Disturbi Specifici Di Apprendimento
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Disturbi Evolutivi Specifici Di Apprendimento Raccomandazioni Per La Pratica Clinica Di Dislessia Disortografia Disgrafia E Discalculia
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Author : Associazione italiana dislessia
language : it
Publisher: Edizioni Erickson
Release Date : 2009
Disturbi Evolutivi Specifici Di Apprendimento Raccomandazioni Per La Pratica Clinica Di Dislessia Disortografia Disgrafia E Discalculia written by Associazione italiana dislessia and has been published by Edizioni Erickson this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009 with Education categories.
Diagnosi Dei Disturbi Specifici Dell Apprendimento Scolastico
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Author : Claudio Vio
language : it
Publisher: Edizioni Erickson
Release Date : 2012
Diagnosi Dei Disturbi Specifici Dell Apprendimento Scolastico written by Claudio Vio and has been published by Edizioni Erickson this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012 with Education categories.
I cosiddetti «disturbi dell’apprendimento scolastico », che colpiscono principalmente le abilità di lettura, di scrittura e di calcolo, richiedono attenzione e interventi particolarmente accurati. Questo libro fornisce agli psicologi e agli insegnanti gli strumenti e i materiali specialistici indispensabili per stendere insieme una diagnosi direttamente «funzionale» al recupero degli apprendimenti, articolata su concetti chiari e comprensibili. Gli autori presentano i principali strumenti oggi disponibili per la formulazione della diagnosi funzionale dei disturbi dell’apprendimento in accordo con le norme internazionali di classificazione (ICD-10 e DSM-IV). L’opera si presta a diversi livelli di utilizzo operativo ed è utile al lavoro dello psicologo (al quale è principalmente rivolta), ma anche al pedagogista e all’insegnante, indicando un percorso concreto di integrazione tra i differenti ruoli professionali all’interno della scuola. Visualizza il video di presentazione Patrocini istituzionali Università di Padova - Fac. Psicologia
Il Concetto Di Bisogni Educativi Speciali Bes E Caratterizzazione Dei Disturbi Specifici Dell Apprendimento Dsa
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Author : Serena Caracausi
language : it
Publisher: Youcanprint
Release Date : 2018-03-22
Il Concetto Di Bisogni Educativi Speciali Bes E Caratterizzazione Dei Disturbi Specifici Dell Apprendimento Dsa written by Serena Caracausi and has been published by Youcanprint this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-03-22 with Education categories.
Il presente lavoro affronta il concetto di Bisogni Educativi Speciali (BES) e Disturbi Specifici dell'Apprendimento (DSA). L'integrazione scolastica degli alunni con disabilità costituisce un punto di forza del nostro sistema educativo. La scuola italiana, infatti, vuole essere una comunità accogliente nella quale tutti gli alunni, a prescindere dalle loro diversità funzionali, possano realizzare esperienze di crescita individuale e sociale. La piena inclusione degli alunni con disabilità è un obiettivo che la scuola dell'autonomia persegue attraverso una intensa e articolata progettualità, valorizzando le professionalità interne e le risorse offerte dal territorio. Ogni alunno, con continuità o per determinati periodi, può manifestare Bisogni Educativi Speciali: o per motivi fisici, biologici, fisiologici o anche per motivi psicologici, sociali, rispetto ai quali è necessario che le scuole offrano adeguata e personalizzata risposta. In ogni classe ci sono alunni che presentano una richiesta di speciale attenzione per una varietà di ragioni: svantaggio sociale e culturale, disturbi specifici di apprendimento e/o disturbi evolutivi specifici, difficoltà derivanti dalla non conoscenza della cultura e della lingua italiana perché appartenenti a culture diverse. Nel variegato panorama delle nostre scuole la complessità delle classi diviene sempre più evidente. Quest'area dello svantaggio scolastico, che ricomprende problematiche diverse, viene indicata come area dei Bisogni Educativi Speciali. I Disturbi Specifici di Apprendimento invece interessano alcune specifiche abilità dell'apprendimento scolastico, in un contesto di funzionamento intellettivo adeguato all'età anagrafica. Sono coinvolte in tali disturbi: l'abilità di lettura, di scrittura, di fare calcoli. Sulla base dell'abilità interessata dal disturbo, i DSA assumono una denominazione specifica: dislessia (lettura), disgrafia e disortografia (scrittura), discalculia (calcolo). La Legge 8 ottobre 2010, no 170 riconosce la dislessia, la disgrafia, la disortografia e la discalculia quali disturbi specifici di apprendimento, denominati "DSA". Posto nelle condizioni di attenuare e/o compensare il disturbo, infatti, il discente può raggiungere gli obiettivi di apprendimento previsti.
Difficolt E Disturbi Dell Apprendimento
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Author : Cesare Cornoldi
language : it
Publisher: Il Mulino
Release Date : 2007
Difficolt E Disturbi Dell Apprendimento written by Cesare Cornoldi and has been published by Il Mulino this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2007 with Psychology categories.
Disturbi Specifici Dell Apprendimento Un Puzzle Di Difficile Composizione
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Author : Filomena Martone
language : it
Publisher: Youcanprint
Release Date : 2016-02-24
Disturbi Specifici Dell Apprendimento Un Puzzle Di Difficile Composizione written by Filomena Martone and has been published by Youcanprint this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-02-24 with Education categories.
