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Die Sch Nheit Als Erfahrung Der Freiheit In Schillers Briefen Ber Die Sthetische Erziehung Des Menschen


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Die Sch Nheit Als Erfahrung Der Freiheit In Schillers Briefen Ber Die Sthetische Erziehung Des Menschen


Die Sch Nheit Als Erfahrung Der Freiheit In Schillers Briefen Ber Die Sthetische Erziehung Des Menschen
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Author : Kim Dovern
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2022-06-17

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Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Philosophie - Philosophie des 20. Jahrhunderts, Note: 1,3, Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule Aachen, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Thema der vorliegenden Hausarbeit ist die Ausarbeitung von Schillers Theorie der ästhetischen Erziehung mithilfe seiner Briefe "Über die ästhetische Erziehung des Menschen“. Hauptfragen, die beleuchtet werden, sind: In welcher Beziehung stehen Schönheit und Freiheit zueinander und wie ist der Zusammenhang vom Schönen und der Kunst? Schillers Theorie über die ästhetische Erziehung des Menschen ist bis heute relevant, da die zunehmend negative Veränderung der Gesellschaft, die er so beklagt, bis heute stattfindet. Das Hauptproblem sind die Entindividualisierung und der rasante Fortschritt seit Beginn der Industrialisierung. Der Einzelne geht immer mehr in der Masse der Allgemeinheit unter, da der Fortschritt der Menschheit höher gewertet wird als die Verwirklichung des Einzelnen. Zu Anfang wird das Thema in einen geschichtlichen Rahmen gesetzt, da die Briefe vermutlich einen politischen Entstehungskontext haben. Dadurch bekommt man einen Einblick in Schillers Zeitalter und die Hauptthemen, die dieses kennzeichneten, wie die Französische Revolution. Im Fokus steht dabei Schillers Zivilisationskritik in Zusammenhang mit dem Terror zu Zeiten der Revolution sowie deren Ziele und mangelhafte Umsetzung, welche er beklagt und woraus er Verbesserungsvorschläge für seine eigene Theorie ableitet. Dann wird Schillers Ideal einer Gesellschaft vorgestellt, um die starke Veränderung der Gesellschaft der Antike bis hin zu Schillers Zeitalter herauszustellen. Im Anschluss gehen wir von der Zivilisationskritik in Bezug auf die Revolution über zu Schillers Theorie, die diese Zivilisationskritik aufgreift mit den Begriffen "fehlende" und "verdorbene Zivilisation" sowie "Wilder" und "Barbar". Dann folgt eine genaue Betrachtung von Schillers Kunstideal und seinem Schönheitsbegriff. Im Folgenden wird die sogenannte "Doppelnatur des Menschen", bestehend aus Spiel- und Stofftrieb erklärt und erweitert um die Begriffe des "Spieltriebs", der die entgegengesetzten Naturen des Menschen versöhnen soll, und des "ästhetischen Zustands", der Zielzustand den es zu erreichen gilt, um durch die Schönheit zur Freiheit zu gelangen. Darauf folgend erläutert diese Arbeit den Freiheitsbegriff nach Schiller. Zum Ende der Hausarbeit wird Schillers Theorie auf die Staatsebene ausgeweitet: Ist der "ästhetische Staat" Ideal, Utopie oder eine reale Erfahrung?



Schiller S Briefe Ber Die Sthetische Erziehung Des Menschen


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Author : Friedrich Schiller
language : de
Publisher:
Release Date : 1875

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Briefe Ber Die Sthetische Erziehung Des Menschen


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Author : Friedrich Schiller
language : de
Publisher:
Release Date : 1875

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Schiller Briefe Ber Die Sthetische Erziehung Des Menschen


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Author : Alexander Sattler
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2010-01-06

