Contribui Es Da Hist Ria Da Arte Para O Ensino De Artes Visuais
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Contribui Es Da Hist Ria Da Arte Para O Ensino De Artes Visuais
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Author : Yáskara Beiler Dalla Rosa Stodieck
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2021-08-19
Contribui Es Da Hist Ria Da Arte Para O Ensino De Artes Visuais written by Yáskara Beiler Dalla Rosa Stodieck and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-08-19 with Education categories.
Contribuições da História da Arte para o Ensino de Artes Visuais. Esse é o título do livro aqui apresentado que busca levar o leitor a refletir sobre os conteúdos abordados nas aulas de Artes Visuais na educação básica. Independentemente de esse leitor se encontrar no papel de aluno ou de professor, a proposta da autora é instigar esse pensamento e, mais do que isso, apresentar questões que contribuirão para que o leitor/professor tenha um novo ponto de partida para pensar no ser professor e para que o leitor/aluno veja a disciplina de Artes Visuais como algo além de desenhar e pintar. O livro é fruto das inquietações da autora ao longo de sua trajetória como estudante, professora e pesquisadora, pois acredita que o professor nunca pode parar de se questionar.
Pequena Hist Ria Da Arte
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Author : Duílio Battistoni Filho
language : pt-BR
Publisher: Papirus Editora
Release Date : 2020-09-22
Pequena Hist Ria Da Arte written by Duílio Battistoni Filho and has been published by Papirus Editora this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-09-22 with Art categories.
Obra que vem preencher um espaço na bibliografia atual destinada aos cursos de arte e aos interessados no assunto. Trata-se de um guia – de abordagem sintética e com linguagem didática –, em que o autor procura analisar as correntes artísticas que tiveram larga influência para sociedade. Partindo do aparecimento da arte pré-histórica, o autor enfoca todas as manifestações ocorridas das Idades Antiga e Média, no Renascimento, no Barroco e no século XIX, tudo caracterizado historicamente, dando o necessário embasamento para melhor situar a evolução da arte. Nesse século, a preocupação do autor foi mostrar a evolução das artes plásticas dentro de um contexto moderno e abrangente, analisando a fundamental contribuição das principais manifestações artísticas, seus propósitos e programas, até penetrar na obra de artistas mais eminentes. É dedicada ainda uma especial atenção ao Brasil, como um dos grandes centros artísticos do mundo ocidental.
A Criatividade No Ensino De Artes Visuais
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Author : Vera Lúcia Penzo Fernandes
language : pt-BR
Publisher: Appris Editora e Livraria Eireli - ME
Release Date : 2016-01-01
A Criatividade No Ensino De Artes Visuais written by Vera Lúcia Penzo Fernandes and has been published by Appris Editora e Livraria Eireli - ME this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-01-01 with Education categories.
O livro A CRIATIVIDADE NO ENSINO DE ARTES VISUAIS: DA REPRODUÇÃO À INCLUSÃO, nos é brindado por Vera Lúcia Penzo Fernandes e traz à tona um tema esquecido na história do ensino de arte. Como aponta a autora, um tema imbuído de controvérsias que nasceram no momento em que o Ensino de Artes no Brasil fundamentava-se na livre expressão, partindo da crítica a práticas reprodutivistas da escola tradicional. Com uma sólida base histórico-cultural, o livro reconstitui os fundamentos, as práticas e as proposições inclusivas na perspectiva do processo criador tomado como fator de humanização e subjetivação. Sua trajetória de professora na escola pública e atualmente formadora de professores de artes visuais na universidade dá credibilidade aos estudos e propostas socializados no presente livro. Sua trajetória de educadora avaliza a profundidade de seu estudo e sua ligação com o chão da escola legitima sua fala que compreende o universo da prática escolar. Pontuamos nesse breve convite à leitura, aspectos que podem ajudar o leitor a identificar a qualidade do estudo em foco. Primeiramente enfatizamos a importância em reconhecer que, embora a academia tenha abandonado o termo "criatividade" por algumas décadas, as escolas continuaram desenvolvendo-o, mesmo sem grande profundidade os objetivos continuaram pautados na criatividade. Foi em sua atuação na Prefeitura Municipal de Campo Grande/Mato Grosso do Sul que Vera Penzo, dialogando com os professores no processo de formação continuada, percebeu a necessidade dos professores em abordar o tema criatividade. Outro aspecto, diz respeito a percepção de que o trabalho inclusivo requer mudanças, ênfase no processo criador e, portanto, as redes de ensino, para qualificarem seu projeto de inclusão, precisam abrir-se para o estudo das práticas sócio-históricas e ao mesmo tempo propor novos caminhos.
