Die Corona Pandemie Und Ihre Auswirkungen Auf Die Bildungsungleichheit In Deutschland Schulschlie Ungen Homeschooling Sowie M Gliche Gegenma Nahmen
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Die Corona Pandemie Und Ihre Auswirkungen Auf Die Bildungsungleichheit In Deutschland Schulschlie Ungen Homeschooling Sowie M Gliche Gegenma Nahmen
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Author : Semra Karagüzel
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2021-01-14
Die Corona Pandemie Und Ihre Auswirkungen Auf Die Bildungsungleichheit In Deutschland Schulschlie Ungen Homeschooling Sowie M Gliche Gegenma Nahmen written by Semra Karagüzel and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-01-14 with Political Science categories.
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Didaktik - Politik, politische Bildung, Note: 1,0, Pädagogische Hochschule Heidelberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Sind Maßnahmen wie Kontaktsperren, Ausgangsbeschränkungen und Schulschließungen legitim, um die Covid19-Pandemie einzudämmen? Diese Bachelorarbeit setzt sich mit dem Krisenmanagement des Staates im Jahr 2020 auseinander und geht auf die bildungspolitischen Effekte ein. Im Mittelpunkt steht die Frage, inwiefern der Shutdown die Bildungsungleichheit auf institutioneller Ebene verstärkt. Ausgangsbeschränkungen, Kontaktverbote, Maskenpflicht, Grenzkontrollen, Lockdown – solche und ähnliche Schlagzeilen beschreiben die aktuelle Lage der Staaten weltweit. Es ist eine Situation, wie sie in Hollywoodfilmen oft auf Kinoleinwänden zu sehen war, doch in der Realität kaum vorstellbar ist. Szenarien solcher Filme beschreiben den Ausbruch eines neuartigen Virus und dessen katastrophalen Folgen für die gesamte Welt. Hier, in der Realität, ist die Rede von SARS-CoV-2/Covid-19 – einem neuartigen Coronavirus, welches Staat, Wirtschaft, Gesellschaft und Institutionen, aber auch alle Bürgerinnen und Bürger vor bisher unbekannten Herausforderungen stellt. Seit dem Ausbruch des Covid-19 Virus – erstmals in der chinesischen Stadt Wuhan im Dezember 2019 geschehen -, entwickelte sich das Virus durch seine rasante Ausbreitung zu einer Pandemie und damit zu einem globalen Problem. Das Virus erreichte Ende Januar schließlich auch Deutschland. In wenigen Wochen wurde das öffentliche Leben lahmgelegt. Mitte März wurden sämtliche Geschäfte und öffentliche Einrichtungen geschlossen, Produktionen in vielen Unternehmen eingestellt, viele berufliche Tätigkeiten in das Homeoffice verlagert sowie das Verbleiben in den eigenen vier Wänden aufgrund der Corona-Pandemie verordnet. Öffentliches Leben, Berufsleben und privates Leben wurden auf das Minimum heruntergefahren. Mit diesen drastischen Einschränkungen haben Bund und Länder die Ausbreitung des Coronavirus Mitte März in Deutschland versucht einzudämmen.
Bildungsungleichheit In Deutschland Und Die Auswirkungen Der Corona Pandemie
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Author :
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2022-08-08
Bildungsungleichheit In Deutschland Und Die Auswirkungen Der Corona Pandemie written by and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-08-08 with Social Science categories.
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Sozialwissenschaften allgemein, Note: 2,0, Universität Duisburg-Essen, Sprache: Deutsch, Abstract: In der Bachelorarbeit wird die Bildungsungleichheit vor und nach der Corona-Pandemie untersucht und welche Auswirkungen die Corona-Pandemie auf die Bildungsungleichheit hat. Ebenso werden möglich Folge der Corona-Pandemie auf die Bildungsungleichheit analysiert ebenso wie Lösungsvorschläge diskutiert werden. Die Bachelorarbeit gliedert sich in sechs Kapitel. Zunächst werden im ersten Kapitel relevante Begrifflichkeiten für die vorliegende Arbeit erläutert. Dies sind die sozialen Ungleichheiten, die Bildungsungleichheiten sowie die Corona-Pandemie und die damit verbundenen Maßnahmen. Im Anschluss daran wird der Forschungsstand zur Bildungsungleichheit vor der Corona-Pandemie dargestellt. Unterteilt zunächst in eine allgemeine Hinführung, um sich dann spezifisch auf die Determinanten der sozialen Herkunft sowie auf den Migrationshintergrund zu beziehen. In einem weiteren Kapitel wird dann der bisherige Forschungsstand zur Bildungsungleichheit während der Corona-Pandemie in den Blick genommen. Genauso wie in Kapitel drei findet zunächst eine allgemeine Hinführung statt, um daraufhin auf die spezifischen Determinanten der sozialen Herkunft sowie auf den Migrationshintergrund einzugehen. Darauf folgt in Kapitel fünf der Arbeit der Kapitalansatz nach Pierre Bourdieu, welcher für die Arbeit als zugrundeliegende Theorie herangezogen wird. Zunächst wird der Kapitalansatz erläutert, um im Anschluss daran zu darzulegen, warum der Kapitalansatz nach Bourdieu dazu in der Lage ist, die entstandenen Ungleichheiten durch die Corona-Pandemie zu erklären. In Kapitel sechs werden dann die Folgen der Distanzlehre in den Blick genommen sowie analysiert wird, inwiefern sich die Ungleichheit in den nächsten Monaten und Jahren entwickeln wird. Um die Arbeit abzurunden, werden mögliche Lösungsmaßnahmen diskutiert, um der Bildungsungleichheit kompensierend entgegenzuwirken. Resümierend wird ein Fazit gezogen und ein Ausblick auf weitere mögliche Forschungsfragen gegeben.
