El Deporte Como Veh Culo De Integraci N


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El Deporte Como Veh Culo De Integraci N


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Author : Mª Luisa Zagalaz Sánchez
language : es
Publisher: Wanceulen S.L.
Release Date : 2013-03-14

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En el área de Educación Física (EF), el cuerpo y el movimiento se constituyen en ejes básicos a través de los cuales se organiza la enseñanza. Su elección como ejes, se debe a la gran importancia de sus funciones que dependen del momento en que se elabora el currículum de EF, cuyo carácter abierto y flexible concede gran importancia a las diferencias individuales y al contexto social, cultural y geográfico en el que se aplica el programa, por tanto, lo importante no está en el resultado del aprendizaje sino en el proceso. Un currículum abierto tiene la ventaja de garantizar el respeto a los diferentes contextos de aplicación a la vez que implica creativamente al profesorado en el desempeño de su labor profesional (Zagalaz y Cachón, 2008a). Al hablar de diversidad en EF nos referimos a conceptos y ámbitos tales como las minorías étnicas, la religión o el alumnado extranjero y, como consecuencia de ellas, la interculturalidad, el contexto, el género con especial atención a la mujer y el currículum oculto del profesorado. De todo ello resulta la escuela inclusiva; la atención a la edad, especialmente a los mayores; las necesidades educativas especiales y los problemas de aprendizaje; la infraestructura física. Por último, los contenidos y la transversalidad en cualquiera de los ámbitos anteriores. Los resultados esperados de este tipo de enseñanzas pasan por aceptar que el deporte puede ser un nexo de unión para las distintas culturas y las diversas situaciones, y la clase de EF determinante para favorecer el acercamiento en la diversidad.



El Deporte Como Vehiculo De Integracion


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Author : Maria Luisa Zagalaz Sanchez
language : es
Publisher: Wanceulen S.L.
Release Date : 2013-03-14

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Consideramos que la practica de actividades fisico-deportivas y el juego, facilitan la integracion escolar y mejoran el clima relacional entre el alumnado que pertenece a ambitos socio-culturales y economicos diferentes. Creemos que la diversidad es un concepto que deberia ocupar un espacio importante dentro de la formacion del profesorado, tanto en materias como EF para alumnos con NEAE, que es la unica que basa sus competencias en los aspectos esenciales de la motricidad, como en el resto de disciplinas del curriculum oficial y en otra actuaciones fuera del entorno escolar y de los anos de escolarizacion. Desde la perspectiva de la formacion del profesorado como transmisor de los valores educativos, con caracter general, podemos afirmar respetando la diferencia formaremos personas."



Trazando Caminos El Deporte Adaptado Como Veh Culo De Inclusi N Educativa


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Author : Rainy José Camacho Marín
language : es
Publisher: Religacion Press
Release Date : 2023-12-20

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La presente es una obra comprensiva que destaca la importancia del deporte adaptado como un medio poderoso para promover la inclusión en entornos educativos diversos. A lo largo del libro, se desglosa la evolución histórica del deporte adaptado y su intersección con la educación inclusiva en el ámbito deportivo y educativo. A través de una serie de estudios de casos conmovedores, se ilustra cómo el deporte adaptado ha impactado positivamente en la autoestima, la participación social y el rendimiento académico de los estudiantes con discapacidad. El texto explora estrategias pedagógicas innovadoras y adaptaciones curriculares que promueven un aprendizaje inclusivo y equitativo. Asimismo, se pone énfasis en el desarrollo de programas de formación docente especializada para fomentar entornos educativos más comprensivos. Proporciona una guía práctica para crear comunidades educativas que celebren la diversidad y promuevan la igualdad de oportunidades para todos los estudiantes.



Deporte E Integraci N Social


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Author : Cati Gómez Lecumberri
language : es
Publisher: INDE
Release Date : 2009-09

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La práctica del deporte puede constituir una herramienta de socialización muy potente para jóvenes y niños en situación de exclusión social, siempre que se tengan en consideración los ámbitos emocionales, madurativos y sociales de la persona que lo practica, y la formación, sensibilidad y objetivos pedagógicos de quien lo usa para educar. Pero no se puede aplicar la práctica deportiva como si fuera una varita mágica, redentora de todas las dificultades sociales y personales de los que están en situación de vulnerabilidad. Los profesionales de la educación deportiva deben buscar cuáles son las causas de la exclusión social para decidir qué deporte practicar y cuándo empezarlo a practicar. Este libro es una guía orientativa que pretende esclarecer qué protocolos se deben seguir, tanto para la detección de casos de exclusión social en poblaciones infantiles y juveniles, como en la aplicación de prácticas deportivas.



