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Educar Con Cabeza Y Coraz N


Educar Con Cabeza Y Coraz N
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Educar Con Cabeza Y Coraz N


Educar Con Cabeza Y Coraz N
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Author : José Ignacio Moreno Iturralde
language : es
Publisher: Digital Reasons
Release Date : 2018

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Este libro sostiene que la educación académica fomenta el desarrollo de la personalidad de los alumnos; lo que incluye su progresivo crecimiento intelectual y ético. Este proceso ayuda a capacitar y a discernir la futura opción profesional. Se enmarca el desarrollo escolar dentro de un ámbito más integral: la educación de la propia personalidad. Por este motivo abundan las reflexiones antropológicas y éticas, que se consideran irrenunciables en la educación. Se parte de la idea de que la familia es el núcleo humano originario y privilegiado para educar. En un centro escolar hay que valorar aspectos pedagógicos, que son la base de todo programa académico. Al respecto, se ofrecen muchas anécdotas de la práctica escolar. Por otra parte, el mundo actual y sus posibilidades de comunicación exigen a la comunidad educativa una fuente de innovación pedagógica y tecnológica adecuada, sobre la que se ponen diversos ejemplos. El centro educativo enseña a niños y a jóvenes: seres libres con inteligencia y corazón. Son importantes los contenidos de las asignaturas y los desarrollos de las capacidades y destrezas de los alumnos. Pero la cordialidad, la disposición animante, la educación en la gratitud, así como una visión realista y positiva de la vida, son también claves en una educación profundamente humana.



Estudiar Con Cabeza Y Coraz N


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Author : Raúl Cremades
language : es
Publisher:
Release Date : 2011

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Educar El Coraz N


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Author : Miguel Ángel Santos Guerra
language : es
Publisher:
Release Date : 2021-01-22

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La escuela ha sido habitualmente el reino de lo cognitivo. Debería ser, sobre todo, el reino de lo afectivo. Solo se ha preocupado por cultivar el cuerpo y la mente, pero ha olvidado el corazón. Le ha obsesionado siempre a la escuela el desarrollo del conocimiento, pero ha olvidado los sentimientos como prioridad esencial y como instrumento para llegar a la sabiduría. En este libro, Miguel Ángel Santos Guerra reflexiona y hace propuestas sobre la necesidad y la importancia de educar el corazón. Buscar la felicidad de los alumnos no quiere decir que se les evite la exigencia, el esfuerzo, el buen comportamiento y el compromiso con un proyecto educativo. Los alumnos no solo tienen que exigirle a la escuela que les dé todo lo que tiene que darles sino que tienen que pensar en todo lo que ellos tienen que dar a su escuela para que sea mejor. Porque no solo tienen derechos, tienen también obligaciones. Ojalá que este libro llegue no solo a la cabeza de quienes lo lean, sino que alcance la esfera del corazón. De esa forma se traducirá en propósitos de acción y en motivo de alegría en el ejercicio de la profesión más difícil, más importante y más hermosa que se le ha encomendado al ser humano en la historia: trabajar con la mente y el corazón de las personas. HOMO SAPIENS EDICIONES - ARGENTINA.Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas: -1. EL REINO DE LO AFECTIVO-2. NECESIDAD DE LA EDUCACIÓN EMOCIONAL-3. LAS RAZONES PARA LA EDUCACIÓN EMOCIONAL-4. EL NECESARIO OPTIMISMO-5. AMAR LA DIVERSIDAD-6. LUCHAR POR LA IGUALDAD-7. FELICIDAD EN LAS AULAS-8. CULTIVAR LAS EMOCIONES-9. HERMOSOS EJEMPLOS-10. LA FAMILIA CULTIVA EL CORAZÓN-11. TRISTES CONSECUENCIAS-12. LAS FUENTES DEL DOLOR-13. MALDITAS PROFECÍAS DE AUTOCUMPLIMIENTO-14. COSECHAS DE EMOCIONES-15. ACERCARSE FELIZMENTE AL FINALCon este libro usted podrá saber más sobre educación/b> ¡Descargue ya este libro y obtenga herramientas para abordar las problemáticas de la educación actualeducación, pedagogía, enseñanza, aprendizaje, escuela, formación docente, educación emocional.



