Die Bedeutung Von Musik F R Kinder In Ihrer Entwicklung Und In Ihrem Lebensweltlichen Kontext
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Die Bedeutung Von Musik F R Kinder In Ihrer Entwicklung Und In Ihrem Lebensweltlichen Kontext
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Author : Monika Jenke
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2014-10-08
Die Bedeutung Von Musik F R Kinder In Ihrer Entwicklung Und In Ihrem Lebensweltlichen Kontext written by Monika Jenke and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-10-08 with Education categories.
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,7, Alice-Salomon Hochschule Berlin , Sprache: Deutsch, Abstract: Wohl zu keiner Zeit wurde dem Musikunterricht und musikalischen Angeboten in der öffentlichen Diskussion eine derart große Aufmerksamkeit und Beachtung geschenkt, wie dies in unseren Tagen der Fall ist. Des Öfteren werden hierbei die sogenannten „Transfereffekte“ der Musik in Forschungsarbeiten und den Medien herausgestellt. Studien versuchen in diesem Zusammenhang nachzuweisen, dass verstärkte musikalische Angebote sich beispielsweise positiv auf die unterschiedlichen Entwicklungsbereiche von Kindern und Jugendlichen auswirken (vgl. z.B. Bastian, 2003 oder Rauscher et al., 1993). Aufgrund dieser nach wie vor aktuellen öffentlichen Diskussion beschäftigt sich die vorliegende Arbeit mit der Bedeutung von Musik für Kinder in ihrer Entwicklung und in ihrem lebensweltlichen Kontext. Die Themenstellung ist bewusst auf die Bedeutung von Musik für Grundschulkinder im Alter von ca. 6- 12 Jahren begrenzt, da keine Alterseingrenzung den Rahmen dieser Arbeit erheblich sprengen würde. Zunächst wird erläutert, was unter Musik zu verstehen ist und welche Rolle diese im Alltag von Kindern spielt. Anschließend werden die Verarbeitung von Musik im Gehirn und die Einflüsse von Musik auf das Gehirn näher betrachtet. Schwerpunkt der vorliegenden Arbeit bildet die Betrachtung und Auseinandersetzung mit der Wirkung von Musik auf die kindlichen Entwicklungsbereiche. Mit Hilfe grundlegender Literaturrecherche und der Auseinandersetzung mit wissenschaftlichen und empirischen Studien, wie z.B. der Bastianstudie (2000), wird eine kritische Auseinandersetzung und Diskussion darüber erfolgen, wie sich Musik im Speziellen auf die kindlichen Entwicklungsbereiche und die kindliche Bildung auswirken kann. Ziel hierbei ist es herauszuarbeiten, welche wissenschaftlichen Erkenntnisse über die Wirkung von Musik auf die kindliche Entwicklung bereits existieren, und anhand dieser zu beleuchten, ob Musik in bestimmten Lebensbereichen von Kindern tatsächlich unterstützend und begleitend wirken kann. Hierbei soll der Kontext berücksichtigt werden, von dem die Wirkung der Musik abhängig sein kann. Demzufolge schließt sich die Betrachtung des lebensweltlichen Kontextes von Kindern an die vorherigen Kapitel an. Diese Betrachtung wird vor allem anhand der MediKuS- Studie erfolgen (vgl. Grigc / Züchner, 2013). Nachfolgend wird der Zusammenhang von Musik und Bildung dargelegt. Dabei wird geklärt, ob musikalische Aktivitäten Bildungsprozesse enthalten.
Doku Soap Reality Tv Affekt Talkshow Fantasy Rollenspiele
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Author : Ulrike Prokop
language : de
Publisher:
Release Date : 2006
Doku Soap Reality Tv Affekt Talkshow Fantasy Rollenspiele written by Ulrike Prokop and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2006 with Mass media categories.
Taschenlexikon Religionsdidaktik
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Author : Hans Mendl
language : de
Publisher: Kösel-Verlag
Release Date : 2019-09-02
Taschenlexikon Religionsdidaktik written by Hans Mendl and has been published by Kösel-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-09-02 with Religion categories.
Spart Zeit und Nerven! Die ideale Ergänzung zu den Standardwerken der Religionsdidaktik: In diesem Taschenlexikon sind alle Stichworte verzeichnet, die Studierende und angehende Religionslehrkräfte kennen sollten, unter Berücksichtigung des neusten Stands aus Forschung und Literatur. Durch das praktische Format ist das Buch auch ein guter Begleiter für unterwegs: Schnell ist jeder Begriff nachgeschlagen und schwer schleppen muss auch niemand mehr. Ein Muss für Theologen!
Kitas Sind Keine Inseln
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Author : Lisa Jares
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2016
Kitas Sind Keine Inseln written by Lisa Jares and has been published by Waxmann Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016 with Social Science categories.
