Educaci N Global Para Mejorar El Mundo
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Educaci N Global Para Mejorar El Mundo
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Author : Fernando M. Reimers
language : es
Publisher: Ediciones SM España
Release Date : 2020-12-04
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Dar prioridad a la educación global ayudaría a hacer relevante lo que se aprende en la escuela, más actual y atractivo tanto para las alumnas y los alumnos como para sus educadores. Este libro ofrece un modelo teórico multidimensional de la educación global que sitúa a docentes, directivos y otros integrantes de la comunidad educativa en el centro de la definición de lo que debería ser la educación de ciudadanas y ciudadanos globales y cómo debería desarrollarse. Su objetivo es dar orientaciones acerca de cómo educar al alumnado con una mentalidad global para que sea competente y responsable a la hora de actuar ante los desafíos mundiales de su tiempo.
Educaci N Para Mejora El Mundo
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Author : Fernando Reimers
language : es
Publisher:
Release Date : 2020
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Educaci N Para Mejorar El Mundo
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Author : Marc Prensky
language : es
Publisher: Ediciones SM
Release Date : 2018-01-09
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En Educar para mejorar el mundo, el autor invita a repensar los propósitos de la educación y el papel del aprendizaje en las sociedades actuales. Prensky reflexiona sobre las limitaciones de considerar al aprendizaje como el objetivo de la educación y nos propone sustituirlo por el desarrollo de la capacidad para mejorar el mundo. Para el autor, el aprendizaje es el medio para conseguirlo. Su ruta de análisis responde preguntas inquietantes para el mundo educativo: ¿los estudiantes deben actuar en el mundo real solo después de concluir susestudios? ¿Cómo integrar en el trabajo escolar sus pasiones y los problemas de su contexto para que los resuelvan? ¿Es necesario que se impartan en el aula todos los contenidos del currículo actual? Si no es así, ¿qué se debe impartir? En esta obra se propone transformar la cultura escolar a partir de cambiar la estructura e implementación del currículo. Su aproximación pospone la discusión de los contenidos de las asignaturas tradicionales y prioriza las áreas de formación que se requerirá dominar para desenvolverse en el futuro: pensamiento efectivo, acción efectiva, relaciones efectivas y consecución de logros. Una obra de lectura obligatoria para todo educador sensible a la importancia de acercar a los estudiantes a lo que realmente los mueve y los apasiona, y con lo que podrían contribuir a mejorar el mundo desde la escuela.
Repensar La Educaci N Para Un Mundo Global Y Transcultural
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Author : Encarna Soriano
language : en
Publisher: IAP
Release Date : 2016-01-01
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Además disponible en inglés: Rethinking Education for a Global, Transcultural World Repensar la educación es esencial en un mundo, global, transcultural, cambiante y comunicado. A través del libro Repensar la Educación para un Mundo global, Transcultural se argumenta y se analiza cómo construir relaciones entre la escuela y la sociedad, y las posibilidades de trascender las barreras en diferentes contextos nacionales: Chile, Israel, México, Marruecos, Polonia y España. El principal objetivo que queremos conseguir con las aportaciones realizadas en el libro, es conocer cómo los Sistemas Educativos y las escuelas de diferentes países responden a los cambios sociales causados por la globalización, las migraciones y las tecnologías de la comunicación. Los autores son profesores de diferentes disciplinas científicas y de diferentes religiones, culturas y puntos de vista que viven las realidades descritas en los capítulos y piensan desde estas realidades cómo mejorar y cómo debe ser la educación en un mundo global, desafiante y cambiante. Hacemos hincapié en la importancia de este libro y sus implicaciones en la educación de niños y jóvenes, y en la formación de los maestros. Por esta razón, este es un libro diseñado para profesores de escuelas primarias y secundarias, padres, directores, supervisores, profesores universitarios que forman a los maestros, para los estudiantes de la universidad y para todos los que quieren saber y pensar acerca de la educación en un mundo global e intercultural y las nuevas formas de comunicación para hacer frente al aprendizaje, ya sea a nivel local o a nivel mundial. La misión de todos es continuar construyendo la educación, y para ello en este libro se presentan las contribuciones y recomendaciones de los profesionales de diferentes partes del mundo que permitirán al lector conocer, analizar, comprender y apreciar la importancia de la educación para preparar a los estudiantes en un pensamiento abierto y crítico en un mundo global. Los capítulos no ofrecen una panacea, pero ofrecen muchas ideas sobre cómo, a través de la educación, preparar a los ciudadanos para una sociedad global y transcultural.
Empoderar A Todos Los Estudiantes A Gran Escala
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Author : Fernando Reimers
language : es
Publisher: Createspace Independent Publishing Platform
Release Date : 2017-10-03
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Este libro contiene reflexiones sobre los desafios y oportunidades de llevar a gran escala cambios educativos para hacer que la educacion sea mas relevante a las necesidades del siglo XXI.
