Educa O De Jovens E Adultos Forma O Pr Tica Pedag Gica E Profissionalidade Docente
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Educa O De Jovens E Adultos Forma O Pr Tica Pedag Gica E Profissionalidade Docente
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Author : Maria da Glória Carvalho Moura
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2023-04-10
Educa O De Jovens E Adultos Forma O Pr Tica Pedag Gica E Profissionalidade Docente written by Maria da Glória Carvalho Moura and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-04-10 with Education categories.
O estudo investiga a formação e a prática pedagógica do professor do ensino fundamental, na Modalidade da Educação de Jovens e Adultos (EJA), área que vem se transformando em interesse e crescente preocupação no campo da pesquisa e da formação continuada de professores. Objetiva compreender o processo de formação continuada, como estratégia de intervenção na, e transformação da prática pedagógica, visando criá-la e recriá-la em um processo de reflexão coletiva. A obra mostra como a perspectiva colaborativa amplia a possibilidade de ressignificação das práticas no contexto escolar, tecendo a sua necessária transformação. Com esse propósito, procede-se a análise estrutural do processo educativo sobre a EJA, o aluno jovem, o aluno adulto e a formação do professor, especialmente, no âmbito do Brasil, mergulhando assim na complexidade da prática, visando autonomia pessoal, participação e construção coletiva da profissionalidade docente. As discussões se constituem em fio propulsor, quando provocadas em momentos distintos de reflexão coletivas, desconstruindo barreiras históricas fortemente disseminadas sobre a educação de pessoas jovens e adultas ao longo de décadas. Busca-se na análise do discurso, interpretar as informações produzidas, dialogando com autores brasileiros, estrangeiros e os professores participantes, na perspectiva de compreender até que ponto as transformações são percebidas no percurso da formação e como os professores pensam a profissionalidade docente, na medida em que se avança no processo de teorização da prática. A força desses fundamentos é refletida pelo grupo, agregando saberes compartilhados pela, e na experiência, as competências necessárias para exercer o profissionalismo, algo que, gradualmente, vai se construindo, com foco no jovem e no adulto que se pretende formar, em meio aos dilemas e as diversidades, no âmbito da EJA. Por fim, partindo da necessidade de se estabelecer uma relação direta e linear entre a pesquisa em educação e a formação continuada do professor da EJA, agregado a uma abordagem teórico-prática acerca da educação oferecida às pessoas jovens e adultas na sociedade atual, defende-se o processo de formação continuada, como verdadeiros espaços de troca de experiências e construção de todo o tipo de saberes, desenvolvido por pesquisadores, profissionais da educação básica e do ensino superior, integrados em um Espaço de Reflexão e Colaboração.
Forma O Docente Est Gio Supervisionado E Pr Ticas Pedag Gicas
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Author : Leni Rodrigues Coelho
language : pt-BR
Publisher: Paco Editorial
Release Date : 2016-10-16
Forma O Docente Est Gio Supervisionado E Pr Ticas Pedag Gicas written by Leni Rodrigues Coelho and has been published by Paco Editorial this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-10-16 with categories.
Sinopse: Este livro discute a formação docente e práticas pedagógicas no meio universitário amazônico, trazendo reflexões sobre as experiências dos acadêmicos e o papel dos estágios supervisionados, que se tornam elementos de estudo, possibilitando a formação de um profissional reflexivo. Além disso, o livro também questão do “amor à profissão” e o “dom” para ser professor, desconstruindo essas expressões com base em um novo perfil de professor. A obra foi feita em conjunto com onze autores, especialistas no assunto que juntos trazem diagnósticos e novos pensamentos, como o uso pedagógico de ferramentas da internet ou mesmo a utilização do rádio, permitindo um novo método de pesquisa de educomunicação. Sumário: Capítulo 1: Estágio supervisionado e metodologia do ensino/aprendizagem das ciências da natureza: desafios e possibilidades; Capítulo 2: Projeto Didático de Gênero (PDG): uma possibilidade para o estágio supervisionado como pesquisa; Capítulo 3: A formação no curso de pedagogia do Centro de Estudos Superiores de Tefé na Universidade do Estado do Amazonas e o estágio como eixo articulador da prática; Capítulo 4: A formação do professor pesquisador a partir da perspectiva do estágio com pesquisa: uma experiência na educação infantil; Capítulo 5: Relato de experiências: uma reflexão sobre a formação de professores de língua inglesa na cidade de Manaus; Capítulo 6: Entre o discurso do “dom” e o “amor” à profissão docente: (des)construindo noções da prática do ser professor de História; Capítulo 7: A formação continuada de professores na escola municipal professor Luzivaldo Castro dos Santos em Tefé/AM; Capítulo 8: A organização pedagógica das pré-escolas do município de Tefé/AM; Capítulo 9: Práticas vivenciadas na educação de jovens e adultos no contexto da inclusão escolar; Capítulo 10: Rádio rompendo barreiras: um ajuri de projetos envolvendo escola, universidade e movimentos sociais; Capítulo 11: Uso educacional de ferramentas da internet na escola pública: diagnóstico e proposta de ação para a prática pedagógica no ensino fundamental.
