Contexto Social Y Creatividad Cientifica Reflexiones Desde Las Ciencias Sociales
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Contexto Social Y Creatividad Cientifica Reflexiones Desde Las Ciencias Sociales
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Author :
language : es
Publisher: Bib. Orton IICA / CATIE
Release Date :
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Selected Issues In Agricultural Research In Latin America
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Author : Barry L. Nestel
language : en
Publisher:
Release Date : 1984
Selected Issues In Agricultural Research In Latin America written by Barry L. Nestel and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1984 with Agriculture categories.
Pensar Las Ciencias Sociales Hoy
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Author : Rossana Reguillo Cruz
language : es
Publisher:
Release Date : 1999
Pensar Las Ciencias Sociales Hoy written by Rossana Reguillo Cruz and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1999 with Social sciences categories.
Temas Prioritarios Y Mecanismos De Cooperaci N En Investigaci N Agropecuaria En America Latina Y El Caribe
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Author :
language : es
Publisher:
Release Date : 1988
Temas Prioritarios Y Mecanismos De Cooperaci N En Investigaci N Agropecuaria En America Latina Y El Caribe written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1988 with Agricultural biotechnology categories.
Fijacion de prioridades en la investigacion agropecuaria; Financiamento de la investigacion; Apoyo politico a la investigacion agropecuaria; Biotecnologia; Capacitacion en administracion de la investigacion; Mecanismos de cooperacion horizontal en investigacion.
Abriendo El Di Logo In Disciplinar
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Author : Gonzalo Díaz Crovetto
language : es
Publisher: Universidad Católica de Temuco
Release Date : 2018-11-01
Abriendo El Di Logo In Disciplinar written by Gonzalo Díaz Crovetto and has been published by Universidad Católica de Temuco this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-11-01 with Social Science categories.
Tal vez la palabra que más resuena en nuestra cabeza al leer el título del presente volumen sea ‘(in)disciplina’, palabra con la que sus editores han querido resaltar, entre la ironía y la provocación, la búsqueda de un sentido propio y original para el esfuerzo de compartir en una publicación el conjunto rico y variado de trabajos surgidos al alero de los seminarios de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Católica de Temuco, realizados durante el año 2014. Si hacer ciencia social es ya un ejercicio difícil en un mundo que mira maravillado los despliegues del desarrollo tecnológico, más difícil aún es hacer ciencias de la sociedad en una región del mundo que se encuentra en el sur del sur –del mundo, del país–. Este controversial posicionamiento geográfico en la parte inferior del globo (o al menos eso nos han hecho creer) que se ha interiorizado en nuestro imaginario como subordinación en todos los aspectos: sociales, económicos, culturales y también científicos, nos remite a la idea de indisciplina desde la que los editores de este volumen sitúan su trabajo. Indisciplina que es insubordinación a los dictados de una ciencia social que a ratos se pierde a sí misma en la laberíntica búsqueda de una rigurosidad formal que la despoja de toda conexión con el mundo concreto, con el rostro y la corporalidad de los sujetos por los que dice preocuparse, cayendo en la monotonía y la repetición. Afortunadamente, la indisciplina transgresora propia del sur nos permite acceder en este volumen a un conjunto de trabajos que dan cuenta de una experiencia genuina de ciencia social que se acerca a romper los dictados del canon científico que se muestra como inmutable. Todos los temas abordados por los académicos que participaron de los seminarios y los que forman parte de este volumen reflejan no solo los intereses de investigación de sus autores sino el dinamismo del quehacer académico de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades como espacio interdisciplinario de construcción de conocimientos que encuentra en la diversidad de miradas una de sus mejores cualidades, constitutiva de una cierta identidad de comunidad epistémica abierta a comprender e interpretar, de manera siempre original, su entorno. Los tres apartados en los que está organizado el volumen, y debidamente presentados, nos hablan de tres posibilidades de articulación de las preocupaciones que emergieron de la experiencia de cada autor en los diversos campos de búsqueda por los que transitan y que de alguna forma reflejan intereses transversales al quehacer de las Ciencias Sociales en nuestro contexto: la dimensión metodológica