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In der folgenden Arbeit möchte ich die wesentlichen Grundaussagen der „Briefe über die ästhetische Erziehung des Menschen“ von Friedrich Schiller herausarbeiten. Im Versuch eine übersichtlichen und stringenten Faden zu erhalten, werde ich versuchen, mich im Groben anhand der vorgegebenen numerischen Briefabfolge zu orientieren, obwohl diese mit allerlei Sprüngen und verschiedenen Thematiken gespickt sind, deren Inhalt und Logik sich zum Teil nur in einer abschließenden Gesamtschau erschließt. Auch die von Schiller im Werk verwendete enorme Sprachvielfalt möchte ich im Folgenden weitestgehend erhalten, da sie zwar begrifflich eher Verwirrung und zum Teil Widersprüche stiftet, doch in ihrer bildlichen Beispielhaftigkeit oft mehr fesselt und zum Verständnis beiträgt, als die bloße formale und theoretische Begriffsstruktur. So möchte ich mit der geschichtlichen Zeitdiagnose Schillers beginnen, die den Ausgangspunkt für seine Überlegungen bilden werden. In ihr beschreibt Schiller eine zunehmende Entfremdung des Menschen zu sich selbst, ein Auseinanderfallen von Sinn und Verstand bzw. Gefühl und Ratio, welches nicht zuletzt auch Folge der zunehmenden wissenschaftlichen Entwicklung ist. Dies überträgt sich so auch auf die ganze Menschheit und die Art ihres gesellschaftlichen Zusammenlebens. Anschließend setze ich mich weiter mit dem Bild des Menschen bzw. Schillers anthropologischen Ideen auseinander, bei denen auch näher auf Schillers Vorstellungen vom Wesen des Menschen, dem Wechselspiel sowie auf die Schönheit und den entscheidenden Spieltrieb eingegangen werden soll. Dieser stellt den ausgeglichenen Zustand des sich gegenseitig begrenzenden Form- und Stofftriebes dar. Diesen Spieltrieb zu erwecken und somit beide Triebkräfte zur gleichberechtigten und freien Entfaltung zu führen, ist Aufgabe der Kultur. „Der Übergang von dem leidenden Zustand des Empfindens zu dem tätigen des Denkens und Wollens geschieht nicht anders als durch einen mittleren Zustand ästhetischer Freiheit. Mit einem Wort: Es gibt keinen anderen Weg, den sinnlichen Menschen vernünftig zu machen, als dass man denselben zuvor ästhetisch macht.“ In diesem Sinne soll nun zum Ende hin der praktische Wert bzw. die Vorstellungen von Schiller hinsichtlich seiner ästhetischen Erziehung erläutert werden, die schließlich in der Idee von einer ästhetischen Kultur bzw. einem solchen Staat einmünden.



Funktion Und Bewertung Der Utopie In Schillers Briefen Ber Die Sthetische Erziehung Des Menschen


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Author : Arthur Brian Krier
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2007

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Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 1, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (Institut für deutsch Sprach- und Literaturwissenschaft), Veranstaltung: Friedrich Schiller, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Briefe "Über die ästhetische Erziehung des Menschen" von Friedrich Schiller waren anfangs Briefe an den Herzog Friedrich Christian von Schleswig-Holstein-Sonderburg-Augustenburg aus dem Jahr 1793. Die erste Veröffentlichung unternahm Schiller jedoch in seiner Zeitschrift "Die Horen" im Jahr 1795 und fügte die Schrift 1801 unter leichten Abänderungen dem dritten Band seiner "Kleineren prosaischen Schriften" bei. Herzog von Augustenburg und Graf Ernst Heinrich von Schimmelmann gewährten dem schwer kranken Schiller eine Pension, die ihn befähigte, finanzieller Not zu entkommen und seinen Studien zur Ästhetik nachzugehen. Die Briefe über die ästhetischen Erziehung bilden die längste theoretische Schrift Schillers und seiner eigenen Meinung nach auch die bedeutendste. Er will hier zeigen, welche Möglichkeiten in der Kunst stecken, um über die Krise, nämlich der Trennung von Geist und Erfahrungswelt in der Gesellschaft, hinweg zu helfen. Auch Zeitgenossen Schillers wie beispielsweise F. Schlegel, Fichte, Hölderlin und Hegel machten sich um diesen Komplex Gedanken, und meist werden der Schönheit in der Kunst die besten Möglichkeiten zur Vermittlung der beiden Extreme eingeräumt. Eines der hervorstechenden Merkmale der Schillerschen Herangehensweise ist der utopische Gehalt dieser ästhetischen Vermittlung, welcher unter weiteren Aspekten bereits bei der Veröffentlichung für Aufsehen sorgte. Gegenstand dieser Arbeit soll jene Utopie sein, die verschiedene Reaktionen hervorrief und dies bis heute noch tut. Dabei soll erörtert werden, inwieweit das utopische Element Unachtsamkeit, Widerspruch bzw. Schwäche bedeutet, oder aber vielleicht eine unvermeidbare Begleiterscheinung der Sache selbst ausdrückt, oder g