P Blicas Gest O Forma O E Pr Ticas Perspectivas Contempor Neas Sobre A Educa O De Jovens E Adultos
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Author : Francisco Pereira de Oliveira
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2019-04-15
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Certamente, esta obra é de considerável importância no campo educacional, em especial para a modalidade de ensino da Educação de Jovens e Adultos (EJA), uma vez que traz à tona análises, reflexões e discussões concernentes ao campo que abrange desde as públicas educacionais às práticas pedagógicas contemporâneas discutidas e trabalhadas na EJA. Logo, torna-se uma leitura necessária e importante como complemento às demais literaturas existentes na área da EJA, em especial porque trata de questões relacionadas às educacionais, onde são tecidas reflexões que dão conta desde o surgimento dessa modalidade de ensino até as contemporâneas do início do século XXI. Por conseguinte, provoca, de forma sensível, um breve olhar sobre a gestão escolar analisada exclusivamente a partir do campo da EJA, o que nos leva a acreditar numa possível iniciação de debates na área da gestão para essa etapa de ensino, uma vez que são tecidas considerações que vão desde a gerência escolar aos aspectos de extrema relevância trabalhados na coordenação pedagógica. Noutra abertura de diálogos, temos análises de eminente configuração nos dias atuais para a educação básica, que são a formação docente e a prática pedagógica para a Educação de Jovens e Adultos. Essas duas temáticas são abordadas de forma sensível e aprofundadas sem transferência de responsabilidades, mas capazes de anunciar as prerrogativas tênues no campo didático-pedagógico para essa modalidade de ensino. As questões analisadas, refletidas e discutidas com o enfoque na Educação de Jovens e Adultos, certamente, remetem-nos às diversas nuances na área educacional, o que nos leva a acreditar que a educação deve ser planejada a considerar os diversos campos que a compõem e não tomá-los por um único viés. Por fim, a presente obra deixa a contribuição de que não devemos ter o olhar limitado para a educação, mas pensá-la a partir da necessidade, do contexto, da leveza que exigem o ensino e a aprendizagem nos dias atuais.
Educa O De Jovens Adultos E Idosos
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Author :
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2017
Educa O De Jovens Adultos E Idosos written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017 with Education categories.
Esta obra apresenta uma relevante abordagem sobre o Estágio Supervisionado da Educação de Jovens, Adultos e Idosos no curso da Pedagogia, com foco para além dos aspectos conceituais, mas, sobretudo, nas suas práticas, fomentando reflexões propositivas acerca do estágio com pesquisa, a fim de contribuir para a constituição do professor pesquisador. Para tanto, alguns pontos são tomados como referência de reflexão ao longo da obra, destacando, principalmente, uma ampla abordagem da prática reflexiva na Educação de Jovens, Adultos e Idosos, o estágio supervisionado como espaço de formação e constituição da profissionalidade docente, a constituição do professor pesquisador, a formação do Pedagogo a caminho da diferença, conhecimentos e saberes imbrincados na formação de educadores e reflexões sobre o Estágio Supervisionado na EJA(I). Destina-se a todos os profissionais da educação, principalmente aos professores que atuam na modalidade em pauta, aos estudantes de Pedagogia, bem como coordenadores pedagógicos e pesquisadores que se interessam pela temática. Com certeza esta obra se constitui como uma importante referência para os leitores, pela sua ampla contribuição, especialmente, por trazer aportes que garantem um repensar sobre o trabalho com jovens, adultos e idosos e promover um novo olhar sobre o Estágio Supervisionado.
