Die Situation Von Sch Lerinnen Und Sch Lern Mit Migrationshintergrund Im Deutschen Schulsystem
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Die Bildungsbenachteiligung Von Sch Lern Mit Migrationshintergrund
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Author : Peter Dähn
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2008
Die Bildungsbenachteiligung Von Sch Lern Mit Migrationshintergrund written by Peter Dähn and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2008 with categories.
Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Soziologie - Kinder und Jugend, Note: 2,0, Universität Leipzig (Institut für Soziologie), Veranstaltung: Jugend in der Moderne heute, 21 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Hausarbeit beschäftigt sich mit der Bildungsbenachteiligung von Schülern mit Migrationshintergrund. Wenn man in der heutigen Zeit von Migration spricht, ist gleichzeitig der Begriff der Integration naheliegend. Bereits seit den 60er Jahren erfolgte in Deutschland ein großer Ansturm seitens ausländischer Bürger. Grund dafür war der Mangel an Arbeitskräften, die aufgrund der fluktuierenden Wirtschaft benötigt wurden und Deutschland aufgrund des II. Weltkrieges bevölkerungsmäßig noch geschwächt war. Aber auch durch weltpolitische Änderungen in den folgenden Jahren und Jahrzehnten sollte sich der Zuwanderungsstrom nach Deutschland noch verstärken. Das mit den Migranten gleichzeitig ihre Familien und somit vor allem auch deren Kinder mit in die Bundesrepublik einreisten, ist naheliegend. Bereits damals erfolgte der Versuch die Kinder in das deutsche Bildungswesen zu integrieren, aber die Diskussion war weniger intensiv, wie sie zur heutigen Zeit geführt wird. Im Laufe der Arbeit soll versucht werden die Entwicklung der Migration in Deutschland zu erläutern und die Bildungspolitik der Bundesrepublik und speziell des Freistaates Sachsen darzulegen. Weiterhin wird auf die Beteiligung der Migrationsschüler an Bildung anhand der PISA-Studie eingegangen und versucht die Bildungsbeteiligung von Schülern mit Migrationshintergrund näher zu erläutern. Im zweiten Teil soll dann auf mögliche Lösungsansätze zur Beseitigung der Benachteiligung eingegangen werden. Die Literatur zum Thema der Hausarbeit ist sehr umfangreich und umfasst soziologische sowie auch pädagogische Werke. Aufgrund dieser Tatsache wird auch meine Hausarbeit soziologische als auch pädagogische Elemente beinhalten.
Faktoren F R Den Schulerfolg Von Jugendlichen Mit Migrationshintergrund In Der Bundesrepublik Deutschland
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Author : Feride Ergün
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2007
Faktoren F R Den Schulerfolg Von Jugendlichen Mit Migrationshintergrund In Der Bundesrepublik Deutschland written by Feride Ergün and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2007 with categories.
Diplomarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Soziologie - Kinder und Jugend, Note: 1,3, Ruhr-Universit t Bochum, 141 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Tatsache, dass das deutsche Bildungssystem in den letzten Jahren, vor allem aufgrund der PISA Debatten deutlich in den Mittelpunkt der ffentlichkeit ger ckt ist und Sch lerinnen und Sch ler anderer Nationalit ten geringere Bildungschancen gew hrt, l sst auch f r die Zukunft vermuten, dass aufgrund der Benachteiligungen und Bildungsungleichheiten der Jugendlichen mit Migrationshintergrund das deutsche Schulsystem auch weiterhin im Fokus des ffentlichen Interesses stehen wird. Solange jedoch keine umsetzbaren Vorschl ge und effiziente F rderma nahmen unternommen werden, um die prek re Situation von Migrantenjugendlichen im Bildungswesen zu verbessern und ihnen dementsprechend gleiche bzw. bessere Bildungschancen zu erm glichen wie gleichaltrigen deutschen Kindern und Jugendlichen, werden zuk nftige Studien vermutlich dem deutschen Schulsystem ebenfalls ein schlechtes Zeugnis aush ndigen. Da gegenw rtig in Deutschland sowohl viele Studien als auch die Medien bislang Fragen der schulischen Bildung von Jugendlichen mit Migrationshintergrund vielfach nur unter den Aspekten ihrer Benachteiligung beleuchten und Auskunft dar ber geben, wie miserabel die Betroffenen im deutschen Bildungswesen abschneiden, soll sich daher der Schwerpunkt dieser Arbeit nicht haupts chlich auf den Misserfolg, sondern vielmehr auf bildungserfolgreiche Jugendliche mit Migrationshintergrund beschr nken. Im Hinblick auf bildungsspezifische Aspekte und Bildungsbeteiligung ausl ndischer Sch lerinnen und Sch ler wird des fteren und immer wieder nur die Schattenseite aufgezeigt bzw. reflektiert, sodass das Thema Bildungserfolg von Migrantenkindern vernachl ssigt und aus den Augen verloren wird.
Die Bildungsbenachteiligung Von Kindern Mit Migrationshintergrund
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Author : Fatma Ceri
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2017-01-27
Die Bildungsbenachteiligung Von Kindern Mit Migrationshintergrund written by Fatma Ceri and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-01-27 with Education categories.
