Difficult S Scolaires Et Comportemantales
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Difficult S Scolaires Et Comportemantales
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Author : Anne Berlioz-Ruffiot
language : fr
Publisher: De Boeck Superieur
Release Date : 2016-04-08
Difficult S Scolaires Et Comportemantales written by Anne Berlioz-Ruffiot and has been published by De Boeck Superieur this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-04-08 with Behavioral assessment of children categories.
Le site de l'éditeur indique : "Cet ouvrage traite de la difficulté scolaire "ordinaire" (manque de confiance en soi, manque d'attention, de motivation, agressivité...) et propose une méthodologie pragmatique qui sollicite autant l'engagement de la famille que celui de l'enfant"
Troubles Du Comportement En Milieu Scolaire
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Author : Bruno Égron
language : fr
Publisher: Retz
Release Date : 2023-07-06
Troubles Du Comportement En Milieu Scolaire written by Bruno Égron and has been published by Retz this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-07-06 with Education categories.
Un ouvrage, ici au format ePub, clair et synthétique, prescrit pour le CAPPEI, pour mieux venir en aide aux enfants atteints de troubles du comportement. Quel enseignant n'a jamais été confronté à des troubles du comportement chez un élève ? Ces troubles qui perturbent l'organisation de la classe et freinent les apprentissages créent de vraies difficultés pour ceux qui enseignent. Comment les gérer ? que nous disent-ils de l'élève ? Quelle part relève du médical ou de la trajectoire personnelle de l'enfant ? Quelle aide apporter ? Au-delà des manifestations visibles de ces troubles, il importe de prendre la mesure des répercussions qu'ils ont aussi sur les fonctionnements sociaux, émotionnels, affectifs et cognitifs des élèves. L'enjeu, dans le cadre de l'école inclusive, est de savoir détecter ces troubles, de les comprendre et de les analyser pour proposer des actions efficaces et sur mesure. Cet ouvrage, largement étayé d'exemples, s'adresse aussi bien aux enseignants de primaire qu'à ceux de collège ; il présente : une description des troubles ; une grille d'analyse de leurs manifestations chez les jeunes ; les aides institutionnelles sur lesquelles s'appuyer ; une démarche pour renforcer le lien avec les familles afin de les impliquer dans les processus mis en place ; les attitudes à adopter pour gérer les situations de crise ; des pistes concrètes pour favoriser l'accès aux apprentissages. Cette nouvelle édition comporte deux chapitres supplémentaires : Améliorer la communication et Comprendre la spécificité du travail en maternelle. Les auteurs ont également développé la thématique sur le travail des émotions.
Maman Papa J Y Arrive Pas
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Author : Marie-Claude Maisonneuve
language : fr
Publisher:
Release Date : 2008
Maman Papa J Y Arrive Pas written by Marie-Claude Maisonneuve and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2008 with categories.
" Elle souffre, elle n'est pas bien dans sa peau, tous les soirs on se chamaille à propos des devoirs ", dit la maman de Marion. " Je vois bien qu'il n'est pas bête, qu'il a des capacités ", dit le papa d'Alexis. Tous les deux sont inquiets pour leur enfant. Ils le voient s'épuiser pour de piètres résultats et perdre peu à peu l'estime de lui-même. Malgré toutes les aides extrascolaires dont ces enfants bénéficient, leurs difficultés persistent. A l'aide des exemples vécus de Marion et Alexis, ce livre propose une nouvelle lecture des difficultés d'apprentissage de l'enfant. Cette nouvelle approche s'appuie sur la constatation que ces difficultés ont la plupart du temps des causes purement physiques, liées à la maturation du système nerveux durant la vie intra-utérine. De ce fait, l'enfant ne dispose tout simplement pas de l'ensemble des moyens physiques nécessaires à ses apprentissages. Mais le parcours de transformation de Marion et Alexis montre qu'il est possible d'agir concrètement et durablement sur ces causes. Ce livre s'adresse aux parents, grands-parents et futurs parents, ainsi qu'aux enseignants et aux éducateurs. Il propose une méthode et des solutions pratiques pour aider l'enfant à grandir. Les parents et les professionnels y trouveront un précieux complément à leur action.
Comment Tre Le Bon Parent D Un L Ve Difficile
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Author : Égide Royer
language : fr
Publisher: Ecole et comportement
Release Date : 2007
Comment Tre Le Bon Parent D Un L Ve Difficile written by Égide Royer and has been published by Ecole et comportement this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2007 with Family & Relationships categories.