Reformas Educativas Del Siglo Xxi Para Un Aprendizaje M S Profundo
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Author : Fernando M. Reimers
language : es
Publisher: Narcea Ediciones
Release Date : 2022-01-31
Reformas Educativas Del Siglo Xxi Para Un Aprendizaje M S Profundo written by Fernando M. Reimers and has been published by Narcea Ediciones this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-01-31 with Education categories.
Existe un consenso amplio en el plano internacional sobre el doble desafío que la pandemia del Coronavirus dejará tras de sí: la mejora necesaria de la calidad de la educación y las restricciones de recursos disponibles para financiarla. El primero de ellos supone ampliar la perspectiva de la educación, orientándolo hacia aprendizajes más profundos o competencias para el siglo XXI. El segundo, plantea el cómo asegurar una buena utilización de los recursos educativos disponibles para implementar, de un modo efectivo, reformas ambiciosas en contextos de restricciones financieras. La obra, partiendo de un análisis internacional comparado, presenta la experiencia de seis países diversos con capacidades institucionales y financieras muy diferentes, lo que permite ampliar el horizonte de la comparación. Para ello, examina: - Sistemas educativos con niveles muy diferentes de gasto por estudiante. - Reformas sistémicas, que han prestado una especial atención al fortalecimiento de la capacidad para enseñar los aspectos básicos del currículo, como en Ontario (Canadá) y el Punyab (Pakistán). - Reformas que han buscado desarrollar capacidades para enseñar un conjunto de competencias y destrezas mucho más amplio, como en Kenia, México, Singapur y Zimbabue. - Reformas emprendidas en momentos distintos del ciclo de implementación de las políticas, en algunos casos apenas incipientes, como Kenia y Zimbabue; en otros, como México, luchando por sobrevivir a una transición gubernamental; y aún en otros, como Ontario, Punyab y Singapur, donde esos ciclos existen desde hace tiempo. A partir del estudio comparado de todo lo anterior, se extraen algunas lecciones sobre la puesta en práctica de reformas educativas orientadas a enseñar las competencias del siglo XXI en entornos diversos. A la vista de los diferentes análisis, se advierte que la educación del siglo XXI sigue siendo un objetivo huidizo, abrazado de forma retorica por reformas de los sistemas educativos en diversas fases de implementación, pero que todavía no se refleja en la aplicación de estrategias capaces de estar a la altura de las expectativas generadas. El libro pretende promover el diálogo social sobre cómo compensar los costes educativos que dejará tras de sí la pandemia y sobre cómo lograr que, a su término, hayamos sido capaces de construir mejores sistemas educativos alrededor del mundo.
Educaci N Para El Desarrollo Y Para Una Ciudadan A Global
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Author : Antonia Lozano Díaz
language : es
Publisher: Universidad Almería
Release Date : 2021-04-28
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Este libro recoge los contenidos básicos para desarrollar asignaturas relacionadas con la educación para el desarrollo y la solidaridad, educación para la ciudadanía global y educación para la participación en organizaciones del tercer sector de acción social y de cooperación al desarrollo. El texto se organiza en torno a seis capítulos o temas, en los dos primeros se exponen las bases de la desigualdad en el mundo actual y los principios de la solidaridad y la cooperación para abordar unas relaciones justas Norte-Sur. En los tres siguientes capítulos se exponen los fundamentos, las actividades educativas y las actividades de sensibilización de la Educación para el Desarrollo que favorezca una ciudadanía crítica y participativa. Finalmente, el último tema trata el ámbito del tercer sector o de las ONG, concretamente las especializadas en la cooperación al desarrollo u ONGD. El anexo recoge una relación de enlaces para conocer las principales organizaciones y coordinadoras dedicadas a la cooperación al desarrollo, así como recursos en internet sobre educación para el desarrollo.
La Educaci N Para El Desarrollo Y La Ciudadan A Global
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Author : Lucía Abarrategui Amado
language : es
Publisher: Grao
Release Date : 2019-04-10
La Educaci N Para El Desarrollo Y La Ciudadan A Global written by Lucía Abarrategui Amado and has been published by Grao this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-04-10 with Education categories.
La educación para el desarrollo anhela convertirse en una herramienta de transformación social, una oportunidad para el aprendizaje participativo que genere conciencias críticas haciendo a las personas responsables y activas para construir una sociedad más justa. Inspirada por un creciente interés por la educación para el desarrollo, surge una alianza entre una ONGD, un grupo de investigación universitario y un centro educativo. Con esta cooperación se intenta mejorar la práctica de la educación para el desarrollo, facilitando la transferencia del conocimiento. Esperamos que las experiencias que se muestran sirvan para identificar metodologías, temáticas, enfoques e instrumentos, y contribuyan también a visibilizar las luces y sombras, los aciertos y dificultades a los que nos enfrentamos.
