Criteri Di Valutazione In Una Didattica Avanzata
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Criteri Di Valutazione In Una Didattica Avanzata
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Author : Alessandro Calì
language : it
Publisher: Youcanprint
Release Date : 2016-03-01
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A partire dal dibattito socio-psico-pedagogico sulla problematica della valutazione, l’opera approfondisce alcuni aspetti del “fatto educativo” nella scuola dell’autonomia, soffermandosi sulla programmazione-progettazione delle attività di insegnamento-apprendimento. Il confronto tra le tipologie degli strumenti di verifica per la valutazione delle conoscenze, abilità e competenze può consentire la scelta più appropriata in funzione delle situazioni socio-culturali e della preparazione specifica degli studenti.
Scuola Primaria E Educazione Musicale In Europa
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Author : Roberto Albarea
language : it
Publisher: FrancoAngeli
Release Date : 1996
Scuola Primaria E Educazione Musicale In Europa written by Roberto Albarea and has been published by FrancoAngeli this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1996 with Education categories.
La Formazione On Line A Roma Tre
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Author : Gaetano Domenici
language : it
Publisher: Armando Editore
Release Date : 2017-02-03
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L’impiego delle tecnologie digitali nella comunicazione costituisce uno dei principali fattori di qualificazione dell’attività didattica. L’università Roma Tre ha maturato esperienze significative di didattica on-line rivolte a studenti coinvolti in corsi di studio triennali e magistrali, corsi di master, corsi di abilitazione all’insegnamento scolastico, corsi di formazione per conto di enti pubblici e privati. Il presente volume dà conto di una di queste esperienze
Didattiche E Didattica Universitaria Teorie Culture Pratiche Alla Prova Del Lockdown Da Covid 19
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Author : Gaetano Domenici
language : it
Publisher: Roma TrE-Press
Release Date : 2022-07-27
Didattiche E Didattica Universitaria Teorie Culture Pratiche Alla Prova Del Lockdown Da Covid 19 written by Gaetano Domenici and has been published by Roma TrE-Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-07-27 with Foreign Language Study categories.
La grave crisi che l’umanità sta attraversando a causa del Covid-19, ha assunto nuovi e più radicali significati rispetto ad altre grandi calamità naturali di cui si abbia memoria storica. L’impatto sociale della straordinaria forza di contagio del Covid-19 e dei tragici effetti di morte è stato fortissimo, anche a causa della pervasività dei nuovi mezzi di comunicazione. La constatata necessità di dover fare appello soprattutto a nuove conoscenze scientifiche per poter arginare la pandemia, ha prodotto una più diffusa consapevolezza dell’importanza della scienza, dell’insostituibilità della cooperazione interdisciplinare quando occorre cercare, nel più breve tempo possibile, procedure risolutive affidabili, nonché del rilievo sociale dell’istruzione scolastica e universitaria. Ma ha altresì disvelato l’ingannevolezza di alcuni (falsi) valori, i fattori di criticità delle nostre istituzioni pubbliche educative e sanitarie, la denutrizione scientifica del paese, la (falsa) credenza di poter trovare con i dispositivi tecnologici disponibili la soluzione ad ogni problema. Il volume, costituisce la sintesi essenziale di un Convegno internazionale organizzato nel dicembre del 2020 dalla Fondazione Università Roma TrE-Education e dall’- ECPS Journal per presentare, discutere e approfondire le più accreditate analisi critiche dei problemi educativi emersi durante la pandemia; ma anche i dati e quelle “evidenze empiriche” che stanno emergendo dalle tante indagini avviate anche in Italia, sulla qualità e l’efficacia – sul piano cognitivo, affettivo e socio-relazionale – dei processi di istruzione e di formazione (più emergenziali che) a distanza. Lo scopo prioritario è avviare su nuove basi conoscitive una ricomposizione teorica e una qualificazione operativa, non solo della didattica “in presenza” e di quella “a distanza”, ma, soprattutto, di quella didattica integrata capace di rendere adeguata in ogni circostanza il come promuovere apprendimenti significativi.
Io Digital Prof Presente E Futuro
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Author : Mario Marino Gabbari
language : it
Publisher: Youcanprint
Release Date : 2022-08-12
Io Digital Prof Presente E Futuro written by Mario Marino Gabbari and has been published by Youcanprint this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-08-12 with Computers categories.
La pubblicazione è dedicata a tutti i colleghi docenti ed è centrata e focalizzata sul ruolo rilevante del docente, sulle sue significative ed efficaci competenze digitali e sugli aiuti che deve avere e possedere per essere in grado di svolgere con sempre maggiore professionalità il proprio compito. Premesso che gli autori sono tutti docenti "entusiasti" del mondo digitale e che il loro curricolo formativo si è distinto negli ultimi 20 anni principalmente in questa area anche grazie agli incarichi ministeriali e ad una organizzazione di formazione alla quale si sono associati per migliorare la professionalità (OPPI di Milano). Lo scopo di questa pubblicazione è di stimolare, incoraggiare e mettere a buon frutto lo sforzo fatto in tutti questi anni da un'equipe di docenti che oltre al loro ruolo d'insegnamento scolastico agli studenti, hanno arricchito il loro percorso formativo professionale studiando, ricercando e svolgendo attività formative rivolte anche agli altri colleghi per far apprendere a loro volta nuove abilità e migliorare le competenze metodologiche per agire didatticamente nel mondo dell'apprendimento tramite le risorse digitali via via disponibili. Nella pubblicazione, come si evince dal sommario dei capitoli sono declinati molti argomenti che possono dare ai colleghi docenti una prospettiva sicuramente operativa consentendo, con l'aiuto delle risorse digitali, di sviluppare una didattica costruttivista e un apprendimento efficace e attuale nei confronti dei nostri alunni nativi digitali.
