Der Christlich Islamische Dialog In Bezug Zur Inter Religi Sen Bildung
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Der Christlich Islamische Dialog In Bezug Zur Inter Religi Sen Bildung
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Author : Anonym
language : de
Publisher:
Release Date : 2020-04-02
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Religi Se Bildung Im Dialog Zwischen Christen Und Muslimen
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Author : Peter Graf
language : de
Publisher: Kohlhammer Verlag
Release Date : 2011
Religi Se Bildung Im Dialog Zwischen Christen Und Muslimen written by Peter Graf and has been published by Kohlhammer Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011 with Religion categories.
Dieser Band eroffnet die neue Schriftenreihe "Interreligioser Dialog in gesellschaftlicher Verantwortung" der Eugen-Biser-Stiftung, die von Dr. iur. Heiner Koster, M.C.J. herausgegeben wird. Islamwissenschaftler, Erziehungswissenschaftler, muslimische, christliche und judische Theologen sowie Juristen gehen auf Grundfragen religioser Bildung und Sozialisation in Familie, Schule und Gemeinde ein. Dabei stehen die Voraussetzungen eines kunftigen islamischen Unterrichts an offentlichen Schulen und die Ausbildung des erforderlichen Lehrpersonals im Vordergrund. Weitere Themen sind die Ausbildung von Imamen sowie Aspekte einer islamischen Theologie. Neben der Ausgangslage, wie sie sich in Deutschland darstellt, wird auch der europaische Kontext beachtet.
Interreligi Se Bildung
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Author : Friedrich Schweitzer
language : de
Publisher: Gütersloher Verlagshaus
Release Date : 2015-02-26
Interreligi Se Bildung written by Friedrich Schweitzer and has been published by Gütersloher Verlagshaus this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-02-26 with Religion categories.
Zwischen falscher Bedrohungsrhetorik und naivem Optimismus Es kann nicht geleugnet werden: Die Zeiten religiöser Homogenität sind vorbei. In einer religiös pluralen Gesellschaft aber sieht sich die Religionspädagogik in Kindergärten, vor allem aber in den Schulen ganz neuen Herausforderungen gegenüber. Wie kann in der religionspädagogischen Praxis mit der Vielfalt der Religionszugehörigkeit verantwortlich umgegangen werden? Wie kann es gelingen, die Chancen dieser Vielfalt zu identifizieren und zu nutzen, dabei die Probleme und Konflikte der Verschiedenheit aber nicht zu leugnen? Diesen Fragen stellt sich Friedrich Schweitzer in diesem Buch: Eine Grundlegung interreligiöser Bildung in evangelischer Perspektive – analysestark, elementar, konkret.
Religi Se Bildung Optionen Diskurse Ziele
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Author : Stefan Altmeyer
language : de
Publisher: Kohlhammer Verlag
Release Date : 2013-07-11
Religi Se Bildung Optionen Diskurse Ziele written by Stefan Altmeyer and has been published by Kohlhammer Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-07-11 with Religion categories.
Religiöse Bildung ist heute keine Selbstverständlichkeit mehr. Denn in einem zunehmend multireligiösen Umfeld brechen für die Religionspädagogik und ihr Selbstverständnis neue Fragen auf, die innovative Antworten verlangen. Religiöse Bildung muss Auskunft geben über ihren Standpunkt und ihre Optionen, über ihre Begründungen und Ziele. Dieser Band verfolgt das Ziel, selbstkritische und inspirierende Impulse zu setzen, die zeigen, wo religiöse Bildung heute steht, wohin ihre Diskurse, Optionen und Ziele deuten. Die Autorinnen und Autoren stellen sich der Aufgabe, zukunftsfähige Antworten auf die drängendsten Fragen zu geben. Ihre Beiträge laden zur Klärung ein: Was sind meine Optionen für ein erfolgreiches religiöses Lernen, meine Thesen für eine religiöse Bildung, die an der Zeit ist?
Interreligi Ses Lernen Im Ffentlichen Bildungskontext Schule
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Author : Thomas Schlag
language : de
Publisher: TVZ Theologischer Verlag Zürich
Release Date : 2018-12-28
Interreligi Ses Lernen Im Ffentlichen Bildungskontext Schule written by Thomas Schlag and has been published by TVZ Theologischer Verlag Zürich this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-12-28 with Religion categories.
Freiheit, Gerechtigkeit, Menschenwürde und die Frage nach dem guten Leben - dies alles zu thematisieren, ist Grundaufgabe der Religionspädagogik. Dabei greift religionsbezogene Bildung im öffentlichen Raum Schule die differierenden Weltzugänge und Lebensweisen junger Menschen sensibel auf. Religiöse und weltanschauliche Vielfalt wird wertgeschätzt, ein bewusster und kritischer Umgang mit unterschiedlichen Positionen gepflegt. Eine solche interreligiöse Bildung stellt einen wesentlichen Beitrag zum friedlichen Leben in gesellschaftlicher Pluralität dar. Das Buch beleuchtet interreligiöses Lernen im öffentlichen Bildungskontext in einer programmatischen theologisch-religionspädagogischen Perspektive.
Interreligi Ses Lernen Im Religionsunterricht
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Author : Monika Tautz
language : de
Publisher: W. Kohlhammer Verlag
Release Date : 2007
Interreligi Ses Lernen Im Religionsunterricht written by Monika Tautz and has been published by W. Kohlhammer Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2007 with Education categories.
