Demokratie Von Anfang An
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Demokratie Von Anfang An
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Author : Armin Schneider
language : de
Publisher: Verlag Barbara Budrich
Release Date : 2024-04-08
Demokratie Von Anfang An written by Armin Schneider and has been published by Verlag Barbara Budrich this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-04-08 with Education categories.
Die bloße Absicht und die interessantesten Methoden der Demokratiepädagogik können zwei wesentliche Voraussetzungen für eine lebendige Demokratie von Kindesbeinen an nicht ersetzen: Die eigene Haltung sowie Strukturen, die helfen, demokratische Überzeugungen auch umzusetzen und den Kindern in einer demokratischen Gesellschaft den nötigen Halt zu geben. Der Band stellt Erfahrungen und Beispiele vor, die Strukturen, Netzwerke und Haltungen betreffen, die in der Kindertagesbetreuung zur frühen Förderung einer partizipativen und demokratieförderlichen Haltung beitragen.
Demokratie Von Anfang An
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Author : Ulrike Pohlmann
language : de
Publisher:
Release Date : 2024
Demokratie Von Anfang An written by Ulrike Pohlmann and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024 with Education categories.
Die bloße Absicht und die interessantesten Methoden der Demokratiepädagogik können zwei wesentliche Voraussetzungen für eine lebendige Demokratie von Kindesbeinen an nicht ersetzen: Die eigene Haltung sowie Strukturen, die helfen, demokratische Überzeugungen auch umzusetzen und den Kindern in einer demokratischen Gesellschaft den nötigen Halt zu geben. Der Band stellt Erfahrungen und Beispiele vor, die Strukturen, Netzwerke und Haltungen betreffen, die in der Kindertagesbetreuung zur frühen Förderung einer partizipativen und demokratieförderlichen Haltung beitragen.
Demokratie Von Anfang An
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Author :
language : de
Publisher:
Release Date : 2010
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Demokratie Und Partizipation Von Anfang An
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Author : Volker Reinhardt
language : de
Publisher:
Release Date : 2011
Demokratie Und Partizipation Von Anfang An written by Volker Reinhardt and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011 with categories.
Demokratiep Dagogik In Kindertageseinrichtungen
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Author : Armin Schneider
language : de
Publisher: Verlag Barbara Budrich
Release Date : 2019-10-28
Demokratiep Dagogik In Kindertageseinrichtungen written by Armin Schneider and has been published by Verlag Barbara Budrich this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-10-28 with Education categories.
Demokratie ist nicht nur eine Herrschaftsform, sondern auch eine Lebensform. In einer freiheitlichen demokratischen Gesellschaft ist jedoch Demokratie immer darauf angewiesen, dass demokratische Werte und Verhaltensformen eingeübt und gelebt werden. Daher muss Demokratie auch alters- und entwicklungsgemäß Thema in der Kindertageseinrichtung sein. Der Sammelband lädt zur Auseinandersetzung mit der Thematik ein und zeigt Möglichkeiten auf, wie Demokratie und Partizipation auch und gerade in der Kindertageseinrichtung eingeübt, gelebt und entwickelt werden können. Vorrangiges Ziel sollte eine Erziehung zur Mündigkeit sein. Dabei kommt es darauf an, Werte und Verfahren wie Mehrheitsentscheidungen, Partizipation, Minderheitenschutz, Verfahren der Konfliktlösung, Moderationstechniken, Toleranz, Menschen- und Kinderrechte zu leben und vorzuleben.
Demokratie Leben Lernen Von Anfang An
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Author : Christian Büttner
language : de
Publisher:
Release Date : 2006
Demokratie Leben Lernen Von Anfang An written by Christian Büttner and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2006 with categories.
Politische Bildung Von Anfang An
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Author : Dagmar Richter
language : de
Publisher:
Release Date : 2007
Politische Bildung Von Anfang An written by Dagmar Richter and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2007 with categories.
