Educa O Superior E Os Desafios No Novo S Culo
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Educa O Superior E Os Desafios No Novo S Culo
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Author :
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2017
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Educa O Superior E Os Desafios No Novo S Culo
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Author :
language : pt-BR
Publisher: SciELO - Editora UnB
Release Date : 2018-01-01
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Apesar de terem chegado tardiamente à modernidade educativa, Brasil e Portugal têm conhecido um acelerado processo de massificação do ensino superior nas últimas três décadas. Embora com ritmos, tempos e contornos específicos, a verdade é que, desde meados dos anos 1970, quando se dá o primeiro impulso massificador em Portugal, até o começo desta década, o número de estudantes inscritos em instituições de ensino superior sextuplicou nos dois países. Não deixa de ser um paradoxo que, em pleno regime ditatorial, na década de 1960, ambos os países tenham assistido à implantação das bases de um modelo moderno de ensino superior. Inspiradas nas teses da teoria do capital humano, popularizadas à época, e nas reformas postas em marcha em vários países ocidentais, tanto a reforma brasileira da universidade de 1968 quanto a reforma portuguesa do ensino, iniciada no final de 1969 e instituída em 1973, tiveram como ambição promover a modernização tendencialmente democratizadora desse nível de ensino no interior de regimes políticos não democráticos. Hoje, os dois sistemas apresentam alguns contornos comuns e enfrentam desafios semelhantes. Por um lado, a sua estrutura expandiu-se e pulverizou-se pelo conjunto do território. Por outro lado, ambos os sistemas diversificaram-se e complexificaram-se grandemente, acrescentando novos subsistemas (centros universitários, faculdades, institutos tecnológicos federais, no caso brasileiro; institutos politécnicos, ensino superior militar e policial, no caso português) ao tradicional ensino universitário e abrindo as portas ao setor privado. Nesse sentido, pode-se sem dúvida afirmar que a paisagem educativa do ensino superior tornou-se mais opaca, uma vez que a enorme diversidade de instituições que hoje a compõem comporta ofertas muito variadas — em qualidade científica, técnica e pedagógica; e em modo de organização e funcionamento —, o que torna particularmente complexa a navegação no seu interior.
Educa O Superior
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Author : Valdemar Sguissardi
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2000
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Gest O Do Ensino Superior Temas Atuais
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Author :
language : pt-BR
Publisher: biblioteca24horas
Release Date :
Gest O Do Ensino Superior Temas Atuais written by and has been published by biblioteca24horas this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with categories.
International Journal Of Contemporary Sociology
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Author :
language : en
Publisher:
Release Date : 2008
International Journal Of Contemporary Sociology written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2008 with Social sciences categories.
Ensino De Geografia No S Culo Xxi O
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Author :
language : pt-BR
Publisher: Papirus Editora
Release Date : 2004
Ensino De Geografia No S Culo Xxi O written by and has been published by Papirus Editora this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2004 with categories.
Direito Fundamental Ao Trabalho Digno No S Culo Xxi Volume Ii
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Author : Gabriela Neves Delgado
language : pt-BR
Publisher: LTr Editora
Release Date : 2020-11-27
Direito Fundamental Ao Trabalho Digno No S Culo Xxi Volume Ii written by Gabriela Neves Delgado and has been published by LTr Editora this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-11-27 with Law categories.
Este livro, comemorando o 10º aniversário do Grupo de Pesquisa “Trabalho, Constituição e Cidadania”, da Faculdade de Direito da Universidade de Brasília (UnB), aborda várias dimensões e desafios do Direito Fundamental ao Trabalho Decente ou Digno no século XXI. O trabalho decente ou digno não é apenas uma questão de aplicação da lei e administração. Ele também institui uma cultura impulsionada por valores de segurança, dignidade, destemor, transparência e confiança mútua praticados em toda a organização. O trabalho decente ou digno leva à gratificação profissional e pessoal. Igualmente importante é criar mais empregos para uma economia robusta. É essencial assegurar locais de trabalho mais felizes, livres de violência física, psicológica, social e econômica. Essa é a base para a construção de uma cultura de paz dentro da organização e da formação de uma sociedade igualitária e sustentável. Para assegurar organicidade à obra coletiva, a categoria-chave do direito fundamental ao trabalho digno foi indicada como referência guia da coletânea, fio condutor e de encadeamento do repertório teórico de seus três volumes. No conjunto, a trilogia contribui decisivamente, e de forma original, para o alcance de uma compreensão integralizada dos planos teórico e prático da categoria do direito fundamental ao trabalho digno, por aproximar o estudo de suas dimensões abstratas e pressupostos constitutivos a reflexões de ordem concreta, na perspectiva do século XXI. O primeiro volume (Direito Fundamental ao Trabalho Digno no Século XXI: principiologia, interfaces e dimensões constitutivas no Estado Democrático de Direito) reforça a concepção de direito fundamental ao trabalho digno em suas relações com o conceito mais amplo de Estado Democrático de Direito. Também nesta parte apresenta-se uma seleção detalhada de temas trabalhistas atuais sobre as dimensões constitucionalizadas do trabalho digno (valor social do trabalho, sujeito trabalhador e meio ambiente do trabalho), além das interfaces de acesso à justiça e de regulação judicial. O segundo volume (Direito Fundamental ao Trabalho Digno no Século XXI: reinterpretações e desafios para as relações de trabalho rurais, industriais e de serviços) introduz o tema da regulação pública do trabalho digno com abordagem interdisciplinar. Em seguida, apresenta um variado cenário de relações de trabalho presentes no contexto brasileiro, perpassando os segmentos rural, industrial e de serviços, com o desafio de se pensar como a referência constitucionalizada do direito fundamental ao trabalho digno é (ou não) articulada nessas relações e em que medida. O terceiro volume (Direito Fundamental ao Trabalho Digno no Século XXI: ressignificações e desafios de proteção para as relações de trabalho da era digital) é voltado à análise descritiva do mundo do trabalho na era digital, com uma tentativa de intelecção sobre possíveis caminhos de proteção ao trabalho no terceiro milênio. O tópico traz também reflexões sobre o trabalho no universo dos algoritmos e das plataformas digitais, além da importante discussão sobre o possível enquadramento jurídico dos trabalhadores inseridos em relações de trabalho típicas da 4ª revolução tecnológica, na linha de análise do direito fundamental ao trabalho digno.
