Einsatz Von Audiovisuellen Medien Im Religionsunterricht Der Film
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Einsatz Von Audiovisuellen Medien Im Religionsunterricht Der Film
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Author : Theres Vorkäufer
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2007-05-09
Einsatz Von Audiovisuellen Medien Im Religionsunterricht Der Film written by Theres Vorkäufer and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2007-05-09 with Religion categories.
Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Didaktik - Theologie, Religionspädagogik, Note: 1,0, Friedrich-Schiller-Universität Jena (Institut für Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Planung - Durchführung - Auswertung von Unterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: Ein wesentliches Kennzeichen des Religionsunterrichtes im 21.Jahrhundert ist die Orientierung an der Lebenswelt seiner Schüler. Dazu ist ein Blick auf ihren Alltag und ihre Freizeitgestaltung unerlässlich. Hier pflegen sie einen bestimmten Lebensstil: es wird erzählt, gelesen, Musik gehört, ins Kino gegangen, gespielt, gemalt etc. Immer deutlicher wird dabei, dass die Neuen Medien zunehmend im Mittelpunkt stehen und somit, vor allem für die junge Generation, eine sehr zentrale Position in ihrem Leben einnehmen. Sie „stellen für heutige Kinder und Jugendliche die primäre `Schnittstelle zur Wirklichkeit ́ dar“. Die Wirklichkeit wird folglich weniger über Primär-, sondern hauptsächlich durch Sekundärerfahrungen erschlossen. Auch die religiöse Erziehung – deren Ziel es ist, dem Einzelnen bei der Identitätsfindung und „Menschwerdung“ zu helfen – muss sich den Erfordernissen seiner Zeit individuell anpassen. Längst vorbei sind die Zeiten des einseitig agierenden, auf worthaften Belehrungen basierenden Ablaufs eines Religionsunterrichtes. Um mit dem vieldimensionalen außerschulischen Leben der Jugend mithalten zu können, ist der methodische Einsatz von Medien, speziell der audiovisuellen, von immenser Bedeutung. Durch den gesellschaftlichen Wandel von einer begrifflichen zur ästhetischen Realisierung der Dinge, wird Wirklichkeit „nicht wie im Schrift- und Buchzeitalter verbal-schriftlich-analytisch, sondern viel stärker visuell-ikonisch-synthetisch wahrgenommen“. Im Folgenden soll zuerst kurz auf den Begriff „audiovisuelle Medien“ eingegangen werden: Was sind prägnante Merkmale für diese Medien? Welche Medien gehören zu dieser Gruppe? Nach dieser begrifflichen Klärung möchte ich mich mit einem ganz speziellen audiovisuellen Medium – dem Film – beschäftigen. Im Hinblick auf das korrekte Arbeiten mit Videos im Religionsunterricht soll die didaktische Funktion erläutert, aber auch Hinweise zur Stundenvorbereitung, sowie der Umgang im Unterricht näher betrachtet werden. Abschließend möchte ich dann noch einmal die Vor- und Nachteile vom Filmeinsatz im Religionsunterricht und die damit bestehenden religionspädagogischen Chancen, aber auch Grenzen zusammenfassen.
Jesus Christ Medienstar
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Author : Thomas O. H. Kaiser
language : de
Publisher: Books on Demand
Release Date : 2015-08-11
Jesus Christ Medienstar written by Thomas O. H. Kaiser and has been published by Books on Demand this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-08-11 with Religion categories.
Das Buch `Jesus Christ - Medienstar ́ handelt vom Einsatz audiovisueller Medien im evangelischen Religionsunterricht, dargestellt anhand der Medien Popmusik und Religiöser Film. Der Autor zeigt die Chancen auf, die in der Einbeziehung moderner Medien in einem abwechslungsreichen Religionsunterricht liegen und bricht besonders eine Lanze für den Einsatz von Musik und Filmen. Als Gemeindepfarrer der Evangelischen Landeskirche in Baden gehört es seit Jahren zu seinen Pflichten, Religion in der Schule zu unterrichten. So kann er auf einen reichhaltigen Erfahrungsschatz zurückblicken. Er gibt einen Teil seines Wissens und seines Glaubens in diesem Buch wieder. Das Buch ist für alle, die an religiösen Fragestellungen auf dem Hintergrund der Moderne mit ihren technischen Möglichkeiten interessiert sind.
