Die Personalentwicklung Der Lernenden Organisation
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Personalentwicklung In Der Lernenden Organisation Voraussetzungen Chancen Und Risiken
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Author :
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2023-09-20
Personalentwicklung In Der Lernenden Organisation Voraussetzungen Chancen Und Risiken written by and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-09-20 with Travel categories.
Studienarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Tourismus - Sonstiges, Note: 2,3, Hochschule Fresenius Idstein, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit geht folgenden Fragen nach: Wie sieht die Personalentwicklung in einer lernenden Organisation aus? Und welche Voraussetzungen sind nötig damit sie funktioniert? Um diese Forschungsfragen beantworten zu können, müssen zunächst thematische Grundlagen geklärt werden. Dafür wird auf die Idee der lernenden Organisation eingegangen und diese genauer definiert. Die Voraussetzungen für eine lernende Organisation sollen außerdem erläutert werden, ebenso wie die Kritik an diesem Konzept. Anschließend wird die Personalentwicklung in klassischen Unternehmen aufgezeigt und eine Abgrenzung zu der Personalentwicklung in einer lernenden Organisation gezogen. Außerdem werden die Voraussetzungen für eine erfolgreiche Personalentwicklung in lernenden Organisationen dargelegt. Abschließen sollen die Chancen und Risiken einer erfolgreichen Entwicklung zu einer lernenden Organisation und einer erfolgreichen Personalentwicklung in dieser Organisation abgewogen werden. Am Ende folgt eine Zusammenfassung und das Fazit. Durch eine sich immer wieder verändernde Umwelt sind Organisationen heute gezwungen sich anzupassen und teilweise neu auszurichten. Neue Herausforderungen führen dazu, dass jahrelang bestehende Strategien und Systeme in Organisationen deshalb überdacht werden. Die gesellschaftlichen, wirtschaftlichen und technischen Umweltveränderungen sorgen zurzeit dafür, dass Wissen und Lernfähigkeit immer mehr an Bedeutung gewinnen. Dies gilt nicht nur für einzelne Personen, sondern auch für die Organisationen selbst. Diese erkennen immer mehr den Wert von Wissen, um proaktiv auf Veränderungen reagieren zu können. Stetige Weiterentwicklung und Lernen gelten deshalb als die neue Grundlage für die Zukunftsfähigkeit einer Organisation. Die Idee einer lernenden Organisation ist hierbei ein viel diskutierter Ansatz. Das von Wissenschaftlern wie Peter M. Senge, Chris Argyris und Donald Schön aufgebrachte Konzept soll ein möglicher Weg für Organisationen sein, schnell auf Veränderungen reagieren zu können und Wettbewerbsfähig zu bleiben. Bei der Entwicklung zu einer lernenden Organisation kommt besonders der Personalentwicklung eine wichtige Rolle zu. Die Personalentwicklung ist fest in den meisten klassischen Organisationen verankert. Gleichzeitig muss diese sich jedoch ebenfalls wandeln und weiterentwickeln, um das neue Konzept zu ermöglichen.
Personalentwicklung In Der Lernenden Organisation
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Author : Jürgen Haneberg
language : de
Publisher: diplom.de
Release Date : 1998-08-13
Personalentwicklung In Der Lernenden Organisation written by Jürgen Haneberg and has been published by diplom.de this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1998-08-13 with Business & Economics categories.
