Pisa In Den Massenmedien
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Pisa In Den Massenmedien
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Author : Lukas Otterspeer
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2019
Pisa In Den Massenmedien written by Lukas Otterspeer and has been published by Waxmann Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019 with Education categories.
PISA in den Massenmedien - seit der erstmaligen Veröffentlichung der Studie im Jahr 2001 ist damit ein sich wiederholendes Ereignis genannt. Dieses Buch nimmt die in ZEIT und FAZ vorgenommenen Bewertungen, Ursachenzuschreibungen und Lösungszuschreibungen/Forderungen anlässlich von PISA 2000 bis 2015 in den Blick. Auch die dabei zu Wort kommenden Akteure werden erfasst. Mit dieser qualitativ inhaltsanalytischen Studie wird somit erstmals ein Ausschnitt der massenmedialen Berichterstattung zu PISA 2000 bis 2015 ohne thematische Eingrenzung fokussiert. Deutlich wird, so ein Ergebnis, dass PISA in der massenmedialen Berichterstattung eine Expansion erfahren hat, rückt das Schul- und Bildungssystem doch weit über den Gegenstandsbereich von PISA hinaus in den Fokus. Auch zeigen sich in der Berichterstattung Schwerpunktsetzungen und Verschiebungen - PISA selbst wird beispielsweise im Verlauf Gegenstand positiver beziehungsweise negativer Bewertungen. Eine Diskussion, in der die Ergebnisse der Studie unter Rückgriff auf die gelegten Grundlagen interpretativ beleuchtet werden, setzt die schließende Klammer. Bezugspunkte sind hier Ausführungen zum Paradigma empirischer Bildungsforschung, zur PISA-Studie selbst, zur PISA-Kritik und zur Kritik der Kritik sowie zum einschlägigen Forschungsstand. Lukas Otterspeer ist Akademischer Rat a.Z. am Institut für Allgemeine Didaktik und Schulpädagogik, Technische Universität Dortmund. Mit der Studie "PISA in den Massenmedien" hat er an der Universität Augsburg promoviert. Arbeits- und Forschungsschwerpunkte sind Grenzbearbeitungen der Erziehungswissenschaft, Literatur als erziehungswissenschaftliche Erkenntnisquelle und forschendes Lernen.
Understanding Pisa S Attractiveness
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Author : Florian Waldow
language : en
Publisher: Bloomsbury Publishing
Release Date : 2019-05-02
Understanding Pisa S Attractiveness written by Florian Waldow and has been published by Bloomsbury Publishing this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-05-02 with Education categories.
Understanding PISA's Attractiveness examines how policy makers and the media interpret the results of PISA league-leaders, losers, and slippers in ways that suit their own reform agendas. As a result, a myriad of explanations exist as to why an educational system is high or low performing. The chapters, written by leading scholars from Australia, Austria, Denmark, Finland, Germany, Norway, Singapore, South Korea, Spain, Sweden, Taiwan, the UK and the USA, provide a fascinating account of why results from PISA and other international large-scale assessments are interpreted and translated differently in the various countries. The analyses in this book bring to light the wide array of idiosyncratic projections into these international tests. In some countries, these tests are also used to scandalise one's own educational system and to generate quasi-external reform pressure. Compiled by two leading scholars in comparative education, Florian Waldow and Gita Steiner-Khamsi, this book offers a truly global perspective on the uses and abuses of PISA and will be of great interest to students and academics working in educational policy, comparative education and political science and those working on large-scale data sets.
International Perspectives On Writing Curricula And Development
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Author : Jill Jeffery
language : en
Publisher: Taylor & Francis
Release Date : 2021-05-27
International Perspectives On Writing Curricula And Development written by Jill Jeffery and has been published by Taylor & Francis this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-05-27 with Education categories.