Deutschland hat sich faktisch zu einem Einwanderungsland entwickelt, wodurch sich eine Multikulturalität und Vielsprachigkeit bildet. Für das Bildungssystem sind mit dieser Entwicklung Herausforderungen verbunden, die bis heute nicht in zufrieden stellendem Maße bewältigt worden sind. Wie auch die Ergebnisse der PISA-Studie zeigen, erzielen Jugendliche aus zugewanderten Familien deutlich geringere Bildungserfolge als Schülerinnen und Schüler ohne Migrationshintergrund – auch wenn sie in Deutschland geboren sind und ihre gesamte Schullaufbahn in Deutschland absolviert haben. Die internationalen Vergleichsstudien ergeben zudem, dass die Förderung von Jugendlichen mit Migrationsgeschichte in Deutschland weniger gut gelingt als in den meisten anderen Staaten. Die Autorin bietet einen zusammenfassenden Überblick über die Bildungsbeteiligung von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund im Vergleich zu deutschen Schülern, um so die These der Bildungsbenachteiligung von Migrantenkindern überprüfen zu können. Weiter sucht sie nach möglichen Erklärungen für die aufgezeigten Diskrepanzen. Den Schwerpunkt dieser Arbeit bildet das Hauptproblem der Migrantenkinder, nämlich das Problem von Sprachdefiziten, der schulischen Umgang mit sprachlicher Differenz und deren Folgen. Vor allem dem Spracherwerb von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund kommt eine elementare Bedeutung zu, denn die Sprache ist der Schlüssel zur Erschließung aller weiteren Wissensbestände und zur Teilhabe an allen gesellschaftlichen Kommunikationsprozessen.
Pisa 2003 Technical Report
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Author : OECD
language : en
Publisher: OECD Publishing
Release Date : 2005-07-26
Pisa 2003 Technical Report written by OECD and has been published by OECD Publishing this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2005-07-26 with categories.
The PISA 2003 Technical Report describes the complex methodology underlying PISA 2003, along with additional features related to the implementation of the project at a level of detail that allows researchers to understand and replicate its analyses.
Remaking The American Mainstream
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Author : Richard D. Alba
language : en
Publisher: Harvard University Press
Release Date : 2009-06-30
Remaking The American Mainstream written by Richard D. Alba and has been published by Harvard University Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009-06-30 with Social Science categories.
In this age of multicultural democracy, the idea of assimilation--that the social distance separating immigrants and their children from the mainstream of American society closes over time--seems outdated and, in some forms, even offensive. But as Richard Alba and Victor Nee show in the first systematic treatment of assimilation since the mid-1960s, it continues to shape the immigrant experience, even though the geography of immigration has shifted from Europe to Asia, Africa, and Latin America. Institutional changes, from civil rights legislation to immigration law, have provided a more favorable environment for nonwhite immigrants and their children than in the past. Assimilation is still driven, in claim, by the decisions of immigrants and the second generation to improve their social and material circumstances in America. But they also show that immigrants, historically and today, have profoundly changed our mainstream society and culture in the process of becoming Americans. Surveying a variety of domains--language, socioeconomic attachments, residential patterns, and intermarriage--they demonstrate the continuing importance of assimilation in American life. And they predict that it will blur the boundaries among the major, racially defined populations, as nonwhites and Hispanics are increasingly incorporated into the mainstream.
School Choice And Ethnic School Segregation
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Author : Cornelia Kristen
language : en
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2003
School Choice And Ethnic School Segregation written by Cornelia Kristen and has been published by Waxmann Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2003 with categories.
Breaking The Boundaries
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Author : Euan Reid
language : en
Publisher: Multilingual Matters
Release Date : 1992
Breaking The Boundaries written by Euan Reid and has been published by Multilingual Matters this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1992 with Education categories.
Based on a comparative analysis of 15 projects on the education of children of migrant workers in 10 European Community countries, this book provides descriptions of advanced practice, problems encountered and solutions found. The results are summarized under such headings as equality of opportunity, education for bilingualism, intercultural education and anti-racist approaches.
Pisa 2018 Results Volume I What Students Know And Can Do
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Author : OECD
language : en
Publisher: OECD Publishing
Release Date : 2019-12-03
Pisa 2018 Results Volume I What Students Know And Can Do written by OECD and has been published by OECD Publishing this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-12-03 with categories.
This is one of six volumes that present the results of the PISA 2018 survey, the seventh round of the triennial assessment. Volume I, What Students Know and Can Do, provides a detailed examination of student performance in reading, mathematics and science, and describes how performance has changed since previous PISA assessments.
Implementing Change
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Author : Gene E. Hall
language : en
Publisher: Prentice Hall
Release Date : 2011
Implementing Change written by Gene E. Hall and has been published by Prentice Hall this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011 with Educational change categories.
A research-based guide for educators to the practical methods of understanding, evaluating and facilitating the change process. Significantly revised based on student and instructor feedback, the new third edition of Implementing Change continues to examine the ways in which change processes are experienced by those "on the ground" while adding new features, new material and the most current research. Based primarily on the Concerns Based Adoption Model (CBAM), this user-friendly text focuses on introducing constructs that can be used by those engaged in facilitating change processes as well as those who are evaluating and studying change. Rather than maintaining a bird's eye view of change processes, each chapter introduces a research-based, research-verified construct about change that captures the complexity of implementing change and the diversity of reactions to it. With a stress on pedagogical aids, each chapter incorporates practical examples, sample research, case studies, reflection questions and examples of common roadblocks to change.
Bilingualism In Education
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Author : Jim Cummins
language : en
Publisher: Routledge
Release Date : 2014-10-13
Bilingualism In Education written by Jim Cummins and has been published by Routledge this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-10-13 with Language Arts & Disciplines categories.
This is a remarkably interesting and useful book...it makes a significant contribution to our knowledge and understanding of both bilingualism and education.' Journal of Education Policy