Inhaltsangabe:Gang der Untersuchung: Die mit dem "Transferpreis von Wissenschaft und Technologie in die betriebliche Praxis" der Kreishandwerkerschaft Osnabrück 1998 ausgezeichnete Diplomarbeit von Jürgen Haneberg legt das Thema "PERSONALENTWICKLUNG IN DER LERNENDEN ORGANISATION " in einer wissenssoziologischen und gestaltungsorientierten Perspektive an, indem sie sich den Sachverhalt zunutze macht, daß das Lernen von Organisationen im Kontext des gesteigerten Veränderungsdrucks, dem sie unterliegen, als Topos in den letzten Jahren Karriere gemacht hat und insofern sowohl in wissenschaftlichen Theorien als auch in Gestaltungsansätzen für Wirtschaftsorganisationen insbesondere zur Personalentwicklung prominent behandelt wird. Zusammenfassend handelt es sich um eine Diplomarbeit, die die drei gängigsten sozialwissenschaftlichen Ansätze zum organisationalen Lernen vorstellt und diskutiert und sie dann zur Analyse der gestaltungsorientierten Reflexionstheorien der Personalentwicklung, ihrer Grundlagen, Chancen und immanenten Probleme nutzt. Das zweite Kapitel stellt die verschiedenen, in sich z.T. komplexen Ansätze zum organisationalen Lernen in ihren grundbegrifflichen Zuschnitten und ihren Formulierungen des Problems organisationales Lernen dar. Nach ihrer zunächst immanenten Darstellung gelingt es, einige zentrale Problemstellungen zu formulieren, wie sie sich aus diesen Ansätzen ergeben für den Versuch, Lernen von Organisationen begrifflich zu konzeptualisieren und operational beschreibbar zu machen, und diese Ausführungen mit einer Kritik unzureichender Organisations- und Handlungskonzepte bei Argyris/Schön und Duncan/Weiss zu verbinden. Der Text macht in dem Versuch zu resümieren, was genau die Verwendung des Lernbegriffs mit Bezug auf Organisationen rechtfertigt, deutlich, daß damit im Kern die Möglichkeit der Reflexion und daraus potentiell resultierende Strukturveränderungen im Wissen von Individuen und Organisationen gefaßt sind, und daß eine Hauptschwierigkeit der verschiedenen Zugriffsweisen darin besteht, die Referenzebenen Wissen und Lernen, Individuum und Organisation, klar zu bestimmen und auseinanderzuhalten. Der auf diese Weise erarbeitete Argumentationsbestand wird zur Beurteilung der Konsistenz und der Aussichten der in den Reflexionstheorien der Personalentwicklung formulierten praktisch organisatorischen Gestaltungsvorschläge verwendet. Dem dritten Kapitel gelingt eine Darstellung der Art und Weise, in der sich in der [...]
Personalentwicklung In Der Lernenden Organisation Eine Organisationssoziologische Betrachtung
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Author : Jürgen Haneberg
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2014-05-06
Personalentwicklung In Der Lernenden Organisation Eine Organisationssoziologische Betrachtung written by Jürgen Haneberg and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-05-06 with Business & Economics categories.
Diplomarbeit aus dem Jahr 1998 im Fachbereich Führung und Personal - Sonstiges, Note: 1.5, Universität Osnabrück, Sprache: Deutsch, Abstract: Organisationen können lernen. Zu dieser Annahme sind in zunehmender Zahl Organisationstheoretiker wie Managementforscher und Manager gekommen. Deutlich wird dies in der verstärkten Nachfrage nach Konzepten zur Beschreibung und Gestaltung institutionellen Wandels durch organisationales Lernen. Die Annahme, den in der Alltagssprache für Individuen reservierten Lernbegriff analog auf Organisationen anwenden zu können, blickt auf eine mindestens vierzigjährige Debatte in der Organisationstheorie zurück. In den letzten Jahren jedoch - vor allem mit der populärwissenschaftlichen Veröffentlichung von Peter M. Senge (1990) - gewinnt der Begriff in der Managementforschung thematische Hochkonjunktur. Lernen ist dabei in der Umgangssprache ein positiv besetzter Begriff; das heißt, das Kriterium des Lernerfolgs ist nicht beliebig, nicht wertneutral: zerstörerische Kompetenzen würden damit nicht unter den Lernbegriff subsumiert (Türk 1989, 100). Diese Wertung findet auch Eingang in den Sprachduktus der Managementforscher und Manager. Mitgedacht wird, daß Lernen von Organisationen (ähnlich wie bei Individuen) etwas Wünschenswertes und Nützliches darstellt. Entsprechend wird derzeit in der Managementforschung wie im Management die ‘lernende Organisation’ als anzustrebendes Idealmodell einer Unternehmensorganisation gefordert.
Die Personalentwicklung Der Lernenden Organisation
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Author : Samuel Stäbler
language : de
Publisher: Duncker & Humblot
Release Date : 1999
Die Personalentwicklung Der Lernenden Organisation written by Samuel Stäbler and has been published by Duncker & Humblot this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1999 with Organizational learning categories.
Die Lernende Organisation
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Author : Thomas Sattelberger
language : de
Publisher: Gabler Verlag
Release Date : 1991-01-01
Die Lernende Organisation written by Thomas Sattelberger and has been published by Gabler Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1991-01-01 with Business & Economics categories.
