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Der Verlauf Depressiver St Rungen Im Jugendalter


Der Verlauf Depressiver St Rungen Im Jugendalter
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Der Verlauf Depressiver St Rungen Im Jugendalter


Der Verlauf Depressiver St Rungen Im Jugendalter
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Author : Gunter Groen
language : de
Publisher: BoD – Books on Demand
Release Date : 2002

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Depressive St Rungen Im Jugendalter


Depressive St Rungen Im Jugendalter
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Author : Alexander Schwalm
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2012-05-03

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Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Psychologie - Diagnostik, Universität Augsburg (Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät), Veranstaltung: Ausgewählte psychische Störungen im Jugendalter, Sprache: Deutsch, Abstract: Besonders im Jugendalter sind depressive Störungen ein weitverbreitetes und schwerwiegendes Gesundheitsproblem (vgl. Groen & Petermann, 2002; Hautzinger & Petermann, 2003). Epidemiologische Studien zum Störungsbild der Major Depression lieferten hohe lebenszeitbezogene Prävalenzraten zwischen 9,4% (Reinherz et al., 1993) und sogar 18,5% (Lewinsohn et al., 1993). Allein bei Jugendlichen kann die Punktprävalenz der Major Depression auf 2 bis 4% geschätzt werden (Cooper & Goodyer, 1993; Lewinsohn et al., 1993). Auch für die weitere Entwicklung der betroffenen Jugendlichen stellen depressive Störungen ein erhebliches Risiko dar. Darunter fallen langanhaltende Störungsepisoden sowie eine hohe Wahrscheinlichkeit für Rückfälle auch nach zwischenzeitlicher Genesung und das Auftreten anderer psychischer Störungen ins Gewicht (vgl. Groen & Petermann, 2002). Die meisten der heutigen Verlaufsstudien beruhen auf klinischen Untersuchungen, deren Generalisierbarkeit jedoch eingeschränkt ist. Denn die Repräsentativität der zu Grunde liegenden Stichproben ist gering. Zum einen nimmt der Großteil depressiver Jugendlicher keinen Kontakt zu professionellen Hilfseinrichtungen auf (Fleming, Boyle & Offord, 1993), zum anderen werden viele Stichproben klinischer Studien lediglich aus einer oder wenigen Behandlungseinrichtungen gewonnen. Zudem wird der Effekt der erfolgten Behandlungsmaßnahmen nicht immer systematisch kontrolliert. Studien an der Allgemeinbevölkerung liefern gegenüber den klinischen Studien repräsentative Stichproben mit natürlichen Entwicklungsverläufen und gewährleisten daher eine höhere Übertragbarkeit. [...]



Depressive St Rungen Im Kindes Und Jugendalter


Depressive St Rungen Im Kindes Und Jugendalter
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Author : Stefanie Müller
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2009

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Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich P dagogik - P dagogische Psychologie, Note: 1,3, Universit t Potsdam (Institut f r Psychologie), 17 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Hauptaugenmerk dieser Arbeit liegt auf den depressiven St rungen im Kindes- und Jugendalter. Die Forschung in diesem Bereich ist viele Jahre davon ausgegangen, dass depressive St rungen im Kindes- und Jugendalter nicht existieren. Lange Zeit hat man geglaubt, dass Kinder und Jugendliche keine Depressionen haben k nnten bzw. dass diese eine deutlich andere Symptomatik aufweisen w rden als bei Erwachsenen. Erst in den sp ten 1970er Jahren fing man an, depressive St rungen im Kindes- und Jugendalter systematisch zu studieren und zu erforschen. Gegenw rtig, etwa drei ig Jahre sp ter, wurden auf dem Gebiet zwar Fortschritte gemacht, doch steckt die Forschung gewisserma en noch immer in den Kinderschuhen. In dieser Arbeit soll es nun zuerst einmal darum gehen, das Wesen depressiver St rungen im Kindes- und Jugendalter n her zu bestimmen. Nachfolgend sollen dann unterschiedliche Erkl rungsans tze zur Entstehung dieser St rung betrachtet werden, um abschlie end auf wirksame Interventions- und Pr ventionsma nahmen zu kommen.



Sonderp Dagogik Der Sozialen Und Emotionalen Entwicklung


Sonderp Dagogik Der Sozialen Und Emotionalen Entwicklung
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Author : Barbara Gasteiger-Klicpera
language : de
Publisher: Hogrefe Verlag GmbH & Company KG
Release Date : 2008-02-28

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Der 3. Band des Handbuchs der Sonderpädagogik will seine Leser fundiert über das Themengebiet des Förderschwerpunkts soziale und emotionale Entwicklung informieren und zur weiteren Diskussion anregen. Er gibt einen theoriegeleiteten Überblick über derzeit diskutierte Erklärungsansätze, umreißt Ansätze der Diagnostik und stellt die verschiedenen Zielgruppen vor. Der zentrale Teil des Werkes ist den Aspekten der Prävention und Intervention gewidmet, wobei die umfangreiche Breite der Interventionsansätze deutlich wird, aber auch die Notwendigkeit einer empirischen Überprüfung und Weiterentwicklung. Schließlich werden die Bereiche Unterricht und Schule diskutiert, aber auch die Frage der Qualitätssicherung und der Kooperation zwischen den verschiedenen Institutionen wird thematisiert. Ein abschließendes Kapitel zu Fragen der Forschung und deren Methoden rundet dieses lesenswerte Werk ab. Das Buch bietet einen fundierten Überblick über den Gegenstandsbereich mit seinen vielfältigen Fassetten. Die Sonderpädagogik der sozialen und emotionalen Entwicklung unterliegt im deutschen Sprachraum einem grundlegenden Wandel von einer eher hermeneutisch geprägten zu einer stärker empirisch orientierten Wissenschaft. Diese Vielfalt spiegelt sich auch in dem vorliegenden Werk. Es ist den Herausgebern gelungen, eine Reihe namhafter Autoren für dieses Buch zu gewinnen und stellt den bisher einzigartigen Versuch dar, das Thema umfassend zu beleuchten und damit die Sonderpädagogik der sozialen und emotionalen Entwicklung neu zu definieren und weiterzuentwickeln.