L'auteur, psychologue scolaire, traite des jeunes qui ont des difficultés de comportement à l'école. Il explique aux parents comment composer avec cette situation et présente des manières d'intervenir qui vont leur permettre d'être plus efficaces dans l'éducation de leur enfant. Bien que s'adressant surtout aux parents, cet ouvrage s'inscrit dans la mouvance des deux précédents livres de l'auteur : ##Comme un caméléon sur une jupe écossaise## (2005) et ##Le chuchotement de Galilée## (2006). [SDM].
Le Syndrome Dys Ex Cutif Chez L Enfant Et L Adolescent
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Author : Alain Moret
language : fr
Publisher: Elsevier Health Sciences
Release Date : 2019-06-18
Le Syndrome Dys Ex Cutif Chez L Enfant Et L Adolescent written by Alain Moret and has been published by Elsevier Health Sciences this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-06-18 with Medical categories.
Parmi les troubles dys, ou troubles cognitifs spécifiques neuro-développementaux, ceux affectant les fonctions exécutives sont encore trop méconnus. Touchant des fonctions dites « transversales », ils n’ont pas de répercussions circonscrites, ce qui rend leur repérage difficile. Favoriser l’établissement d’un diagnostic précoce et rigoureux et ainsi permettre aux sujets qui en souffrent de bénéficier de stratégies thérapeutiques et pédagogiques susceptibles de les améliorer : tel est le double objectif de ce livre. Cette 2e édition propose des mises à jour et enrichissements importants : nouveaux exemples présentant des situations et tâches régulièrement rencontrées à l’école primaire, exploration de pathologies génétiques, traitements pharmacologiques complémentaires… Composé de deux parties, cet ouvrage articule médical et pédagogique. Il présente des approches différentes, mais qui s’imbriquent pour atteindre le même but : aider tous ceux qui seront amenés à côtoyer et accompagner les jeunes souffrant de troubles dys-exécutifs. La première partie fait un point synthétique sur les aspects médicaux du syndrome dys-attentionnel (TDA/H) et dys-exécutif. Après une description du développement normal de ces fonctions chez l’enfant, sont abordés leurs aspects pathologiques : symptômes, répercussions dans les apprentissages, puis les stratégies et évaluations qui conduisent au diagnostic. Enfin, sont indiquées les grandes lignes des préconisations thérapeutiques (médicamenteuses et rééducatives) ; La seconde partie est consacrée au jeune dys-exécutif en milieu scolaire (école primaire, collège et lycée). C’est dans ce cadre que s’expriment essentiellement ses difficultés. À travers un grand nombre d’exemples de devoirs, choisis dans l’éventail des disciplines scolaires (sciences, littérature, histoire-géographie…), les auteurs dessinent une « méthodologie générale de l’adaptation » et jettent les bases d’une réflexion sur les principes qui aideront à l’élaboration de stratégies compensatrices pertinentes, indispensables pour ces jeunes.
Des L Ves En Difficult S
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Author : Geneviève Chabert-Ménager
language : fr
Publisher: Editions L'Harmattan
Release Date : 1996-03-15
Des L Ves En Difficult S written by Geneviève Chabert-Ménager and has been published by Editions L'Harmattan this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1996-03-15 with Education categories.
"Qu'est-ce qui conditionne la réussite ou l'échec d'un élève ?" Les difficultés des élèves se manifestent surtout dans les questions d'appartenance à un groupe, de sens des activités scolaires, de singularité des comportements, de rapport à la loi. En se référant à ces concepts, il devient possible de lire les événements qui se produisent à l'école.
Troubles Du Comportement En Milieu Scolaire
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Author : Bruno Egron
language : fr
Publisher:
Release Date : 2018-10-11
Troubles Du Comportement En Milieu Scolaire written by Bruno Egron and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-10-11 with categories.
Probl Mes De Comportements L Cole
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Author : Marc Chevallier
language : fr
Publisher: Chronique Sociale
Release Date : 2013
Probl Mes De Comportements L Cole written by Marc Chevallier and has been published by Chronique Sociale this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013 with categories.
La 4e de couv. indique : "Scolariser des élèves présentant des comportements difficiles constitue un enjeu majeur. Le nombre d'élèves agités augmente, indépendamment des catégories socio-professionnelles des familles et des implantations géographiques des établissements. Cet ouvrage est un guide destiné aux professionnels de l'éducation qui trouveront des propositions concrètes pouvant répondre aux difficultés comportementales de certains élèves. Les adaptations scolaires proposées ont été l'objet d'expérimentations de terrain, elles sont issues de pratiques diverses et d'approches intégratives. Elles tendent à répondre au désarroi dans lequel sont immergées les équipes éducatives en privilégiant l'idée simple qu'il est encore, et toujours, possible d'agir au sein de l'école."