A Forma O Do Professor E O Ensino Das Artes Visuais
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Author : Marilda Oliveira de Oliveira
language : pt-BR
Publisher: Fundação de Apoio a Tecnologia e Ciencia - Editora UFSM
Release Date : 2020-03-26
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Este livro conta com artigos de vários autores de representação no cenário nacional e internacional. Profissionais que trabalham com educação e arte e que se propuseram a discutir a formação do professor na atualidade. São artigos ricos em experiências, que completam as particularidades de cada estado, país ou região. As temáticas que balizam os textos sobre formação de professores são as mais variadas: construção da subjetividade docente, perspectiva internacional da docência em artes visuais, diário de aula, currículo, deslocamentos perceptivos e conceituais da cultura visual, estágio supervisionado em artes visuais, cosmopolitismo, relatórios de estágio em artes visuais, desenho de criação como dispositivo para pensar a formação e docência em artes visuais a partir das filosofias da diferença. As temáticas que balizam os textos sobre formação de professores são as mais variadas: construção da subjetividade docente, perspectiva internacional da docência em artes visuais, diário de aula, currículo, deslocamentos perceptivos e conceituais da cultura visual, estágio supervisionado em artes visuais, cosmopolitismo, relatórios de estágio em artes visuais, desenho de criação como dispositivo para pensar a formação e docência em artes visuais a partir das filosofias da diferença.
Entre Museus E Arquivos Contribui Es Para Pesquisas E Pr Ticas Sobre Ensino
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Author : Ana Maria Senac Figueroa
language : pt-BR
Publisher: Bookerfield Editora
Release Date : 2021-10-01
Entre Museus E Arquivos Contribui Es Para Pesquisas E Pr Ticas Sobre Ensino written by Ana Maria Senac Figueroa and has been published by Bookerfield Editora this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-10-01 with Business & Economics categories.
Em tempos tão difíceis para toda a humanidade devido a pandemia do novo coronavírus, um Mestrado em Ensino “nasceu e agora floresce” no interior do Brasil, no estado da Bahia. A boa notícia que teve proposta aprovada para iniciar as suas atividades no segundo semestre de 2020, se concretizou verdadeiramente no final daquele ano com a “gestação” do seu primeiro edital de seleção dos “filhos-estudantes” que passariam a compor a turma primogênita a partir do primeiro semestre de aulas (remotas) em 2021. O “parto” de fato ocorreu em meados de março deste ano (2021), quando osprimeiros vinte mestrandos “nasceram” e tiveram os seus nomes constando no “registro de nascimento memorial” do mais “novo filho” da Universidade Federal do Oeste da Bahia (UFOB), com nome de Programa de Pós-Graduação em Ensino (PPGE). Mas um filho planejado, concebido, desejado e realizado por muitos profissionais que sonharam com a continuidade e o acesso de uma formação superior para mais educadores precisava aprender a “engatinhar” para assim “erguer-se” com segurança no seu caminhar. Em 2021, o Mestrado em Ensino começou a dar os seus “primeiros passos” com as levas iniciais de componentes curriculares ofertados. Em alguns deles, o incentivo à pesquisa e à formação de professores pesquisadores tem sido uma constante através da escrita de artigos e capítulos para livro. Como exemplo pela responsabilidade em educar e ensinar algumas das “primeiras palavras” ao seus “filhos e filhas” temos o componente curricular “Educação em Museus: Pesquisas e Práticas”, que os “embalou” com o incentivo à escrita de capítulos para compor este que é o livro inaugural (e-book) concebido por uma atuação formativa, compartilhada e colaborativa no próprio PPGE. Assim, apresentamos as “palavras primevas” registradas por uma parte da leva iniciante da descendência