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El Bello Riesgo De Educar Cada Acto Educativo Es Singular Y Abierto A Lo Imprevisto


El Bello Riesgo De Educar Cada Acto Educativo Es Singular Y Abierto A Lo Imprevisto
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El Bello Riesgo De Educar Cada Acto Educativo Es Singular Y Abierto A Lo Imprevisto


El Bello Riesgo De Educar Cada Acto Educativo Es Singular Y Abierto A Lo Imprevisto
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Author : Gert Biesta
language : es
Publisher:
Release Date : 2017-06

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Sólida reflexión sobre la educación, que ofrece claves para entender en profundidad por qué es una tarea tan esforzada y cómo podemos afrontarla en mejores condiciones. Reivindica la tarea educativa y el papel del docente como referente valioso para el alumno. Este libro se acerca a la educación desde el ángulo de su fragilidad en un intento de demostrar, por un lado, que solo funciona a través de relaciones de comunicación e interpretación, de interrupción y respuesta. Por otro, que esta fragilidad es importante si nuestra labor educativa se basa en un interés por hacer que nuestros alumnos sean dueños de sus propias acciones, tanto autores y creadores de las acciones propias, como responsables de lo que generan.Destaca también la presencia esencial del docente, no solo como otro compañero o facilitador del aprendizaje, sino como alguien que, en términos más generales, tiene algo que aportar a la situación educativa que no estaba allí antes. Enseñar no es una cuestión de seguir fórmulas sino que requiere, en definitiva, docentes que puedan hacer juicios situacionales sabios sobre lo que es pedagógicamente deseable. Y se muestra a favor de una pedagogía del acontecimiento, que favorezca la existencia por encima de la esencia, la fragilidad por encima de la fuerza, la praxis por encima de la poiesis, dispuesta a asumir el hermoso riesgo de educar. La educación siempre implica un riesgo porque no se puede ver a los alumnos como objetos para ser moldeados o disciplinados, sino como sujetos de acción y responsabilidad. (Fuente: www.libelista.com).



Global Manifestos For The Twenty First Century


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Author : Nicol A. Barria-Asenjo
language : en
Publisher: Taylor & Francis
Release Date : 2023-11-22

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Bringing together over forty original short essays, some academic, others more creative in nature, this collection responds to the political, historical, social, and economic situation in which we find ourselves today. The editors argue that we are living in a repetition that must be stopped – if our goal is that the signifier "humanity" remains in the following centuries, the time has come to work in the present. The objective is not to deliver precise or quick answers, but to gather varied voices from different continents, bringing together different languages, ideas, practices, theories, thoughts, and desires. In the words of Yanis Varoufakis, "urging us to become agents of a future that ends unnecessary mass suffering and inspire humanity to realise its potential for authentic freedom." To leave the concept of a manifesto open, the contradictory aspects of the chapters are a subject of the manifesto itself. This is a manifesto of contradictions that reflects our reality as well as our struggles and our aspirations. This unique anthology will appeal to students and scholars across the humanities and social sciences interested in critical theory and social change.



Educar Para Ser


Educar Para Ser
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Author : Francisco Riquelme Mellado
language : es
Publisher: Ediciones SM España
Release Date : 2020-10-21

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Quince reflexiones sobre la aportación docente a la orientación del alumno hacia su singular proyecto de vida. Este libro es una obra coral de un grupo docentes en ejercicio que piensan y sienten la educación como una acción transformadora en el plano social, comunitario y también personal. Sus reflexiones animan al lector a entender la educación como un esfuerzo por escuchar y actuar. Para ellos, el papel del docente es cada vez menos el de enseñar y más el de sostener un adecuado proceso y marco dentro del que el alumnado encuentre las mejores condiciones para su aprendizaje. El reto de una educación para ser empieza por la transformación del educador con el fin de saber acompañar en el desarrollo de un sentido, de un propósito profundo del ser humano, para una vida plena, compartida desde la identidad, los valores y los talentos propios.



Pensar Para Aprender En El Aula


Pensar Para Aprender En El Aula
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Author : Robert Swartz
language : es
Publisher: Ediciones SM España
Release Date : 2019-05-06

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Esta obra es un conjunto de lecciones reales en las que docentes formados en el Aprendizaje Basado en el Pensamiento (TBL) enseñan a sus alumnos a ser buenos pensadores. Para ello, previamente estructuran el aula en grupos de pensamiento colaborativo y les proporcionan un andamiaje de preguntas abiertas. Después, van guiando a los alumnos, poco a poco, en el uso de organizadores gráficos, les motivan a buscar y seleccionar información por ellos mismos, expresarla por escrito y pensar en su pensamiento. De este modo, lograrán que se acostumbren a utilizar estas estrategias con destreza, a desarrollar el hábito de la reflexión profunda ante cualquier situación conflictiva de la vida y a solventarla de manera eficaz. Al igual que ellos, todos podemos sumarnos a este movimiento de aprendizaje activo a través del TBL. El libro incluye una tarjeta con organizadores gráficos.



