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Ddr Geschichte Vermitteln


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Ddr Geschichte Vermitteln


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Author : Jens Hüttmann
language : de
Publisher:
Release Date : 2004

Ddr Geschichte Vermitteln written by Jens Hüttmann and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2004 with Germany (East) categories.


Seit 1990 ist die DDR ein Gegenstand kontroverser, öffentlicher Debatten. Auch die Forschung hat sich dem Thema in beeindruckendem Umfang angenommen. Wenig ist hingegen darüber bekannt, auf welche Weise die Forschungsergebnisse zur DDR in Schule, akademischer Lehre und politischer Bildung vermittelt werden. Die DDR als Vermittlungsproblem - dies ist der Ausgangspunkt des vorliegenden Bandes, der eine Tagung der Stiftung zur Aufarbeitung der SED-Diktatur und des Instituts für Hochschulforschung an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg (HoF Wittenberg) dokumentiert. "DDR-Geschichte vermitteln. Ansätze und Erfahrungen in Unterricht, Hochschullehre und politischer Bildung" enthält neunzehn Beiträge von zwanzig Autorinnen und Autoren (R. Kreckel, H.D. Kittsteiner, M. Sabrow, B. Faulenbach, K. Jarausch, W. Küttler, T. Ahbe, U. Mählert und M. Wilke, P. Pasternack, J. Hüttmann, M. Tesak, K. Naumann und C. Lotz, U. Heukenkamp, D. Hein, H. Berth, R. Eckert, M. Weyrauch, M. Birthler).



Schwerpunkt Ddr Geschichte Vermitteln


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Author : Juliane Brauer
language : de
Publisher:
Release Date : 2019

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Oral History Im Geschichtsunterricht Wie Kann Sie Zur Vermittlung Der Ddr Geschichte Eingesetzt Werden


 Oral History Im Geschichtsunterricht Wie Kann Sie Zur Vermittlung Der Ddr Geschichte Eingesetzt Werden
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Author : Hanna Heun
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2015-06-12

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Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Didaktik - Geschichte, Note: 1,3, Justus-Liebig-Universität Gießen (Historisches Institut), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Methode der Zeitzeugenbefragung im Geschichtsunterricht erfreut sich in den letzten Jahren immer größerer Beliebtheit. Denn durch Oral History kann der Zeitgeist einer Epoche von den Schülern erfasst werden und Geschichte lebendig vermittelt werden. Da immer mehr die Sozialgeschichte, also die Geschichte der kleinen Leute, in den Mittelpunkt rückt, ist es notwendig sich den Geschichten dieser Menschen zu widmen und ihre Darstellung und Erinnerungen von Geschichte zu berücksichtigen. Unter diesem Gesichtspunkt gewinnt Oral History, die Produktion und auch die Bearbeitung mündlich überlieferter Quellen zusehends an Bedeutung, auch im Geschichtsunterricht. Des Weiteren hat die Zeitzeugengeschichte auch geschichtskulturell an Bedeutung gewonnnen, was durch zahlreiche Produktionen von Guido Knopp und unzählige Angebote im Internet deutlich wird. Durch das gesteigerte Interesse an „erinnerter Geschichte“ ist es notwendig, in der Schule die Schüler und Schülerinnen zum Umgang mit diesem Medium zu erziehen, damit sie kritisch daran teilnehmen können. Diese Hausarbeit soll erläutern, wie Oral History in den Geschichtsunterricht eingebunden werden kann, speziell um die DDR-Geschichte zu vermitteln. Des Weiteren sollen die Chancen aber auch Einwände gegen den Einsatz von Oral History aufgezeigt werden. Anhand von didaktisch-methodischen Überlegungen soll aufgezeigt werden, wie Zeitzeugenbefragungen eingesetzt werden und Schüler auf Zeitzeugeninterviews vorbereitet werden können.



