Deutschdidaktik Und Geschlecht
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Deutschdidaktik Und Geschlecht
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Author : Kirsten Schindler
language : de
Publisher: UTB
Release Date : 2023-04-24
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Gender
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Author : Stefan Krammer
language : de
Publisher:
Release Date : 2007
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Herkunft Geschlecht Und Deutschunterricht
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Author : Angelika Linke
language : de
Publisher:
Release Date : 1995
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Geschlecht In Der Lehramtsausbildung Die Beispiele Geschichte Und Deutsch
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Author : Bea Lundt
language : de
Publisher: LIT Verlag Münster
Release Date : 2013
Geschlecht In Der Lehramtsausbildung Die Beispiele Geschichte Und Deutsch written by Bea Lundt and has been published by LIT Verlag Münster this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013 with categories.
Die Kategorie "Geschlecht" hat eine Schlüsselfunktion für die gegenwärtige Neusortierung und Ordnung von Lebensmodellen, Praktiken und Wissensvorräten von Menschen. Deshalb ist es umso wichtiger, Aspekte und Dimensionen von "Geschlecht" in zeitgemäßer Weise auf allen Ebenen der Lehramtsausbildung und im Unterricht zu thematisieren. Dazu bedarf es aber eines neuen Dialogs zwischen den Fachdidaktiken, Fachwissenschaften und den Gender Studies. Die Beiträge des Bandes wollen diesem notwendigen Dialog am Beispiel der Fächer Geschichte und Deutsch Impulse geben.
Herkunft Geschlecht Und Deutschunterricht
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Author : Angelika Linke
language : de
Publisher:
Release Date : 1995
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Kultur Des Performativen
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Author : ide - informationen zur Deutschdidaktik
language : de
Publisher: StudienVerlag
Release Date : 2017-09-27
Kultur Des Performativen written by ide - informationen zur Deutschdidaktik and has been published by StudienVerlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-09-27 with Language Arts & Disciplines categories.
Sprechen und Handeln im Deutschunterricht Dieses ide-Heft ist Teil jener Themenreihe, die unterschiedliche Kulturen des Deutschunterrichts in den Blick nimmt: Nach dem Lesen (1/2006), dem Schreiben (1/2007), dem Hören (1/2008), dem Sehen (2/2012), dem Erinnern (2/2015) geht es hier nun um die Kultur des Performativen als eine – wie wir meinen – zentrale Dimension pädagogischen und didaktischen Handelns, die wesentliche Bereiche des Deutschunterrichts betrifft. Der Begriff des Performativen wird seit Ende des 20. Jahrhunderts quer durch unterschiedliche Disziplinen (u. a. Sprach- und Literaturwissenschaft, Philosophie, Soziologie, Theaterwissenschaft) verwendet und ist vor allem in den Kulturwissenschaften zu einem Schlüsselbegriff geworden, durch den auch eine Wende, der sogenannte "performative turn", eingeleitet wurde. Follow! Follow! Follow! – Mit diesem performativen Akt wollen wir Sie zuletzt mit Nachdruck zur weiteren Lektüre dieses Heftes auffordern und zum kritischen Nachvollzug der einzelnen Beiträge ermutigen.
Lasst Kinder Zeigen Was Sie K Nnen
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Author : Gudrun Spitta
language : de
Publisher: BoD – Books on Demand
Release Date : 2011
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Geschlechterrollen In Bilderb Chern Auswahlkriterien F R Einen Diversit Tsorientierten Deutschunterricht In Der Grundschule
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Author :
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2022-01-17
Geschlechterrollen In Bilderb Chern Auswahlkriterien F R Einen Diversit Tsorientierten Deutschunterricht In Der Grundschule written by and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-01-17 with Literary Criticism categories.
Masterarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Literatur, Werke, Note: 1,3, Universität zu Köln, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Studie befasst sich mit der Frage, welche möglichen Kriterien sich für ein Bilderbuch im Umgang mit Geschlechterrollen definieren lassen, um das inhaltliche Potential für die geschlechtergerechte Wertebildung im diversitätsorientierten Deutschunterricht zu bestimmen. Ziel dieser Arbeit ist es, eine Orientierungshilfe in Form definierter Kriterien zu erarbeiten, die Grundschullehrkräften im Fach Deutsch bei der Auswahl geeigneter Bilderbücher im Rahmen der geschlechtergerechten Deutschdidaktik helfen und sie bei der Unterrichtsplanung unterstützen kann. Die geschlechtersensible Deutschdidaktik nimmt eine tragende Funktion für die Wertevermittlung im Umfeld der Grundschule ein. Besonders literarische Werke weisen eine Vielzahl von Möglichkeiten der Wertevermittlung auf. In der Grundschule sind es vor allem Bilderbücher, die aufgrund des Alters der Rezipient*innen genutzt werden können. Lehrer*innen steht eine vielfältige Auswahl an thematisch relevanten Bilderbüchern hinsichtlich der Unterrichtsplanung zur Verfügung, bei der es zu bestimmen gilt, welches Potential das einzelne Bilderbuch für eine geschlechtergerechte Deutschdidaktik vorweisen kann.
Die Frauenthematik Im Deutschunterricht
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Author : Margit Riedel
language : de
Publisher:
Release Date : 1996
Die Frauenthematik Im Deutschunterricht written by Margit Riedel and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1996 with Sex role categories.
Identit Tsfindung Und Thematisierung Von Geschlechterrollen Im Deutschunterricht
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Author :
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2016-04-13
Identit Tsfindung Und Thematisierung Von Geschlechterrollen Im Deutschunterricht written by and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-04-13 with Education categories.
Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 2,0, Technische Universität Darmstadt, Veranstaltung: Genderforschung, Sprache: Deutsch, Abstract: Ich möchte mich in dieser Hausarbeit darauf konzentrieren, welchen Einfluss die Sexualität und die Geschlechterrollen auf die Identität des Einzelnen nehmen und wie man dies im Bereich Schule zu integrieren versucht. Die Schülerinnen und Schüler befinden sich auf ihrem ersten Weg der Identitätssuche und der Identitätsfindung und ich werde versuchen herauszuarbeiten, auf welchen Wegen sie hierbei gefördert werden können und welche Aspekte dabei zu beachten sind. Um die Schülerinnen und Schüler zu selbstbestimmten Individuen erziehen zu können, ist es wichtig auch den Aspekt der Sexualität nicht außer Acht zu lassen. Die Schülerinnen und Schüler befinden sich in der Entwicklungsphase, machen erste sexuelle Erfahrungen, führen ihre ersten Beziehungen und müssen sich in der Gesellschaft verordnen können. Dazu brauchen sie Werte und Normen, an denen sie sich orientieren können und müssen auch im Bereich der Sexualität aufgeklärt werden. Somit muss nicht nur im Bereich der Biologie Sexualität diskutiert werden, sondern auch in anderen Fächern. Sexualität dient zur Identifikation, zur gesellschaftlichen Verortung und zu einem gesunden, erfüllten Leben. Deshalb spielt auch die Sexualerziehung in der Schule eine beträchtliche Rolle. Das heißt, nicht nur die Lehrkraft muss den Genderaspekt beachten und die Schülerinnen und Schüler dementsprechend behandeln, sondern die Schülerinnen und Schüler müssen ebenfalls über die Rollenbilder von Mann und Frau wissen und ein eigenes Rollenbild entwickeln. Deshalb ist es wichtig, Geschlechterrollen im Unterricht zu thematisieren. Das Fach Deutsch bietet sich dafür gerade zu an und ich werde am Ende der Hausarbeit erläutern, wie und anhand welcher Materialien man dies diskutieren könnte.