Die Reaktionen Auf Pisa 2000 In Deutschland Und Den Usa
DOWNLOAD
Download Die Reaktionen Auf Pisa 2000 In Deutschland Und Den Usa PDF/ePub or read online books in Mobi eBooks. Click Download or Read Online button to get Die Reaktionen Auf Pisa 2000 In Deutschland Und Den Usa book now. This website allows unlimited access to, at the time of writing, more than 1.5 million titles, including hundreds of thousands of titles in various foreign languages. If the content not found or just blank you must refresh this page
Die Reaktionen Auf Pisa 2000 In Deutschland Und Den Usa
DOWNLOAD
Author : Malte Turski
language : de
Publisher: Grin Publishing
Release Date : 2011
Die Reaktionen Auf Pisa 2000 In Deutschland Und Den Usa written by Malte Turski and has been published by Grin Publishing this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011 with categories.
Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1,3, Universität Hamburg (Institut für Politikwissenschaft), Veranstaltung: Bildungspolitik in Deutschland und im internationalen Vergleich, Sprache: Deutsch, Abstract: Nach der Veröffentlichung der Ergebnisse der ersten PISA-Studie Ende des Jahres 2001 rückte die Bildungspolitik, insbesondere die Schulpolitik, in Deutschland in den Fokus. Die schlechten Resultate der deutschen Schüler im internationalen Vergleich lösten eine Debatte über die Leistungsfähigkeit des deutschen Schulsystems und dessen Mängel aus. Bereits vor der offiziellen Bekanntgabe der Ergebnisse der PISA-Studie fand in den Medien eine umfangreiche Vorberichterstattung statt. Nicht nur in den Medien war von einem 'PISA-Schock' die Rede, bei dem sogar Parallelen zum Sputnik-Schock Ende der 1950er Jahre gesehen wurden. Ähnlich wie damals wurde offenbar, dass andere Staaten in wertgeschätzten Schlüsselbereichen deutlich bessere Leistungen erzielen. Das Schlagwort 'PISA' ist seitdem ein Synonym für den schlechten Zustand des deutschen Bildungssystems und für mehr oder weniger zielführende Vorschläge im Bereich der Schulpolitik ge- und missbraucht worden. Ganz anders fiel die Reaktion in den USA aus. Hier stießen die Ergebnisse der PISA-Studie trotz des ebenfalls schlechten Abschneidens der US-amerikanischen Schüler kaum auf Resonanz. Sie wurden weder von der Öffentlichkeit noch von der Politik wahr- und aufgenommen und sorgten allenfalls unter Fachleuten für Diskussionen. Diese Arbeit behandelt die Frage, wieso die Ergebnisse der PISA-Studie 2000 in Deutschland eine so starke und in den USA kaum eine Reaktion hervorriefen. Wieso wurde die Schulpolitik in Deutschland durch PISA so stark in den Fokus gerückt und beeinflusst, während die US-Schulpolitik von PISA unbeeinflusst blieb? Es wird die These aufgestellt und überprüft, dass die USA ihr schulpolitisches 'Erweckungserlebnis' bereits zu Beginn der
Pisa 2000 Ergebnisse Der Schulleistungsstudie Und Reaktionen In Deutschland
DOWNLOAD
Author : Stephanie Eva Schneider
language : de
Publisher:
Release Date : 2003
Pisa 2000 Ergebnisse Der Schulleistungsstudie Und Reaktionen In Deutschland written by Stephanie Eva Schneider and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2003 with categories.
Die Pisa Studie 2000 Verlauf Ergebnisse Reaktionen Kritik Und Ihre Konsequenzen
DOWNLOAD
Author : Nils Furkmann
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2006-05-26
Die Pisa Studie 2000 Verlauf Ergebnisse Reaktionen Kritik Und Ihre Konsequenzen written by Nils Furkmann and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2006-05-26 with Social Science categories.
Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Soziologie, Note: 1,5, Christian-Albrechts-Universität Kiel (Erziehungswissenschaftliche Fakutät), Veranstaltung: Aspekte der Jugendsoziologie, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Abkürzung PISA steht für „Programme for International Student Assessment“: Es ist also ein Programm zur internationalen Bewertung von Schülern. Auftraggeber dieser bislang größten internationalen Bildungsstudie ist die OECD1 (Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung) in Paris. Weltweit beteiligen sich 32 Staaten an der Studie von denen 28 Mitglied der OECD sind. Alle Mitgliedsstaaten tragen und verantworten gemeinschaftlich die Studie. Abb.1: Weltkarte (PISA-Mitgliedsstaaten, teilnehmende und zukünftig teilnehm. Staaten) [Abbildung in der Downloaddatei vorhanden] Alle drei Jahre misst PISA die Leistungen von 15-jährigen Schülern/-innen in den Bereichen Leseverständnis, Mathematik und Naturwissenschaften. Darüber hinaus werden erweiternd in allen teilnehmenden Staaten nationale Ergänzungsstudien durchgeführt (PISA-E). Man kann also sagen: PISA ist ein Programm zur zyklischen Erfassung basaler Kompetenzen der nachwachsenden Generation. Die Beteiligung der Bundesrepublik Deutschland an dem Programm beruht auf einer Vereinbarung zwischen dem Bundesministerium für Bildung und Forschung und der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder.
Das Pisa Echo
DOWNLOAD
Author : Philipp Knodel
language : de
Publisher: Campus Verlag
Release Date : 2010-11-08
Das Pisa Echo written by Philipp Knodel and has been published by Campus Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2010-11-08 with Education categories.
Die PISA-Studie löste weltweit Debatten über die Qualität der Schulbildung aus. Doch welche Auswirkungen hatte PISA letztlich auf die nationalen Bildungspolitiken? Die Autoren nehmen das PISAEcho bei Gewinnern und Verlierern unter die Lupe. Sie zeigen, wo Reformen angestoßen wurden und wo - trotz schlechter Ergebnisse - nicht. Ihre Studien reichen von Deutschland, der Schweiz, Spanien, England und Frankreich bis nach Mexiko, Neuseeland und die USA.
Rankings Soziologische Fallstudien
DOWNLOAD
Author : Leopold Ringel
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2019-09-03
Rankings Soziologische Fallstudien written by Leopold Ringel and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-09-03 with Social Science categories.
Rankings sind in der modernen Gesellschaft allgegenwärtig: Athleten, Hotels, Nationalstaaten, Unternehmen, Universitäten, Kunsttreibende und viele andere sehen sich Leistungsvergleichen in der Form von regelmäßig veröffentlichen Ranglisten ausgesetzt. Die Beiträge des Sammelbandes nähern sich dem Phänomen aus einer genuin soziologischen Perspektive und untersuchen u.a. die Produktion, Verwendungsweisen, Institutionalisierung und Effekte von Rankings in unterschiedlichen gesellschaftlichen Feldern.
Pisa In Den Massenmedien
DOWNLOAD
Author : Lukas Otterspeer
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2019
Pisa In Den Massenmedien written by Lukas Otterspeer and has been published by Waxmann Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019 with Education categories.
PISA in den Massenmedien - seit der erstmaligen Veröffentlichung der Studie im Jahr 2001 ist damit ein sich wiederholendes Ereignis genannt. Dieses Buch nimmt die in ZEIT und FAZ vorgenommenen Bewertungen, Ursachenzuschreibungen und Lösungszuschreibungen/Forderungen anlässlich von PISA 2000 bis 2015 in den Blick. Auch die dabei zu Wort kommenden Akteure werden erfasst. Mit dieser qualitativ inhaltsanalytischen Studie wird somit erstmals ein Ausschnitt der massenmedialen Berichterstattung zu PISA 2000 bis 2015 ohne thematische Eingrenzung fokussiert. Deutlich wird, so ein Ergebnis, dass PISA in der massenmedialen Berichterstattung eine Expansion erfahren hat, rückt das Schul- und Bildungssystem doch weit über den Gegenstandsbereich von PISA hinaus in den Fokus. Auch zeigen sich in der Berichterstattung Schwerpunktsetzungen und Verschiebungen - PISA selbst wird beispielsweise im Verlauf Gegenstand positiver beziehungsweise negativer Bewertungen. Eine Diskussion, in der die Ergebnisse der Studie unter Rückgriff auf die gelegten Grundlagen interpretativ beleuchtet werden, setzt die schließende Klammer. Bezugspunkte sind hier Ausführungen zum Paradigma empirischer Bildungsforschung, zur PISA-Studie selbst, zur PISA-Kritik und zur Kritik der Kritik sowie zum einschlägigen Forschungsstand. Lukas Otterspeer ist Akademischer Rat a.Z. am Institut für Allgemeine Didaktik und Schulpädagogik, Technische Universität Dortmund. Mit der Studie "PISA in den Massenmedien" hat er an der Universität Augsburg promoviert. Arbeits- und Forschungsschwerpunkte sind Grenzbearbeitungen der Erziehungswissenschaft, Literatur als erziehungswissenschaftliche Erkenntnisquelle und forschendes Lernen.