Repensar La Educacion Para Un Mundo Global Y Transcultural Hc
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Author : Encarnacion Soriano
language : es
Publisher: Information Age Publishing
Release Date : 2016-01-11
Repensar La Educacion Para Un Mundo Global Y Transcultural Hc written by Encarnacion Soriano and has been published by Information Age Publishing this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-01-11 with Education categories.
Volumen en Research in Social Education Editor de la serie: Merry M. Merryfield, The Ohio State University Repensar la educacion es esencial en un mundo global, transcultural, cambiante y comunicado. A traves del libro Repensar la Educacion para un Mundo Global y Transcultural se argumenta y se analiza como construir relaciones entre la escuela y la sociedad, y las posibilidades de trascender las barreras en diferentes contextos nacionales: Chile, Israel, Mexico, Marruecos, Polonia y Espana. El principal objetivo a conseguir con las aportaciones realizadas en el libro, es conocer como los Sistemas Educativos y las escuelas de diferentes paises responden a los cambios sociales causados por la globalizacion, las migraciones y las tecnologias de la comunicacion. Los autores son profesores de diferentes disciplinas cientificas y de diferentes religiones, culturas y puntos de vista que viven las realidades descritas en los capitulos y piensan desde estas realidades como mejorar y como debe ser la educacion en un mundo global, desafiante y cambiante. Hacemos hincapie en la importancia de este libro y sus implicaciones en la educacion de ninos y jovenes, y en la formacion de los maestros. Por esta razon, este es un libro disenado para profesores de escuelas primarias y secundarias, padres, directores, supervisores, profesores y estudiantes universitarios, y para todos los que quieren saber y pensar acerca de la educacion en un mundo global e intercultural y las nuevas formas de comunicacion para hacer frente al aprendizaje, ya sea a nivel local o a nivel mundial. La mision de todos es continuar construyendo la educacion, y para ello, este libro presenta las contribuciones y aportaciones de diferentes profesionales que permitira al lector conocer, analizar, comprender y apreciar la importancia de la educacion para preparar a los estudiantes en un pensamiento abierto y critico en un mundo global. Los capitulos no ofrecen una panacea, pero arrojan muchas ideas sobre como, a traves de la educacion, preparar a los ciudadanos para una sociedad global y transcultural."
Formar Lectores Y Ciudadanos
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Author : FERNANDO M. REIMERS
language : es
Publisher: Createspace Independent Publishing Platform
Release Date : 2017-10-10
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Aprender a leer y a escribir... a pensar y a imaginar... a dialogar y a negociar... a escuchar y a liderar. Son estas solo algunas de las oportunidades que la escuela ofrece de desarrollar capacidades esenciales a la convivencia pac�fica, a la colaboraci�n con otros, a la participaci�n ciudadana democr�tica efectiva y responsable. Son estas capacidades que permiten construir una cultura democr�tica en nuestras acciones cotidianas, y con ello hacer de la democracia una forma de vida, y no solo un epis�dico ejercicio del voto electoral. La adquisici�n de estas capacidades ocurre de forma inter-relacionada, de manera que el desarrollo de unas apoya el desarrollo de otras. Aprender a escuchar permite ponerse en el lugar del otro. Es esta capacidad imaginativa la base de la empat�a, la cual a su vez permite negociar productivamente y lograr acuerdos con los dem�s. El leer y escribir son los fundamentos de la comunicaci�n, as� como de la educaci�n continua; dada la importancia de las capacidades comunicativas para la convivencia y para la colaboraci�n, es razonable pensar que las capacidades de lecto-escritura son b�sicas al ejercicio de la ciudadan�a democr�tica. Solo los buenos lectores pueden comprender cr�ticamente los mensajes de quienes aspiran a representarlos. La lectura permite tambi�n desarrollar la imaginaci�n, y con ello sienta las bases para imaginar formas de continua profundizaci�n de la democracia. La escritura permite tambi�n a los estudiantes descubrir su voz, y con ello expresar sus demandas y expectativas a trav�s de los diversos canales de participaci�n democr�tica.En este libro, Fernando Reimers examina en qu� medida las escuelas en Am�rica Latina apoyan el desarrollo de estas competencias comunicativas de lectura y escritura, y con ello de qu� forma permiten a los estudiantes desarrollar competencias para el ejercicio de la ciudadan�a. A partir de un an�lisis de resultados de encuestas y de evaluaciones del desempe�o estudiantil, de estudios de programas nacionales y de la s�ntesis de investigaciones sobre el desarrollo lector, los varios cap�tulos de este libro ofrecen una rica base para comprender y apreciar los logros de la escuela latinoamericana en la construcci�n de ciudadan�a democr�tica as� como las oportunidades para profundizar las capacidades de educar a todos para que puedan leer y escribir una aut�ntica y profunda cultura democr�tica cotidiana.