Die Schule Als Staat


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Die Schule Als Staat


Die Schule Als Staat
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Author : Michael Marker
language : de
Publisher:
Release Date : 2009

Die Schule Als Staat written by Michael Marker and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009 with Schulklima - Schülermitverwaltung - Handlungsorientiertes Lernen - Demokratische Erziehung categories.




Bericht


Bericht
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Author : United States. General Land Office
language : en
Publisher:
Release Date : 1868

Bericht written by United States. General Land Office and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1868 with categories.




Pamphlets Pertaining To Education


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Author : California. Dept. of Public Instruction
language : en
Publisher:
Release Date : 1829

Pamphlets Pertaining To Education written by California. Dept. of Public Instruction and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1829 with categories.




Schule Migration Und Wohlfahrtstaat Die Schule Als Konomischer Akteur


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Author : Silvio Haase
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2015-09-18

Schule Migration Und Wohlfahrtstaat Die Schule Als Konomischer Akteur written by Silvio Haase and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-09-18 with Education categories.


Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 2,0, Helmut-Schmidt-Universität - Universität der Bundeswehr Hamburg (Gesellschaftliche Grundlagen der Bildung), Veranstaltung: Schule, Migration und Wohlfahrtstaat, Sprache: Deutsch, Abstract: Kann eine Schule als ökonomischer Akteur auftreten? Zur Beantwortung dieser Frage wird der Begriff der Schulautonomie mit seinen Effekten in dieser Arbeit näher beleuchtet. Darauf aufbauend wird das Verhältnis zwischen Schule und Ökonomie betrachtet. Der Staat hat eine ökonomische Verantwortung gegenüber seinen jungen Bürgern. Gerade in einer demokratischen Gesellschaft ist dies als Eckpfeiler der Sozialstaatlichkeit zu verstehen. Der Staat ist verpflichtet, jedem Kind eine Schulausbildung zu gewähren. Die Bundesrepublik Deutschland gibt die geforderte Verantwortung zum einen an die Bundesländer ab, erteilt zum anderen aber auch die Erlaubnis, dass private Schulen existieren dürfen. Private Schulen bedeuten in diesem Falle jedoch, dass diese auch eine andere Form der Finanzierung aufweisen können. Demzufolge ist hier eine Art der Autonomie ersichtlich. Im Folgenden soll zuerst geklärt werden, was unter Schulautonomie zu verstehen ist. Darauf aufbauend wird dargestellt, welche Auswirkungen eben diese für einzelne Schulen haben kann. Diese werden reflektiert und als positiv oder negativ charakterisiert. Des Weiteren wird die Schulautonomie vor einem ökonomischen Hintergrund betrachtet und dann auf das Beispiel Privatschule angewendet.



Education In Nazi Germany


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Author : Lisa Pine
language : en
Publisher: Berg
Release Date : 2010-12-01

Education In Nazi Germany written by Lisa Pine and has been published by Berg this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2010-12-01 with History categories.


Shaping the minds of the future generation was pivotal to the Nazi regime in order to ensure the continuing success of the Third Reich. Through the curriculum, the elite schools and youth groups, the Third Reich waged a war for the minds of the young. Hitler understood the importance of education in creating self-identity, inculcating national pride, promoting 'racial purity' and building loyalty. The author examines how Nazism took shape in the classroom via school textbook policy, physical education and lessons on Nationalist Socialist heroes and anti-Semitism. Offering a compelling new analysis of Nazi educational policy, this book brings to the forefront an often-overlooked aspect of the Third Reich.



New Profession Old Order


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Author : Kees Gispen
language : en
Publisher: Cambridge University Press
Release Date : 2002-07-25

New Profession Old Order written by Kees Gispen and has been published by Cambridge University Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2002-07-25 with History categories.


New Profession, Old Order explores the creative tension between modern technology and preindustrial Germany. It offers an explanation of why the engineering profession is so successful in transforming the physical world, did not achieve the professional power, cohesion, and prestige that its technological accomplishments would seem to have warranted.



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Author :
language : en
Publisher:
Release Date : 1832

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Monatschrift Fur Hohere Schulen


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Author :
language : en
Publisher:
Release Date : 1906

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Islamic Education In Europe


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Author : Ednan Aslan
language : en
Publisher: Böhlau Verlag Wien
Release Date : 2009

Islamic Education In Europe written by Ednan Aslan and has been published by Böhlau Verlag Wien this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009 with Aufsatzsammlung categories.




Der Staat Als Zufall Und Als Notwendigkeit


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Author : Thomas Ellwein
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2013-07-29

Der Staat Als Zufall Und Als Notwendigkeit written by Thomas Ellwein and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-07-29 with Social Science categories.


Der Autor faßt in diesem zweibändigen Werk seine mehrjährigen verwaltungswissenschaftlichen und verwaltungshistorischen Forschungen zusammen und legt am Beispiel des heutigen Regierungsbezirks Detmold dar, wie sich der moderne Staat in der Fläche entfaltet und welche Aufgaben er sich gestellt hat, welche Aufgaben tatsächlich gelöst worden sind und welche Rolle die Gemeinden in dieser Entwicklung übernommen haben. Mit solchen Perspektiven ergibt sich ein neues Konzept der Verwaltungsgeschichte, das die 'lebende' Verwaltung und das Verwalten selbst mehr in den Mittelpunkt rückt als die Verwaltungsorganisation und das immer eng mit der Frage verknüpft ist, was die jeweilige Realität über den Staat aussagt. Der Staat wird greifbarer, wenn man auf die Staatsorientierung verzichtet, welche die bisherigen Bemühungen um die Entwicklung der öffentlichen Verwaltung kennzeichnet. Daß vieles, was der Staat tut, zufällig ist, erscheint dabei als wichtiges Ergebnis auch für die gegenwärtige Staatsdiskussion und die Forderung nach dem 'schlankeren Staat'.