Universidade Nova
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Author : Rafael Bastos Costa de Oliveira
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2020-11-30
Universidade Nova written by Rafael Bastos Costa de Oliveira and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-11-30 with Education categories.
A elaboração deste livro deu-se após o autor acompanhar o processo de reforma universitária construída até então pelo presidente Lula, em meados de 2004. Naquele contexto, a reforma estava voltada para organizar aspectos mais político-administrativos (tais como as parcerias público-privadas) e pedagógicos.
Educa O Profissional No Brasil Do S Culo Xxi Pol Ticas Cr Ticas E Perspectivas Vol 2
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Author : Aline Cristine Ferreira Braga do Carmo
language : pt-BR
Publisher: Editora Oficina Universitária
Release Date : 2023-02-16
Educa O Profissional No Brasil Do S Culo Xxi Pol Ticas Cr Ticas E Perspectivas Vol 2 written by Aline Cristine Ferreira Braga do Carmo and has been published by Editora Oficina Universitária this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-02-16 with Education categories.
As Diferentes Faces E Interfaces De Uma Educa O Para O S Culo Xxi Di Logos Fronteiri Os Com Paulo Freire Edgar Morin Fernando Hern Ndez Pierre L Vy E Rodolf Steiner
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Author : Kátia Lígia Vieira Lira
language : pt-BR
Publisher: Appris Editora e Livraria Eireli - ME
Release Date : 2018-09-25
As Diferentes Faces E Interfaces De Uma Educa O Para O S Culo Xxi Di Logos Fronteiri Os Com Paulo Freire Edgar Morin Fernando Hern Ndez Pierre L Vy E Rodolf Steiner written by Kátia Lígia Vieira Lira and has been published by Appris Editora e Livraria Eireli - ME this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-09-25 with Education categories.
A obra As diferentes faces e interfaces de uma educação para o século XXI: diálogos fronteiriços com Paulo Freire, Edgar Morin, Fernando Hernández, Pierre Lévy e Rodolf Steiner propõe a você ampliar seus horizontes e superar o conhecimento cartesiano, reducionista e mecânico, ainda tão presente em nosso cotidiano, sugerindo um diálogo com o pensamento complexo, transformador e plural. Afinal, ultrapassando os muros institucionais, é possível o surgimento de cidadãos emancipados e capazes de intervir na sociedade de forma significativa. Esta obra conta com a participação de quatro grandes autores, os quais abordam com propriedade temas relevantes a serem dialogados e vivenciados na atualidade. Eles pretendem alcançar uma educação autêntica e humanizada, regada com muito amor e fraternidade, com base no pensamento de Paulo Freire, Edgar Morin e Rodolf Steiner, além de contar com a participação de Fernando Hernández no contexto da Pedagogia de Projetos e de Pierre Lévy no das Tecnologias da Informação e Comunicação. Por meio de temas ecléticos, que se entrelaçam em uma teia de conhecimentos tão necessários e urgentes, são tratados temas que podem ser trabalhados de forma interdisciplinar e transdisciplinar, voltados ao universo infantil, e que traçam um percurso desde a creche até a pré-escola de um jeito encantador. Alguns dos assuntos tratados incluem as TDIC, um tema polêmico que é o uso do celular no ambiente escolar e a responsabilidade social com o método antroposófico, além de uma educação emancipada com Freire e Morin. Este livro destina-se a apresentar o que existe de melhor para se obter uma educação adequada para o século XXI a você, aluno de Pedagogia e demais licenciaturas, aos profissionais da Educação e de outras áreas do conhecimento e, de forma geral, às pessoas que se dedicam a estudar e investir na educação e se preocupam com a obtenção de um mundo mais humanizado. Agora é só se deleitar. Boa leitura!