Psychopharmakologischer Leitfaden F R Psychologen Und Psychotherapeuten


Psychopharmakologischer Leitfaden F R Psychologen Und Psychotherapeuten
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Author : Otto Benkert
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2016-03-11

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Dieser Leitfaden richtet sich speziell an psychologische Psychotherapeuten und Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten, die sich ein grundlegendes Verständnis und Wissen zu Psychopharmaka aneignen wollen. Dabei wird besonderer Wert darauf gelegt, dass die Leser die tatsächlich relevanten Informationen in einer angemessenen Wissenstiefe erhalten. Die Neuauflage wurde grundlegend aktualisiert und überarbeitet; das neue Diagnosesystem DSM-5 wurde mitberücksichtigt. Ohne Psychopharmaka ist eine optimale Therapie bei den meisten psychischen Erkrankungen nicht mehr vorstellbar. Genauso ist eine Behandlung ohne Psychotherapie in der Psychiatrie heute nicht mehr zeitgemäß. Deshalb werden für jedes Krankheitsbild jeweils die durch Studien belegbaren besten Möglichkeiten für die Pharmakotherapie, die Psychotherapie oder die Kombination aus beiden beschrieben.



Therapie Psychischer St Rungen Bei Kindern Und Jugendlichen


Therapie Psychischer St Rungen Bei Kindern Und Jugendlichen
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Author : Helmut Remschmidt
language : de
Publisher: Georg Thieme Verlag
Release Date : 2010

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Psychische St Rungen In Kindheit Und Jugend


Psychische St Rungen In Kindheit Und Jugend
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Author : Evelyn Heinemann
language : de
Publisher: W. Kohlhammer Verlag
Release Date : 2008

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Jugendmedizin


Jugendmedizin
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Author : B. Stier
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2006-02-10

Jugendmedizin written by B. Stier and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2006-02-10 with Medical categories.


Jugendliche sind anders! In der Phase zwischen Kindsein und Erwachsenwerden verändern sich Körper und Seele, aber auch soziale Bindungen. Der Jugendarzt betreut in seiner Praxis nicht nur akut und chronisch kranke Jugendliche, sondern muss auch Aufklärungsarbeit leisten. Der Arzt steht vor vielfältigen Fragen, z.B.: - Wie rede ich mit Jugendlichen? - Wie gehe ich mit ausländischen Patienten um? - Was bedeutet Aufklärung wirklich? - Welche Probleme haben behinderte Jugendliche? Das Buch unterstützt Sie im Praxisalltag u.a. bei: - Chronischen Erkrankungen - Pubertätsproblemen - Gynäkologischen und urologischen Fragestellungen - Essstörungen - Psychosomatisch bedingten Erkrankungen - Sucht und Suchtverhalten - Gesundheitsvorsorge Im Serviceteil hilfreich: - Checklisten und Formularvordrucke - Adressen von Netzwerken und Selbsthilfegruppen ... und vieles mehr! Verständlich geschrieben, klar strukturiert, mit zahlreichen Übersichten, Tabellen und wertvollen Tipps erhalten Sie ein umfassendes Werk für Ihren Praxisalltag: Mit Wissen kompetent beraten!



Wie Wird Mein Kind Wieder Gl Cklich


Wie Wird Mein Kind Wieder Gl Cklich
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Author : Gunter Groen
language : de
Publisher: Hogrefe AG
Release Date : 2019-07-22

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Lange Zeit waren Depressionen bei Kindern und Jugendlichen ein Tabu. Noch heute ist es für die Eltern oder andere Bezugspersonen schwer einzuschätzen, ob ein Kind tatsächlich depressiv ist und wie sie darauf reagieren können. Eltern, Angehörige und Betreuer, aber auch Profis aus Pädagogik, Therapie und Medizin, finden in diesem fundierten und aktuellen Ratgeber hilfreiche und verständliche Antworten auf die zentralen Fragen zu diesem wichtigen Thema: Was sind Depressionen und wie äußern sie sich bei Kindern und Jugendlichen? Welche Möglichkeiten haben Erwachsene, um betroffene Kinder und Jugendliche zu unterstützen? Welche Formen professioneller Hilfe sind sinnvoll? Die Autoren sind renommierte Wissenschaftler, die sich seit vielen Jahren intensiv mit dem Thema auseinandersetzen. Für die zweite Auflage haben sie das Buch "Wie wird mein Kind wieder glücklich?" überarbeitet und aktualisiert.



Psychotherapie


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Author : Christian Reimer
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2007-12-31

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Die 3. Auflage geht einen Schritt weiter: Das neue Konzept stellt vermehrt Krankheitsbilder und nicht nur Verfahren in den Mittelpunkt. Wann genau setzt man welches Verfahren ein? Was ist dabei zu beachten? Nah am Patienten - nach wie vor das "Therapiebuch" für die Aus- und Weiterbildung angehender Psychiater und Psychotherapeuten. Basierend auf ihrer langjährigen Erfahrung, legen die Autoren ein Werk vor, das v.a. eines ist: praxisorientiert und verständlich. Plus: neue Themen, neues Layout, Glossar, noch bessere Didaktik. Leitfragen führen durch die Kapitel und Fallbeispiele von der Theorie zur Praxis. Das optimale Referenzwerk.