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Desarrollo De La Comunicaci N Y Competencia Oral Y Escrita


Desarrollo De La Comunicaci N Y Competencia Oral Y Escrita
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Desarrollo De La Comunicaci N Y Competencia Oral Y Escrita


Desarrollo De La Comunicaci N Y Competencia Oral Y Escrita
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Author : Isabel Mengual Luna
language : es
Publisher: ACCI (Asociación Cultural y Científica Iberoamericana)
Release Date : 2018-08-17

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El desarrollo del lenguaje es una de las habilidades más desarrolladas del ser humano. La formación de las primeras palabras, la creación de frases y las posteriores conversaciones estructuradas no se crean de manera espontánea e independiente del resto de habilidades del ser humano. En este libro podemos encontrar un repaso a las principales teorías del desarrollo de la comunicación, los pasos fundamentales en la aparición y desarrollo de las diferentes dimensiones del lenguaje y las diversas habilidades que van asociadas a esta gran capacidad humana. Si bien, el desarrollo oral es fundamental para nuestra evolución, el desarrollo escrito ha sido la base de nuestra cultura y la transmisión de conocimientos de una generación a otra, por ello, abordaremos el desarrollo del mismo como una parte más de la comunicación. El lector podrá encontrar, además,una guía de actividades prácticas y foros de debate con las que profundizar en el tema tratado.



Los G Neros Comunicativos Universitarios Orales Y Escritos


Los G Neros Comunicativos Universitarios Orales Y Escritos
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Author : Pedro Luis Barcia
language : es
Publisher: Editorial UCALP
Release Date : 2021-07-02

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"¿En qué se diferencia esta obra de otras congéneres? La casi totalidad —por no decir todos— de los manuales que se ocupan de esta materia atienden solo a los géneros de comunicación escrita, descartando los de comunicación oral. Tal actitud es sorprendente porque la base de la comunicación universitaria es la clase, género oral por naturaleza. A diferencia de las obras que circulan dedicadas a enseñar esta materia, la nuestra incorpora en su tratamiento, junto a las formas escritas —reseña bibliográfica, ponencia para congreso, artículo científico, informe—, la atención a la didáctica y ejercicio de los géneros orales: la exposición breve, la conferencia, la clase, la mesa redonda, el ateneo, el seminario, etc. Proponemos —sobre una larga experiencia universitaria— un conjunto de ejercicios previos que facilitan la oralidad y la escritura. Asimismo, se atiende a la gradualidad en los pasos de elaboración de planes y escritos, en previsión de que los alumnos puedan no tener la asistencia de tutores, docentes o maestros, y deban valerse por sí mismos para adelantar en su tarea de escritura y de corrección. Este libro se centra en los procedimientos de preparación y elaboración de las diversas formas genéricas de la comunicación universitaria. No se ocupa del proceso de la investigación, sino de las formas de encauzarlas en su exposición oral o escrita, aunque aporta, al final, una ordenada y orientadora bibliografía, en la cual se incluyen obras específicas instrumentales sobre el proceso investigativo."



Desarrollo De La Competencia Comunicativa Oral En El Aula De Ingl S An Lisis De Libros De Texto Y Propuesta De Actividades


Desarrollo De La Competencia Comunicativa Oral En El Aula De Ingl S An Lisis De Libros De Texto Y Propuesta De Actividades
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Author : Ana Peset Manzanet
language : es
Publisher:
Release Date : 2016

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Comunicaci N Oral T Cnicas Y Estrategias


Comunicaci N Oral T Cnicas Y Estrategias
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Author : de Castro ,Adela
language : es
Publisher: Universidad del Norte
Release Date : 2014-08-06

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Este texto-guía, primer volumen de la COLECCIÓN COMUNICACIÓN ORAL Y ORGANIZACIONAL, está diseñado para que el lector entienda las diferencias entre el lenguaje oral y el escrito, para qué nos sirve una buena preparación oral y cuáles son las cualidades más importantes de la expresión oral en público. Así mismo, permite comenzar a planear dicha intervención; para hacerlo, se ofrecen consejos sobre cómo iniciar, cómo planearla y organizarla y, por último, se muestran cuáles son los cuatro tipos de planes efectivos que harán coherente la organización de la misma. El texto incluye, además, herramientas multimediales con una serie de ejercicios que han sido puestos en práctica en talleres llevados a cabo en el ámbito universitario y empresarial.



