Docentes Motivados Escuelas Eficaces
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Docentes Motivados Escuelas Eficaces
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Author : David Sánchez Rodríguez
language : es
Publisher: Punto Rojo Libros
Release Date : 2020-12-28
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Docentes motivados=Escuelas eficaces, se desarrolla a través de una doble vertiente: En primer lugar, se dan a conocer los principios teóricos y articuladores del Liderazgo Transformacional aplicado a los centros educativos. Nos introduciremos en el conocimiento de sus fundamentos; desde su aparición y evolución en el tiempo, hasta el descubrimiento de sus grandes modelos articuladores. Esa primera parte, dará paso a una propuesta más práctica, basada en el método científico, donde se presentan orientaciones para poner en marcha en nuestros centros, un Plan de Acción de Liderazgo Transformacional, siguiendo las pautas de un proceso de investigación, basado en el método de razonamiento deductivo y fundamentado en un diseño explicativo causal: "Un nivel óptimo de motivación del profesorado, aumenta el nivel de eficacia de los centros educativos".
Profesores Muy Motivados
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Author : Ramiro Marques
language : es
Publisher: Narcea Ediciones
Release Date : 2008-03-27
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Extracto del Índice: Introducción 1/ El papel de los líderes: El liderazgo del profesor excelente. Los líderes informales. Tener una visión compartida del centro. 2/ Comunicación: contenido y forma. 3/ ¿Liderazgo o gestión? 4/ Hacer que cada día sea diferente: ¿Cómo influye el líder en el clima del centro? 5/ Supervisión, evaluación y desarrollo profesional. 6/ Reuniones productivas e interesantes. 7/ Procurar el bienestar del profesorado: Profesores veteranos y profesores noveles. 8/ Cómo afecta el ambiente escolar en la práctica docente. 9/ Papel de los tutores y de los jefes de departamento en la motivación de los compañeros. 10/ Cómo promover la automotivación del profesorado.
La Trama Motivacional De La Escuela
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Author : Mónica Coronado
language : es
Publisher: Noveduc
Release Date : 2020-01-01
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La tan mentada motivación, requerida y esperada, ensalzada e idealizada, convertida en mercancía y vapuleada, es una gran desconocida. Tal vez por eso, en épocas de motivaciones volubles, tibias o exhaustas, las preguntas más importantes se centran en su contracara, la desmotivación. En sus causas y efectos, en sus múltiples manifestaciones y en lo que evidencia: los malestares que atraviesan las instituciones. Este texto considera la cuestión desde la escuela (como motivada y motivadora), el docente y los estudiantes. El carácter contextual del problema nos invita a pensar estrategias que consideren estos tres ejes de análisis e intervención, poniendo foco en la escuela secundaria, sin excluir otros niveles educativos. Una escuela motivada tiene metas flexibles y renovadas de aprendizaje, una cultura escolar de hospitalidad, expectativas elevadas respecto a las capacidades de sus integrantes, una clara identidad, una marca o sello que la hace singular. Reconoce a sus miembros como actores y autores de la vida institucional y se moviliza colectivamente en pos de un proyecto compartido.
Factores De Motivaci N Docente En La Escuela Secundari
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Author : Luis Catalino Loeza Dorantes
language : es
Publisher: Eae Editorial Academia Espanola
Release Date : 2011-10
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Factores de Motivacion Laboral de los docentes implica conocer como directivo las necesidades de motivacion del personal que esta bajo nuestro cargo para poder realizar la gran tarea de educar y transmitir conocimientos a los jovenes. Es primordial conocer las situaciones que rodean el entorno de los docentes, ya que asi como los alumnos no son siempre iguales; las condiciones emosionales, afectivas y socio familiares de los docentes le permite dar y establecer su sello personal en su desempeno. Para establecer ambientes educativos idoneos para el aprendizaje los docentes deben estar primero en estos ambientes de disponibilidad y paz emosional para realizar la gran tarea de EDUCAR. Somos los docentes en el nivel educativo en el que nos desempenemos los lideres y ejemplos a seguir por parte de nuestors estudiantes. Cuando los docentes estan motivados y dispuestos a darse a los estudiantes, estos se comprometeran y se sentiran motivados a aprender. El docentes debe siempre estar dispuesto a ser el primero en aprender."
