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Einfuhrung In Java Mit Greenfoot


Einfuhrung In Java Mit Greenfoot
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Einf Hrung In Java Mit Greenfoot


Einf Hrung In Java Mit Greenfoot
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Author : Michael Kölling
language : de
Publisher: Pearson Deutschland GmbH
Release Date : 2010

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Einfuhrung In Java Mit Greenfoot


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Author : Michael Kölling
language : de
Publisher:
Release Date : 2010

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Einf Hrung In Java Mit Greenfoot


Einf Hrung In Java Mit Greenfoot
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Author : Michael Kölling
language : de
Publisher:
Release Date : 2010

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Reinforcement Learning


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Author : Uwe Lorenz
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2024-05-06

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In uralten Spielen wie Schach oder Go können sich die brillantesten Spieler verbessern, indem sie die von einer Maschine produzierten Strategien studieren. Robotische Systeme üben ihre Bewegungen selbst. In Arcade Games erreichen lernfähige Agenten innerhalb weniger Stunden übermenschliches Niveau. Wie funktionieren diese spektakulären Algorithmen des bestärkenden Lernens? Mit gut verständlichen Erklärungen und übersichtlichen Beispielen in Java und Greenfoot können Sie sich die Prinzipien des bestärkenden Lernens aneignen und in eigenen intelligenten Agenten anwenden. Greenfoot (M.Kölling, King’s College London) und das Hamster-Modell (D.Bohles, Universität Oldenburg) sind einfache, aber auch mächtige didaktische Werkzeuge, die entwickelt wurden, um Grundkonzepte der Programmierung zu vermitteln. Wir werden Figuren wie den Java-Hamster zu lernfähigen Agenten machen, die eigenständig ihre Umgebung erkunden. Die zweite Auflage enthält neue Themen wie "Genetische Algorithmen" und "Künstliche Neugier" sowie Korrekturen und Überarbeitungen.



K Nstliche Intelligenz F R Lehrkr Fte


K Nstliche Intelligenz F R Lehrkr Fte
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Author : Ulrich Furbach
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2024-09-12

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Das Buch Künstliche Intelligenz für Lehrkräfte führt die zentralen Ansätze und Gebiete der KI fundiert und insbesondere für Informatiklehrkräfte aufbereitet ein. Es bietet aber auch Lehrkräften mit anderem Hintergrund die Möglichkeit, sich mit den fachlichen Grundlagen von KI auseinanderzusetzen. Behandelte Themen sind insbesondere Problemlösen und Suche, Grundlagen des Maschinellen Lernens, Wissensrepräsentation und Schließen, Künstliche neuronale Netze, Tiefes Lernen, Generative KI und Robotik. In jedem Kapitel wird eine methodische Einführung gegeben, relevante Anwendungsbereiche aufgezeigt und Vorschläge für die konkrete Umsetzung im Unterricht gegeben. Zudem werden interdisziplinäre Bezüge hergestellt und Fragen der Ethik und gesellschaftliche Bezüge diskutiert.Die Herausgebenden und Autor:innen des Buches sind Lehrkräfte an Hochschulen aus den Bereichen Künstliche Intelligenz und Informatikdidaktik. Durch die interdisziplinäre Kooperation bietet das Buch sowohl einen fachlich fundierten Einstieg in das Thema KI als auch einen geeigneten didaktischen Zugang.



Informatikkultur Neu Denken Konzepte F R Studium Und Lehre


Informatikkultur Neu Denken Konzepte F R Studium Und Lehre
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Author : Carmen Leicht-Scholten
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2014-05-15

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Mit dem Projekt „IGaDtools4MINT“ wurde angestrebt, die Interdisziplinarität, die Anwendungsbezogenheit und die große Bedeutung der Informatik für Entwicklungen, von denen Menschen auf der ganzen Welt profitieren können, stärker in die Curricula zu integrieren, um die Wichtigkeit der Teilhabe an diesen Entwicklungen zu demonstrieren sowie die Attraktivität des Studienfachs für verschiedenste Studierende weiter zu steigern. Zudem soll durch gezielte Maßnahmenentwicklung der Anteil von Frauen und anderen bislang unterrepräsentierten Gruppen in der Informatik erhöht und die Studienabbruchquoten nachhaltig gesenkt werden. Langfristig soll dadurch eine Öffnung der Fachkultur Informatik erreicht werden.