Competencia Ling Stica En Castellano N2


Competencia Ling Stica En Castellano N2
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Author : Miguel Ángel Ladrón de Guevara
language : es
Publisher: TUTOR FORMACIÓN
Release Date : 2016

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Este Manual es el más adecuado para impartir la Competencia clave "Competencia lingüística en castellano N2" de los Certificados de Profesionalidad, y cumple fielmente con los contenidos del Real Decreto; asimismo, es un libro inmejorable para adquirir una destreza notable en el uso de la lengua oral y escrita, así como para comprender a la perfección y fácilmente la Sintaxis. Dispone de multitud de ejercicios y evaluaciones y puede solicitar gratuitamente las soluciones a todas las actividades finales en el email [email protected] Capacidades que se adquieren con este Manual: - Distinguir las caracteristicas basicas del uso de la lengua segun la intencion comunicativa y los diversos contextos de la actividad social y cultural en los que se utiliza. - Comprender el sentido fundamental de producciones orales y escritas sencillas, diferenciando las ideas principales de las secundarias, los hechos de las opiniones y extrayendo consecuencias evidentes de la informacion presentada. - Distinguir la estructura formal basica de comunicaciones orales y escritas en torno a la cual se organiza la informacion, asi como las interrelaciones sencillas existentes entre diferentes aspectos o cualidades de la misma. - Realizar esquemas, resumenes y comentarios sobre informaciones sencillas presentadas de forma oral o escrita reflejando los principales argumentos y puntos de vista. - Referir verbalmente ideas, hechos, opiniones y sentimientos de forma ordenada, clara y coherente, ajustandose a cada situacion de comunicacion y aplicando las normas de uso linguistico. - Redactar diversos tipos de escritos mediante los que se produce la comunicacion con las instituciones publicas, privadas y de la vida laboral, ajustandose a las caracteristicas formales y expresivas propias de cada tipo. - Componer textos propios en los que se expresen o comenten hechos, experiencias u opiniones, articulandolos con cohesion, orden, claridad y correccion ortografica. - Utilizar la lengua eficazmente para buscar, seleccionar, procesar informacion y producir textos orales o escritos, empleando diccionarios, bibliotecas y procesadores de textos, incluyendo las tecnologias de la informacion y comunicacion. - Valorar el aprendizaje de la lengua castellana como medio de comunicacion y comprension entre las personas, evitando cualquier tipo de discriminacion y estereotipos linguisticos y/o culturales. Índice: Comunicación y lenguaje Naturaleza y elementos de la comunicación Elementos de la comunicación Medios de comunicación Lenguaje, lengua y habla Funciones del lenguaje Utilización de la lengua oral y escrita Variedades sociales en el uso de la lengua. Usos formales e informales Las lenguas de España Diferencias entre comunicación oral y escrita Actividades finales Principios básicos en el uso de la lengua castellana Enunciados Tipos de oraciones Según la actitud del hablante Según su estructura sintáctica Simples y compuestas Los sintagmas El sintagma nominal (S.N.) El sintagma verbal (S.V.) El sintagma adjetival (S. Adj.) El Sintagma adverbial (S. Adv.) El sintagma preposicional (S. Prep.) Análisis de la oración simple. Funciones de Sujeto y predicado ¿Cómo se hace un análisis sintáctico de la oración simple? Funciones sintácticas de Sujeto y Predicado El resto de funciones sintácticas Adyacente (Adya.) o Modificador directo (M.D.) El complemento del nombre (C.N.), del adjetivo (C. Adj.) o del adverbio (C. Adv.) Aposición (Apo.) Vocativo (Voc) Complemento directo (C.D.) El Complemento Agente (Ag.) Complemento Indirecto (C.I.) Complemento Circunstancial (C.C.) Suplemento (Suple.) El Atributo El Complemento Predicativo (C. Pred.) El pronombre personal “se” Oraciones compuestas, generalidades: yuxtaposición, coordinación y subordinación La coordinación La subordinación La yuxtaposición ¿Cómo se hace un análisis de la oración compuesta? Oraciones coordinadas Copulativas Disyuntivas Adversativas Distributivas Explicativas Oraciones subordinadas Sustantivas Adjetivas Adverbiales Utilización del vocabulario en la expresión oral y escrita Formación de palabras: prefijos y sufijos Arcaísmos y neologismos Préstamos y extranjerismos Abreviaturas, siglas y acrónimos Sinónimos y antónimos Polisemia y homonimia Palabras tabú y eufemismos Uso de las reglas de Ortografía Uso de la “b” y la “v” Uso de “c/z” y “c/qu/k” Uso de la “g” y la “j” Uso de la “h” Uso de la “ll” y la “y” Uso de la “x” Uso de la “m” Uso de la “r” y “rr” Principios básicos de acentuación Manejo de los signos de puntuación Actividades finales Producciones orales Comunicación verbal e interacción social Tipos de producciones orales Conversación El debate La tertulia La entrevista Exposición oral Actividades finales Producciones escritas Comunicación escrita. Producciones escritas como fuente de información y aprendizaje. Desarrollo de habilidades lingüísticas para la comprensión y composición de textos de diferente tipo. Tipos de textos escritos. Desarrollo de habilidades lingüísticas para la comprensión y composición de textos de diferente tipo. Textos narrativos Textos descriptivos Textos dialogados Textos expositivos Textos argumentativos Textos prescriptivos: normativos e instructivos Textos propios de los medios de comunicación Actividades finales Técnicas de búsqueda, tratamiento y presentación de la información La información Las fuentes de información Catálogos de Bibliotecas Bases de datos Monografías Revistas electrónicas Tesis doctorales Ponencias y actas de congresos Recursos Open Access Otras fuentes ¿Cómo podemos buscar la información? Los sistemas de recuperación de la información y sus principios generales Recursos en Internet Procesadores de textos Presentación de los textos respecto a las normas gramaticales, ortográficas y tipográficas