Konzepte wie auch Realisierungsformen einer lernenden Organisation stecken in den Kinderschuhen. Klassische Beratungsgesellschaften und die wissenschaftliche Welt schenken den rationalen und strukturierten Formen des Lernens und Entwickelns von Organisationen und Individuen weit mehr Gewicht als den schwer faßbaren, vordergründig ungeordneten und natürlichen Entwicklungsprozessen. Die Welt der Pädagogen, Personalentwickler, Trainer und Planer in Unternehmen und Institutio nen, die qua Profession und Funktion mit Prozessen dieser Art zu tun haben, wissen häufig um die Unstimmigkeit zwischen Theorie und Praxis, doch scheinen sie sich damit zu einem guten Teil und in unterschiedlichster Form arrangiert zu haben. Die einen beschränken sich auf Personen-oder Persönlichkeitsentwicklung, die anderen verstehen sich als reine Unternehmensentwickler. Oder externe Berater prägen die Strategie- und Strukturentwicklung, während die internen den Vollzug bzw. die kulturellen Aufräumungsarbeiten gestalten. Oder die Internen fristen ein geduldetes Dasein als Stabsbereiche am Rand der Unternehmensentwicklung. Führungskräfte in Organisationen - häufig unbeleckt bzw. nicht (mehr) beeinflußt von Theoriekonzepten -operieren im guten Sinne eher naiv im Gang der Dinge bzw. schwimmen im Fluß der Ereignisse. Die lernende Organisation sucht diese unter schiedlichen Welten der Strategie-, Struktur-und Kulturentwicklung - Intuition und Ratio, Chaos und Ordnung, Geist und Handlung, Entwicklung und Stabilität, Perso nal und Persönlichkeit, Individuum und Organisation, Vision und Realität - zu überbrücken und zu verknüpfen. Die lernende Organisation ist ein innovatives Konzept.
Personalentwicklung In Lernenden Organisationen
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Author : Walter Pollack
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2013-03-08
Personalentwicklung In Lernenden Organisationen written by Walter Pollack and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-03-08 with Business & Economics categories.
Das Buch hilft dabei, neue Ansätze im Human Resource Management in die Praxis umzusetzen.
Die Lernende Organisation Personalf Hrung Personalentwicklung Qualit Tssicherung Und Evaluation Beziehung Der Systeme Organisation Und Umwelt
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Author : Sven Werny
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2009
Die Lernende Organisation Personalf Hrung Personalentwicklung Qualit Tssicherung Und Evaluation Beziehung Der Systeme Organisation Und Umwelt written by Sven Werny and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009 with Medical categories.
Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Führung und Personal - Personalführung, Note: 1,0, Fachhochschule Aachen, 7 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Um eine lernende Organisation überhaupt verstehen zu können, ist eine systemische und ganzheitliche Sicht notwendig. Wenn es z.B. darum geht, die wirtschaftliche Entwicklung, Sozialpolitik oder auch kollektive bzw. individuelle Lebenslagen, Lebenswelten und Identitätskonzepte zu betrachten, müssen außer den materiellen genauso die politischen, organisatorischen und ethnischen Ressourcen beachtet werden. Soziale Organisationen sind demnach komplexe Systeme, welche ein gewisses systemisches Denken, Querdenken und vernetztes Handeln voraussetzen. Innere und äußere Systemzusammenhänge müssen entdeckt werden, damit soziale Organisationen überhaupt verstanden werden können. Die folgende Ausarbeitung setzt sich auf der Grundlage der Lernenden Organisation nach Peter M. Senge mit den Thematiken der Personalführung und Personalentwicklung, der Qualitätssicherung und Evaluation, sowie der Beziehung der Systeme Organisation und Umwelt auseinander.
Personalmanagement Personalentwicklung Und Lernaspekte In Der Lernenden Organisation
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Author : Vjollca Berisha
language : de
Publisher:
Release Date : 2021-05-12
Personalmanagement Personalentwicklung Und Lernaspekte In Der Lernenden Organisation written by Vjollca Berisha and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-05-12 with categories.
Diplomarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich BWL - Informationswissenschaften, Informationsmanagement, Note: 1,3, Universität Siegen, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit zum Thema Personalmanagement in der lernenden Organisation untersucht die Beziehungen zwischen Personalmanagement und den Lernaspekten der Organisation. Dabei werden sowohl Lernprozesse der Individuen, der Gruppen als auch der Organisation selbst zum Betrachtungsgegenstand. Eine lernende Organisation ist eine Organisation des Wandels und eine Organisation als Institution, welche sich durch ihre Organisation als Struktur und durch weitere Elemente permanent an geänderte Anforderungen der Umwelt anpasst. Hauptfragestellung dieser Arbeit ist es, eine Antwort auf die Fragestellung herauszuarbeiten, wie das Personalmanagement dazu beitragen kann, dass die Rahmenbedingungen und sonstige Gegebenheiten so geschaffen werden können, damit die Prozesse innerhalb der lernenden Organisation ungehindert ablaufen können bzw. diese gefördert und optimiert werden.