El Deporte En La Escuela Hacia La B Squeda Del Deporte Educativo


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Author : Luis Manuel Timón Benítez
language : es
Publisher: Wanceulen S.L.
Release Date : 2010-02-26

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La presente obra, pertenece a la Colección Educación Física en Educación Secundaria Obligatoria. Se ha tratado de abordar el máximo de temas de interés para el profesorado de esta etapa formativa. Todas las obras, tienen una amplia e importante base fundamentadora, así como unas orientaciones y ejemplificaciones prácticas. Los títulos que componen la colección son los siguientes : 1. PROPUESTAS EDUCATIVAS PARA LA MEJORA DE LA RESISTENCIA EN LA EDUCACIÓN FÍSICA EN LA ETAPA SECUNDARIA 2. PROPUESTAS EDUCATIVAS PARA LA MEJORA DE LA FUERZA EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA 3. LA ORIENTACIÓN DEPORTIVA EN EL MARCO ESCOLAR. PROPUESTA EDUCATIVA PARA LA EDUCACIÓN FÍSICA EN SECUNDARIA 4. LA SALUD EN LA ESCUELA. ACTIVIDADES EDUCATIVAS PARA EL FOMENTO DE LA SALUD 5. EL DEPORTE EN LA ESCUELA. HACIA LA BÚSQUEDA DEL DEPORTE EDUCATIVO. PROPUESTAS DE INTERVENCIÓN EN LA EDUCACIÓN FISICA EN SECUNDARIA. 6. LA EXPRESIÓN CORPORAL EN EDUCACIÓN FISICA. PROPUESTA CURRICULAR DESDE LA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA 7. LA EDUCACIÓN PARA LA PAZ. PROPUESTAS EDUCATIVAS DESDE LA EDUCACIÓN FISICA ESCOLAR 8. LA CONSTRUCCIÓN DE MATERIALES EN EDUCACIÓN FISICA. CONTRIBUCIONES EDUCATIVAS 9. EL FÚTBOL COMO DEPORTE EDUCATIVO. MODIFICACIONES METODOLÓGICAS Y ACTIVIDADES PARA SU ENSEÑANZA EN LA ESCUELA 10. EL VOLEIBOL EN LA ESCUELA. NUEVOS ENFOQUES METODOLÓGICOS Y ACTIVIDADES PARA SU ENSEÑANZA EN LA ESCUELA 11. EL BALONMANO EN LA ESCUELA. NUEVOS ENFOQUES METODOLÓGICOS Y ACTIVIDADES PARA SU ENSEÑANZA EN LA ESCUELA Y CLUBS DEPORTIVOS 12. LAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES Y COMPLEMENTARIAS EN EL MARCO ESCOLAR. POSIBILIDADES EDUCATIVAS DESDE LA EDUCACIÓN FISICA EN SECUNDARIA 13. LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN EL MARCO ESCOLAR. PROPUESTAS DE INTEGRACIÓN PARA ALUMNOS CON NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO 14. EL JUEGO EN EDUCACIÓN FÍSICA. DESARROLLO DE LA CONDICIÓN FÍSICA SALUD MEDIANTE ACTIVIDADES JUGADAS. PROPUESTAS LÚDICAS PARA MOTIVAR AL ALUMNADO 15. EL ATLETISMO COMO CONTENIDO EN LA EF ESCOLAR. JUEGOS Y ACTIVIDADES PARA SU DESARROLLO. PRINCIPIOS METODOLÓGICOS BÁSICOS PARA SU DESARROLLO 16. EL FÚTBOL SALA COMO CONTENIDO EN LA EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR. JUEGOS Y ACTIVIDADES CON IMPLICACIÓN COGNITIVA PARA SU DESARROLLO 17. LA COEDUCACIÓN EN LA EDUCACIÓN FÍSICA DEL SIGLO XXI. LAS ACTIVIDADES FÍSICAS COEDUCATIVAS EN EF ESCOLAR 18. EL BALONCESTO COMO CONTENIDO EN LA EF ESCOLAR. JUEGOS Y ACTIVIDADES CON IMPLICACIÓN COGNITIVA PARA SU DESARROLLO 19. EL RUGBY COMO CONTENIDO EN LA EF ESCOLAR. JUEGOS Y ACTIVIDADES CON IMPLICACIÓN COGNITIVA PARA SU DESARROLLO 20. EL HOCKEY COMO CONTENIDO EN LA EF ESCOLAR. JUEGOS Y ACTIVIDADES CON IMPLICACIÓN COGNITIVA PARA SU DESARROLLO



Ideal Democr Tico Y Bienestar Personal


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Author : Manuel García Ferrando
language : es
Publisher: CIS
Release Date : 2011-10-17

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Contiene los datos extraídos de la "Encuesta sobre los hábitos deportivos en España 2010", que permite analizar, entre otras cuestiones, cómo ha evolucionado la práctica deportiva de los españoles. Nos ofrece igualmente información sobre algunas actitudes colectivas, tales como el reconocimiento de la sociedad española hacia la actuación de los deportistas nacionales más laureados internacionalmente.