do Mestrado em Ensino: O capítulo 1, tecido pelo(a)s organizadore(a)s da obra que são o(a)s docentes responsáveis por ministrar pela primeira vez o respectivo componente, foi denominado Entre museus e arquivos: contribuições para pesquisas e práticas sobre ensino. É uma referência ao título do livro e percorre os pilares alicerçantes das discussões “vestidas” pelos diálogos com as pesquisas e práticas de ensino em museus de Ciências; em arquivos escolares; e o diálogo com a presença da arte e mediação. Essa apresentação inicial também se constitui como uma espécie de exposição multifacetada de algumas das áreas de conhecimento que caracterizam a identidade sui generis e plural do PPGE. Assim, nesta ocasião, o ensino foi concebido por alguns dos fios de sua própria gênese: a(s) Ciência(s), a História, a Arte, a Geografia, a Pedagogia e a Língua Portuguesa.O capítulo 2 − Os objetos nos museus de ciências − aborda a extensão e a flexibilidade da categoria ‘objeto de museu’, que engloba itens de diferentes tipos e naturezas e coloca diversas questões, tais como: podem ser artificiais ou naturais, morto ou vivo, humano ou animal, orgânico ou inorgânico, único ou representativo. No capítulo 3 − Paisagem e museu: educação pelas mundividências, pretende-se refletir por meio de uma abordagem mais voltada para a Geografia Escolar Humanística Cultural junto ao pensamento fenomenológico, e assim, propor para a educação nos museus, possibilidades e perspectivas que considerem a totalidade inerente à paisagem, objetivando desenvolver junto aos estudantes, a construção de conhecimento significativo a partir de outras leituras e compreensões das paisagens para o ensino. No capítulo 4 − Arquivo escolar e pesquisa: um olhar para objetos da cultura material enquanto elementos da memória do ensino, visibiliza-se a primeira cadeira de professor; a primeira mesa; um mimeógrafo; os ofícios; os mapas de matrículas; folhas de frequência; livros de ponto; diários; relatórios; enciclopédias; dossiês e os demais documentos encontrados no almoxarifado de uma escola enquanto elementos para pensar memória(s) do ensino. O capítulo 5 − Cada escola um “museu”: pesquisa histórica em arquivos escolares e suas contribuições para o ensino de Língua Portuguesa percorre três projetos de leitura (Tecendo Leituras; Ciclo de Leituras; Gostar de ler para saber interpretar) encontrados no arquivo de uma escola. Registrados em documentos e fotografias, aqui são tomados como uma possibilidade para pensar o arquivo escolar e a sua riqueza de fontes como um museu. E o capítulo 6 − Contação de história: uma forma de mediação cultural, que evidencia uma experiência realizada num bairro de um município do interior do estado da Bahia como alternativa para levar cultura para sujeitos que não tem acesso à um museu, por exemplo. Agora convidamos você para “percorrer” esse livro “álbum” que registra uma parte das primeiras “imagens” e “sons” ditos e escritos por uma leva daqueles professores-pesquisadores que estão cuidando e fazendo “florescer” o ensino, a educação e a ciência numa família heterogênea e cheia de diversidades que é a nossa universidade pública brasileira.Que em breve possamos comemorar o primeiro aniversário!Vida longa ao PPGE!Cordialmente, os autores!
Pequena Hist Ria Da Arte
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Author : Duilio Battistoni Filho
language : pt-BR
Publisher: Papirus Editora
Release Date : 1989
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Novas Conversas No Grupo De Pesquisa Educa O Arte E Inclus O
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Author : Maria Cristina da Rosa Fonseca da Silva
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2024-01-26
Novas Conversas No Grupo De Pesquisa Educa O Arte E Inclus O written by Maria Cristina da Rosa Fonseca da Silva and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-01-26 with Education categories.