Medien Im Kontext Der Religi S Orientierten Bildungsarbeit
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Author : Björn Rohloff
language : de
Publisher: LIT Verlag Münster
Release Date : 2009
Medien Im Kontext Der Religi S Orientierten Bildungsarbeit written by Björn Rohloff and has been published by LIT Verlag Münster this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009 with Audiovisuelle Medien categories.
Der Einsatz Von Filmen Im Daf Unterricht Am Beispiel Von Jenseits Der Stille
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Author : Susann Rabe
language : de
Publisher:
Release Date : 2011-08
Der Einsatz Von Filmen Im Daf Unterricht Am Beispiel Von Jenseits Der Stille written by Susann Rabe and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011-08 with Language Arts & Disciplines categories.
Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Deutsch - Deutsch als Fremdsprache / Zweitsprache, Note: 1,3, Universität Trier, Veranstaltung: HS: Literaturdidaktik und -methodik, Sprache: Deutsch, Abstract: Sowohl die Gewinnung als auch die Aufrechterhaltung des Interesses und der Aufmerksamkeit von Lernern ist einer der Hauptaspekte im Bereich des Unterrichtens. So wie bei jeder Wissensaneignung, beginnen auch Fremdsprachenerwerbsprozesse mit Wahrnehmungen, die vor allem das Interesse der Hörer wecken sollen. Denn"[n]ur was wir mit den Augen fixieren oder mit den Ohren fokussieren, hat eine Chance konzeptuell und bewusst zu Wissen verarbeitet zu werden. Mit dem Aufmerken beginnt das Merken" (ASSMANN, zit. n. BALLSTAEDT 2004: 625).Damit die Aufmerksamkeit bestehen bleibt, sich authentische Sprechanlässe entwickeln und die Lerner sich etwas merken können, ist es wichtig, möglichst "ungewöhnliche und/ oder mit dem eigenen Leben verknüpfte Inhalte zu zeigen" (SASS 2007: 6). Den Lehrpersonen stehen dabei mannigfaltige Möglichkeiten zur Verfügung, visuell-auditive Medien im Deutsch-als-Fremdsprache-Unterricht einzubauen, da kurze Filmsequenzen oder ganze Filme zahlreicher Genres heutzutage ohne großen technischen und finanziellen Aufwand gezeigt werden können. Filme beziehungsweise audiovisuelle Dokumente sind aus unserer heutigen medialisierten Gesellschaft nicht mehr wegzudenken. Kulturweit werden sie jeden Tag über das Fernsehen, Kino, Internet oder mittels geliehener beziehungsweise gekaufter DVDs konsumiert. Worte können, aber müssen dabei keine allzu wichtige Rolle spielen, denn Filme erzielen ihre Wirkung vorrangig mithilfe von Bildern respektive durch ein Zusammenspiel von Bild und Ton (vgl. GÜGOLD 1991: 170). Neben zahlreichen anderen Lernzielen kann mittels der Verwendung des Mediums Film diese Wirkung im schulischen beziehungsweise universitären Rahmen auf analytischer Ebene untersucht werden. Wie das Medium im Fremdsprachenunterricht eingesetzt werden kann und sollte, welche Vorteile sich daraus ergeben, was das Besondere an audiovisuellen Medien ist, wie man die Unterrichtsarbeit gestalten kann und was man dabei beachten muss, soll Gegenstand dieser Arbeit sein.
Deutsch Als Fremdsprache Der Einsatz Von Filmen Im Daf Unterricht Am Beispiel Von Jenseits Der Stille
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Author : Susann Rabe
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2011-08-19
Deutsch Als Fremdsprache Der Einsatz Von Filmen Im Daf Unterricht Am Beispiel Von Jenseits Der Stille written by Susann Rabe and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011-08-19 with Education categories.
Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Deutsch als Fremdsprache, DaF, Note: 1,3, Universität Trier, Veranstaltung: HS: Literaturdidaktik und -methodik, Sprache: Deutsch, Abstract: Sowohl die Gewinnung als auch die Aufrechterhaltung des Interesses und der Aufmerksamkeit von Lernern ist einer der Hauptaspekte des Unterrichtens. So wie bei jeder Wissensaneignung, beginnen auch Fremdsprachenerwerbsprozesse mit Wahrnehmungen, die vor allem das Interesse der Hörer wecken sollen. Denn "nur was wir mit den Augen fixieren oder mit den Ohren fokussieren, hat eine Chance konzeptuell und bewusst zu Wissen verarbeitet zu werden. Mit dem Aufmerken beginnt das Merken" (ASSMANN, zit. n. BALLSTAEDT 2004: 625). Damit die Aufmerksamkeit bestehen bleibt, sich authentische Sprechanlässe entwickeln und die Lerner sich etwas merken können, ist es wichtig, möglichst „ungewöhnliche und/ oder mit dem eigenen Leben verknüpfte Inhalte zu zeigen“ (SASS 2007: 6). Den Lehrpersonen stehen dabei mannigfaltige Möglichkeiten zur Verfügung, visuell-auditive Medien im Deutsch-als-Fremdsprache-Unterricht einzubauen, da kurze Filmsequenzen oder ganze Filme zahlreicher Genres heutzutage ohne großen technischen und finanziellen Aufwand gezeigt werden können. Filme beziehungsweise audiovisuelle Dokumente sind aus unserer heutigen medialisierten Gesellschaft nicht mehr wegzudenken. Kulturweit werden sie jeden Tag über das Fernsehen, Kino, Internet oder mittels geliehener beziehungsweise gekaufter DVDs konsumiert. Worte können, aber müssen dabei keine allzu wichtige Rolle spielen, denn Filme erzielen ihre Wirkung vorrangig mithilfe von Bildern respektive durch ein Zusammenspiel von Bild und Ton. Neben zahlreichen anderen Lernzielen kann mittels der Verwendung des Mediums Film diese Wirkung im schulischen beziehungsweise universitären Rahmen auf analytischer Ebene untersucht werden. Wie das Medium im Fremdsprachenunterricht eingesetzt werden kann und sollte, welche Vorteile sich daraus ergeben, was das Besondere an audiovisuellen Medien ist, wie man die Unterrichtsarbeit gestalten kann und was man dabei beachten muss, soll Gegenstand dieser Arbeit sein.
Filmeinsatz Im Religionsunterricht
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Author : Christian Feichtinger
language : de
Publisher: Vandenhoeck & Ruprecht
Release Date : 2013-11-20
Filmeinsatz Im Religionsunterricht written by Christian Feichtinger and has been published by Vandenhoeck & Ruprecht this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-11-20 with Education categories.
Filme eignen sich hervorragend, um bestimmte Themenbereiche für den Religionsunterricht zu erschließen. Sie werden gern gezeigt – aber werden sie auch sinnvoll eingesetzt? Oft gibt es Unsicherheiten hinsichtlich der Unterrichtsgestaltung. Das beginnt schon mit der Frage, ob ein Film überhaupt vorgeführt werden darf. Auch mit der Technik ist nicht jede Lehrperson vertraut. Christian Feichtingers Ratgeber bietet eine kompetente Einführung und zeigt an einer durchdachten Filmdidaktik, wie die Medienkompetenz der Schülerinnen und Schüler gestärkt werden kann. Dazu gehört z.B. ein umfangreicher Fragenkatalog, mit dem verschiedene Aspekte eines Films unter die Lupe genommen werden können.Und dann wird es konkret: 111 bedeutende und für den Religionsunterricht relevante Filme werden – nach ihren Leitthemen systematisiert – vorgestellt. Besonderes Extra: Mit dem Buch erwerben Sie den Zugangscode zu einer Landingpage auf der Verlagswebsite. Dort werden nach dem eingeführten Schema weitere Filme vorgestellt.