Die Institution Kindertageseinrichtung hat in den vergangenen Jahren einen grundlegenden Wandel erfahren. Einrichtungen, die früher ausschließlich den Fokus auf das Kind richteten, müssen heute komplementäre Leistungen erbringen. Sie wandeln sich zu Zentren der frühkindlichen Bildung und Erziehung, die zugängig für alle Familien im Stadtteil sein sollen. In diesem Band wird im Rahmen einer Grounded-Theory-Studie der sozialpädagogische Terminus Sozialraum(-orientierung) im Handlungsfeld der Pädagogik der frühen Kindheit untersucht. Ausgehend vom Phänomen 'Kitas sind (keine) Inseln', welches die Innenperspektive die 'Kita als Sozialraum' und die Außenperspektive die 'Kita im Sozialraum' impliziert, wird eine Theorie der Sozialraumorientierung in der Frühpädagogik aufgestellt. Die Studie gibt Antwort auf die Frage nach den sozialräumlichen Deutungsmustern und Handlungsstrategien von frühpädagogischen Fachkräften unter Berücksichtigung der differenten Institutionsformen. Lisa Jares (Jahrgang 1987) studierte Diplom-Sozialpädagogik und absolvierte einen Master in Pädagogik und Management in der Sozialen Arbeit. Sie ist Pädagogische Fachberaterin für Tageseinrichtungen für Kinder und Lehrbeauftragte an verschiedenen Hochschulen in kindheitspädagogischen Studiengängen. Ihre inhaltlichen Schwerpunkte liegen im Fachgebiet der Pädagogik der Kindheit und Familienbildung.
Ganztagsschulen In Lokalen Bildungsnetzwerken
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Author : Ulrike Baumheier
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2013-03-12
Ganztagsschulen In Lokalen Bildungsnetzwerken written by Ulrike Baumheier and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-03-12 with Education categories.
Mit der Einrichtung von Ganztagsschulen verbindet sich ein enormes Potenzial: Schulen könnten mit ihren Kompetenzen und Kapazitäten zur Aufwertung von Stadtteilen beitragen, könnten Bildungsverständnis und soziales Kapital verstärken und moderne Lebensstile und Lebensformen unterstützen. Umgekehrt könnten die Öffnung für die Nachbarschaft und die Vernetzung mit anderen Institutionen die Schule von erdrückender Überforderung entlasten und dazu beitragen, dass sie ihrem Bildungsauftrag wieder gerecht werden kann. Zahlreiche Probleme verhindern jedoch in der Praxis die Ausschöpfung dieses Potentials. Die AutorInnen haben an sechs verschiedenen Schulstandorten untersucht, welche Schwierigkeiten die positiven Effekte von vernetzten Ganztagsschulen bisher behindern und zeigen auf, welche Chancen in Schulentwicklung und Stadtteilvernetzung liegen.
H Rfunknutzung Von Kindern
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Author : Ingrid Paus-Hasebrink
language : de
Publisher:
Release Date : 2000
H Rfunknutzung Von Kindern written by Ingrid Paus-Hasebrink and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2000 with Children's radio programs categories.
Reading Under Control
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Author : Judith Graham
language : en
Publisher: Routledge
Release Date : 2015-09-29
Reading Under Control written by Judith Graham and has been published by Routledge this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-09-29 with Education categories.
Now in an updated third edition, this best-selling textbook introduces primary teachers to the key issues in how to teach reading. The authors celebrate reading as an important, exhilarating part of the curriculum with the potential to transform lives, whilst also giving a balanced handling of contentious issues. Strongly rooted in classroom practi
Handbuch Lyrik
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Author : Dieter Lamping
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2011-11-14
Handbuch Lyrik written by Dieter Lamping and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011-11-14 with Literary Criticism categories.
Gesamtüberblick über die Gattung der Lyrik. Das komparatistisch ausgerichtete Handbuch stellt die Poetiken der Lyrik seit der Antike und die wissenschaftlichen Gattungstheorien vor. Es umreißt Tendenzen der neueren Lyrikforschung und macht mit Grundbegriffen der Interpretation vertraut, wie z. B. Form, Sprache und Medialität. Die Themen und Verfahren der Lyrik werden ebenso behandelt wie das Verhältnis zu anderen Genres, inklusive Film und Pop. Auch Aspekte der Lyrikvermittlung kommen zur Sprache - darunter: Übersetzung, Edition, Lesung und Lyrik in der Schule.
Historische Bildungsforschung
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Author : Gerhard Kluchert
language : de
Publisher: UTB
Release Date : 2021-05-10
Historische Bildungsforschung written by Gerhard Kluchert and has been published by UTB this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-05-10 with Education categories.
Bildung und Erziehung im geschichtlichen Überblick Der Band bietet einen Überblick über die Forschung zur Geschichte von Bildung und Erziehung. In übersichtlich gegliederten Beiträgen informiert er über Theorien, Methoden, Themen und Forschungsergebnisse – von Kindheit und Familie über Schule und Unterricht bis zu pädagogischen Berufen.
Music Gender Education
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Author : Lucy Green
language : en
Publisher: Cambridge University Press
Release Date : 1997-03-28
Music Gender Education written by Lucy Green and has been published by Cambridge University Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1997-03-28 with Music categories.
This book focuses on the role of education in relation to music and gender. Invoking a concept of musical patriarchy and a theory of the social construction musical meanings, Lucy Green shows how women's musical practices and gendered musical meanings have been reproduced, hand in hand, through history. Covering a wide range of music, including classical, jazz and popular styles, Dr Green uses ethnographic methods to convey the everyday interactions and experiences of girls, boys, and their teachers. She views the contemporary school music classroom as a microcosm of the wider society, and reveals the participation of music education in the continued production and reproduction of gendered musical practices and meanings.