Donner Du Sens L Cole D Aujourd Hui
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Donner Du Sens L Cole D Aujourd Hui
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Author : Christophe [VNV] Labrousse
language : fr
Publisher:
Release Date : 2017
Donner Du Sens L Cole D Aujourd Hui written by Christophe [VNV] Labrousse and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017 with categories.
Donner Du Sens L Cole D Aujourd Hui
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Author : Secrétariat général de l'enseignement catholique (France).
language : fr
Publisher:
Release Date : 1993
Donner Du Sens L Cole D Aujourd Hui written by Secrétariat général de l'enseignement catholique (France). and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1993 with categories.
Donner Du Sens L Cole
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Author : Michel DEVELAY
language : fr
Publisher: ESF Sciences Humaines
Release Date : 2018-01-11
Donner Du Sens L Cole written by Michel DEVELAY and has been published by ESF Sciences Humaines this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-01-11 with Biography & Autobiography categories.
L'École est en crise comme la société est en crise. Les élèves, les enseignants et les parents s'interrogent : « A quoi sert l'École ? A quoi ça sert de faire des maths ou de la géographie ? Pourquoi chercher à réussir quand on n'est pas sûr, avec un diplôme, d'avoir du travail ? » Le présent est vécu en rupture avec ce qui l'a précédé, le futur est incertain. La question du sens est posée. Comment aider les enfants à trouver du sens à l'École ? Michel Develay montre que l'École est en crise parce que les réalités et les valeurs qu'elle véhicule s'opposent en partie à celles de la société. Comprendre le rapport des élèves au savoir et à la loi est le fondement de la professionnalité de l'enseignant qui doit permettre aux élèves de donner du sens à l'École et à ce qu'ils y font. Des pistes d'action concrètes sont ainsi proposées pour que l'École retrouve sa justification aux yeux de tous : un lieu d'étude (schola) où le savoir (sapere) a de la saveur. Un ouvrage qui aide à penser et qui permet d'agir.
Donner Du Sens Aux Savoirs
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Author : Jean-Louis Dufays
language : fr
Publisher: Presses universitaires de Louvain
Release Date : 2021-09-09
Donner Du Sens Aux Savoirs written by Jean-Louis Dufays and has been published by Presses universitaires de Louvain this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-09-09 with Education categories.
Trois raisons au moins justifient que soit aujourd’hui remise à l’honneur la question du sens des savoirs à l’école. En premier lieu, le contexte auquel les enseignants et les élèves sont confrontés en ce début de xxie siècle ébranle les finalités, la nature et les modalités de l’enseignement apprentissage. Révolution numérique, accélération des modes de déplacement, de communication et d’information, nouvelle économie du rapport aux savoirs et aux compétences, explosion des réseaux sociaux... Impossible de ne pas s’interroger sur le rôle que les enseignants ont à jouer dans un tel contexte. En second lieu, le contexte actuel d’incertitude et de remise en question rend indispensable un surcroit de réflexivité tant de la part des enseignants comme des élèves. Il en va dès lors de la responsabilité des chercheurs en didactique d’alimenter cette question par des recherches et par des expériences empiriques. Enfin, à l’évidence, la question du sens constitue la question fondamentale par excellence, celle dont dépendent nécessairement toutes les autres et qui fédère les différents acteurs de l’école. Y consacrer un livre était donc le contraire d’un luxe : c’était une nécessité vitale. Pour analyser ces différents enjeux et proposer des pistes d’action qui leur soient articulées, le livre donne la parole d’abord à Michel Develay, reconnu comme un éveilleur de sens, capable comme personne de voyager entre les disciplines pour en souligner les enjeux et les potentialités. Suivent quatre articles qui proposent une série de pistes et de réflexions pour un travail axé sur le sens des savoirs dans différentes disciplines ou structures de collaboration co-disciplinaires de l’enseignement secondaire, en l’occurrence les cours de sciences (biologie, physique et chimie), les cours d’éducation physique et sportive, les cours de français et d’histoire de l’art et les cours de religion.
Enseigner L Histoire L Cole
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Author : Benoît Falaize
language : fr
Publisher: Retz
Release Date : 2024-02-15
Enseigner L Histoire L Cole written by Benoît Falaize and has been published by Retz this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-02-15 with Education categories.
Un ouvrage clair et concis, dans sa version ePub, pour comprendre les enjeux de l'enseignement de l'histoire qui participe à la formation du citoyen de demain. " On n'enseigne plus l'histoire aux enfants aujourd'hui ! " Qui de nous n'a jamais entendu cette affirmation... mais qu'en est-il réellement ? Que font et comment font les enseignants dans leur classe ? Quel est le sens de cet enseignement ? Car là est bien le point crucial : pourquoi interroger le passé et l'histoire, aujourd'hui, à l'école française ? Comment faire sentir les urgences du passé dans les questions actuelles qui taraudent la société (les sujets " sensibles ", les faits religieux, les valeurs de la République...) ? L'auteur pose la question de la légitimité de cet enseignement et de ses contenus en montrant son évolution dans le temps à travers quelques zooms sur la période contemporaine. Il livre une analyse des pratiques actuelles des enseignants dans les classes et propose des pistes pédagogiques pour que l'enseignement de l'histoire soit vivant, qu'il développe la curiosité et permette de construire le sens des évènements. Ce petit ouvrage de synthèse est un vibrant plaidoyer pour une histoire incarnée et vivante, qui fera sens auprès des élèves.
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Author :
language : en
Publisher: Odile Jacob
Release Date :
written by and has been published by Odile Jacob this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with categories.
