Curr Culo Escolar E Forma O Docente No Mbito Do Ensino De Ci Ncias E Matem Tica
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Curr Culo Escolar E Forma O Docente No Mbito Do Ensino De Ci Ncias E Matem Tica
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Author : Denize da Silva Souza
language : pt-BR
Publisher: RFB Editora
Release Date :
Curr Culo Escolar E Forma O Docente No Mbito Do Ensino De Ci Ncias E Matem Tica written by Denize da Silva Souza and has been published by RFB Editora this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with Antiques & Collectibles categories.
Este livro é uma coletânea de artigos, fruto do trabalho de alunos do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática, vinculado à Universidade Federal de Sergipe. As reflexões e experiências apresentadas, nesta obra, integram conhecimentos e discussões evocados nas disciplinas Fundamentos de Currículo e Avaliação Escolar e Tópicos Especiais em Ensino de Matemática, ministradas pelas professoras doutoras Denize da Silva Souza e Maria Batista Lima, as quais integram a organização desta coletânea.
Forma O Docente E Curr Culo Conhecimentos Sujeitos E Territ Rios
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Author : Carmen Teresa Gabriel
language : pt-BR
Publisher: Mauad Editora Ltda
Release Date : 2021-07-06
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Esta obra é uma porta de entrada para as disputas pela hegemonização de projetos de Educação e de País. Ao longo de 16 capítulos, professores(as) e pesquisadores(as) de diferentes estados brasileiros e vários países – com diversas inscrições teóricas, experiências no campo educacional, focos de investigação e de análise, e operando com diferentes construtos empíricos – exploram outras possibilidades de significação de escola e universidade, mas também de termos que participam de suas respectivas cadeias de definição, como, por exemplo, ensino, aprendizagem, conhecimento escolar, ciência, conhecimento acadêmico, sujeito da aprendizagem, sujeito do conhecimento, docência, currículo, formação, profissionalização.
Pr Ticas De Ensino E De Forma O Na Educa O Em Ci Ncias E Matem Tica
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Author : France Fraiha-Martins
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2024-02-23
Pr Ticas De Ensino E De Forma O Na Educa O Em Ci Ncias E Matem Tica written by France Fraiha-Martins and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-02-23 with Education categories.
Esta obra reúne artigos de professoras e professores que investigam a própria prática no âmbito da Educação Básica. São práticas de ensino e formação de docentes que ensinam Ciências (Química, Física e Biologia) ou Matemática, que revelam não só processos investigativos neste contexto, mas também indicativos dos produtos educacionais elaborados por meio da formação stricto sensu que vivenciaram no Programa de Pós-Graduação em Docência em Educação em Ciências e Matemáticas (PPGDOC/UFPA). São pesquisas e produtos educacionais que incidem sobre as problemáticas cotidianas ocorri das na sala de aula ou em práticas de formação docente. Nesse movimento intelectual, docentes autoras e autores se desenvolvem profissionalmente, avançam nas ações diárias, e tendem a tornarem-se lideranças nos espaços educativos em que atuam, ampliando assim a rede de formação docente para o ensino de Ciências e Matemática. São doze artigos que compõem este livro, cujo objetivo principal é propiciar inspiração e motivação para estudos e pesquisas sobre a própria prática, bem como oferecer subsídios teórico-metodológicos de práticas de ensino e de formação na área de Ciências e Matemática.
Metodologia Do Ensino De Matem Tica
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Author : Viviane Lovatti Ferreira
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2014-07-17
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Este livro vem elucidar os resultados de uma pesquisa de doutorado, cujo objetivo é desvendar as origens e o desenvolvimento histórico da Metodologia do Ensino de Matemática, disciplina presente nos currículos dos cursos de Licenciatura em Matemática de instituições públicas de ensino superior do Estado de São Paulo. A contribuição deste trabalho transcende o âmbito particular da disciplina Metodologia do Ensino de Matemática, por apresentar uma discussão sobre aspectos comuns às outras áreas e dialogar com as diferentes metodologias de ensino. Destinado a alunos de graduação e pós-graduação, professores de matemática e pesquisadores em geral, esta obra surge da necessidade de conhecer e discutir o estatuto epistemológico da disciplina, a fim de compreendermos o seu lugar nos currículos dos cursos de formação de professores.
Ensino De Ci Ncias E Matem Tica Forma O Socioambiental E Integra O Curricular
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Author : Wellington Alves dos Santos
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2019-08-02
Ensino De Ci Ncias E Matem Tica Forma O Socioambiental E Integra O Curricular written by Wellington Alves dos Santos and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-08-02 with Education categories.
