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El Contexto Pol Tico De La Reforma Universitaria


El Contexto Pol Tico De La Reforma Universitaria
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El Contexto Pol Tico De La Reforma Universitaria


El Contexto Pol Tico De La Reforma Universitaria
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Author : Pablo González Casanova
language : es
Publisher:
Release Date : 1972

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Acotaciones Para Una Cr Tica De La Reforma Universitaria


Acotaciones Para Una Cr Tica De La Reforma Universitaria
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Author : Ernesto Alba
language : es
Publisher:
Release Date : 1938

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Estado Pol Ticas Y Universidades En Un Periodo De Transici N


Estado Pol Ticas Y Universidades En Un Periodo De Transici N
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Author : Adrián Acosta Silva
language : es
Publisher: Fondo de Cultura Economica USA
Release Date : 2000

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Adrián Acosta Silva analiza algunas ideas y varios hallazgos empíricos en torno a la relación entre el Estado y las universidades públicas del país durante el periodo de 1989 a 1994. Por medio de testimonios directos e información cuidadosamente recopilada, reconstruye juegos entre los actores, registra sus múltiples interacciones, revisa sus códigos de comportamiento y explica la construcción de las lealtades y prácticas. Con este estudio comparativo, el autor expone la relación existente entre las políticas educativas y los cambios institucionales, lo que le permite indagar acerca del origen de esos cambios, y discurrir respecto a su alcance y profundidad.



Universidad Contempor Nea Pol Tica Y Gobierno


Universidad Contempor Nea Pol Tica Y Gobierno
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Author : Hugo Casanova Cardiel
language : es
Publisher: UNAM
Release Date : 1994

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Estudiantes Y Pol Tica En Am Rica Latina


Estudiantes Y Pol Tica En Am Rica Latina
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Author : Juan Carlos Portantiero
language : es
Publisher: Siglo XXI Ediciones
Release Date : 1978

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A Cien A Os De La Reforma Universitaria Conferencias En La Universidad Nacional De Hurlingham


A Cien A Os De La Reforma Universitaria Conferencias En La Universidad Nacional De Hurlingham
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Author : Jorge Aliaga
language : es
Publisher:
Release Date : 2018

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El presente libro reúne las voces de prestigiosos pensadores y hacedores de la educación quienes, desde la Universidad Nacional de Hurlingham, nos invitan a reflexionar sobre los orígenes y el legado de la Reforma Universitaria en el país y en la región. ¿Quiénes la protagonizaron? ¿Cuáles fueron sus postulados? ¿En qué contexto político y social se gestó? ¿Cuáles fueron sus consecuencias más inmediatas? ¿Qué rupturas y continuidades podrían trazarse si comparamos la educación superior actual respecto del modelo expresado en el Manifiesto Liminar? ¿Qué desafíos quedan aún pendientes? Estos son algunos de los interrogantes que se abordan en esta edición --la primera de la colección de anuarios de la UNAHUR--, indispensables para reflexionar sobre el rol, el sentido y la necesidad de construir nuestras universidades.



Todo Lo Que Necesit S Saber Sobre La Reforma Universitaria


Todo Lo Que Necesit S Saber Sobre La Reforma Universitaria
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Author : Natalia Bustelo
language : es
Publisher:
Release Date : 2018

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"El fin del siglo XIX se caracterizó para la Argentina y para el mundo entero por un cambio en la esfera del pensamiento y las ideas que, con el transcurso de los años, se reflejaría en el surgimiento de agrupaciones, distintos planteos filosóficos y políticos. Y también revoluciones. Hacia 1918, en el ámbito de la incipiente educación superior, nuestro país viviría una transformación histórica que a la vez sería faro para el resto de las universidades latinoamericanas: la Reforma Universitaria. En el marco del centenario de aquel movimiento político cultural, la historiadora Natalia Bustelo traza un recorrido minucioso por las ideas, las palabras, las publicaciones y los protagonistas que reformaron primero las universidades argentinas, luego las de América Latina, para avanzar después en una propuesta transformadora de la sociedad y convertir al estudiante en el nuevo actor social." --Contratapa.



