Educaci N Del Movimiento


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Educaci N Del Movimiento


Educaci N Del Movimiento
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Author : Marianne Frostig
language : es
Publisher:
Release Date : 1984

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Educaci N F Sica Movimiento Y Curriculum


Educaci N F Sica Movimiento Y Curriculum
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Author : Peter J. Arnold
language : es
Publisher: Ediciones Morata
Release Date : 1990

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¿Qué entendemos en la actualidad por «educación física» o movimiento? , ¿qué lugar debe ocupar en el currículum? , ¿qué metas es aconsejable plantearse y cómo pueden justificarse? Estas son algunas de las cuestiones que ocupan el debate educativo en casi todos los países de nuestro entorno. El propósito de este volumen es explorar la relación entre los conceptos de educación y movimiento y ver sus consecuencias en el trabajo práctico del profesorado y en la planificación y evaluación del currículum. La obra de ARNOLD nos proporciona un sólido fundamento para la reflexión sobre el lugar de las actividades físicas en el contexto de la vida escolar cotidiana y, al mismo tiempo, es de gran utilidad práctica a la hora de tomar decisiones sobre qué, cómo y por qué se debe adoptar un programa específico y el modo en que puede evaluarse razonablemente.



Educaci N Por Medio Del Movimiento Y Expresi N Corporal


Educaci N Por Medio Del Movimiento Y Expresi N Corporal
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Author : Guillermo Bolaños Bolaños
language : es
Publisher: EUNED
Release Date : 1991

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La Educaci N Por El Movimiento En La Edad Escolar


La Educaci N Por El Movimiento En La Edad Escolar
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Author : Jean Le Boulch
language : es
Publisher: Paidos Iberica Ediciones S A
Release Date : 1981

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El Cuerpo Entra En La Clase


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Author : Begoña Learreta
language : es
Publisher: Narcea Ediciones
Release Date : 2021-12-30

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El libro aporta un programa de trabajo que pretende ser una herramienta práctica para mejorar la dinámica del aula y el propio proceso de enseñanza-aprendizaje. Opera a través del uso de actividades que dan protagonismo al movimiento y ponen en valor la dimensión corporal, física y motriz de la persona a través de lo que se ha dado en llamar: propuestas. Estas se plantean en el propio espacio del aula –donde lo habitual es permanecer inmóvil en el pupitre– y por tanto rompen con esa visión que se tiene del aula como escenario de inmovilidad. Los pasillos entre pupitres, los espacios circundantes a puertas, ventanas, fondo de aula y mesa del profesor, se convierten en espacios útiles que enmarcan las propuestas motrices como descansos activos que aparecen de manera intermitente. El programa se fundamenta en nociones de Neuroeducación poniendo en valor la necesidad de reactivar la atención tras prolongados periodos de concentración implicados en las tareas escolares. Se aporta una categorización de las propuestas mediante diferentes Áreas: Social, de Aprendizaje, de Gestión de Aula, de Relajación y de Funciones ejecutivas. Cada una de esta Áreas se orienta a un objetivo relacionado con los beneficios de la intervención motriz en el aula. Este programa, construido en torno a ejemplos prácticos de actividades, se fundamenta en la experiencia de docentes que lo han experimentado inicialmente en primera persona, y posteriormente lo han llevado a sus aulas para aportarles esta vivencia a sus propios alumnos. La posibilidad de dar alegría al aula, de mejorar las relaciones sociales y los aprendizajes, dinamizando lo que en ella acontece y ofreciendo respiros que reactiven la atención, es lo que se encontrará el lector en estas páginas. En ellas los educadores de cualquier nivel educativo, e incluso de personas adultas, pueden encontrar una herramienta sumamente útil y de fácil implementación para el aprendizaje.



Movimiento Y Expresi N Corporal


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Author : Vilma Lení Nista-Piccolo
language : es
Publisher: Narcea Ediciones
Release Date : 2017-01-17

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La finalidad de la Educación Infantil es favorecer el desarrollo integral de los niños en todos sus aspectos: físico, intelectual, lingüístico, afectivo y social, procurando complementar la educación que reciben en la familia y en el contexto social en el que viven. Para desarrollar su sociabilidad y su afectividad, los niños necesitan interaccionar con otras personas a través de la comunicación que se expresa, a su vez, por el lenguaje y la motricidad. El libro abarca diversos aspectos del crecimiento como la creatividad, la importancia de la motricidad, el juego y el aspecto lúdico de las actividades. Comprender que los niños son portadores de múltiples potencialidades exige de los profesores una gran pluralidad y diversidad en las actividades y proyectos que puedan proponer. El libro, impreso a todo color y con más de cien imágenes expresivas del contenido que se describe, ofrece a los educadores y educadoras, junto a una base teórica sólida y documentada, un repertorio de más de treinta actividades para realizar con niños de Educación Infantil. Las actividades motrices y juegos se pueden realizar, tanto formando parte del currículo de esta etapa como en educación no formal o en ambientes familiares.



Hacia Una Ciencia Del Movimiento Humano


Hacia Una Ciencia Del Movimiento Humano
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Author : Jean Le Boulch
language : es
Publisher: Grupo Planeta (GBS)
Release Date : 1992

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El autor de esta obra, dedicado durante anos al estudio del cuerpo, ensaya aqui una aproximacion global al movimiento, un tema que siempre ha estado demasiado disperso en las distintas disciplinas que de el se ocupan, impidiendo asi una vision unificada y total que evite su esteril parcializacion. Le Boulch concibe el movimiento como una de las dimensiones de la conducta, original enfoque que obliga a replantear muchas consideraciones hoy tomadas como clasicas y como tal aplicadas en diversas actividades. El autor se rebela contra el dualismo cartesiano que concibe un "cuerpo-instrumento" que limita su papel y el del movimiento a una simple accion compensadora, sin integrarlos a la formacion de l apersonalidad humana. Y a partir de ahi empieza a pensar que la ciencia del movimiento humano debe forjarse un metodo propio en funcion de su objeto particular. Todos aquellos profesionales que se basan en el movimiento como medio de educacion -profesores de educacion fisica, maestros, reeducadores dela psicomotricidad, kinesiterapeutas, ergoterapeutas- hallaran en esta obra no pocos elementos de reflexion y aplicacion practica, beneficios que se extienden a medicos, psicologos y estudiosos de las ciencias del hombre.