Pedagogy Of Freedom
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Author : Paulo Freire
language : en
Publisher: Rowman & Littlefield Publishers
Release Date : 2000-12-13
Pedagogy Of Freedom written by Paulo Freire and has been published by Rowman & Littlefield Publishers this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2000-12-13 with Education categories.
This book displays the striking creativity and profound insight that characterized Freire's work to the very end of his life-an uplifting and provocative exploration not only for educators, but also for all that learn and live.
O Curso De Pedagogia Em Quest O
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Author : Célia Maria Fernandes Nunes
language : pt-BR
Publisher: Editora CRV
Release Date : 2021-05-20
O Curso De Pedagogia Em Quest O written by Célia Maria Fernandes Nunes and has been published by Editora CRV this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-05-20 with Education categories.
Este livro apresenta os resultados de pesquisas desenvolvidas pelas autoras, com o apoio da UFOP, pelo Programa PIBIC (Fapemig e CNPq) ao longo de 8 anos, com as turmas do curso de Pedagogia. Essas investigações objetivaram aprofundar as discussões acerca do profissional pedagogo(a), de sua formação inicial e inserção no campo profissional.
Blended Learning In Higher Education
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Author : D. Randy Garrison
language : en
Publisher: John Wiley & Sons
Release Date : 2011-09-09
Blended Learning In Higher Education written by D. Randy Garrison and has been published by John Wiley & Sons this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011-09-09 with Education categories.
This groundbreaking book offers a down-to-earth resource for the practical application of blended learning in higher education as well as a comprehensive examination of the topic. Well-grounded in research, Blended Learning in Higher Education clearly demonstrates how the blended learning approach embraces the traditional values of face-to-face teaching and integrates the best practices of online learning. This approach has proven to both enhance and expand the effectiveness and efficiency of teaching and learning in higher education across disciplines. In this much-needed book, authors D. Randy Garrison and Norman D. Vaughan present the foundational research, theoretical framework, scenarios, principles, and practical guidelines for the redesign and transformation of the higher education curriculum. Blended Learning in Higher Education Outlines seven blended learning redesign principles Explains the professional development issues essential to the implementation of blended learning designs Presents six illustrative scenarios of blended learning design Contains practical guidelines to blended learning redesign Describes techniques and tools for engaging students
O Saber Cavalgando Dist Ncias Aprender Fazendo Crescer Servindo
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Author :
language : pt-BR
Publisher: Innova Media Comunicação e Serviços Empresariais
Release Date : 2023-12-05
O Saber Cavalgando Dist Ncias Aprender Fazendo Crescer Servindo written by and has been published by Innova Media Comunicação e Serviços Empresariais this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-12-05 with Education categories.
Pathways To Social Class
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Author : Daniel Bertaux
language : en
Publisher: Routledge
Release Date : 2017-07-12
Pathways To Social Class written by Daniel Bertaux and has been published by Routledge this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-07-12 with Social Science categories.
Calling for a broader, new approach to social mobility research, Pathways to Social Class: A Qualitative Approach to Social Mobility moves beyond pure statistics to use qualitative techniques-such as life stories and family case studies-to examine more closely the dynamics of mobility and address more fundamental sociological questions.
O Desenvolvimento Profissional Docente E Inova O Pedag Gica Na Escola
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Author : Kátia Caroline Souza Ferreira
language : pt-BR
Publisher: Editora CRV
Release Date : 2022-12-08
O Desenvolvimento Profissional Docente E Inova O Pedag Gica Na Escola written by Kátia Caroline Souza Ferreira and has been published by Editora CRV this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-12-08 with Education categories.
Este livro discute e analisa os desafios que os professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental enfrentam em Porto Seguro-BA, atendendo às demandas dos processos de inovação pedagógica em seu desenvolvimento profissional. O livro aborda a inter-relação de três dimensões "desenvolvimento profissional", "inovação pedagógica" e "currículo". Analisa sistematicamente a dialética da mudança educacional, considerando a necessidade de acompanhamento das inovações ocorrentes nos espaços sociais, ambientais e particulares da vida humana, especificamente no âmbito educacional. Destaca a importância da inovação pedagógica como espaço privilegiado para explorar cenários educacionais alternativos e disruptivos. Destaca ainda, a importância da criatividade transformativa como paradigma da mudança educacional, uma mudança que exige uma modificação radical de nossa relação com o conhecimento, nosso compromisso individual e coletivo para renovar um mundo comum e torná-lo mais sustentável.