Educar Con Co Raz N


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Author : José Mª Toro Ales
language : es
Publisher: Desclée De Brouwer
Release Date : 2013-12-04

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En los diversos espacios educativos, y más concretamente en las escuelas, hay mucha más 'cabeza' que 'corazón', mucha más 'mente' que 'cuerpo', mucha más 'ciencia' que 'arte', mucho más 'trabajo' que 'vida', muchos más 'ejercicios' que 'experiencias'... mucha más pesadumbre y aburrimiento que alegría y entusiasmo. 'Co-razón' es reivindicar para la educación un corazón que no está reñido con la razón sino que la contiene y trasciende. No es un libro de recursos ni, mucho menos, un recetario de actividades... porque, no lo olvides, querido educador o educadora, el recurso por excelencia eres tú. Abre al azar cualquiera de las páginas del libro. Lee lo primero que te encuentres. Sólo si sientes que algo resuena, vibra, late en tu corazón al leerlo... podrás reconocer que éste es un libro para ti. José María Toro es maestro de enseñanza primaria y especialista en creatividad, técnicas de estudio y en distintos ámbitos de la Expresión y la Comunicación (Escuela de Expresión de Barcelona). Ha publicado gran variedad de artículos vinculados con la educación y el desarrollo personal. Es autor, entre otros, de los libros El pulso del cotidiano (1993), La hondura de lo simple es infinita (1996) y La vida maestra (Desclée De Brouwer, 2001). Actualmente centra su labor en la investigación y divulgación del Sistema Consciente para la Técnica del Movimiento así como de aspectos tales como el desarrollo de actitudes creativas en el quehacer de la vida cotidiana.



Cabeza Coraz N Y Mano Educando Al Ser Humano En El Esp Ritu De Pestalozzi


Cabeza Coraz N Y Mano Educando Al Ser Humano En El Esp Ritu De Pestalozzi
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Author : Arthur Br Hlmeier
language : es
Publisher: Lulu.com
Release Date : 2012-05

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Este escrito ha sido incentivado y promovido por una personalidad con lucidez de economista: Tanto la Economia como el Estado se ven bien recompenzados cuando las escuelas ponen enfasis en la educacion completa del ser humano es decir, no tanto de su utilidad como de su humanidad. Este es el anhelo fundamental de Heinrich Pestalozzi. Con mi libro deseo hacer comprensibles y asequibles las ideas basicas de Pestalozzi y mostrar sus posibles aplicaciones. Pues no son: ni los tejemanejes administrativos, ni las grandes inversiones financieras los que mejoran la educacion. Se logra exito en la educacion cuando tomamos en cuenta esos principios intemporales y aun vigentes que Pestalozzi conocia y que supo formular para la posteridad. Mis lectores no han de ser unicamente ensenantes sino tambien responsables politicos, padres y madres, todas las personas que aspiren de todo corazon al bienestar de las generaciones futuras y al desarrollo de la educacion.



Educar El Coraz N


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Author : Oliveros F. Otero
language : es
Publisher:
Release Date : 2005

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Coraz N De Padre


Coraz N De Padre
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Author : Osvaldo Poli
language : es
Publisher: Palabra
Release Date : 2013-09-18

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¿Tienen lo padres un estilo educativo propio? ¿Es diferente la sensibilidad educativa paterna de la materna? ¿Es necesario recuperar el modo masculino de educar y su valor para la educación de los hijos? En la sociedad actual se constata que existe un "déficit de padres". La ausencia del padre es ya un tópico o lugar común de la literatura, del cine y de la cultura. Existen numerosas obras que explican las claves de esta situación, pero sin indicar cómo debe recuperarse esa pérdida. Según el autor, es necesario redescubrir la belleza secreta del modo masculino de relacionarse con los hijos y las hijas, así como su utilidad. Sin volver a estilos paternalistas y autoritarios de tiempos pasados ya superados, es esencial reencontrar el verdadero concepto de paternidad, por el bien de los hijos... y por el bien de las propias madres y de la pareja. Un libro esclarecedor, basado en el presupuesto de la diversidad que caracteriza a hombres y mujeres, tanto en el plano físico como psicológico y espiritual, que ayudará a los padres a ser conscientes del efecto positivo de su contribución a la educación de los hijos, destacando sus rasgos propios y complementarios a la sensibilidad educativa femenina.