Guia Para El Desarollo De Politicas Docentes
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Author : International Task Force on Teachers for Education 2030
language : es
Publisher: UNESCO Publishing
Release Date : 2020-09-12
Guia Para El Desarollo De Politicas Docentes written by International Task Force on Teachers for Education 2030 and has been published by UNESCO Publishing this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-09-12 with Political Science categories.
Estudios Sobre Eficacia Escolar En Iberoam Rica
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Author :
language : es
Publisher:
Release Date : 2006
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Motivar A Estudiantes Dif Ciles
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Author : Richard L. Curwin
language : es
Publisher: Narcea Ediciones
Release Date : 2014-04-19
Motivar A Estudiantes Dif Ciles written by Richard L. Curwin and has been published by Narcea Ediciones this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-04-19 with Education categories.
La motivación y la esperanza son dos bienes escasos en muchas escuelas actuales y, especialmente, en aquellas que están enclavadas en contextos desfavorecidos. Pero, según Richard L. Curwin, no siempre debería ocurrir así. Basándose en su dilatada experiencia profesional en escuelas de países de distintas partes del mundo, el autor presenta sugerencias prácticas que todas las escuelas pueden utilizar para mantener a los estudiantes motivados en el aula y para orientarlos hacia un futuro más brillante y esperanzador. En esta obra, Curwin propone a los docentes y a las administraciones educativas que eviten centrarse en el control, la uniformidad y las normas, para adoptar un enfoque basado en la comprensión, la compasión, la tolerancia, la acogida, la paciencia, y la aceptación incondicional de todos los estudiantes. Cada capítulo examina problemas comunes a la gran mayoría de los centros educativos y ofrece alternativas globales y de largo alcance, además de estrategias concretas para atraer a los jóvenes problemáticos y a los que resulta difícil llegar por los medios habituales.
Improving School Effectiveness
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Author : MacBeath, John
language : en
Publisher: McGraw-Hill Education (UK)
Release Date : 2001-04-01
Improving School Effectiveness written by MacBeath, John and has been published by McGraw-Hill Education (UK) this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2001-04-01 with Education categories.
This work sets out to answer questions such as, what have we learned after three decades of research into school effectiveness? What can we say with confidence about how schools improve? It reviews findings from seminal international work.
Una Aproximaci N A La Equidad Educativa En M Xico A Trav S De Las Escuelas P Blicas Eficaces De Nivel Primaria
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Author : Giovanna Valenti Nigrini
language : es
Publisher: Bonilla Artigas Editores
Release Date : 2022-12-02
Una Aproximaci N A La Equidad Educativa En M Xico A Trav S De Las Escuelas P Blicas Eficaces De Nivel Primaria written by Giovanna Valenti Nigrini and has been published by Bonilla Artigas Editores this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-12-02 with Education categories.
El libro contiene hallazgos y narrativas relacionadas con la escuela de equidad y destaca la compleja red de elementos e interconexiones que están presentes cuando se logra la eficacia escolar. La consecución de esta virtualidad por parte de algunas escuelas de México también evidencia lo fragmentado y circunstancial de estas cuando no consiguen buenos resultados. La investigación muestra el eslabonamiento que se logra en la escuela entre los agentes escolares, alumnos, docentes y directivos, a través de múltiples interacciones entre ellos y con otros actores. Lo distintivo a nivel micro y en la escuela es la constancia de las actitudes, objetivos y valores comunes. En estas páginas agentes escolares, autoridades y familias se identificarán con las prácticas que influyen positivamente en los aprendizajes y bienestar de los alumnos. El contenido es un rico bagaje para el campo de la educación por su carácter multidisciplinario, multimetódico, el interés por el contexto y el proceso de cómo las escuelas se convirtieron en eficaces. Finalmente, se demuestra que el involucramiento docente centrado en los aprendizajes, junto con una gestión compartida y el compromiso de las familias en los estudios son las dimensiones que pueden hacer un contrapeso a la determinante del bajo estatus socioeconómico. Estos elementos no son estáticos y mantienen vivo el proceso hacia la eficacia escolar, que en ocasiones avanza, se estabiliza o retrocede si se introducen tensiones sin solución.
La Escuela Que Yo Quiero
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Author : José María Valero García
language : es
Publisher: Editorial Progreso
Release Date : 1989
La Escuela Que Yo Quiero written by José María Valero García and has been published by Editorial Progreso this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1989 with categories.