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Cultura Digital E Educa O


Cultura Digital E Educa O
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Cultura Digital E Escola


Cultura Digital E Escola
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Author : Pier Cesare Rivoltella
language : pt-BR
Publisher: Papirus Editora
Release Date : 2013-03-19

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Esse livro reúne trabalhos de professores e pesquisadores do Brasil e da Itália que atuam no espaço de intersecção entre cultura, comunicação e educação. Eles investigam crianças e jovens na cultura contemporânea, formação docente e usos das tecnologias na escola. Obra dividida em três partes, a primeira atualiza as discussões sobre mídia-educação, revendo conceitos a fim de fortalecer teórica e metodologicamente esse campo em construção. A segunda parte destaca os usos das mídias e tecnologias na escola com base em pesquisas desenvolvidas com professores em diferentes contextos, instigando a reflexão sobre os diversos aspectos da formação e de suas competências profissionais. Por fim, a terceira parte analisa temas como jovens em rede, software livre e formação, cidadania, comunicação e práticas colaborativas nos espaços da educação formal e não formal, e seus desafios para a necessária transformação da escola no atual cenário de mudanças da cultura digital. - Papirus Editora



Comunica O Tecnologias Interativas E Educa O Re Pensar O Ensinar Aprender Na Cultura Digital


Comunica O Tecnologias Interativas E Educa O Re Pensar O Ensinar Aprender Na Cultura Digital
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Author : Adriano Canabarro Teixeira
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2019-07-03

Comunica O Tecnologias Interativas E Educa O Re Pensar O Ensinar Aprender Na Cultura Digital written by Adriano Canabarro Teixeira and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-07-03 with Language Arts & Disciplines categories.


Um dos elementos constituintes dos processos educativos é a comunicação. Historicamente, a humanidade tem construído meios de comunicação com influêcia direta sobre o alcance e a perenidade das mensagens, bem como sobre o poder dos indivíduos em torno delas. Da escrita aos suportes digitais, cada tecnologia atribui aos processos comunicacionais diferentes formas e características, cujos desdobramentos profundos alcançam as mais diferentes esferas da vida humana, dentre elas, a Educação. Nesse sentido, a obra Comunicação, tecnologias interativas e educação: (re)pensar o ensinar-aprender na cultura digital apresenta um profundo e reflexivo repertório teórico-argumentativo acerca das relações e possibilidades existentes na tríade Comunicação, Cultura Digital e Processos Educativos. Ao propor uma análise acerca do potencial da cultura digital enquanto vetor de transformação dos processos educativos, situa reflexões sobre o contexto social em que as Tecnologias Digitais de Rede inserem-se a partir de suas características comunicacionais interativas. Ao discutir o potencial de um modelo de comunicação dialógica como base dos processos educativos contemporâneos, busca aproximar as contribuições político-pedagógicas de Paulo Freire para subsidiar a criação de contextos de ensino-aprendizagem libertadores e populares no seio da cultura digital. Destinada aos (às) interessados (as) em compreender as possíveis interfaces entre os campos da Educação, Comunicação e Tecnologias, a presente obra intenciona contribuir para a necessária reflexão em torno da formação humana em uma sociedade perpassada pela cultura digital.



Educa O Curr Culo Cultura Digital Reflex Es Para A Escola Na Atualidade


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Author : Alfredo Duarte de Lima
language : pt-BR
Publisher: Editora BAGAI
Release Date : 2020-10-09

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Os capítulos da obra observam, na sua constituição e percurso, nas diversas áreas do conhecimento, reflexões diversas sobre teorias e práticas relacionadas ao currículo no contexto da cultura digital. Contempla reflexões conceituais e teóricas com relatos de pesquisas e/ou de práticas pedagógicas que utilizam diferentes linguagens para estabelecer novas e diferenciadas relações pedagógicas em benefício do processo de ensino e aprendizagem por meio de textos que apresentam investigações, relatos de experiências, análises e reflexões que articulam ao currículo e ao cotidiano escolar seus potenciais benefícios no contexto contemporâneo compreendido também além do muro da unidade escolar.



Ser Professor E Sentir A Doc Ncia No Contexto Da Cultura Digital


Ser Professor E Sentir A Doc Ncia No Contexto Da Cultura Digital
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Author : Luciana dos Santos Barcelos
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2023-04-10

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Este livro teve origem na pesquisa de mestrado em Educação defendida na PUC-Rio em 2013. Com o objetivo de identificar e discutir elementos do imaginário tecnológico vivenciado por professores, buscou analisar como estes atravessariam as práticas pedagógicas e as relações que os docentes estabeleciam com os estudantes no contexto da cultura digital. Também visou compreender como os professores percebiam e sentiam o "seu lugar" face às mudanças pelas quais vinha passando a profissão, em tempos de massificação do acesso às tecnologias digitais. Por meio da realização de entrevistas com docentes de Ensino Médio, de escolas estaduais de formação docente localizadas na cidade do Rio de Janeiro, os resultados indicaram que o imaginário tecnológico partilhado por esses profissionais apresentava aspectos do mito da digitalização, segundo o qual prevalecia a crença de que haveria maior distanciamento entre gerações na cultura digital e a concepção de que os jovens seriam experts na utilização de tecnologias, frente a adultos pouco qualificados nesse quesito. Além de questões como formação insuficiente para a utilização das tecnologias e falta de tempo para o desenvolvimento de diferentes propostas pedagógicas, o imaginário tecnológico pareceu ser um fator que incidiu sobre o baixo uso das tecnologias em sala de aula. Diante desse panorama supostamente negativo, a profissão docente ainda seria legítima? Uma nova forma de mediação, a "mediação tecnológica", pareceu nos indicar que sim.