Ber Die Sthetische Erziehung Des Menschen In Einer Reihe Von Briefen


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Author : Friedrich Schiller
language : de
Publisher: Reclam Verlag
Release Date : 2012-10-10

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Das E-Book enthält nicht nur Schillers Briefe "Über die ästhetische Erziehung des Menschen" , sondern auch die vollständig wiedergegebenen Vorstufen, die sogenannten Augustenburger Briefe. Text aus Reclams Universal-Bibliothek mit Seitenzählung der gedruckten Ausgabe.



Friedrich Schiller Ber Die Sthetische Erziehung Des Menschen In Einer Reihe Von Briefen


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Author : Wolfgang Düsing
language : de
Publisher:
Release Date : 1981

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Friedrich Schiller Ber Die Sthetische Erziehung Des Menschen In Einer Reihe Von Briefen


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Author : Gideon Stiening
language : de
Publisher: Walter de Gruyter GmbH & Co KG
Release Date : 2019-10-08

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Friedrich Schillers Abhandlung Über die ästhetische Erziehung des Menschen in einer Reihe von Briefen aus dem Jahre 1795 gehört zu den wirkmächtigsten theoretischen Texten zur Schönheit und zur Kunst um 1800. Wie aus den Forschungen zu Hölderlin, Jean Paul, Herder, den Brüdern Schlegel, Schelling u.v.m. bekannt ist, wurden Schillers Briefe umgehend nach ihrem Erscheinen gelesen und kritisch für die je eigene Entwicklung verarbeitet. Noch Hegel und Vischer bezogen sich in ihren umfassenden Ästhetiken um die Mitte des 19. Jahrhunderts kritisch und affirmativ auf Schillers großen Wurf. Darüber hinaus vermag Schiller der rousseauschen Aufklärungs- und Kulturkritik eine Form zu geben, die bis ins späte 20. Jahrhundert – so bei Habermas – ihre Wirksamkeit behält. In diesen „gelehrten Briefen“ gelingt Schiller mithin nicht nur eine Legitimation der Kunst in Zeiten revolutionären Umbruchs in Europa, sondern auch eine integrative Vermittlung zeitgenössischer Philosophie von Kant über Reinhold bis Fichte im Zeichen der Ästhetik.



Ber Die Sthetische Erziehung Des Menschen In Einer Reihe Von Briefen


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Author : Friedrich Schiller
language : de
Publisher: BoD – Books on Demand
Release Date : 2016-04-25

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Friedrich Schiller: Über die ästhetische Erziehung des Menschen in einer Reihe von Briefen Entstanden 1793–94, Erstdruck in: Die Horen (Tübingen), 1. Jg., 1795, Heft 1, 2 und 6. Vollständige Neuausgabe mit einer Biographie des Autors. Herausgegeben von Karl-Maria Guth. Berlin 2016, 2. Auflage. Textgrundlage ist die Ausgabe: Friedrich Schiller: Sämtliche Werke, Auf Grund der Originaldrucke herausgegeben von Gerhard Fricke und Herbert G. Göpfert in Verbindung mit Herbert Stubenrauch, Band 1–5, 3. Auflage, München: Hanser, 1962. Die Paginierung obiger Ausgabe wird in dieser Neuausgabe als Marginalie zeilengenau mitgeführt. Umschlaggestaltung von Thomas Schultz-Overhage. Gesetzt aus der Minion Pro, 11 pt.



Ueber Die Sthetische Erziehung Des Menschen


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Author : Schiller
language : de
Publisher:
Release Date : 1876

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