de las Ciencias Sociales como desafío siempre abierto en la experiencia cotidiana de los investigadores, los conflictos interétnicos e interculturales como lugar de convergencia de las dimensiones científico y política y las expresiones más recientes de la reflexión crítica situada desde el pensamiento latinoamericano. Todo confluye para que el resultado pueda presentarse en este volumen que señala una posibilidad de camino y continuidad en la experiencia de compartir de manera dialógica y crítica y de realizar plenamente el ejercicio de exponer y exponerse, una de las formas más nobles y clásicas de construcción de conocimiento en las Ciencias Sociales y Humanas. Dicho lo anterior, esta publicación representa un importante ejercicio de trabajo académico marcado por la colaboración y la imperiosa necesidad de cultivar el diálogo, la discusión y la reflexión en una joven Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades que aborda desde la indisciplina creativa las cuestiones que interrogan la imaginación de investigadores e investigadoras. Todos los tópicos y los enfoques, llámense metodologías o discusiones epistemológicas, el ir y venir entre los planteamientos más clásicos y las nuevas perspectivas, las miradas críticas y las emergentes, las disyuntivas disciplinares y las afirmaciones de sujetos nunca del todo nuevos, son el impulso de esta experiencia que marca un hito en el proyecto académico de una facultad que, sí, está situada en el sur, pero ello constituye su fuerza, su mística y el horizonte de un desarrollo académico situado en el contexto de La Araucanía, entretejido con la vasta tradición de unas ciencias sociales preocupadas por comprender y transformar lo social en todas sus expresiones, tal y como han sido desde sus orígenes. Al cerrar este prólogo, solo nos queda felicitar el trabajo de los editores de este libro, los académicos Gonzalo Díaz Crovetto, Helder Binimelis Espinoza y Blaise Pantel, que junto con la tarea de reunir los textos, después de haber organizado y coordinado los seminarios, realizaron el trabajo minucioso y cuidadoso de retroalimentar a los autores para que esta obra pudiera reflejar de manera fiel la diversidad y calidad de los aportes, hechos en la experiencia de la oralidad de un seminario, en su pasaje a la inmutabilidad de la palabra escrita. La labor no fue fácil, dada la cantidad de autores, temáticas y la diversidad de lenguajes que desde cada cultura disciplinar se hizo presente, pero se abocaron a la tarea con la convicción de que las Ciencias Sociales cultivadas en este tiempo y espacio requieren de muchas más experiencias de compartir los saberes para, con esa tan natural capacidad del ser humano que es la imaginación, acortar la distancia entre el trabajo científico y los procesos de transformación social. Dra. Magaly Cabrolié V. Decana Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades Universidad Católica de Temuco Temuco, mayo de 2018
Pensamiento Universitario Propuesta Educativa
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Author :
language : es
Publisher: U. Cooperativa de Colombia
Release Date : 2006
Pensamiento Universitario Propuesta Educativa written by and has been published by U. Cooperativa de Colombia this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2006 with categories.
La Formaci N Pr Ctica En Pedagog A
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Author : Claudia Contreras
language : es
Publisher: Ediciones Universidad Austral de Chile
Release Date : 2021-06-15
La Formaci N Pr Ctica En Pedagog A written by Claudia Contreras and has been published by Ediciones Universidad Austral de Chile this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-06-15 with Education categories.
Este libro está dirigido a quienes se desempeñan como profesores e investigadores en la Formación Inicial Docente. Sin embargo, de forma particular se orienta a quienes actúan directamente en la tríada formativa: docente tutor (universidad), docente guía (escuela) y el profesor en formación (estudiante universitario). Asimismo, será de utilidad para directivos y quienes llevan a cabo sus prácticas en escuelas, jardines infantiles, colegios y liceos. Como sugiere la ilustración de portada, de Daniel Esteve, esta tríada implica la relación sinérgica entre sus participantes, los que impulsan el desarrollo de cada miembro a partir de un recorrido y horizonte común, portando cada cual sus necesidades y particularidades. De este modo, el texto busca contribuir en la discusión sobre los elementos que componen y complejizan el sistema de aprendizaje llamado «prácticas tempranas». En las discusiones desarrolladas y recopiladas por Claudia Contreras, editora y coautora de la publicación, convergen planteamientos propios y referentes nacionales e internacionales sobre esta materia.