Di Logos De Educaci N


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Author : Jose ́ Manuel Arribas A ́lvarez
language : es
Publisher: Ediciones SM España
Release Date : 2020-10-21

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La idea de un libro de entrevistas sobre educación surge de la experiencia de la conversación como método de conocimiento, a través del dialogo, un discurso ágil y dinámico. Uno se educa, pero se educa con otros.La selección de los temas y de las personas entrevistadas pretende ofrecer un panorama de la educación con cuestiones que constituyen un objeto de reflexión fundamental para comprender la situación de la educación en la actualidad, sus limitaciones, sus oportunidades y sus retos.La finalidad de esta obra es despertar, mantener o aumentar en el lector el interés por los temas educativos y ofrecer una oportunidad para reflexionar y seguir dialogando sobre educación como clave para mejorarla.



El Bello Riesgo De Educar


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Author : Gert J. J. Biesta
language : es
Publisher: Ediciones SM España
Release Date : 2017-09-21

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Sólida reflexión sobre la educación, que ofrece claves para entender en profundidad por qué es una tarea tan esforzada y cómo podemos afrontarla en mejores condiciones. Reivindica la tarea educativa y el papel del docente como referente valioso para el alumno.



Narrar El Aprendizaje


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Author : Juan José Vergara Ramírez
language : es
Publisher: Ediciones SM España
Release Date : 2018-11-12

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En este libro se describen con ejemplos y referencias los distintos momentos de un proyecto educativo en clave narrativa, se explican las distintas tareas que se deben realizar en cada fase de una narración educativa y se mencionan una serie de herramientas didácticas que pueden ser empleadas en cada una de ellas.



Entornos Virtuales Para La Educaci N En Tiempos De Pandemia Perspectivas Metodol Gicas


Entornos Virtuales Para La Educaci N En Tiempos De Pandemia Perspectivas Metodol Gicas
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Author : Alba Vico Bosch
language : es
Publisher: Dykinson
Release Date : 2021-12-31

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El continuo y rápido avance de las Tecnologías de Información y la Comunicación (TIC) ha influido a diferentes niveles (económico, cultural, político,…), y, por tanto, también en el ámbito educativo. De manera natural los procesos de enseñanza y aprendizaje se han ido adaptando a las necesidades que la sociedad plantea, dando respuesta a las mismas para permitir la actualización y formación a lo largo de la vida de las personas. Un ejemplo de ello han sido las numerosas adaptaciones metodológicas que se han venido realizando en educación a raíz de la pandemia de la COVID-19 y la consiguiente declaración del estado de alarma en España. El profesorado ha tenido que formarse y especializarse a gran velocidad para adaptar cada una de las materias al entorno virtual a través de diversas herramientas y plataformas, improvisando en muchas ocasiones distintas estrategias de enseñanza para adecuarse a esta nueva situación. Con ello, han aparecido nuevas metodologías de aprendizaje que han influido tanto en el propio alumnado como en el clima de aula, suponiendo una innovación de los centros educativos.



Redescubrir La Ense Anza


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Author : Gert Biesta
language : es
Publisher: Ediciones Morata
Release Date : 2022-03-21

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Redescubrir la enseñanza presenta la afirmación innovadora de que la enseñanza no tiene por qué ser percibida necesariamente como un acto de control, sino que puede entenderse y configurarse como una forma de activar las posibilidades de que los estudiantes existan como sujetos. Al enmarcar la enseñanza como un acto de disenso, es decir, como una interrupción de los modos de ser egocéntricos, este libro sitúa la enseñanza en el extremo progresivo del espectro educativo, donde puede reconectarse con las ambiciones emancipadoras de la educación. En conversación con las obras de Emmanuel Levinas, Paulo Freire, Jacques Rancière y otros teóricos, Gert Biesta muestra cómo la existencia de los estudiantes como sujetos depende de la creación de posibilidades existenciales, a través de las cuales los estudiantes pueden afirmar su lugar "adulto" en el mundo. Es una obra pensada para investigadores y estudiantes en las áreas de filosofía de la educación, teoría de la educación, teoría del currículo, enseñanza y formación del profesorado, Redescubrir la enseñanza nos demuestra el importante papel del profesorado y la enseñanza en el proyecto de la educación como emancipación hacia formas adultas de educación de estar en el mundo.



Educaci N Investigaci N E Innovaci N En Red


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Author : Fabrizio Manuel Sirignano
language : es
Publisher: Aula Magna Proyecto clave McGraw Hill
Release Date : 2023-06-26

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La Educación se encuentra en la base de la transmisión y, al mismo tiempo, de la generación misma del conocimiento. Este trasciende la mera acumulación de datos, y su grandeza resulta de una elaborada, contextualizada y significativa toma de consciencia del valor añadido que el cúmulo de información adquiere para poder explicar el porqué de las cosas, su sentido, contexto, tradición, etc. Si bien no se puede descartar el valor de la inspiración del individuo, no es menos cierto que el verdadero valor trascendente del conocimiento cobra sentido a partir de la actividad colaborativa, del acervo de actividad innovadora en red, que potencia la Educación. Desde esta perspectiva, la obra Educación, investigación e innovación en red ofrece trece interesantes aportaciones que, entre ellas, se entrelazan a modo de red con el fin de «tejer» un panorama amplio, completo, especializado y diverso sobre temas educativos actuales.