Educa O Tecnologias E Valores Humanos
DOWNLOAD
Download Educa O Tecnologias E Valores Humanos PDF/ePub or read online books in Mobi eBooks. Click Download or Read Online button to get Educa O Tecnologias E Valores Humanos book now. This website allows unlimited access to, at the time of writing, more than 1.5 million titles, including hundreds of thousands of titles in various foreign languages. If the content not found or just blank you must refresh this page
Educa O Tecnologias E Valores Humanos
DOWNLOAD
Author : Danilo Pessoa Ferreira De Souza
language : pt-BR
Publisher: Clube de Autores
Release Date : 2018-05-04
Educa O Tecnologias E Valores Humanos written by Danilo Pessoa Ferreira De Souza and has been published by Clube de Autores this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-05-04 with Education categories.
Coletânea de textos sobre o contexto educacional na cidade de Parintins-Amazonas, resultante de busca pela compreensão sobre o ensino por meio de três grandes eixos: Educação, Tecnologias e Valores Humanos. Os dados alcançados são resultados de pesquisas realizadas em escolas públicas. O primeiro artigo, intitulado Educação Comparada: os Sistemas Nacionais de Ensino em duas escolas públicas em Parintins-AM, trata-se de uma análise, reflexão e exercício de compreensão por meio de pressupostos teóricos apreendidos acerca do tema em tela junto à pesquisa de campo, utilizando-se o método de abordagem indutivo, o estudo de caso e principalmente o método comparativo. No segundo texto, Educação e tecnologias de informação e comunicação: análise da realidade do município de Parintins-AM frente a essa nova realidade educacional, temos um estudo empírico que se propôs a verificar em que medida as escolas estão efetivamente utilizando as Tecnologias de Informação e Comunicação – TIC’s em sala de aula, como ferramentas para a construção de conhecimento. O terceiro texto, Valores humanos e a prática de judô na escola: um estudo acerca das prioridades valorativas de alunos praticantes e não praticantes de judô e o reflexo dessa preferência no contexto escolar trata-se de investigação por meio de aplicação do Questionário de Valores Básico - QVB (GOUVEIA, 1998) aos alunos e aplicação de questionário semiestruturado aos professores, no qual os docentes avaliaram os alunos participantes quanto ao comportamento, se social ou antissocial, e ainda quanto à efetiva participação nas aulas e demais atividades escolares. Os três artigos se entrelaçam na temática maior: o ensino. Eles apontam complexidades, compreensões e questionamentos essenciais para a prática do pensar sobre a educação, um exercício essencial para gerar retornos positivos para o cenário educacional, com possibilidades de criar potenciais mudanças na formação de políticas públicas efetivas, realização profissional de docentes, evolução intelectual e social dos discentes, superando limites e com esperança de desenvolvimento tecnológico, educacional e compreensão de valores humanos e sociais que cooperam na construção social.
Ensinar Valores Humanos E O Saber Fazer
DOWNLOAD
Author : Mami Ueno
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2020
Ensinar Valores Humanos E O Saber Fazer written by Mami Ueno and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020 with categories.
Educar Na Biologia Do Amor O Exerc Cio De Valores Humanos No Ensino Com O Aux Lio De Tecnologia
DOWNLOAD
Author : Margly Octavia Genofre de Carvalho
language : en
Publisher: Paco Editorial
Release Date : 2015-01-01
Educar Na Biologia Do Amor O Exerc Cio De Valores Humanos No Ensino Com O Aux Lio De Tecnologia written by Margly Octavia Genofre de Carvalho and has been published by Paco Editorial this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-01-01 with Education categories.
O livro Biologia do Amor mostra uma forma difernete de se trabalhar em sala de aula ou de aprender biologia, tanto para alunos, como professores ou para qualquer um disposto a aprender mais sobre o assunto. O fruto é resultado de pesquisas da autora Margly, que demonstra ao leitor formas de aprender e ensinar melhor sobre biologia.
A Quarta Revolu O Industrial E Seus Impactos Na Civiliza O E Na Educa O 4 0
DOWNLOAD
Author : André Gobbo
language : pt-BR
Publisher: Pimenta Cultural
Release Date : 2021-12-20
A Quarta Revolu O Industrial E Seus Impactos Na Civiliza O E Na Educa O 4 0 written by André Gobbo and has been published by Pimenta Cultural this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-12-20 with Education categories.
O presente estudo nos conduz a entender as causas e possíveis consequências da Quarta Revolução Industrial tanto na educação quanto na civilização desses tempos hodiernos em que ‘o tudo’ passa a ser conectado com ‘o todo’. O estudo nos permite sustentar a ideia de que os agentes, tanto da Civilização quanto da Educação 4.0, precisam reconhecer todos os seres humanos como a principal variável dessa nova Equação Civilizatória para que se garanta uma sociedade cada vez mais ética, igualitária e alicerçada sobre pilares plenamente democráticos; sendo que entendemos este como sendo o caminho para que tanto a ciência quanto as tecnologias, dotadas de valores humanos, sejam postas como instrumentos para o bem-comum – gerando e distribuindo riquezas – e para que, desta forma, a humanidade seja capaz de vencer a ‘indigência humana’ que lhe acomete e, com isso, possa viver em estado de felicidade.