Nella maggior parte dei bambini lo sviluppo del linguaggio e delle altre funzioni cognitive procede solitamente in modo armonico, con variabili individuabili più o meno marcate. Ogni bambino percorre con i propri ritmi le tappe di acquisizione dello sviluppo linguistico. Le differenze tra i bambini fanno parte della specificità di ognuno, non segnalano di per sè una patologia o un disturbo evolutivo. I disturbi di apprendimento sono un esempio di queste differenze. Quali ne siano le cause o le interpretazioni, siano esse biologiche, psico-emotive o ambientali, ciò che crea sconcerto è il divario tra le autentiche capacità di questi bambini e le loro prestazioni. Spesso non riconosciute o scambiate per altro, le difficoltà ad apprendere condizionano il sistema dei rapporti familiari e scolastici, poiché è un problema che può durare nel tempo, la reazione dei genitori (a volte iperprotettivi, altre apprensivi e altre volte ancora aggressivi e autoritari ) spesso diverge da quella degli insegnanti o degli esperti. D'altra parte per i genitori, che spesso vivono il disturbo di apprendimento del figlio come una colpa, accettare tale sfida è una scommessa sul futuro che impegna l'intero ecosistema familiare. Una sfida che coinvolge, a un livello diverso, anche il mondo della scienza, chiamata a cercare le cause e a trovare spiegazioni e ragioni per ogni "diversità".
Difficolt E Disturbi Specifici Dell Apprendimento
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Author : Davide Viola
language : it
Publisher: libreriauniversitaria.it ed.
Release Date : 2012
Difficolt E Disturbi Specifici Dell Apprendimento written by Davide Viola and has been published by libreriauniversitaria.it ed. this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012 with Education categories.
Potenziamento Abilitante Nei Disturbi Specifici Di Apprendimento
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Author : Bruna Grasselli
language : it
Publisher: Armando Editore
Release Date : 2015-12-29
Potenziamento Abilitante Nei Disturbi Specifici Di Apprendimento written by Bruna Grasselli and has been published by Armando Editore this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-12-29 with Education categories.
Il testo attraversa i disturbi specifici dell’apprendimento, in particolare la dislessia, con uno sguardo pedagogico, aperto, curioso e pensoso e con l’intento di esplorare sentieri, anche fuori schema, per abilitare la competenza di lettura e nutrire il desiderio di leggere e di farlo con piacere. Questo ambizioso obiettivo costruisce le basi – prima ancora dell’ingresso del bambino nella scuola primaria – nella scuola dell’infanzia. È la scuola dell’infanzia il luogo strategico per osservare e riconoscere indicatori di difficoltà e per avviare un tempestivo itinerario di potenziamento dei prerequisiti, in particolare delle abilità metafonologiche, di arricchimento del linguaggio, di esplorazione delle molteplici possibilità di espressione. In un ambiente affettivamente denso risvegliare – con le parole di Elias Canetti – “la sete inestinguibile di lettere dell’alfabeto” e rendere piacevole l’attesa dell’apprendimento della letto-scrittura.
Dsa Disturbi Specifici Di Apprendimento Dislessia Disortografia Disgrafia Discalculia Fonti Normative
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Author : Tiziano Colombari
language : it
Publisher:
Release Date : 2017
Dsa Disturbi Specifici Di Apprendimento Dislessia Disortografia Disgrafia Discalculia Fonti Normative written by Tiziano Colombari and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017 with Law categories.
Disturbi Specifici Dell Apprendimento Studio Di Un Caso Complesso
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Author : Rita Traini
language : it
Publisher: Youcanprint
Release Date : 2018-01-08
Disturbi Specifici Dell Apprendimento Studio Di Un Caso Complesso written by Rita Traini and has been published by Youcanprint this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-01-08 with Education categories.
Il testo riguarda lo studio condotto su un caso complesso di DSA in presenza di comorbidità dei disturbi. Ipotizza: un intervento incentrato sul ragionamento numerico come modalità riabilitativa dei deficit strumentali; differenti modalità interpretative del test cognitivo WISC-III; differenti modalità interpretative della velocità di lettura.
Con Gli Occhi Di Un Dsa
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Author : Serena Greco
language : it
Publisher: Europa Edizioni
Release Date : 2019-02-06
Con Gli Occhi Di Un Dsa written by Serena Greco and has been published by Europa Edizioni this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-02-06 with Family & Relationships categories.
DSA e ADHD, poche lettere che spesso racchiudono solitudine, isolamento e incomprensione. Queste sono le sensazioni che spesso provano la maggior parte dei soggetti con Disturbi Specifici dell’Apprendimento e di Attention Deficit Hyperactivity Disorder. Non si sentono compresi e accolti da un mondo al quale desiderano appartenere. In queste pagine Serena Greco ci racconta la sua esperienza personale, soffermandosi sul significato di “inclusione”, su quali sono i principali deficit di apprendimento, sul ruolo della famiglia e della scuola e i relativi criteri valutativi e normative vigenti per studenti con DSA. In questo modo potremo capire meglio cosa si crea nella mente di colui che è colpito da disturbi specifici dell’apprendimento e che si pone spesso la domanda “cosa c’è che non va in me?”. Il mondo esterno, infatti, non riconosce e non vede un DSA fino a quando non arriva qualcuno a farglielo notare; non si hanno caratteri estetici specifici né tantomeno atteggiamenti così tanto evidenti da pensare che quella persona “possa avere un problema”. I DSA sono una condizione di vita, sono parte integrante del soggetto, il suo modo di essere, di fare, di vivere. Serena Greco è nata nel 1996 a Messina. Ha frequentato il Liceo delle Scienze Sociali e si è laureata in Scienze della Formazione con tesi sul tema DSA (Disturbi Specifici dell’Apprendimento). Durante il periodo universitario ha seguito corsi privati riguardanti la lingua dei segni (LIS), si sta specializzando in Scienze Pedagogiche e lavora come educatrice. Sin dalla scuola materna sono emerse in lei particolari problematiche nell’apprendimento, che poi successivamente sono state associate a quelle di un soggetto con Disturbi Specifici dell’apprendimento.