Pourquoi La Science Et La Foi Vont De Pair
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Author : Malcolm A. Jeeves
language : en
Publisher: Wipf and Stock Publishers
Release Date : 2023-04-12
Pourquoi La Science Et La Foi Vont De Pair written by Malcolm A. Jeeves and has been published by Wipf and Stock Publishers this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-04-12 with Religion categories.
Lorsque nous essayons de nous comprendre et de comprendre le monde dans lequel nous vivons, nous nous tournons souvent d'abord vers la science - et ensuite, s'il reste des lacunes dans notre comprehension, nous essayons de les combler en nous referant a Dieu et a notre foi. Cette approche, que nous appelons "le dieu des lacunes", a une longue histoire et, malheureusement, elle est encore bien vivante aujourd'hui. Ce livre a ete ecrit pour offrir une approche alternative en posant cette question fondamentale : comment les chretiens ayant recu une education formelle peuvent-ils maintenir leur honnetete intellectuelle et en meme temps etre fideles a la fois a l'Ecriture et a la science ? Ce livre donne des exemples de quelques-uns des problemes les plus epineux qui se posent aujourd'hui dans le domaine de la science et de la foi, et propose des moyens de reflechir de maniere constructive a chacun d'entre eux. Malcolm A. Jeeves est professeur emerite de psychologie a l'universite de St Andrews, en Ecosse, ancien president de la Societe royale d'Edimbourg et de l'Academie nationale d'Ecosse, et membre de l'Academie des sciences medicales et de la Societe britannique de psychologie. Pionnier de la psychologie cognitive, de la neuropsychologie et de la psychologie evolutionniste, il est l'auteur de nombreux ouvrages sur la science et la foi.
Le Syst Me Ducatif Fran Ais Grands Enjeux Et Transformations
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Author : Bruno Garnier
language : fr
Publisher: Dunod
Release Date : 2019-09-04
Le Syst Me Ducatif Fran Ais Grands Enjeux Et Transformations written by Bruno Garnier and has been published by Dunod this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-09-04 with Study Aids categories.
Vous vous destinez aux métiers de l’éducation ? Les concours de recrutement des professeurs des écoles, des collèges ou des lycées, des CPE et des personnels d’inspection et de direction, requièrent tous la maîtrise des grands enjeux du système éducatif français. Avec quels héritages historiques l’école française doit-elle composer aujourd’hui ? Quel sens donner aux principes fondateurs de l’école républicaine : égalité des chances, lutte contre les discriminations et les fractures sociales et culturelles, épanouissement de la personne, laïcité, formation citoyenne, lien social, insertion professionnelle ? Quels sont les grands principes législatifs qui régissent l’éducation en France ? Qu’est-ce que la communauté éducative ? Que peut-elle apporter à l’école, au collège, au lycée ? Quels sont les grands enjeux des mutations auxquelles l’école et ses principaux acteurs sont confrontés : la décentralisation, l’autonomie des établissements scolaires, la refondation de l’école, etc. ? Comment la France se place-t-elle par rapport à ses voisins en termes de réussite éducative ? Quel est le sens des réformes proposées dans la période récente ? Ce livre aborde tous les points fondamentaux permettant de comprendre les défis auxquels doit faire face l’école du XXIe siècle.
P Dagogie G N Rale Pour L Cole D Aujourd Hui
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Author : Joseph Leif
language : fr
Publisher: FeniXX
Release Date : 1982-01-01T00:00:00+01:00
P Dagogie G N Rale Pour L Cole D Aujourd Hui written by Joseph Leif and has been published by FeniXX this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1982-01-01T00:00:00+01:00 with Education categories.
Ce livre a été conçu avec une double intention. D’une part, il s’agit d’une mise au point des objectifs, des finalités et des méthodes d’enseignement et d’éducation, telles que les définit aujourd’hui la rénovation pédagogique en France et dans de nombreux pays. D’autre part, on a voulu donner un aperçu sur l’évolution des contenus et des démarches de l’École, afin de mieux en éclairer les problèmes actuels qui, ici comme ailleurs, ne se saisissent et ne se comprennent que dans la perspective historique, qui les situe dans le temps et en fait percevoir la lente transformation. Les deux visées de ce livre sont — brièvement mais clairement — centrées sur les points essentiels, à partir desquels il est possible à chacun d’élargir et d’approfondir personnellement ses vues et sa réflexion, grâce à une bibliographie détaillée par référence à chacune des questions traitées dans le texte. Ainsi, ce livre est-il aussi une introduction à la recherche, que chacun peut entreprendre selon ses propres intentions.
Le Sens De L Alt Rit En Ducation
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Author : Muriel Briançon
language : fr
Publisher: ISTE Group
Release Date : 2019-01-13
Le Sens De L Alt Rit En Ducation written by Muriel Briançon and has been published by ISTE Group this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-01-13 with Education categories.
Cet ouvrage, qui s’inscrit en philosophie de l’éducation, cherche à donner un sens à la notion problématique d’altérité. Utilisée de manière sauvage, l’altérité nécessite un important travail de conceptualisation pour en envisager toutes les formes et ne pas la réduire au seul rapport à autrui. En effet, l’altérité questionne certes le rapport à l’autre (la relation), mais aussi le rapport à soi-même (la réflexivité) et le rapport au savoir (l’épistémologie). Tridimensionnel, le processus de l’altérité devient un paradoxe dont le sens peut notamment être approché grâce à l’éthique, à la clinique d’orientation psychanalytique et à l’histoire des idées philosophiques. Propre à l’être humain, le désir d’altérité questionne les limites de la connaissance, de la transmission et du langage, et se révèle finalement comme valeur, outil et pratique pour tous les acteurs de la relation éducative, du savoir et du soin.