R Gimen Jur Dico De Los Deportistas Menores De Edad


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Author : Javier Rodríguez Ten
language : es
Publisher: Editorial Reus
Release Date : 2021-07-01

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La presente obra reúne la mayor parte de las aportaciones al XV Congreso de la Asociación Española de Derecho Deportivo, celebrado en Zaragoza los días 15 y 16 de noviembre de 2019, y en el cual se abordaron las complejas —y, a veces muy trascendentes— cuestiones que plantea el régimen jurídico de los deportistas menores de edad. Entre otros temas, los veinte capítulos que integran el libro incluyen el tratamiento de esta materia en la legislación internacional, estatal y autonómica, la suscripción de licencias, la realización de traspasos y los intermediarios, las relaciones laborales, las sanciones disciplinarias, la capacidad del menor en el deporte profesional, su protección en el fútbol, la licencia federativa de los menores extranjeros, la retención de la licencia, las normas de elegibilidad de menores de la FIFA, la doble nacionalidad del menor deportista, el delito de trata de seres humanos con especial referencia a los deportistas menores de edad, la prevención de los delitos sexuales y el aseguramiento del deportista menor de catorce años, así como el tratamiento de la actividad deportiva practicada por menores en las leyes aragonesa y canaria y en el Anteproyecto de Ley del Deporte de 2019. En la obra participan veintiún juristas, todos ellos especialistas en Derecho del deporte, bajo la coordinación de los Dres. Antonio Millán Garrido, Presidente de la Asociación Española de Derecho Deportivo, y Javier Rodríguez Ten, Director del XV Congreso de la referida entidad.



La Innovaci N En El Mbito Socioeducativo A Trav S De Las Tecnolog As Y La Atenci N A La Diversidad


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Author :
language : es
Publisher: ESIC
Release Date : 2023-07-28

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Pol Tica Deportiva Vs Populismo Deportivo


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Author : Owen Fernández
language : es
Publisher: LID Editorial
Release Date : 2023-12-05

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El libro de Owen Fernández habla de la política pública deportiva desde una mirada más integral, con datos y comparaciones con países de la región y más allá. El libro ratifica que invertir en políticas deportivas es rentable política y socialmente y genera efectos positivos multiplicadores. Por eso, es un llamado a la política y a la sociedad toda acerca de la necesidad de jerarquizar estas políticas deportivas, que pueden ayudar, y mucho, a superar problemas de nuestra querida provincia de Buenos Aires y también de nuestro país. Muestra claramente, a través de datos, ejemplos y experiencias, que las políticas públicas que fomentan el deporte no solo mejoran la salud física y mental de las personas, sino que también promueven la inclusión social, el desarrollo de habilidades y valores, y contribuyen a la formación de una sociedad más activa y comprometida.



C Mo Se Implement La Ense Anza Del Deporte Hasta El A O 2020 Y El Juego Motor Insight


C Mo Se Implement La Ense Anza Del Deporte Hasta El A O 2020 Y El Juego Motor Insight
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Author : Lic. Marcelo Mansilla
language : es
Publisher: Editorial Autores de Argentina
Release Date : 2021-12-23

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Si esta teoría de la reestructuración lúdica motriz fuera el foco de un nuevo concepto para el desarrollo del sujeto, las etapas del individuo y de una escuela transformadora, podríamos fundamentarlo de la siguiente manera, el juego motor Insight estaría dado por los chicos que han jugado a través de todos los tiempos y en todas las culturas relacionadas con los requerimientos básicos de nutrición, salud, vivienda y educación, que es vital para el desarrollo del potencial de todos los niños, el juego es comunicación y expresión, combinando el pensamiento y acción de dar satisfacción y sensación de logros, teniendo en cuenta que el juego motor Insight se basa en sus tres pilares (Acción espontanea, Acción exploratoria y Acción madurativa) podríamos decir que este concepto es voluntario e instintivo, con un alto grado de ayuda al desarrollo físico, mental, social y emocional. Considero que, a lo largo del presente trabajo, ha quedado explicitada la postura respecto al juego motor Insight, se detalló el concepto para comprender la mirada desde la que abordamos para entender este proceso, mencionando cada uno de los conceptos enunciados con el fin de demostrar las ventajas y facilidades del juego motor Insight como una nueva forma de abordar los contenidos en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Sabemos que el tema no está cerrado. Mientras haya niños y adultos que no hayan olvidado que también fueron niños que jugaron, el juego motor Insight seguirá siendo una puerta abierta a la creatividad, al aprendizaje placentero y al desarrollo integral de los chicos.