Ideal Y Realidad De La Reforma Universitaria


Ideal Y Realidad De La Reforma Universitaria
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Author : María del Refugio Navarro Hernández
language : es
Publisher: Palibrio
Release Date : 2014-01-20

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La autora de este libro realiza un anlisis de la reforma universitaria. El estudio, aun cuando se limita a una sola universidad pblica, permite ejemplificar el contexto en el cual las universidades pblicas de Mxico realizaron los procesos de cambio. Transformaciones o innovaciones, que en el transcurso del tiempo se duda de si realmente ocurri tal reforma. La Universidad Autnoma de Nayarit realiz una reforma desde el ao 2000 y a la fecha es conveniente analizar si mantiene, recupera, o pierde los valores fundamentales de la educacin pblica. Valores expresados en el proyecto original de la institucin, valores que mantienen su carcter social, regional y que le dan vida, sentido y contenido a su misin y visin a esto la autora llama sentido propio. El trabajo de anlisis proviene de instrumentos concretos de observacin que hacen referencia a un marco macro terico e histrico, es decir, desde la amplia arena donde se debaten los proyectos educativos nacionales, donde sobresale la disputa entre dos modelos de Universidad Pblica: la que intenta imponer las polticas federales de la economa neoliberal, que llama empresarial, y la que se encuentra plasmada en el artculo 3ero. Constitucional que toma forma en la Universidad pblica y que la autora llama acadmico. Aqu se presentan las ideas, actitudes, experiencias e interpretaciones, de los actores principales del proceso de reforma universitaria y pretende contribuir al entendimiento del debate en la que estn envueltas las universidades mexicanas. Tambin se presentan algunas propuestas que contienen el ethos universitario y hasta una denuncia de las perversiones o desviaciones en las que se han instalado algunos modelos aplicados en las diversas experiencias universitarias.



El Desarrollo De La Reforma Universitaria En Espa A Y El Espacio Europeo De Educaci N Superior


El Desarrollo De La Reforma Universitaria En Espa A Y El Espacio Europeo De Educaci N Superior
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Author : Gustavo, Toledo Lara
language : es
Publisher: J.M Bosch
Release Date : 2018-04-01

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¿La Universidad española ha transitado por un auténtico proceso de renovación impulsado por el Espacio Europeo de Educación Superior? ¿En las aulas se siguen las mismas prácticas docentes? ¿Se han obtenido los resultados esperados? ¿Qué ha cambiado en la universidad? ¿Hacia dónde va la Universidad española? En este libro se investiga el desarrollo de la reforma universitaria en España y el Espacio Europeo de Educación Superior, a partir del estudio de casos como perspectiva para su análisis. La Universidad siempre va a estar en el punto de mira de la sociedad. De ella se esperan respuestas a los grandes interrogantes del mundo, además de transmitir valores y cultura, pero ¿ha sido necesario impulsar algunas políticas públicas educativas para mejorar la dinámica universitaria? Más allá de las opiniones a favor o en contra, aquí se exponen datos e información sobre todo el contexto que ha estado presente, mientras se ha desarrollado la reforma universitaria española. No se debe obviar el hecho de que el sistema universitario cuenta con una variedad de universidades, realidades y contextos y es precisamente esa variedad la que logra captar la atención de los cuerpos decisorios y, en definitiva, de la sociedad y su conjunto. A lo largo de este libro, se explora el proceso de Bolonia y su desarrollo, la educación universitaria en España, una aproximación al concepto de Universidad y sus elementos característicos y un estudio de casos realizado en cinco universidades con el objeto de revisar su dinámica a propósito de este proceso reformista. Definitivamente, la Universidad es un órgano vivo en constante evolución, pero es más difícil reformar el pensamiento que reformar las estructuras.



La Reforma Universitaria


La Reforma Universitaria
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Author : Universidad Nacional de La Pampa
language : es
Publisher: Universidad Nacional de La Pampa
Release Date : 2018-05-01

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La intención de La Reforma Universitaria. Reflexión y propuesta para un siglo: 1918-2018, es en el centenario de los hechos acaecidos de Córdoba, un aporte a una reflexión para la defensa de los principios de la participación democrática y estudiantil, la autonomía, la libertad de cátedras, la calidad académica y la apertura de la Universidad a la sociedad.