Die Lernende Organisation Personalf Hrung Personalentwicklung Qualit Tssicherung Und Evaluation Beziehung Der Systeme Organisation Und Umwelt
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Author : Sven Werny
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2008-05-05
Die Lernende Organisation Personalf Hrung Personalentwicklung Qualit Tssicherung Und Evaluation Beziehung Der Systeme Organisation Und Umwelt written by Sven Werny and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2008-05-05 with Business & Economics categories.
Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Führung und Personal - Personalführung, Note: 1,0, Fachhochschule Aachen, Sprache: Deutsch, Abstract: Um eine lernende Organisation überhaupt verstehen zu können, ist eine systemische und ganzheitliche Sicht notwendig. Wenn es z.B. darum geht, die wirtschaftliche Entwicklung, Sozialpolitik oder auch kollektive bzw. individuelle Lebenslagen, Lebenswelten und Identitätskonzepte zu betrachten, müssen außer den materiellen genauso die politischen, organisatorischen und ethnischen Ressourcen beachtet werden. Soziale Organisationen sind demnach komplexe Systeme, welche ein gewisses systemisches Denken, Querdenken und vernetztes Handeln voraussetzen. Innere und äußere Systemzusammenhänge müssen entdeckt werden, damit soziale Organisationen überhaupt verstanden werden können. Die folgende Ausarbeitung setzt sich auf der Grundlage der Lernenden Organisation nach Peter M. Senge mit den Thematiken der Personalführung und Personalentwicklung, der Qualitätssicherung und Evaluation, sowie der Beziehung der Systeme Organisation und Umwelt auseinander.
Anforderungen An Die Personalentwicklung Zur Realisierung Einer Lernf Higen Unternehmung
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Author : Ralf Schulze
language : de
Publisher: diplom.de
Release Date : 1999-04-09
Anforderungen An Die Personalentwicklung Zur Realisierung Einer Lernf Higen Unternehmung written by Ralf Schulze and has been published by diplom.de this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1999-04-09 with Business & Economics categories.
Inhaltsangabe:Einleitung: Die zunehmende Globalisierung der Wirtschaftsaktivitäten, der immer schnellere technische Fortschritt und der wachsende Wettbewerbsdruck zwingen die Unternehmen zu einem bewussteren Umgang mit dem verfügbaren „Wissen“. Eine Vermehrung des Wissens durch Nutzung verschiedenster Medien allein reicht dazu nicht aus. Das bestehende Wissen muss stets auf seine Aktualität überprüft und in neuen Zusammenhängen gesehen werden, um in einer von Wandel und Veränderung geprägten Umwelt Wettbewerbsvorteile zu erzielen. Um kreativ neues Wissen erzeugen zu können, müssen Unternehmen lernfähig sein. Es stellt sich daher die Aufgabe, diese Lernfähigkeit herzustellen. Dazu ist unter anderem individuelles Lernen und eine entsprechende Qualifikation der Beschäftigten erforderlich. Ziel dieser Arbeit ist die Herausarbeitung einer Personalentwicklung, die geeignet ist, die Mitarbeiter für die lernfähige Unternehmung zu qualifizieren und individuelles Lernen zu fördern. Gang der Untersuchung: Im Kapitel 2 wird erläutert, was unter einer lernfähigen Unternehmung zu verstehen ist. Hierzu ist zunächst auf organisationales Lernen als eine wesentliche Grundlage einzugehen. Der anschließenden Definition der lernfähigen Unternehmung folgt eine Herausarbeitung ihrer Merkmale anhand der Gestaltungsfelder Struktur, Kultur und Strategie, denen in der Literatur die größte Bedeutung beigemessen wird. Abschließend werden hieraus die Anforderungen an das Personal ermittelt, die zugleich Ansatzpunkte für die Personalentwicklung (PE) darstellen. Kapitel 3 widmet sich der Personalentwicklung in der „nicht lernfähigen Unternehmung“. Diese Bezeichnung soll keineswegs darauf hindeuten, dass es sich um Unternehmungen handelt, in denen nicht gelernt wird - eine Personalentwicklung würde sich dann erübrigen. Mit dieser Formulierung soll vielmehr eine Abgrenzung zur Personalentwicklung in der lernfähigen Unternehmung deutlich gemacht werden. Eine Titulierung der in Kapitel 3 beschriebenen Personalentwicklung als klassisch oder traditionell wäre nicht unproblematisch, da die Definitionen von PE nicht einheitlich sind und insofern solche Bezeichnungen nicht erlauben. Zu Beginn dieses Kapitels wird daher eine Definition von PE zugrundegelegt, die einen großen Teil der Auffassungen abdeckt. Danach wird auf die Planungsschritte und die Durchführung der PE eingegangen. Abschließend werden Möglichkeiten der Erfolgskontrolle der PE beschrieben. Kapitel 4 stellt die PE in [...]