Auswirkungen Der Corona Pandemie Auf Das Wohlbefinden Von Sch Lern Im Homeschooling Wie Die Pandemie Das Lernen Beeinflusst
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Author : Nico Günther-Gottschalg
language : de
Publisher: Akademische Schriftenreihe Bd. V1266860
Release Date : 2022-08-04
Auswirkungen Der Corona Pandemie Auf Das Wohlbefinden Von Sch Lern Im Homeschooling Wie Die Pandemie Das Lernen Beeinflusst written by Nico Günther-Gottschalg and has been published by Akademische Schriftenreihe Bd. V1266860 this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-08-04 with categories.
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,7, Hochschule Magdeburg-Stendal; Standort Magdeburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit untersucht, welche Auswirkungen die Maßnahmen der Corona-Pandemie auf die Schüler/-innen im Setting Homeschooling im Hinblick auf Veränderung des Lernverhaltens der Schüler/-innen während des Lockdowns hatten. Außerdem, wie der Lernerfolg sichergestellt werden kann durch digitale Bildung mit den damit verbundenen Lernformen und wie die Schüler/-innen insgesamt das Homeschooling während des Lockdowns ab sechzehnten März 2020 unter Bezugnahme der eigenen Gesundheit und des Wohlbefindens einschätzen. Betrachtet wird der Zeitraum der ersten Phase des Lockdowns verbunden mit den Schulschließungen vom 16. März 2020 bis 6. Mai 2020. Die Schüler/-innen während des Lockdowns zu befragen, stellte eine besondere Herausforderung dar. Jedoch war dies während der Schulschließungen ab 16. März 2020 nicht möglich. Daher fand die Befragung nach den Sommerferien 2020 statt. Um repräsentative Ergebnisse zu erhalten, wurde die Umfrage zum einen klassenbasiert durchgeführt nach vorher festgelegten Präsenzterminen in den Schulen und zum anderen in Form einer Onlinebefragung. Dieser Prozess ermöglicht ein genaueres Abbilden repräsentativer Ergebnisse. Ziel dieser Untersuchung ist es, empirische Forschungsergebnisse zur Gesundheit und das Wohlbefinden von Schüler/-innen in der häuslichen Schulbildung zu erhalten. Hierbei geht es darum, wie Schüler tägliche Herausforderungen, Erfolge und Hindernisse für das Lernen zu Hause erleben bzw. bewerten, hinsichtlich ihrer Gesundheit bezogen auf das eigene Wohlbefinden. Darüber hinaus ist relevant, wie Schulen, insbesondere Lehrkräfte, mit den Kindern und Eltern in Kontakt treten und wie Merkmale von Unterrichtsqualität auch im Zuge des Homeschoolings realisiert werden. Auch die Häufigkeit und Strukturiertheit der Aufgabenübermittlung sowie die Umsetzung derer werden themati
Politik In Der Mediendemokratie
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Author : Frank Marcinkowski
language : de
Publisher: Politische Vierteljahresschrift Sonderhefte
Release Date : 2009-07-15
Politik In Der Mediendemokratie written by Frank Marcinkowski and has been published by Politische Vierteljahresschrift Sonderhefte this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009-07-15 with Language Arts & Disciplines categories.
Die Rolle der Massenmedien im politischen Prozess demokratischer Staaten ist seit einigen Jahren einem grundlegenden Wandel unterworfen. Presse, Hörfunk und Fernsehen wurden lange Zeit als weitgehend passive Vermittlungsinstanzen wahr genommen, die den Publizitätsinteressen demokratischer Politik in einer primär „dienenden“ Funktion gegenüber treten. Seit den 1990er Jahren werden die Massenmedien auch in den europäischen Demokratien als zunehmend „eigenmächtige“ Akteure und folgenreich institutionalisierter Handlungskontext demokratischer Politikherstellung erkennbar. Manche Autoren sprechen von der Entwicklung regelrechter „Mediendemokratien“. Dieser PVS-Sonderband bietet eine umfassende Bestandsaufnahme der Problemdiagnosen, Zustandsbeschreibungen und Wirkungsanalysen rund um die Mediendemokratie. Die Beiträge bilanzieren den Forschungsstand in einzelnen Bereichen der Politikwissenschaft einerseits und zeigen andererseits Fragestellungen und Perspektiven für künftige Forschungsbemühungen auf.
The Modern Social Conflict
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Author : Ralf Dahrendorf
language : en
Publisher: Univ of California Press
Release Date : 1990-01-01
The Modern Social Conflict written by Ralf Dahrendorf and has been published by Univ of California Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1990-01-01 with Social Science categories.
"Ralf Dahrendorf has written a compelling book which, no doubt, will stimulate considerable discussion. It is the brilliant contribution of a convinced liberal to the study of conflict within contemporary democratic society."--Saul Friedlander, University of California, Los Angeles "Ralf Dahrendorf has written a compelling book which, no doubt, will stimulate considerable discussion. It is the brilliant contribution of a convinced liberal to the study of conflict within contemporary democratic society."--Saul Friedlander, University of California, Los Angeles