Nuevas Perspectivas Sobre Educaci N Salud Y Movimiento


Nuevas Perspectivas Sobre Educaci N Salud Y Movimiento
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Author :
language : es
Publisher: Transdigital
Release Date : 2023-03-23

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El presente libro muestra el resultado de trabajo de docentes de la Facultad de Enfermería: Licenciatura en Enfermería, Educación Física y Ciencias del Deporte y Fisioterapia. El objetivo es dar a conocer el trabajo desarrollado a través de informes de investigación y ensayos en torno a las nuevas perspectivas sobre educación, salud y movimiento. Es una obra importante, resultado del trabajo colegiado de docentes. En los diferentes capítulos de abordarán las temáticas siguientes: 1) Prevalencia de nomofobia en estudiantes y docentes de la Universidad Autónoma de Querétaro; la nomofobia representa el miedo irracional a estar sin teléfono móvil; 2) Eficacia de la intervención educativa a padres de neonatos para realizar la Técnica Mamá Canguro(TMC); esta técnica es considerada una herramienta efectiva y de bajo costo para las instituciones de salud, que puede ayudar a complementar el desarrollo adecuado del neonato prematuro; 3) Factores de riesgo psicosocial en centros educativos privados de educación básica y media superior a partir de la NOM-035-STPS-2018; describe los factores que se han de observar para su cumplimiento: las condiciones en el ambiente de trabajo, las cargas de trabajo, la falta de control sobre el trabajo, las jornadas de trabajo y rotación de turnos que exceden lo establecido en la Ley Federal del Trabajo, interferencia en la relación trabajo-familia; 4) Hábitos alimentarios en la pandemia por COVID-19 de estudiantes de enfermería; presenta los factores que influyen en el cambio de hábitos alimentarios en estudiantes de nivel universitario y cómo, haber atravesado por una pandemia, puede generar un gran impacto en ellos; 5) Síndrome de Burnout en docentes universitarios, donde se determina la relación que existe entre el síndrome y el desempeño académico; 6) Descripción de cualidades físicas en personas mayores y propuesta de un programa de fisioterapia, centra sus observaciones en las variables fuerza muscular, elasticidad, resistencia aeróbica y equilibrio dinámico de las personas mayores; 7) Entrenamiento pliométrico para la mejora del salto vertical en futbolistas adolescentes, cuyo objetivo del estudio fue estimar el impacto que podría tener una intervención pliométrica sobre el desarrollo de la capacidad del salto vertical en futbolistas adolescentes; 8) ¿Qué es la salud pública?, propone adaptar, desde el modelo preventivo en salud y del modelo de los determinantes de la salud, una definición simple y medible del concepto de salud pública; 9) Estrés académico en pandemia: El caso de estudiantes de la Licenciatura en Enfermería, donde dichos estudiantes, además de los eventos académicos propios del contexto universitario, realizan prácticas formativas clínicas que suelen ser un factor de estrés dado que están en contacto directo con el trato humano propio del acto asistencial, además de entrar en contacto cercano con el sufrimiento y con la muerte; 10) Importancia de Enfermería en la prevención de la salud mental y adicciones, bajo la estrategia de: Juntos por la Paz, donde se pretende mostrar al lector, cuán importante es el trabajo que tiene el profesional de Enfermería en el campo de la Atención Primaria en Salud; 11) Protocolo de actuación en rehabilitación integral de pacientes postoperados de fractura de cadera, donde se concluye que la fisioterapia es de vital importancia en la rehabilitación del adulto mayor postoperado de cadera, la cual va encaminada a recuperar la máxima funcionalidad y la reintegración a sus actividades de la vida diaria básicas e instrumentales; 12) La práctica educativa en la Licenciatura en Educación Física y Ciencias del Deporte, describe mediante algunas teorías de apoyo, la formación profesional de las maestras y maestros evidenciada en su práctica educativa; 13) La investigación en el currículum de la Licenciatura en Enfermería campus Jalpan: ¿hacia dónde vamos?, concluye que es necesario emprender modelos cíclicos de retroalimentación mutua con los estudiantes, para abrir su panorama ante las realidades sociales en las que se inserta la problemática que abordan desde la disciplina y con otras disciplinas; y, 14) Relevancia de una especialidad en deporte, donde se da cuenta de la importancia de que los egresados de Licenciatura en Fisioterapia y Educación Física y Ciencias del Deporte adquieran nuevas destrezas para desarrollar competencias científicas, teóricas, prácticas y actitudinales que favorezcan la atención e inclusión en el área deportiva. Es así como esta obra muestra el resultado de diversas investigaciones y ensayos de docentes de la Facultad de Enfermería, invitando a los lectores a revisar cada uno de los capítulos, de tal manera que se generen futuras reflexiones, discusión y nuevo conocimiento sobre los trabajos presentados.



Movimiento Juego Y Comunicaci N


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Author :
language : es
Publisher: Noveduc Libros
Release Date : 2005

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Educaci N Del Movimiento Y Del Cuerpo En Ni Os Discapacitados F Sicamente


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Author : Renate Zuhrt
language : es
Publisher:
Release Date : 1986

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