Educar Desde El Coraz N C Mo Trabajar La Educaci N Emocional Con Ni Os


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Author : María José Molina Martínez
language : es
Publisher:
Release Date : 2012-02

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Evaluar Con El Coraz N


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Author : Miguel Angel Santos Guerra
language : es
Publisher:
Release Date : 2017

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La evaluacion que se realiza en las escuelas no tiene lugar en la atmosfera o en una campana de cristal. Se realiza en un contexto que hoy esta inmerso en la filosofia neoliberal, filosofia que contradice casi todos los presupuestos de la educacion: individualismo, competitividad, obsesion por la eficacia, relativismo moral, hipertrofia de la imagen. Por eso la evaluacion deberia ser un proceso contrahegemonico. Es mas facil dejarse arrastrar, pero la corriente solo se lleva a los peces muertos. La evaluacion, que podria utilisarse de forma prioritaria para comprender, para mejorar, para dialogar, para motivar y potenciar la calidad del aprendizaje, se esta ultilizando para medir, para comparar, para clasificar, para controlar y para jerarquizar. La evaluacion es como un cuchillo. Se puede utulizar para salvar a las personas y liberarlas de las cuerdas de la ignorancia y de la opresion, pero tambien puede utilizarse para herir y matar. Por eso es decisivo ahondar en el sentido etico de la evaluacion. Hablamos de evaluacion educativa porque educar a quien la hace y a quien la recibe. Hay muchos sentimientos en el proceso evaluador. Se suele evaluar con la cabeza, dejando al margen el corazon, tanto de los evaluados como de los evaluadores. Se debe evaluar, tambien, con el corazon. (Fuente: www.antigona.com.ar).



Evaluar Con El Coraz N


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Author : Miguel Ángel Santos Guerra
language : es
Publisher:
Release Date : 2020-12-03

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La evaluación que se realiza en las escuelas no tiene lugar en la estratósfera o en una campana de cristal. Se realiza en un contexto que hoy está inmerso en la filosofía neoliberal, filosofía que contradice casi todos los presupuestos de la educación: individualismo, competitividad, obsesión por la eficacia, relativismo moral, hipertrofia de imagen...Por eso la evaluación debería ser un proceso contrahegemónico. Es más fácil dejarse arrastrar, pero la corriente solo se lleva a los peces muertos.La evaluación, que podría utilizarse de forma prioritaria para comprender, para mejorar, para dialogar, para motivar y para potenciar la calidad del aprendizaje, se está utilizando para medir, para comparar, para clasificar, para controlar y para jerarquizar.La evaluación es como un cuchillo. Se puede utilizar para salvar a las personas y liberarlas de las cuerdas de la ignorancia y de la opresión, pero también puede utilizarse para herir y matar.Por eso es decisivo ahondar en el sentido ético de la evaluación.Hablamos de la evaluación educativa porque debe educar a quién la hace y quién la recibe.Hay muchos sentimientos en el proceso evaluador. Se suele evaluar con la cabeza, dejando al margen el corazón, tanto de los evaluados como de los evaluadores. Se debe evaluar, también, con el corazón.HOMO SAPIENS EDICIONES - ARGENTINA.Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas: - Primera parteDe los manantiales donde nacen los ríos-Segunda parteDe los ríos que van al mar-Tercera parteDel mar donde desembocan los ríos-Ejercicios sobre enseñanza y aprendizaje-Ejercicios sobre evaluaciónCon este libro usted podrá profundizar en las experiencias de evaluar en la diversidad/b> ¡Descargue ya este libro y obtenga herramientas de evaluación! educación, docencia, escuela, formación docente, diversidad, enseñanza, aprendizaje, evaluación.