Ddr Geschichte Im Klassenzimmer


Ddr Geschichte Im Klassenzimmer
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Author : Marie Müller-Zetzsche
language : de
Publisher: Wochenschau Verlag
Release Date : 2020-02-17

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Die DDR ist nach 1990 zu einem Gegenstand von Geschichtsunterricht geworden, der für viele Schülerinnen und Schüler so fern ist wie jeder andere. Zugleich aber ist die DDR für manche Lehrkräfte und Eltern gelebte Erinnerung. Was im Unterricht über sie gelernt werden soll, ist allerdings das Ergebnis gesellschaftlicher Debatten um Aufarbeitung und Erinnerung. In diesen dominiert ein "Diktaturgedächtnis", das den Erzählungen in Familie und Medien vom Alltag in der DDR häufig widerspricht. Anhand einer Analyse von konkretem Geschichtsunterricht, Lehrplänen, Schulbüchern, Geschichtsausstellungen und Interviews untersucht die vorliegende Studie, welche Erzählungen über und Deutungskonflikte um die DDR im Unterricht auftauchen und wie diese verhandelt werden. Der Unterrichtsvergleich zwischen Leipzig, Frankfurt am Main und Paris zeigt die Standortgebundenheit mancher Debatten, aber auch Anschlussmöglichkeiten für DDR-Geschichte an europäische Geschichte und die Geschichte der Arbeiterbewegung.



Oral History Im Geschichtsunterricht Wie Kann Sie Zur Vermittlung Der Ddr Geschichte Eingesetzt Werden


 Oral History Im Geschichtsunterricht Wie Kann Sie Zur Vermittlung Der Ddr Geschichte Eingesetzt Werden
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Author : Hanna Heun
language : de
Publisher:
Release Date : 2015-06-15

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Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Geschichte - Didaktik, Note: 1,3, Justus-Liebig-Universitat Giessen (Historisches Institut), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Methode der Zeitzeugenbefragung im Geschichtsunterricht erfreut sich in den letzten Jahren immer grosserer Beliebtheit. Denn durch Oral History kann der Zeitgeist einer Epoche von den Schulern erfasst werden und Geschichte lebendig vermittelt werden. Da immer mehr die Sozialgeschichte, also die Geschichte der kleinen Leute, in den Mittelpunkt ruckt, ist es notwendig sich den Geschichten dieser Menschen zu widmen und ihre Darstellung und Erinnerungen von Geschichte zu berucksichtigen. Unter diesem Gesichtspunkt gewinnt Oral History, die Produktion und auch die Bearbeitung mundlich uberlieferter Quellen zusehends an Bedeutung, auch im Geschichtsunterricht. Des Weiteren hat die Zeitzeugengeschichte auch geschichtskulturell an Bedeutung gewonnnen, was durch zahlreiche Produktionen von Guido Knopp und unzahlige Angebote im Internet deutlich wird. Durch das gesteigerte Interesse an erinnerter Geschichte" ist es notwendig, in der Schule die Schuler und Schulerinnen zum Umgang mit diesem Medium zu erziehen, damit sie kritisch daran teilnehmen konnen. Diese Hausarbeit soll erlautern, wie Oral History in den Geschichtsunterricht eingebunden werden kann, speziell um die DDR-Geschichte zu vermitteln. Des Weiteren sollen die Chancen aber auch Einwande gegen den Einsatz von Oral History aufgezeigt werden. Anhand von didaktisch-methodischen Uberlegungen soll aufgezeigt werden, wie Zeitzeugenbefragungen eingesetzt werden und Schuler auf Zeitzeugeninterviews vorbereitet werden konnen."



Ddr Geschichte Sed Diktatur Kommunismus


Ddr Geschichte Sed Diktatur Kommunismus
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Author : Detlef Dechant
language : de
Publisher:
Release Date : 1993

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Elf Beitr Ge Zur Ddr Geschichte


Elf Beitr Ge Zur Ddr Geschichte
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Author :
language : de
Publisher:
Release Date : 2009

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Ddr Geschichte Sed Diktatur Kommunismus


Ddr Geschichte Sed Diktatur Kommunismus
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Author :
language : de
Publisher:
Release Date : 1993

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Zum Stellenwert Des Themas Ddr Geschichte In Den Lehrpl Nen Der Deutschen Bundesl Nder


Zum Stellenwert Des Themas Ddr Geschichte In Den Lehrpl Nen Der Deutschen Bundesl Nder
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Author : Ulrich Arnswald
language : de
Publisher:
Release Date : 2004

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Lehrendenvorstellungen Ber Die Ddr Geschichte


Lehrendenvorstellungen Ber Die Ddr Geschichte
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Author :
language : de
Publisher:
Release Date : 2009

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