Inclus O Digital E Educa O


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Author : Magda Pischetola
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2016

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O conceito de inclusão digital utilizado pela política atual está longe de compreender que as TICs fazem parte de uma cultura, apesar de ser, também, uma ferramenta. Para além de tudo o que ela é em potência, a tecnologia pode ser utilizada simplesmente como mais um suporte didático, sem gerar mudanças estruturais no contexto escolar. Alcançar a inclusão digital significa mudar a educação na direção de práticas que priorizem a participação, a coautoria e as formas de produção colaborativa, em detrimento da aula expositiva. Levando-nos para além da visão utilitarista sobre as novas tecnologias, em prol da valorização do sujeito que aprende.



Cultura Digital E Educa O


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Author : Anne-Marie Chartier
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2023-08-30

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Hoje não podemos mais refletir sobre o significado de um ensino de qualidade sem ponderar sobre o uso inteligente, em salas de aula, das tecnologias digitais. Porém isso também impacta formas tradicionais de se lidar com o ato de ensinar. Cultura digital e educação reúne grandes especialistas brasileiros e estrangeiros e discute a confluência desses dois campos, averiguando como a educação vem sendo desenvolvida no mundo contemporâneo e interpelada pelos novos desafios que lhe são apresentados pela cultura digital. Nesse sentido, este livro, voltado a professores de educação básica, assim como a docentes e estudantes de cursos de licenciaturas e Pedagogia, apresenta elementos que nos permitem meditar sobre as diversas implicações da questão digital, tanto para a educação em escolas básicas quanto para o trabalho docente na universidade.



Gest O Educacional Na Cultura Digital


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Author : Raquel Villardi
language : pt-BR
Publisher: Editora Autografia
Release Date : 2015-09-11

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A cultura digital transformou a vida na sociedade contemporânea. Nesse cenário, já não se pode gerenciaros processos educacionais – presenciais ou à distância – da forma como nos habituamos a fazer. Alunos, docentes, gestores, todos os agentes desse processo sofrem os efeitos das tecnologias digitais. Nesse livro, as autoras aproveitam sua experiência na gestão de grandes universidades para elaborar um texto que apresenta os principais desafios do oferecimento de educação superior de qualidade, em ambientes marcados pelo uso da tecnologia.



Do Aprender Ao Ensinar Com As Tecnologias Digitais Discuss Es Atuais Aos Professores


Do Aprender Ao Ensinar Com As Tecnologias Digitais Discuss Es Atuais Aos Professores
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Author : Alaim Souza Neto
language : pt-BR
Publisher: Pimenta Cultural
Release Date : 2016-10-21

Do Aprender Ao Ensinar Com As Tecnologias Digitais Discuss Es Atuais Aos Professores written by Alaim Souza Neto and has been published by Pimenta Cultural this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-10-21 with categories.


O mapa aqui apresentado sobre os usos das TIC feitos por professores nos provoca a pensar sobre uma diversidade de questões que atravessam a prática pedagógica: as concepções e a formação dos professores, a relação entre os usos sociais e pedagógicos das TIC, a fluência digital, os conhecimentos e os saberes docentes. Um instigante trabalho que põe em evidência a sala de aula, as suas tensões, as contradições e as potencialidades. Boa leitura! Profa. Dra. Maria Helena Silveira Bonilla – UFBA



Sala De Aula Digital


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Author : Dilermando Piva Junior
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2013

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As novas tecnologias estão cada vez mais difundidas na sociedade, o que faz com que o dia a dia das crianças e jovens esteja imerso nesse novo ambiente. Assim, a escola não pode manter-se isolada desse processo de mudança e a inclusão dessa cultura digital na sala de aula faz-se cada vez mais urgente. Diante desse cenário, questionamentos são frequentes: Por que as novas tecnologias têm sido tão mal utilizadas nas escolas? Como fazer que o uso dos computadores no sistema educacional não acabe como outras tecnologias: de panaceias a ferramentas esquecidas no fundo dos armários? Como utilizar de forma eficiente e eficaz os recursos existentes, tais como a Internet, os softwares educacionais, os aplicativos no processo educacional? Qual a metodologia adequada para integrar a tecnologia à Educação? Sala de aula digital discute tais questões, oferecendo ferramentas para que os educadores possam fundamentar e utilizar a cultura digital a serviço de sua principal atividade: a arte de educar.



Integra O Das Tecnologias E Da Cultura Digital Na Educa O


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Author : Graciela Inés Presas Areu
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2014

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