Educa O Culturas Artes E Tecnologias
DOWNLOAD
Author : Ana Maria Haddad Baptista
language : pt-BR
Publisher: BT Acadêmica
Release Date : 2019-02-13
Educa O Culturas Artes E Tecnologias written by Ana Maria Haddad Baptista and has been published by BT Acadêmica this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-02-13 with Education categories.
Esta coletânea, Educação, Culturas, Artes e Tecnologias, surge, fundamentalmente, num primeiro momento, como uma ideia sonhada e idealizada. Ela não é fruto de textos jogados e esquecidos e que de repente encontram um espaço para publicação (procedimento tão comum em tempos cujo quantitativo se coloca, muitas vezes, como exigência acima das forças individuais e coletivas). Esta coletânea foi imaginada. Cada texto plasmado, com cuidado, por cada um de seus integrantes. Em muitos momentos, e não foram poucos, houve dúvidas. Consultas. Movimentos, em muitos sentidos, para que houvesse uma interligação entre os autores. Uma unidade em relação aos objetivos propostos. Houve desvios em relação à proposta inicial. Aqueles, seguramente, necessários e que possibilitam os espaços da liberdade, criatividade, imaginação e, claro, da inventividade. Nessa medida, os autores que integram este livro possuem as mais variadas formações. Possuem percursos que traçam uma trajetória, por si mesma, plural e diversificada. E assim, mais do que nunca, as experiências de cada um, entrelaçadas pelo escritural, dão, cremos, blocos de espaço-tempo, mais consistentes para a direção e fundamentação de suas perspectivas. De forma subjacente ou mais explícita os textos possuem a unidade de se pensar em que medida a educação, como um todo, poderia ou pode, realmente, cumprir o famoso sonho humano de uma educação para a liberdade e para a consciência de valores, muitas vezes, que se distanciam da humanidade. A era contemporânea, acima de tudo, exige seres corajosos. Aptos a enfrentar desafios. Os desafios das incertezas que sempre regeram o destino humano. Mas, sobretudo, em que medida a educação tem cumprido tal papel? Em que medida a educação diante, inclusive, das novas tecnologias e novos espaços de cultura consegue manter e estender uma base segura para que possamos entender que liberdade, justiça e, acima de tudo, solidariedade são e devem permanecer para que o homem sobreviva de uma forma mais plena? Não acreditamos numa formação unilateral. Precisamos, minimamente, de uma formação plural. A educação dos sentidos (já tão comentada desde há muito tempo) precisa, além da "formal", ser, de uma vez por todas, colocada em prática. Acreditamos que este livro poderá fornecer algumas reflexões que poderão contribuir para algumas repostas e muitas perguntas. Caberá a cada leitor, seja da educação ou não, os ritmos de leitura e interpretação que lhe serão colocados pensarem qual seria o mundo que queremos para o futuro. E ele caminha muito rápido. Talvez numa velocidade sem precedentes.
Ciencia Educacao E O Conflito Humano Tecnologico
DOWNLOAD
Author : Leopoldo de Meis
language : pt-BR
Publisher: Senac
Release Date : 2000
Ciencia Educacao E O Conflito Humano Tecnologico written by Leopoldo de Meis and has been published by Senac this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2000 with categories.
Trata do rápido desenvolvimento da ciência nos últimos dois séculos, estudando os conflitos gerados entre as tecnologias modernas e os valores humanos. Afirma que uma das causas desse conflito reside na forma ultrapassada de ensinar nas escolas e universidades que ainda não ajustou o novo conhecimento ao modo de ensinar.
Educa O De Qualidade Para Eja Metodologias E Curr Culos Inovadores
DOWNLOAD
Author : Juçara Benvenuti
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2021-05-26
Educa O De Qualidade Para Eja Metodologias E Curr Culos Inovadores written by Juçara Benvenuti and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-05-26 with Education categories.