Las Ciencias De Dise O
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Author : Wenceslao J. González
language : es
Publisher: Netbiblo
Release Date : 2007
Las Ciencias De Dise O written by Wenceslao J. González and has been published by Netbiblo this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2007 with Science categories.
Las “Ciencias de Diseño” engloban un conjunto de conocimientos específicos que son elaborados para resolver problemas concretos que surgen en el entorno humano. Esa expresión identifica un campo nuevo del saber -de carácter artificial- y abarca también una serie de prácticas científicas propias, que son diferentes de las utilizadas en otras Ciencias empíricas. Las Ciencias de Diseño comportan así un ámbito temático novedoso, que dilata la actividad científica en cuanto que -al hacer diseños- está encaminada a metas relacionadas con lo hecho por los humanos (human-made). Consta el libro de cuatro partes, que profundizan en los elementos enunciados en el título: I) Las Ciencias de Diseño en el marco de las Ciencias de lo Artificial; II) Modelos de racionalidad limitada para las Ciencias de Diseño; III) Tarea de la predicción en las Ciencias de Diseño; y IV) Cometido de la prescripción en las Ciencias de Diseño. Wenceslao J. González es Catedrático de Lógica y Filosofía de la Ciencia en la Universidad de A Coruña. Ha editado 22 volúmenes sobre Filosofía y Metodología de la Ciencia. Ha sido profesor visitante en la Universidad de St. Andrews (Escocia), la Universidad de Münster (Alemania) y la London School of Economics (Inglaterra). Como Visiting Fellow, ha realizado estan-cias de investigación en la Universidad de Pittsburgh (Estados Unidos). Asimismo, ha pronunciado confe-rencias en diversas Universidades extranjeras, entre ellas Pittsburgh, Stanford, Quebec y Helsinki. Ha par-ticipado en numerosos Congresos internacionales, incluyendo los celebrados en las Universidades de Upsala (Suecia), Nueva Gales del Sur (Australia), Bolonia (Italia), Canterbury (Nueva Zelanda) y Pekín (China). Ha sido Presidente de la Comisión de Doctorado de la Universidad de A Coruña. Entre otras distinciones, posee el Premio de Investigación en Humanidades de Galicia.
The Reenchantment Of The World
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Author : Morris Berman
language : en
Publisher: Cornell University Press
Release Date : 1981
The Reenchantment Of The World written by Morris Berman and has been published by Cornell University Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1981 with Philosophy categories.
The Reenchantment of the World is a perceptive study of our scientific consciousness and a cogent and forceful challenge to its supremacy. Focusing on the rise of the mechanistic idea that we can know the natural world only by distancing ourselves from it, Berman shows how science acquired its controlling position in the consciousness of the West. He analyzes the holistic, animistic tradition--destroyed in the wake of Scientific Revolution of the sixteenth and seventeenth centuries--which viewed man as a participant in the cosmos, not as an isolated observer. Arguing that the holistic world view must be revived in some credible form before we destroy our society and our environment, he explores the possibilities for a consciousness appropriate to the modern era. Ecological rather than animistic, this new world view would be grounded in the real and intimate connection between man and nature.
El Papel De La Tecnolog A En El Discurso Latinoamericano Sobre El Desarrollo
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Author : Juan Carlos Moneta
language : es
Publisher:
Release Date : 1988
El Papel De La Tecnolog A En El Discurso Latinoamericano Sobre El Desarrollo written by Juan Carlos Moneta and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1988 with Latin America categories.