Was sind die Bedingungen und Moglichkeiten interreligiosen Lernens im schulischen Religionsunterricht? Angesichts des heutigen kulturellen und religiosen Pluralismus? Im Horizont dieser Fragestellung entwickelt die Autorin zunachst Ansatze und Konturen eines eigenen Losungsweges: einen interreligios ausgerichteten, konfessionell-kooperativen Religionsunterricht. Dieses Modell konkretisiert sie am Beispiel des christlich-islamischen Dialogs. In einem zweiten Schritt kommen die theologischen Traditionen der beiden abrahamitischen Religionen selbst zur Sprache, aus denen heraus die Rede vom Menschen und seinem Ethos begrundet wird und sich Moglichkeiten zum Dialog und fur die eigene Positionsbestimmung eroffnen. Im dritten und letzten Schritt wird ein Erprobungsmodell der vorgestellten Unterrichtskonzeption beschrieben. Die Autorin stellt sich den Herausforderungen der Schulpraxis und entwickelt Impulsangebote fur die verschiedenen Schulstufen.
Islam And Peacebuilding
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Author : Ishan Yilmaz
language : en
Publisher: Blue Dome Press
Release Date : 2013-02-27
Islam And Peacebuilding written by Ishan Yilmaz and has been published by Blue Dome Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-02-27 with Political Science categories.
The exploration of the contributions is made with regards to the title in hand by the thought and practice of the global movement associated with the Turkish Muslim scholar Fethullah Gulen. The importance and distinctiveness of teaching of Gulen and the practice of the movement is that it is rooted in a confident Turkish Islamic heritage while being fully engaged with modernity. It offers the possibility of a contextualised renewal of Islam for Muslims in the modern world while being fully rooted in the teachings of the Qu'ran and the Sunnah of the Prophet. It advocates the freedom of religion while making an Islamic contribution to the wider society based on a commitment to service of others.
Integrationsmedium Schulbuch
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Author : Klaus Spenlen
language : de
Publisher: V&R unipress GmbH
Release Date : 2012
Integrationsmedium Schulbuch written by Klaus Spenlen and has been published by V&R unipress GmbH this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012 with Religion categories.
High demands are being made on Islamic religious education. Apart from the educational mandate in schools, it is expected to promote a culture of acknowledgement of ethnic and religious diversity, the objective being the educational inclusion of all pupils. This volume discusses the introduction of Islamic instruction in schools and the relevant text books in concrete, objective terms. To this end, the volume explains the fundamentals of the new subject, relates theoretical and practical teaching experiences to the issue of religion in a migratory context, and contributes to the transcultural discourse over teaching materials. The authors work in schools, in the children's and young people's welfare services, in teacher training and in tertiary education. The book addresses Islamic scholars, teachers of religious education, theologians, historians, sociologists, ethnologists and educationists, but also enriches the still new academic debate on the role of Islam in Germany.
Religionen Dialog Gesellschaft
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Author : Katajun Amirpur
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2015
Religionen Dialog Gesellschaft written by Katajun Amirpur and has been published by Waxmann Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015 with Philosophy categories.
Dieser Band nimmt ein Thema auf, das gesellschaftlich und wissenschaftlich hohe Relevanz besitzt: Die Frage nach den Möglichkeiten und Grenzen des Zusammenlebens von Menschen unterschiedlicher Religion und Kultur in unserer Gesellschaft. Zwei Ebenen werden beachtet: Zum einen werden sozialwissenschaftliche Analysen zur gegenwärtigen Situation religiöser Pluralisierung vorgelegt. Zum anderen werden Konzeptionen von interreligiösem Dialog in der Theologie entfaltet mit innovativen Ansätzen für eine dialogische Theologie aus dem Hinduismus, Buddhismus, Judentum, Christentum und Islam. Die Publikation umfasst Beiträge, die ursprünglich im Rahmen öffentlicher Veranstaltungen gehalten und für diese Publikation überarbeitet worden sind. Das Buch ist thematisch im Bereich des internationalen Forschungsprojektes "ReDi" (Religion und Dialog in modernen Gesellschaften) der Akademie der Weltreligionen der Universität Hamburg angesiedelt und erbringt neue Forschungsergebnisse.
Kumenisch Lernen Kumene Lernen
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Author : Nicola Ottiger
language : de
Publisher: TVZ Theologischer Verlag Zürich
Release Date : 2024-05-15
Kumenisch Lernen Kumene Lernen written by Nicola Ottiger and has been published by TVZ Theologischer Verlag Zürich this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-05-15 with Religion categories.
Warum braucht es mehr christliche Ökumene im Bildungsbereich und welche didaktischen Konzepte sind dabei erfolgreich? Die Autorinnen und Autoren reflektieren kritisch Entwicklungen und Praxisbeispiele aus Deutschland und der Schweiz und fragen aus systematisch-theologischer, historischer, kirchlicher und religionspädagogischer Perspektive danach, was ökumenisches Lernen heute bedeutet. Auf dieser Basis untersuchen sie das Potenzial eines genuin dialogischen, differenzsensiblen und identitätsbildenden Lernens für die Weiterentwicklung der Ökumene. Ziel ist es, das ökumenische Lernen in Schule, Katechese, Erwachsenenbildung und Gemeindepädagogik anzuregen und zu fördern.