Juçara Benvenuti apresenta em Educação de qualidade para EJA: metodologias e currículos inovadores quatro projetos que foram construídos e implementados no âmbito do Colégio de Aplicação/UFRGS. A professora pesquisadora vem agora com esta divulgação detalhada colocar à disposição de outras escolas essas grandes experiências que foram da teoria à prática, testadas e aprovadas ao longo de duas décadas. Esta obra destina-se a professores, gestores, pesquisadores e todos os estudiosos do campo da EJA ou àqueles que veem a educação como um direito de cada cidadão. A escola é mais do que um espaço de construção de saberes, é o espaço onde se garante a aquisição de um capital cultural permeado por valores humanos. Se os profissionais envolvidos nesse processo conseguem enxergar que um aluno de EJA, que já foi excluído do processo de escolarização na idade considerada adequada, precisa fazer um esforço muito grande para retornar ao colégio e, depois que consegue entrar, precisa fazer um esforço ainda maior para se manter e terminar o curso, encontramos a justificativa para a construção de projetos educativos que consideram todos educandos como iguais, mesmo que vivam em um país de desigualdades sociais. Educação de qualidade para EJA: metodologias e currículos inovadores pode ser um ponto de partida ou de chegada, pode servir de modelo para a construção de novos projetos de ensino, de aprendizagem ou planos de gestão. A obra apresenta a fundamentação teórica que embasa cada um dos quatro projetos, constituindo a base para uma fortuna crítica em termos de EJA, descreve metodologias, currículos, critérios de avaliação, adequação de horários ao público e interfaces dos projetos para demonstrar a necessidade de flexibilização e cuidados com os alunos, professores, pessoal de apoio ao ensino. Tudo é pormenorizado e perfeitamente organizado. Leitor, aproveite as ideias compartilhadas aqui!
A Educa O Na Concep O Dos Valores
DOWNLOAD
Author : Thomé Eliziário Tavares Filho
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2011
A Educa O Na Concep O Dos Valores written by Thomé Eliziário Tavares Filho and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011 with Education categories.
A ideia de se adotar uma Educação na concepção dos Valores, surge numa época de mudanças rápidas e inesperadas, principalmente no campo do conhecimento e da explosão populacional, em que a sociedade impõe novas e crescentes necessidades em que as atuais não tem condições de atender. Atividades novas no mercado de trabalho exigem pessoas de competências diversas e altamente especializadas para o acompanhamento das rápidas mudanças da sociedade industrial para a sociedade de informação; da tecnologia simples para a alta tecnologia e das mídias informacionais de inteligência no ensino que envolvem a educação; da economia nacional para a economia mundial globalizada dominada pela moeda e o Capital; da opção dual para as opções múltiplas em todos os setores sociais; da centralização para a descentralização e desregulamentação que também afeta o processo educativo. Nesse cenário de mudanças contemplamos o desmonte do Estado onde a Educação se volta para os interesses capitalistas do mercado, e que produz profundas alterações no estado de direito dos trabalhadores da educação, através da imposição da Lei da livre negociação nos contratos sociais, com a tendência governamental de desregulamentar os movimentos sociais de luta da classe trabalhadora. Evidentemente que, essas mudanças no cenário social vem afetando diretamente o modo de pensar, o estilo de vida, as práticas, as crenças e os costumes das populações urbanas. Assim, em plena modernidade, e mesmo em meio ao avanço da ciência e da tecnologia, considera-se o vivenciar numa ambientação de mal estar da cultura da violência, da agressividade, da insegurança, da impessoalidade, num estado anômico de permissividade e de licenciosidade dos costumes éticos e morais. As marcas deste século são de trevas, caracterizadas por profundas falhas no comportamento que perderam o sentido original dos valores humanos; no desencaminhamento do espírito humano que se aliena e se neurotiza; da imposição de um sistema tecnocrática que desumaniza e traz de volta o mecanicismo estéril que afeta o relacionamento e os valores consagrados da família, da Escola e das Instituições sociais. Nesse cenário social, a adoção de uma educação centrada nos valores humanos resgata a dignidade da pessoa, cuja prática educativa otimiza as potencialidades individuais, mediando essa tendência natural da natureza humana em desenvolver uma educação para a formação, para a conquista do protagonismo pessoal e para a emancipação social.
Novas Tecnologias Na Educa O
DOWNLOAD
Author :
language : pt-BR
Publisher: UFAL
Release Date : 2002
Novas Tecnologias Na Educa O written by and has been published by UFAL this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2002 with Educational technology categories.
Ensinar Valores Humanos E O Saber Fazer A Ess Ncia Para Uma Educa O De Qualidade Estudo Comparado Entre Brasil It Lia E Jap O
DOWNLOAD
Author : Mami Ueno
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2021-05-03
Ensinar Valores Humanos E O Saber Fazer A Ess Ncia Para Uma Educa O De Qualidade Estudo Comparado Entre Brasil It Lia E Jap O written by Mami Ueno and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-05-03 with Education categories.
Ensinar Valores Humanos e o Saber Fazer: a essência para uma educação de qualidade. Trata-se de um estudo e pesquisa sobre o ensino dos valores humanos e do saber fazer. Quais os impactos desse ensino no perfil das pessoas e, por consequência, na qualidade dos produtos e no desenvolvimento econômico e social? A ideia da pesquisa surge da constatação do enorme contraste brasileiro entre o seu potencial (riqueza natural e humana) e a sua realidade (desenvolvimento econômico e social). Comparou-se a educação brasileira com duas nações que são referência em alta qualidade dos produtos, possuem sólidos e profundos valores humanos e desenvolvem a destreza manual: Itália (berço do humanismo no ocidente) e o Japão (referência como cultura oriental).