Didattica Della Storia E Consapevolezza Di Cittadinanza
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Author : Tavolo tecnico-scientifico della didattica della storia USR Lombardia
language : it
Publisher: Ledizioni
Release Date : 2022-04-29
Didattica Della Storia E Consapevolezza Di Cittadinanza written by Tavolo tecnico-scientifico della didattica della storia USR Lombardia and has been published by Ledizioni this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-04-29 with Education categories.
La riflessione sulla didattica che sta coinvolgendo in modo consapevole e crescente la scuola italiana non poteva non riguardare l’insegnamento della Storia.Storia come disciplina, storia come oggetto di studio: domini diversi che nella didattica e nell’insegnamento si intersecano particolarmente, convinti come siamo che la scuola è oggi tenuta a offrire competenze abilitanti, oltre che nozioni e cognizioni, a interagire con i significati, più che a riproporre staticamente il già dato.La didattica della storia, in questi termini, si presenta come un banco di prova di grande interesse per il rinnovamento dell’insegnamento. Una rinnovata e più rigorosa, sistematica e consapevole riflessione su di essa si impone come necessaria e opportuna.In un percorso tra il formativo e l’esplorativo, il Tavolo tecnico-scientifico della didattica della storia di USR Lombardia, con un ampio gruppo di docenti delle scuole lombarde, negli anni scolastici 2016-2019 ha inteso ‘fare il punto’ sulla pratica dell’insegnamento della storia per un rilancio della riflessione metodologica.Gli esiti sono in questa pubblicazione, consegnata ai docenti della disciplina e a quanti considerano irrinunciabile il valore della memoria storica per lo sviluppo delle competenze di cittadinanza e di educazione civica dei nostri giovani.
Valutazione Degli Apprendimenti E Didattica
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Author : Lucio Guasti
language : it
Publisher: FrancoAngeli
Release Date : 2000
Valutazione Degli Apprendimenti E Didattica written by Lucio Guasti and has been published by FrancoAngeli this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2000 with Education categories.
Il volume riporta gli atti del seminario organizzato dall'IPRASE del Trentino e tenuto a Trento nell'agosto 1998 sul tema "Valutazione e didattica". Il seminario ha inteso affrontare la valutazione solo per quella parte che coinvolge il test, affrontando il rapporto fra test e sua utilizzazione didattica, tra la sua potenzialità in funzione degli apprendimenti e l'insegnamento. Sono state messe a confronto le esperienze in proposito che si stanno facendo negli Stati Uniti, in Francia e nel Trentino.
La Valutazione Della Scuola
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Author : Fondazione Giovanni Agnelli
language : it
Publisher: Gius.Laterza & Figli Spa
Release Date : 2014-02-20T00:00:00+01:00
La Valutazione Della Scuola written by Fondazione Giovanni Agnelli and has been published by Gius.Laterza & Figli Spa this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-02-20T00:00:00+01:00 with Education categories.
Rigorosa, condivisa, comprensibile: così la valutazione può migliorare la scuola. Non è la bacchetta magica, ma un moderno sistema di valutazione può aiutare la scuola italiana a rinnovarsi, evitando i rischi di declino. Come? Fornendo analisi per capire le debolezze del nostro sistema d'istruzione e le ragioni dei suoi ritardi. Offrendo a ciascuna scuola strumenti di diagnosi per fare meglio il proprio lavoro e migliorare i risultati degli studenti. Infine, mettendo a disposizione delle famiglie efficaci bussole per orientarsi. Ne è convinta la Fondazione Agnelli, che arriva a questo rapportodopoun lungo percorso di ricerca. Non mancano certo i dilemmi da affrontare. Chi valutare? I singoli docenti, le scuole, il sistema scolastico nel suo complesso? Con quali strumenti? Quale uso fare dei risultati della valutazione? E, soprattutto, come costruire il consenso e guadagnare la fiducia degli insegnanti, superandone le resistenze? Per la prima volta un quadro esauriente della valutazione della scuola in Italia e le soluzioni possibili, a partire dalle evidenze che vengono dalla ricerca, dall'esperienza internazionale e dalle sperimentazioni nazionali.
Manuale Sulla Disabilit Dai Bisogni Educativi Speciali Ai Programmi Di Integrazione Scolastica
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Author : Giovanna Lo Sapio
language : it
Publisher: Armando Editore
Release Date : 2012
Manuale Sulla Disabilit Dai Bisogni Educativi Speciali Ai Programmi Di Integrazione Scolastica written by Giovanna Lo Sapio and has been published by Armando Editore this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012 with Education categories.
Manuale che indaga la complessa tematica dell'handicap, sia fisico che psichico (autismo). Si ritiene che il compito dell'operatore, al riguardo, non sia quello di "inquadrare" la situazione, bensì di recuperare e sviluppare le abilità residue nel paziente. Il punto di partenza per questo difficile percorso è la scuola, dove è importante il processo di integrazione. Ma anche i sistemi robotici e la pet-therapy aiutano.
L Aspetto Storico Nella Didattica Della Musica
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Author : Antonietta Zancan
language : it
Publisher: EDT srl
Release Date : 2009
L Aspetto Storico Nella Didattica Della Musica written by Antonietta Zancan and has been published by EDT srl this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009 with Education categories.