O Grupo de Pesquisa Educação, Arte e Inclusão, criado em 2006, publicou três livros socializando suas pesquisas. O primeiro, "Educação, arte e inclusão: trajetórias de pesquisa", discorre sobre parcerias com pesquisas nacionais e internacionais, até o ano de 2009. O segundo, "Conversas de Grupo de Pesquisa: enlaces entre educação e arte" publicado em 2013, apresenta as pesquisa destes anos e finalmente, publicamos o terceiro, que fecha um ciclo e se abre para novas possibilidades, intitulado de "Novas conversas no grupo de pesquisa educação, arte e inclusão". Assim, o livro traz contribuições de diferentes pesquisadoras que dialogam com as temáticas do grupo de pesquisa. Iniciamos realizando um balanço dos primeiros 15 anos do grupo, registrando suas histórias de pesquisa e organização. Ainda na esteira dos estudos que tomam o desenho universal como objeto temos a análise das contribuições do desenho universal para aprendizagem na permanência de estudantes com deficiência no ensino superior. Os estudos sobre a participação de percepção dos gestores sobre a acessibilidade para estudantes autistas no ensino superior também tomam fundamental importância na trajetória do grupo. Uma ênfase desses primeiros 15 anos do grupo tem relação com o campo da arte e da educação. Deste modo, abordamos problemáticas vinculadas ao ensino da música e das artes visuais para públicos com deficiência, na rede escolar, mas também em outros espaços diferenciados. Destacamos assim a importância de investigar tomando por base as narrativas dos docentes sobre suas práticas, assim como a formação do público com deficiência nos espaços culturais, museus e por que não, na produção de objetos artísticos. Problematizamos também no conteúdo deste livro, um trabalho desenvolvido pela professora de arte, na APAE de Belém, a partir da psicologia Histórico-cultural. Outra dimensão dos estudos do Grupo de Pesquisa se revela na produção de materiais adaptados, objetos pedagógicos, jogos, práticas didáticas e demais recursos para o ensino, que ampliem as oportunidades das pessoas com deficiência de interagirem com o mundo, participar dos processos sociais, educacionais e artístico-culturais da sociedade. Esperamos que o livro seja apreciado por diferentes públicos e suscite novas pesquisas. Vida longa ao Grupo de Pesquisa Educação, Arte e Inclusão da UDESC/Cnpq.
Ensino De Arte
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Author : Ana Mae Tavares Bastos Barbosa
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2008
Ensino De Arte written by Ana Mae Tavares Bastos Barbosa and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2008 with Art categories.
Este livro procura convidar o leitor a conhecer o período de 1930 a 1948. Nele, figuram o movimento da Escola Nova, os combates e a resistência contra duas ditaduras e seus impactos, bem como o envolvimento de protagonistas do modernismo, caso de Mario de Andrade, Anita Malfatti e Theodoro Braga; e, ainda, a presença de considerados pioneiros da arte/educação no âmbito de sua implantação e aplicação nas instituições de ensino.
Ensino Das Artes Visuais Em Diferentes Contextos
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Author : Denise Bandeira
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2017-06
Ensino Das Artes Visuais Em Diferentes Contextos written by Denise Bandeira and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-06 with Education categories.
A configuração das relações culturais, artísticas e educativas na atualidade e o tratamento dado a esse tema nas diversas esferas da gestão pública propõem desafios para o ensino da arte e oferecem diferentes perspectivas sobre o tema. Considerando a importância da cultura para o desenvolvimento social, convidamos você a refletir sobre a emergência de algumas propostas educativas, culturais e formativas e a discutir sobre as consequências que as políticas públicas de cultura têm trazido tanto para a produção, a distribuição e a recepção da arte contemporânea quanto para o ensino da arte nas escolas.
Significado Nas Artes Visuais
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Author : Erwin Panofsky
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 1976
Significado Nas Artes Visuais written by Erwin Panofsky and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1976 with categories.