Esta obra localiza-se no campo dos esforços empreendidos em contribuir com a militância no campo do ensino pelo enfrentamento dos dilemas da educação escolar, encharcada pelo desejo concreto de fortalecer a escola como o lugar de "apropriação do mundo" pelo saber sistematizado pela humanidade com a finalidade de transformá-lo. A área do ensino de Ciências e Matemática representa, aqui, o interesse em fortalecer a formação escolar para os estudantes filhos das classes trabalhadoras deste país. A integração curricular, pautada nos princípios trans/interdisciplinares da abordagem temática e sustentada pela EA crítica e pela formação socioambiental, mostrou-se importante nesse sentido.
Science Education And Culture
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Author : Fabio Bevilacqua
language : en
Publisher: Springer Science & Business Media
Release Date : 2001-10-31
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This anthology contains selected papers from the 'Science as Culture' conference held at Lake Como, and Pavia University Italy, 15-19 September 1999. The conference, attended by about 220 individuals from thirty countries, was a joint venture of the International History, Philosophy and Science Teaching Group (its fifth conference) and the History of Physics and Physics Teaching Division of the European Physical Society (its eighth conference). The magnificient Villa Olmo, on the lakeshore, provided a memorable location for the presentors of the 160 papers and the audience that discussed them. The conference was part of local celebrations of the bicentenary of Alessandro Volta's creation of the battery in 1799. Volta was born in Como in 1745, and for forty years from 1778 he was professor of experimental physics at Pavia University. The conference was fortunate to have had the generous financial support of the Italian government's Volta Bicentenary Fund, Lombardy region, Pavia University, Italian Research Council, and Kluwer Academic Publishers. The papers included here, have or will be, published in the journal Science & Education, the inaugural volume (1992) of which was a landmark in the history of science education publication, because it was the first journal in the field devoted to contributions from historical, philosophical and sociological scholarship. Clearly these 'foundational' disciplines inform numerous theoretical, curricular and pedagogical debates in science education. Contemporary Concerns The reseach promoted by the International and European Groups, and by the journal, is central to science education programmes in most areas of the world.
History In Mathematics Education
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Author : John Fauvel
language : en
Publisher: Springer Science & Business Media
Release Date : 2006-04-11
History In Mathematics Education written by John Fauvel and has been published by Springer Science & Business Media this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2006-04-11 with Education categories.
This ground-breaking book investigates how the learning and teaching of mathematics can be improved through integrating the history of mathematics into all aspects of mathematics education: lessons, homework, texts, lectures, projects, assessment, and curricula. It draws upon evidence from the experience of teachers as well as national curricula, textbooks, teacher education practices, and research perspectives across the world. It includes a 300-item annotated bibliography of recent work in the field in eight languages.
Cat Logo Do Banco De Teses
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Author :
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 1982
Cat Logo Do Banco De Teses written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1982 with Dissertations, Academic categories.
Educa O Ci Ncias E Matem Tica
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Author : Jusiany Pereira da Cunha dos Santos
language : pt-BR
Publisher: RFB Editora
Release Date :
Educa O Ci Ncias E Matem Tica written by Jusiany Pereira da Cunha dos Santos and has been published by RFB Editora this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with Antiques & Collectibles categories.
Este livro, distribuído em nove artigos se inclui em um processo de reflexão sobre a educação brasileira contemporânea, o ensino de ciências e matemática. Constituindo-se em um importante ponto de inflexão nesse processo de sistematização e produção de conhecimentos, as ideias aqui apresentadas, têm por objetivo aprofundar algumas constatações iniciais, discorrendo sobre a formação inicial e continuada dos professores, subsidiadas pelas discussões de alguns teóricos, pensando a partir do olhar dos docentes e dos pesquisadores que tem no campo educativo seu ofício profissional.
Curriculum And Evaluation Standards For School Mathematics
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Author : National Council of Teachers of Mathematics. Commission on Standards for School Mathematics
language : en
Publisher: National Council of Teachers of Mathematics
Release Date : 1989
Curriculum And Evaluation Standards For School Mathematics written by National Council of Teachers of Mathematics. Commission on Standards for School Mathematics and has been published by National Council of Teachers of Mathematics this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1989 with Mathematics categories.
Curriculum standards for mathematics for grades K-4, 5-8, and 9-12 are presented which suggest areas of instructional emphasis for specific student outcomes. Also discusses evaluation standards for both the curriculum and student achievement. K-12.