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Einf Hrung In Die Montessori P Dagogik


Einf Hrung In Die Montessori P Dagogik
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Einf Hrung In Die Montessori P Dagogik


Einf Hrung In Die Montessori P Dagogik
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Author : Ingeborg Hedderich
language : de
Publisher: Ernst Reinhardt Verlag
Release Date : 2011-08-01

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Maria Montessori hat eine Pädagogik entwickelt, die nicht nur der Wissensvermittlung dient, sondern das Kind in seiner Individualität akzeptiert und seinen Selbstentfaltungskräften Raum gibt. Immer mehr Eltern und PädagogInnen schätzen diesen Ansatz als Ergänzung oder Alternative zu klassischen Formen von Kindergarten oder Schule. Anschaulich führt die Autorin in die Grundlagen der Montessori-Pädagogik ein und setzt sich mit der Erziehungskonzeption auseinander. Die Arbeit mit den Montessori-Materialien wird mit zahlreichen Fotos illustriert. Ein Buch, das die Welt der Montessori-Pädagogik differenziert und anschaulich erschließt und zur Auseinandersetzung einlädt.



Montessori P Dagogik


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Author : Tanja Pütz
language : de
Publisher: Verlag Herder GmbH
Release Date : 2019-08-19

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Diese verständlich geschriebene Einführung bietet "Einsteigern" eine zuverlässige Orientierungshilfe. Die Autoren führen anschaulich und pointiert in die theoretischen Grundlagen ein, stellen das Menschenbild Maria Montessoris, ihre lern- und entwicklungspsychologischen Entdeckungen sowie Überzeugungen kenntnisreich dar. Ein Schwerpunkt liegt auf der umfassenden Darstellung der Montessori-Praxis.



Montessori P Dagogik Verstehen Anwenden Und Erleben


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Author : Eva Schumacher
language : de
Publisher:
Release Date : 2016-02-01

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Meine P Dagogik


Meine P Dagogik
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Author : Maria Montessori
language : de
Publisher: Verlag Herder GmbH
Release Date : 2021-02-01

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Im Mittelpunkt des pädagogischen Denkens Maria Montessoris steht das Kind mit seinen grundlegenden Entwicklungsbedürfnissen und Aufbaukräften. Erziehung bedeutet für sie, dem Kind, dem Jugendlichen, dem Menschen überhaupt Hilfe zu leisten beim Selbstaufbau seiner Persönlichkeit. Die Texte diese kleinen Bandes können als Einführung in die Pädagogik Maria Montessoris dienen. Der erste ist ein umfassender Artikel, den Montessori eigens für ein 1934 erschienenes deutsches Handbuch verfasst hat. Der zweite Text erschien 1942 in Indien.



Beobachtung In Der Montessori P Dagogik


Beobachtung In Der Montessori P Dagogik
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Author : Silke Allmann
language : de
Publisher:
Release Date : 2014-06-04

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Montessori P Dagogik Und Waldorfp Dagogik Gemeinsamkeiten Und Unterschiede Einf Hrung In Theorien Und Praktiken


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Author : Gloria Strohmaier
language : de
Publisher: Diplomica Verlag
Release Date : 2013-09

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Um die Wende vom 19. zum 20. Jahrhundert stand das autorit„re System der traditionellen Schule immer wieder im Blickpunkt der Kritik. Dies wiederum fhrte zu zahllosen neuen methodischen Ans„tzen und Schulformen. Es entwickelten sich einige neue Alternativen zur bisherigen P„dagogik. Unter anderem resultierten daraus die Schulformen Montessori- und Waldorfp„dagogik. Diese beiden Konzepte haben auch heute noch ihre Gltigkeit. Sowohl die Montessori- als auch die Waldorfp„dagogik stellen das Kind in den Mittelpunkt. Trotz vieler Gemeinsamkeiten gehen die beiden p„dagogischen Ans„tze schlussendlich in andere Richtungen ber. Sie z„hlen zwar beide zum Alternativsystem der Reformp„dagogik, die mehr oder weniger die gleichen Ziele verfolgen, aber die Zug„nge zur Erreichung der Ziele sind andere.



Maria Montessori


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Author : Winfried Böhm
language : de
Publisher: Brill Schoningh
Release Date : 2010

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Reformp Dagogik Vorgestellt Am Beispiel Der Montessori P Dagogik In Theorie Und Umsetzung


Reformp Dagogik Vorgestellt Am Beispiel Der Montessori P Dagogik In Theorie Und Umsetzung
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Author : Heike Lehnert
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2005-08-07

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Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 10 von 10, Hochschule Koblenz (ehem. FH Koblenz), Sprache: Deutsch, Abstract: Spätestens mit dem Schuleignungstest beginnt für viele Eltern die Frage nach der geeigneten Schule für ihr Kind. Längst entscheidet darüber nicht maßgeblich die Nähe zum Wohnort. Das Kind soll in seinen Fähigkeiten optimal gefördert werden, die Lehrer motiviert und die Schulausstattung modern und ansprechend sein. Nicht erst seit der PISA-Studie von 2000 entscheiden sich viele Eltern für die so genannten „Freien Schulen“. Doch seit besagter Studie entbrannten wieder vermehrt Diskussionen über die Effizienz des bestehenden staatlichen Schulsystems. Die schlechten Ergebnisse der Studie, im Vergleich zu den anderen EU-Staaten, ließ Politiker wie Eltern gleichermaßen nach neuen Modellen Ausschau halten. Es ist klar, dass ein radikales Umdenken stattfinden muss, aber auch, dass neue Konzepte Zeit brauchen. Ob es tatsächlich gänzlich neue, innovative Konzepte geben wird, wie es schon einmal um die Jahrhundertwende geschehen ist, wird sich weisen. Doch solange nichts Neues, Über-zeugenderes auf dem staatlichen „Bildungsmarkt“ vorhanden ist, werden auch weiterhin Teile der Elternschaft ihre Kinder unter anderem auf Montessorischulen schicken. Gerade die Montessoriansätze erscheinen vielen Eltern als adäquates Mittel, die festgestellten Mängel bei der Lesekompetenz, in der Mathematik und den Naturwissenschaften zu beseitigen bzw. gar nicht erst entstehen zu lassen. Meine Frage lautet daher: Ist die Montessoripädagogik dazu geeignet, unsere Kinder auf die Anforderungen der Gesellschaft vorzubereiten bzw. wo sind ihre Ansätze kritisch zu bewerten? Dazu werde ich die theoretischen Grundlagen Montessoris, erläutern sowie deren Umsetzung schildern. Ich beziehe mich dabei auf die Elementarpädagogik.



Maria Montessori


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Author : Sigurd Hebenstreit
language : de
Publisher:
Release Date : 1999

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Maria Montessorieinfuhrung Mit Zentralen Texten


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Author : WINFRIED. BOHM
language : de
Publisher:
Release Date : 2019

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