Mit Audiovisuellen Medien Arbeiten
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Author : Wolf-Eckart Failing
language : de
Publisher:
Release Date : 1975
Mit Audiovisuellen Medien Arbeiten written by Wolf-Eckart Failing and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1975 with Religious education categories.
Der Einsatz Von Filmen Im Daf Unterricht Am Beispiel Von Jenseits Der Stille
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Author : Susann Rabe
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2011
Der Einsatz Von Filmen Im Daf Unterricht Am Beispiel Von Jenseits Der Stille written by Susann Rabe and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011 with German language categories.
Entwicklung Einer Didaktik Audiovisueller Medien Anhand Von Werbespots Im Unterricht
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Author : Verena Zweier
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2019-09-13
Entwicklung Einer Didaktik Audiovisueller Medien Anhand Von Werbespots Im Unterricht written by Verena Zweier and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-09-13 with Foreign Language Study categories.
Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1.3, Bayerische Julius-Maximilians-Universität Würzburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Neben der geschichtlichen Situation der Filmdidaktik und deren zukünftigen Aufgaben beschäftigt sich diese Arbeit mit dem Einsatz von Videoclips bzw. Werbespots in der Schule. Nach einigen sachanalytischen Aspekten, die das nötige Hintergrundwissen zu Werbespots vermitteln sollen, beschäftigt sich der nachfolgende Teil mit didaktischen Aspekten, also warum und mit welchen Zielen dieses Thema in der Schule aufgegriffen werden sollte. Abschließend wird noch ein konkretes Beispiel einer Unterrichtssequenz in der Grundschule vorgestellt.
Einsatz Digitaler Medien Im Unterricht Integration Mit Fokus Auf Das Fach Deutsch
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Author : Romano Wieczorek
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2021-02-17
Einsatz Digitaler Medien Im Unterricht Integration Mit Fokus Auf Das Fach Deutsch written by Romano Wieczorek and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-02-17 with Foreign Language Study categories.
Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Grammatik, Stil, Arbeitstechnik, Note: 1,7, Europa-Universität Flensburg (ehem. Universität Flensburg), Veranstaltung: Schriftspracherwerb in medialen Kontexten, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit geht es um die Verwendung digitaler Medien im Schulunterricht. Es wird hierbei unter anderem auf die aktuelle Corona- Situation und die Potentiale digitaler Medien eingegangen. Der Fokus liegt auf dem Deutschunterricht. Wenn man einen Blick auf die technischen Entwicklungen unserer Alltagsgegenstände in den letzten beiden Jahrzehnten wirft, wird schnell klar, wie rasant diese sich entwickeln und sich von Jahr zu Jahr aus technischer Sicht enorm verbessern. Wo Computer vor 2 Jahrzehnten noch als Gerät zum Arbeiten fungierten und lediglich einige simple Strategiespiele boten, sind die Läden heute voll mit Hochleistungscomputern, die immer kleiner werden und immer erstaunlichere Leitungen zu bieten haben. Das Gerät, welches wohl den meisten Einfluss auf den Alltag der Menschen einnimmt, ist das Smartphone. Auch hier hat die technische Entwicklung in den letzten Jahren erstaunliches geleistet und jedes Jahr kommen zusätzliche Einsatzmöglichkeiten hinzu. Doch nicht nur die Geräte an sich haben sich verändert, auch die Gruppe der Nutzer ist eine andere geworden. Es ist zur Normalität geworden, dass Kinder eigene Smartphones besitzen und online Videospiele auf dem Computer oder Laptop spielen. Es ist außerdem zu erkennen, dass die digitalen Medien, gerade für die nachkommenden Generationen die ursprünglichen Medien teilweise ablösen. So wird nach Möglichkeit zum Lesen teilweise eher das Tablet oder Smartphone anstelle eines Buches benutzt. Auch das Schreiben, welches noch vor einigen Jahren in den Schulen ausschließlich per Hand stattfand, wird heutzutage immer mehr am Computer gemacht. Zu den Vor- und Nachteilen diesbezüglich gibt es unzählige unterschiedliche Meinungen.