La Ense Anza De La Comunicaci N Oral


La Ense Anza De La Comunicaci N Oral
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Author : William Littlewood
language : es
Publisher:
Release Date : 1994

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El objetivo de este libro es llenar el vacio existente entre la teoria y la practica de la ensenanza de la lengua para la comunicacion, por lo que esta principalmente dirigido a profesores que deseen adoptar un enfoque comunicativo y quieran hacer una reflexion sobre los principios que les sirven de fundamento. El texto comienza analizando la teoria del lenguaje en la que se basa el curriculum comunicativo, partiendo de la consideracion de la lengua como un sistema estructural cuya funcion principal es permitir que tenga lugar la comunicacion. Y continua estudiando los dos modelos, aparentemente opuestos, del aprendizaje de la lengua, como una forma de aprendizaje de tecnicas y como un proceso natural de desarrollo mediante la exposicion y el uso. William Littlewood explora como estos dos modelos de aprendizaje podrian integrarse en un marco unico y formar la base de nuestra metodologia para la ensenanza de la comunicacion. En la ultima parte del libro esboza el marco de esta metodologia y acaba considerando los requisitos imprescindibles que deben impregnarla para que los estudiantes se impliquen constantemente en el aprendizaje que proporciona el aula.



C Mo Hablar Y Escuchar Mejor 4ta Edici N


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Author : Víctor Miguel Niño Rojas
language : es
Publisher: Ecoe Ediciones
Release Date : 2024-01-01

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Cómo hablar y escuchar mejor aborda los misterios de la comunicación humana y brinda herramientas prácticas para mejorar habilidades tanto en la expresión como en la escucha. Diseñado para la educación universitaria en el ámbito de las humanidades, este libro se enfoca en la formación y superación de la comunicación oral. Esta cuarta edición se construye con un nuevo enfoque que fortalece las capacidades internas de la persona. Se desarrolla en cinco capítulos: los dos primeros fundamentan la comunicación oral; el tercero, totalmente nuevo, expone el lenguaje interior; el cuarto orienta la práctica y, por último, el quinto, también renovado, profundiza en la escucha. De manera particular, el libro está destinado a los estudiantes universitarios de cualquier carrera, especialmente, las humanísticas y, también a los docentes, los profesionales, los intelectuales, los empleados, los ejecutivos, los padres de familia y en general, a todos aquellos que buscan expresar mejor su pensamiento y su afectividad mediante un discurso más eficiente y significativo.



Comunicaci N Para Ingenieros


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Author : Ludivina Cantú Ortiz
language : es
Publisher: Grupo Editorial Patria
Release Date : 2014-10-21

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El lenguaje es el instrumento más importante que ha creado el hombre. A través de él se comunica con su mundo y con los demás seres humanos; gracias a él ha trascendido en el tiempo y en el espacio. Con el propósito de que los ingenieros aprendan el arte del lenguaje y de la comunicación, sobre todo de forma escrita, las autoras han desarrollado este material. Se presentan una serie de actividades relacionadas con diferentes áreas de la ingeniería donde el alumno se tiene que comunicar y expresar.



Comunicaci N Oral Y Escrita


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Author : Verónica del Carmen Quijada Monroy
language : es
Publisher: Editorial Digital UNID
Release Date : 2014-11-25

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La comunicación es elemental para los seres humanos; a través del lenguaje es posible comunicar necesidades e interactuar con otras personas y lograr objetivos personales o colectivos. Sin embargo, para su correcto uso, tanto la comunicación oral como la escrita, deben responder a lineamientos y reglas específicas. Esta publicación interactiva, tiene la finalidad de ser un apoyo para el uso apropiado de la lengua española en diversos contextos, a través de formas cuya claridad y precisión sintácticas configuren mensajes eficaces que permitan comunicar ideas de manera clara y ordenada. Los temas que se abordan en Comunicación Oral y Escrita son: el concepto de comunicación, definición, componentes y funciones; las características de los textos, su clasificación, intención y formas lingüísticas; la comunicación escrita, la puntuación, la acentuación y los errores más comunes; la comunicación oral, la comunicación verbal, la no verbal, y sus códigos; el lenguaje y actos; y los tipos de discurso.



Comunicacion Oral Y Escrita


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Author : Maria Del Socorro Fonseca
language : es
Publisher: Pearson
Release Date : 2016-07-28

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