Erziehungswissenschaft
DOWNLOAD
Author : Norbert M. Seel
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2014-11-11
Erziehungswissenschaft written by Norbert M. Seel and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-11-11 with Education categories.
Das Lehrbuch führt in anschaulicher, leicht verständlicher und unterhaltsamer Weise in erziehungswissenschaftliches Denken ein und bietet für Studierende und andere Neugierige den idealen Einstieg in eine der faszinierendsten Wissenschaftsdisziplinen. Eine mehr als zweitausend Jahre umfassende Geschichte der Pädagogik wird ausgebreitet, wobei der Schwerpunkt auf dem modernen Verständnis von Erziehungswissenschaft liegt. Dementsprechend orientiert sich das Lehrbuch am Kerncurriculum Erziehungswissenschaft, wie es den meisten Studiengängen im Bereich der Erziehungswissenschaft an dt. Hochschulen zugrunde liegt. Es werden die Grundbegriffe der Erziehungswissenschaft ebenso behandelt wie ihre wissenschaftstheoretischen und forschungsmethodischen Grundlagen. Bei all dem soll der Spaß beim Lesen nicht zu kurz kommen: Comics und Cartoons, kluge Sprüche aus dem Nähkästchen und Spiele sorgen für eine unterhaltsame Auseinandersetzung mit pädagogischen Fragestellungen und Problemen.
Pisa 2003
DOWNLOAD
Author : PISA-Konsortium Deutschland, Manfred Prenzel, Deutsches PISA-Konsortium
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date :
Pisa 2003 written by PISA-Konsortium Deutschland, Manfred Prenzel, Deutsches PISA-Konsortium and has been published by Waxmann Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with Academic achievement categories.
Pisa 2018 Results Volume I What Students Know And Can Do
DOWNLOAD
Author : OECD
language : en
Publisher: OECD Publishing
Release Date : 2019-12-03
Pisa 2018 Results Volume I What Students Know And Can Do written by OECD and has been published by OECD Publishing this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-12-03 with categories.
This is one of six volumes that present the results of the PISA 2018 survey, the seventh round of the triennial assessment. Volume I, What Students Know and Can Do, provides a detailed examination of student performance in reading, mathematics and science, and describes how performance has changed since previous PISA assessments.
Modellierung Von Sch Lerkompetenzen Im Basiskonzept Chemische Reaktion
DOWNLOAD
Author : Mathias Ropohl
language : de
Publisher: Logos Verlag Berlin GmbH
Release Date : 2010
Modellierung Von Sch Lerkompetenzen Im Basiskonzept Chemische Reaktion written by Mathias Ropohl and has been published by Logos Verlag Berlin GmbH this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2010 with Science categories.
Ergebnisse internationaler Schulleistungsstudien haben den Fokus bildungspolitischer Debatten auf den Output des Schulsystems gelegt. Nach der Einfuhrung nationaler Bildungsstandards fur den Mittleren Schulabschluss unter anderem im Fach Chemie wird ihr Erreichen in Deutschland zukunftig in regelmassigen Abstanden durch ein Bildungsmonitoring uberpruft. Die vorliegende Arbeit leistet einen Beitrag zur Entwicklung und Evaluation standard- und kompetenzmodellbasierter Testaufgaben fur den Kompetenzbereich Umgang mit Fachwissen. Im Mittelpunkt steht die Validierung eines Aufgabenformats, das trotz der uneinheitlichen inhaltlichen Vorgaben auf Bundeslandebene Kompetenzmessung durch die Vorgabe von chemischen Fachinformationen im Aufgabenstamm ermoglicht. Parallel wird ein zweites Aufgabenformat eingesetzt, das diese Informationen nicht liefert. Angemessenheit und Qualitat der entwickelten Testaufgaben wurden mit Methoden der Probabilistischen Testtheorie beurteilt. Die gemeinsame Skalierung ermoglicht den direkten Vergleich der beiden Aufgabenformate. Gerade die Komplexitat des Inhalts ist bei beiden Aufgabenformaten ein schwierigkeitsbestimmendes Aufgabenmerkmal. Von geringerer Bedeutung sind kognitive Prozesse, die von den Schulerinnen und Schulern theoretisch bei der Bearbeitung der Aufgaben angewendet werden mussen. Damit validieren die Ergebnisse teilweise die Gultigkeit des normativ entwickelten Kompetenzmodells ESNaS und belegen gleichzeitig die Unterschiedlichkeit der beiden Aufgabenformate.