Educaci N Cuestionada


Educaci N Cuestionada
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La Educaci N Cuestionada


La Educaci N Cuestionada
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Author : Javier Ballesta Pagán
language : es
Publisher:
Release Date : 2002

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Educaci N Cuestionada


Educaci N Cuestionada
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Author : Alfonso Chávez Paula
language : es
Publisher:
Release Date : 1989

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Cuestiones Fundamentales De La Educacion Cristiana


Cuestiones Fundamentales De La Educacion Cristiana
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Author : Robert W. Pazmino
language : en
Publisher: Wipf and Stock Publishers
Release Date : 2002-07-31

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Para evitar la cautividad cultural, los fundamentos de la educaci—n cristiana deben ser repensados por cada generaci—n. De no hacerlo, dice el autor, los educadores cristianos Çcorren el riesgo de perpetuar ideas y pr‡cticas anticuadas, ajenas al evangelioÈ. ÇAl explorar con criterio los diversos fundamentos que han predominado y predominan en el pensamiento evangŽlicoÈ, continœa el autor, Çlos educadores pueden enfrentar mejor las necesidades de hoy y los retos del futuroÈ. En Cuestiones fundamentales de la educaci—n cristiana, el autor mismo se entrega a este proceso de evaluaci—n cr'tica, con importantes resultados. El autor llama a los educadores evangŽlicos a Çreafirmar las verdades b'blicasÈ, que constituyen la Çautoridad esencial para nuestra teor'a y pr‡cticaÈ, y a Çincorporar las verdades de otras disciplinasÈ, proceso que tiene que estar Çsujeto a la continua autoridad de la Palabra de DiosÈ.



Profesorado Y Educaci N Para La Diversidad En El Siglo Xxi


Profesorado Y Educaci N Para La Diversidad En El Siglo Xxi
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Author : Ascensión Palomares Ruiz
language : es
Publisher: Univ de Castilla La Mancha
Release Date : 2004

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La lectura de este libro permite adentrarse en el estudio de dos aspectos fundamentales: el sentido y significado de la atención a la diversidad y cómo debe ser la formación inicial y permanente del profesorado, a fin de lograr una sociedad más solidaria, humana y democrática. La educación en -y para- la diversidad resulta una práctica necesaria que conlleva una visión crítica de la escuela y un proceso complejo y dificultoso; pero, sobre todo, supone un cambio en las convicciones culturales, sociales y educativas de toda la sociedad. El desafío de este tercer milenio debe ser -según la autora- la construcción de una sociedad en la que la educación, la escuela y las diferencias no sean causa de segregación o exclusión, sino una posibilidad de desarrollo y enriquecimiento. Además deja claro que la respuesta a la diversidad y el respeto a lo intercultural no pueden abordarse como una exigencia estrictamente personal del profesorado, sino que hay que plantearlas desde una perspectiva de trabajo de investigación cooperativa e



Sindicalismo Docente Estado Y Educaci N En Am Rica Latina


Sindicalismo Docente Estado Y Educaci N En Am Rica Latina
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Author :
language : es
Publisher:
Release Date : 1989

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Revista De Educaci N N 312 Investigaci N Educativa


Revista De Educaci N N 312 Investigaci N Educativa
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Author :
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date :

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Experiencias Innovadoras En La Educaci N Superior Colombiana


Experiencias Innovadoras En La Educaci N Superior Colombiana
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Author : Juliette Agámez Triana
language : es
Publisher: Fondo Editorial – Ediciones Universidad Cooperativa de Colombia
Release Date : 2023-05-16

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¿Cómo enfrentar los desafíos de la educación en tiempos de pandemia? ¿Qué herramientas y estrategias pueden utilizar las instituciones educativas para garantizar la calidad y la equidad en el aprendizaje? ¿Qué experiencias exitosas se han desarrollado en Colombia para innovar en la educación superior con el apoyo de la tecnología? Estas son algunas de las preguntas que se responden en el libro Experiencias innovadoras en la educación superior colombiana. Esta publicación es el resultado de una investigación que recoge diez casos de universidades colombianas que han logrado transformar sus prácticas peda gógicas y adaptarse a la nueva realidad. En sus tres secciones, se ofrece un panorama amplio y diverso de las posibilidades que da la tecnología para mejorar la enseñanza y el aprendizaje. Aquí el lector en contrará ejemplos y casos de cómo los docentes han logrado modificar sus estrategias didácticas, cómo las instituciones han adoptado soluciones tecnológicas y educativas, y de qué forma los estudiantes han desarrollado competencias profesionales y habilidades para el mundo laboral, gracias a la apropiación y uso adecuado de nuevas herramientas que les permiten interactuar y comprender las temáticas de manera más profunda y contextualizada. Este libro funciona como fuente de inspiración y orientación para todas aquellas personas e instituciones interesadas en innovar en la educación con el uso de la tecnología. Es una apuesta por dar a conocer las experiencias más relevantes y exitosas de la educación superior colombiana en tiempos de pandemia.



Educaci N


Educaci N
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Author :
language : es
Publisher:
Release Date : 1970

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Revista Estudios Paraguayos 2015 N 1 Y 2 Vol Xxxiii


Revista Estudios Paraguayos 2015 N 1 Y 2 Vol Xxxiii
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Author : Carlos Peris
language : es
Publisher: SOCIODATA
Release Date : 2016-06-30

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Revista desde 1973



Estado De La Educaci N En Aguascalientes L Neas De Investigaci N Educativa


Estado De La Educaci N En Aguascalientes L Neas De Investigaci N Educativa
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Author : Instituto de Educación de Aguascalientes
language : es
Publisher: Pie Rojo Ediciones
Release Date : 2022-09-01

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El Instituto de Educación de Aguascalientes (IEA), a través de la Dirección de Planeación y Evaluación, la Subdirección de Evaluación y su Departamento de Investigación Educativa, pone al alcance de la comunidad este libro titulado Estado de la educación en Aguascalientes: líneas de investigación educativa, con el objetivo de definir líneas de investigación pertinentes para cada tipo educativo del Sistema Educativo Estatal que respondan a las problemáticas o necesidades educativas del Estado, a la vez que remitan a la actualidad y tendencias en investigación a nivel local. Tal intencionalidad se dirige, en principio, a documentar y reconocer el tipo de investigaciones educativas que se desarrollan en el Estado, con atención a cada nivel educativo, que representan el uso de procedimientos serios, rigurosos, cuidadosos o especializados, y que a la par incentivan el fortalecimiento del campo y elevan la calidad educativa de las diversas instituciones de educación en Aguascalientes. Todo ello a fin de constituir un referente de uso para el IEA, para las y los investigadores educativos y para la comunidad educativa en general.