Politische Themen schon in der Primarschule behandeln?: Den Holocaust in der Primarschule behandeln? Ja, denn die Kinder erfahren lange vor dem 9. Schuljahr etwas darüber, stellen Fragen dazu, die bisweilen unqualifiziert beantwortet werden, stossen in andern Schulthemen (Umweltprobleme, sexueller Missbrauch, Religion usw.) auch auf komplexe und angsteinflössende Fragen und gehen sie unbefangener an als in der Pubertät. Nein, denn dieses Thema kann traumatisieren, wird auf der Primarschulstufe banalisiert und für eine moralische Erziehung missbraucht! Diese und andere konkrete, umstrittene Fragen behandelt der Sammelband. Auf einer abstrakteren Ebene befassen sich Theoretiker/-innen mit den beiden Ausrichtungen der politischen Bildung: Die soziale Ausrichtung sieht politische Bildung auf der Grundschule in erster Linie in einer in der Klasse gelebten Demokratie; die politische Ausrichtung behauptet, dass Kinder als politische Wesen auch das Recht haben, politische Themen - sogar auch Genozid - in kindgerechter Weise verarbeiten zu können. Und auf einer ganz konkreten Ebene werden zuletzt sechs konkrete Unterrichtsbeispiele geschildert. Den Holocaust in der Primarschule behandeln? “ obliegt die Entscheidung der jeweiligen Lehrkraft.” (S. 211) - glücklicherweise. Hans Utz.
Von Anfang An Dabei
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Author : Raingard Knauer
language : de
Publisher: Verlag Herder GmbH
Release Date : 2024-09-09
Von Anfang An Dabei written by Raingard Knauer and has been published by Verlag Herder GmbH this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-09-09 with Education categories.
Als Mikrokosmos der Gesellschaft bietet die KiTa in all ihrer Vielfalt die Chance, Partizipation und Demokratie von Anfang zu leben und zu erleben. Sie kann eine "Schule der Demokratie" sein, in der sich die Kinder zu sozial verantwortlichen, weltoffenen und toleranten Bürger*innen entwickeln können. Dies gilt umso mehr in Zeiten der institutionalisierten Kindheit, in denen die Kinder immer früher und immer länger in KiTas gehen. In diesem Buch wird unter inklusiver Perspektive aufgezeigt, wie Kinder in der KiTa von Anfang an und unabhängig von ihren individuellen, kulturellen oder sozio-ökonomischen Voraussetzungen beteiligt werden und Demokratie tagtäglich als Lebensform erfahren können.
Demokratie Leben Lernen Von Anfang An
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Author : Christian Büttner
language : de
Publisher:
Release Date : 2005
Demokratie Leben Lernen Von Anfang An written by Christian Büttner and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2005 with categories.
Demokratie Lernen Durch Partizipation
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Author : Christoph Leser
language : de
Publisher: Verlag Barbara Budrich
Release Date : 2011-10-01
Demokratie Lernen Durch Partizipation written by Christoph Leser and has been published by Verlag Barbara Budrich this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011-10-01 with Political Science categories.
Schule soll zu einem Ort demokratischer Primärerfahrungen werden. Im Durchlauf solcher Erfahrungen, so die pädagogische Hoffnung, mögen sich die Schüler zu mündigen Bürgern entwickeln. Die vorliegende Falstudie untersucht die Praxis der Schülerpartizipation an einer Regel- und einer Reformschule anhand je eines schulweiten Aushandlungsprozesses und macht dabei auf die Diskrepanz zwischen dem Versprechen auf Teilhabe und den realen Entscheidungshierarchien aufmerksam. In der Rede vom Demokratie-Lernen gewinnt die Praxis der Partizipation in der Schule eine herausgehobene Bedeutung. Jedoch münden verstärkte Bemühungen um eine demokratische Schulkultur in pseudodemokratischen Konstellationen, die nur programmatisch behauptet, ggf. verwaltungstechnisch vollzogen, von den Akteuren aber weder ernst genommen noch gelebt werden. Regelschüler zeigen sich als Realisten und richten offensichtlich keine große Erwartung an die schulische Mitbestimmung, sondern erfüllen vielmehr im Sinne einer „verordneten Autonomie“ ein Pflichtprogramm, dem sie selbst keinen eigenen Wert beimessen. Die Emphase der reformpädagogischen Proklamation der demokratischen Schule führt hingegen augenscheinlich zu einer gelebten Scheindemokratie. So tritt uns in der Reformschule eine erstaunliche Beteiligungsbereitschaft der Schüler entgegen, die aber keine Entsprechung in der Partizipationskultur der Schule findet. Paradoxerweise gewinnt der Beobachter den Eindruck einer gelebten Partizipation ungeachtet deren faktischer Verhinderung.