This book contributes to the innovation of writing education and research globally by providing crucial insights into how the structures and aims of literacy curricula vary internationally. It examines how nine education systems across five continents represent ‘good writing’ in curricula that shape students’ experiences learning to write in school. The book presents curricular analyses aimed at providing insight into how writing development can be better supported through innovative policy and research. The findings regarding international variation are presented under three broad dimensions: social and contextual factors that shape writing curricula; the discourses of writing reflected in curricula and official documents; and hallmarks of classroom practice, including the relationship with official discourse. Case study chapters present integrated inductive and deductive document analyses, findings of which are compared in a concluding, cross-case analysis chapter. Offering a detailed comparative analysis of writing research, International Perspectives on Writing Curricula and Development will be of great interest to academics, researchers and students in the fields of education, literacy and curriculum studies. It will also be relevant reading for policymakers and curriculum designers. Chapters 1, 7, 9, 10, and 11 of this book are freely available as downloadable Open Access PDFs at http://www.taylorfrancis.com under a Creative Commons Attribution-Non Commercial-No Derivatives (CC-BY-NC-ND) 4.0 license.
Cross National Information And Communication
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Author : Tjeerd Plomp
language : en
Publisher: IAP
Release Date : 2003-11-01
Cross National Information And Communication written by Tjeerd Plomp and has been published by IAP this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2003-11-01 with Education categories.
Pisa Als Steuerungswissen Ber Den Nutzen Der Vergleichsstudie F R Die Bildungspolitik
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Author : Melina Pütz
language : de
Publisher: Diplomica Verlag
Release Date : 2015-01-01
Pisa Als Steuerungswissen Ber Den Nutzen Der Vergleichsstudie F R Die Bildungspolitik written by Melina Pütz and has been published by Diplomica Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-01-01 with Political Science categories.
Nach Veröffentlichung der ersten PISA-Studie im Dezember 2001 stand Deutschland unter Schock. Das Schulwesen des „Lands der Dichter und Denker” brachte Schüler hervor, die im Vergleich mit anderen OECD-Staaten in den Bereichen Lesen, Mathematik und Naturwissenschaften nicht einmal durchschnittliche Kompetenzen aufweisen konnten. Entsprechend groß war der „PISA-Schock“ und Deutschland befand sich erneut in einer „Bildungskatastrophe“. Das schlechte Abschneiden Deutschlands wurde ganz selbstverständlich mit einem Versagen der Bildungspolitik verknüpft - und zwar nicht nur von der Presse, sondern auch von den Politikern selbst. Zumindest kann die Tatsache, dass die Kultusministerkonferenz nur 2 Tage nach Veröffentlichung der PISA-Ergebnisse einen Maßnahmenkatalog vorlegte, gewissermaßen als Schuldeingeständnis für Versäumnisse aus der Vergangenheit und gleichzeitig zur Demonstration von Handlungsbereitschaft und -vermögen, verstanden werden. Wenn man die Bildungspolitik für Erfolge oder Scheitern des Schulwesens verantwortlich macht, wie das im Zuge von PISA häufig geschehen ist, sollte eine Analyse der Politik vorangegangen sein, was aber zum Zeitpunkt der öffentlichen Debatte noch keiner getan hatte. Zentrale Fragen wären somit: Wie erkennt, reagiert und verarbeitet Politik Probleme? Wo und wieso könnten Schwierigkeiten innerhalb der Verarbeitung auftreten? Oder konkret auf die Bildungspolitik bezogen: PISA deckte zentrale Probleme des deutschen Schulwesens auf, das als „Steuerungswissen“ dienen sollte. Diese Ergebnisse können nach David Easton (1965) als „input” in das politische System verstanden werden. Wie ging die Politik nun mit diesen Inputs” um? Was wurde auch von ihr als Problem definiert und somit auf die Agenda gesetzt und mit welchen Maßnahmen sollten welche Ziele erreicht werden? Von welchen anderen Akteuren wurden sie dabei beeinflusst? Das alles sind zentrale Fragen, die einer politikwissenschaftlichen Klärung bedürfen. Dieses Buch stellt einen Versuch dar, genau das zu tun.
Boundless Cyber World
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Author : Nadia Kutscher
language : en
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2007-07-12
Boundless Cyber World written by Nadia Kutscher and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2007-07-12 with Education categories.