Mobil Mit Informatik


Mobil Mit Informatik
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Author : Marco Thomas
language : de
Publisher: BoD – Books on Demand
Release Date : 2020-05-20

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Informatiksysteme sind bei der Verwendung von Verkehrsmitteln unerlässlich geworden. Bewegung, Kommunikation und flexibles Lernen sind einige Beispiele für Mobilität mit Informatik und spannende Kontexte für einen Informatikunterricht. Seit 2006 werden auf dem Münsteraner Workshop Beiträge zu unterschiedlichen Themen aus dem Gebiet der Schulinformatik diskutiert. Ziel der Veranstaltung ist insbesondere die Förderung des Austauschs zwischen den Schulen und der Hochschule. Der Workshop richtet sich an Informatiklehrerinnen und -lehrer, an Referendarinnen und Referendare, an Fachdidaktiker(innen) und an alle, die sich zur Informatik in der Schule engagieren.



Didaktik Der Informatik


Didaktik Der Informatik
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Author : Eckart Modrow
language : de
Publisher: Walter de Gruyter GmbH & Co KG
Release Date : 2016-06-20

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Diese Didaktik ist aus der Praxis entstanden und ist das Ergebnis von langjährigen Unterrichtserfahrungen in allen Altersstufen des Gymnasiums, der berufsbegleitenden Informatiklehrerausbildung sowie der universitären Lehre. Das Buch besteht aus einem kompakten theoretischen Teil, gefolgt von vier Kapiteln mit zahlreichen Beispielen, die aus dem Unterricht entstanden und gut erprobt sind. Schulinformatik ist ein wesentlicher Bestandteil einer zeitgemäßen Allgemeinbildung. Das technische Fach ermöglicht durch seine Inhalte, Methoden und Werkzeuge einen schüleraktivierenden, produktorientierten Unterricht. Die Beispiele sollen einen Eindruck von diesem Vorgehen vermitteln. In ihrer Menge bilden sie eine Art Ideensammlung für kreativen Unterricht. Das Buch begründet die Schulinformatik als allgemeinbildendes Fach, das durch sechs fundamentale Ideen geprägt ist. Aus diesen werden Kompetenzbereiche abgeleitet, die sich alters-, schul- und länderspezifisch konkretisieren lassen. In den folgenden Kapiteln werden die Themenbereiche der Schulinformatik den Oberthemen Informatik und Gesellschaft, informatischen Grundlagen, Programmieren und Methodik zugeordnet. Die Autoren beschreiben eine „Informatik für alle" und verwenden dafür diverse Varianten grafischer Programmiersprachen. Die meisten Beispiele im Buch werden durch Skripte grafischer Sprachen erläutert, die hier als Medium zur Verdeutlichung informatischer Konzepte dienen.



Programmieren Eines Taschenrechners In Java


Programmieren Eines Taschenrechners In Java
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Author : Andreas Roth
language : de
Publisher:
Release Date : 2013

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In dieser Arbeit wurde ein einfacher Taschenrechner mit der Lernumgebung Greenfoot programmiert. Als Programmiersprache wurde die objektorientierte Programmiersprache Java verwendet. Da ich nicht wusste, wie man ein Programm programmiert, habe ich mir die Grundzüge der Sprache Java im Selbststudium mit den Büchern Einführung in Java mit Greenfoot - Spielerische Programmierung mit Java und Informatik 1 - Softwareentwicklung mit Greenfoot und BlueJ angeeignet. Anschliessend habe ich ein Szenario in Greenfoot programmiert, womit einfache Rechnungen aus zwei Operanden ausgerechnet werden können. Die von mir verfassten Klassendefinitionen und Methoden werden in dieser Arbeit genauer erklärt. Ausserdem werden meine Gedanken zur Lösung von verschiedenen Problemen, die beim Programmieren aufgetreten sind, dargelegt und erklärt.