Mais Qu Est Ce Qui L Emp Che De R Ussir
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Author : Jeanne Siaud-Facchin
language : fr
Publisher: Odile Jacob
Release Date : 2015-09-16
Mais Qu Est Ce Qui L Emp Che De R Ussir written by Jeanne Siaud-Facchin and has been published by Odile Jacob this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-09-16 with Family & Relationships categories.
Mais qu’est-ce qui empêche un enfant de réussir ? Tous les enfants veulent réussir et tous les parents souhaitent voir leur enfant heureux ! Alors, quand la difficulté est là, une seule attitude : comprendre, comprendre vraiment, pour mieux accompagner. Bien identifier la nature des difficultés pour que cet enfant-là, à ce moment-là de son histoire, puisse être relancé sur le chemin de sa réussite, de son plein épanouissement. Une démarche essentielle pour l’avenir de l’enfant. Pour son projet de vie. Est-ce un trouble des apprentissages du club des dys ? Un trouble de l’attention, une difficulté de mémoire, de raisonnement ? Est-ce un enfant surdoué ? S’agit-il plutôt, ou aussi, d’un manque de confiance en soi, d’un problème affectif envahissant qui empêche de penser, de travailler ? Ce livre invite chacun, parents et professionnels, à découvrir et à comprendre les mécanismes cognitifs et affectifs, toujours intriqués, qui peuvent entraver la dynamique scolaire et personnelle. Un livre pour savoir comment faire et permettre à chaque enfant, à chaque ado d’avancer sur SA route. Un outil incontournable pour aider efficacement tous les enfants à retrouver leur dynamique de réussite. Toute leur réussite ! Jeanne Siaud-Facchin est psychologue clinicienne, psychothérapeute, fondatrice des centres Cogito’Z. Elle pratique et enseigne la méditation de pleine conscience à Paris et à Marseille. Spécialiste reconnue des surdoués, elle est l’auteur notamment de L’Enfant surdoué, de Trop intelligent pour être heureux ? et de Tout est là, juste là, qui sont tous d’immenses succès.
Difficult S Scolaires Ou Troubles Dys
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Author : Alain Pouhet
language : fr
Publisher: Retz
Release Date : 2020-07-02
Difficult S Scolaires Ou Troubles Dys written by Alain Pouhet and has been published by Retz this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-07-02 with Education categories.
Résolument pratique, cet ouvrage revu et augmenté, ici dans sa version numérique, participe aux efforts multiples et convergents qui œuvrent pour mieux venir en aide aux enfants " dys ". Relayée par une importante médiatisation, la connaissance par le grand public de l'existence de pathologies dites " dys " s'est faite d'une manière extrêmement rapide ces 10 dernières années. À tel point qu'enseignants et soignants semblent dépassés par des familles toujours plus nombreuses à solliciter une reconnaisse de " dys " pour leur enfant en vue d'une prise en charge. Or tout élève en situation de difficulté ou d'échec scolaire n'est pas forcément " dys ". A contrario, beaucoup de ceux qui satisfont aux critères de " dys " ne sont pas toujours reconnus comme tels et donc aidés efficacement. Les enseignants qui sont les premiers à faire ces constats ont donc besoin de repères clairs pour identifier ces enfants " dys ", en délicatesse avec l'école, alors que ni leur intelligence, ni leur bonne volonté, ni leur contexte de vie, ne peuvent l'expliquer. Comprendre les défaillances cognitives, les défauts du traitement des informations par le cerveau, savoir repérer a minima le mécanisme expliquant un ou des troubles persistants des apprentissages permet de se poser les bonnes questions au bon moment et de tenter d'adapter sa pédagogie : À qui référer cet élève ? Quelle aide ciblée lui apporter ? Jusqu'à quand ? etc. Cet ouvrage vise à donner aux enseignants des repères clairs pour identifier ces enfants " dys " sans qu'il soit question pour eux de se substituer aux professionnelsqui les prennent en charge. Parce que les pathologies " dys " réclament plus que de la simple bonne volonté ou la mise en œuvre de " recettes " particulières, le but est d'arriver à un partage d'informations utiles entre spécialistes de la pédagogie et spécialistes des troubles du développement cognitif, en étroite collaboration avec les familles.