Welche Bedeutung haben technische Ausstattung und soziale Zugangsorte für die Teilhabe im virtuellen Raum? Welchen Einfluss haben soziale Rahmenbedingungen auf Nutzungsdifferenzen und welche Ausprägungen finden sich in dieser Hinsicht bei Jugendlichen? In der Beantwortung dieser neuen Fragestellungen führt der Band international herausragende ExpertInnen aus verschiedenen Disziplinen zusammen. Zentrale Fragen der Bildungsteilhabe in der Informations- und Wissensgesellschaft gerade für die nachwachsende Generation, die häufig als DIE Mediengeneration schlechthin gilt, werden im Zusammenhang mit der Problematik der digitalen Spaltung thematisiert und systematisiert. Die erstmalige Zusammenführung dieser unterschiedlichen Blickwinkel führt zu neuen Erkenntnissen über die Bildungsherausforderungen des Internet.
Andererseits Yearbook Of Transatlantic German Studies
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Author : William Collins Donahue
language : en
Publisher: transcript Verlag
Release Date : 2024-01-31
Andererseits Yearbook Of Transatlantic German Studies written by William Collins Donahue and has been published by transcript Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-01-31 with Literary Criticism categories.
andererseits provides a forum for research, commentary, and creative work on topics related to the German-speaking world and the field of German Studies. Works presented in the publication come from a wide variety of genres including book reviews, poetry, essays, editorials, forum discussions, academic notes, lectures, and traditional peer-reviewed academic articles. In addition, we welcome contributions by journalists, librarians, archivists, and other commentators interested in German Studies broadly conceived. As a specifically transatlantic endeavor, we also highlight select topics in American Studies that impact German Studies. By publishing such a diverse array of material, we hope to demonstrate the extraordinary value of the humanities in general, and German Studies in particular, on a variety of intellectual and cultural levels. This issue features sections about German Studies approaches to media literacy, Stephen Dowden's book »Modernism and Mimesis« and the poetics of ambiguous memory.
Neue Medien In Der Sprach Und Kulturvermittlung
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Author : Stephan Schlickau
language : de
Publisher: Peter Lang
Release Date : 2009
Neue Medien In Der Sprach Und Kulturvermittlung written by Stephan Schlickau and has been published by Peter Lang this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009 with Communication in foreign language education categories.
Die Arbeit rekonstruiert Potentiale Neuer Medien für die Sprach- und Kulturvermittlung. Hierzu werden lerntheoretische Aspekte und Vermittlungsziele genauso berücksichtigt wie Möglichkeiten, aber auch technologisch bzw. linguistisch bedingte Grenzen spezifischer Lernsoftware. Breiten Raum nimmt insbesondere die Diskussion der Informations- und Kommunikationsfunktionen Neuer Medien ein. Diskursanalytisch fundiert, sind Potentiale für den Erwerb interkultureller kommunikativer Kompetenz rekonstruiert. Dies erfolgt z.B. einerseits kontrastiv auf der Grundlage authentischer Geschäftsberichte sowie von Produktwerbung aus der Automobilbranche. Andererseits sind am Beispiel deutsch-US-amerikanischer Studierendengruppen die Lernpotentiale videokonferenzbasierter interkultureller Kommunikation ausführlich thematisiert.
Urteilsbildung Mit Neuen Medien
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Author : Christian Igelbrink
language : de
Publisher: LIT Verlag Münster
Release Date : 2021-08-06
Urteilsbildung Mit Neuen Medien written by Christian Igelbrink and has been published by LIT Verlag Münster this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-08-06 with categories.
Die Mediatisierung der Alltagswelt erhebt die Förderung autonomer Urteilsfähigkeit zu einer wichtigen Bildungsaufgabe der Gegenwart. (Angehende) Lehrerinnen und Lehrer sollten sich daher nicht nur mit den medienpädagogischen Implikationen der Digitalisierung auseinandersetzen, sondern auch die Philosophie und Didaktik politisch-moralischen Urteilens als integrale Elemente ihres Professionalisierungsprozesses wahrnehmen. Anhand des Seminars "Urteilsbildung mit Neuen Medien" wird aufgezeigt, wie medienpädagogische Aspekte mit dem Anliegen moralischer Urteilsbildung verbunden werden können.
Learning In Times Of Covid 19 Students Families And Educators Perspectives
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Author : Sina Fackler
language : en
Publisher: Frontiers Media SA
Release Date : 2022-06-03
Learning In Times Of Covid 19 Students Families And Educators Perspectives written by Sina Fackler and has been published by Frontiers Media SA this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-06-03 with Science categories.