El Espa Ol Como Lengua De Herencia Retos Educativos Y Perspectivas Internacionales
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El Espa Ol Como Lengua De Herencia Retos Educativos Y Perspectivas Internacionales
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Author : Marta. García García
language : es
Publisher:
Release Date : 2023-12-14
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Aproximaciones Al Estudio Del Espa Ol Como Lengua De Herencia
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Author : Diego Pascual y Cabo
language : en
Publisher: Routledge
Release Date : 2021-09-20
Aproximaciones Al Estudio Del Espa Ol Como Lengua De Herencia written by Diego Pascual y Cabo and has been published by Routledge this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-09-20 with Foreign Language Study categories.
Aproximaciones al estudio del español como lengua de herencia reúne diversas perspectivas sobre el estudio del español como lengua de herencia en el contexto de los Estados Unidos. El volumen presenta una amplia gama de enfoques lingüísticos, modelos pedagógicos e innovaciones programáticas. Dirigido a investigadores noveles y experimentados, al igual que a estudiantes y profesionales de la enseñanza, es un volumen ideal para aquellas personas que desean actualizar sus conocimientos del campo y obtener una perspectiva panorámica sobre la investigación y la enseñanza del español como lengua de herencia. Características principales: temas que incluyen, entre otros, la fonología/la fonética, la morfosintaxis, la pragmática, la enseñanza mediante el enfoque por tareas, la literacidad múltiple, el translenguar, los programas de community college, el español para fines específicos y la investigación-acción; contenidos teóricos, empíricos y pragmáticos relevantes para la enseñanza del español como lengua de herencia; descripciones y ejemplos que facilitan la adquisición de conocimientos sobre la materia; diferentes secciones que permiten la flexibilidad en cuanto al orden de lectura del volumen; preguntas de reflexión al final de cada capítulo para facilitar la comprensión de los temas presentados. Escrito de manera clara y accesible, Aproximaciones al estudio del español como lengua de herencia es un recurso indispensable para cursos de grado y posgrado en español sobre el español como lengua de herencia. Aproximaciones al estudio del español como lengua de herencia brings together a number of diverse scholarly voices and perspectives on the study of Spanish as a heritage language with a focus on the United States context. The volume presents a comprehensive view of this growing and dynamic field with the latest on linguistic approaches, pedagogical models, and programmatic innovations. Directed to beginning and seasoned researchers as well as to students and practitioners who wish to update their knowledge of the field and gain a fresh perspective on different approaches to researching and teaching Spanish heritage bilinguals. Written in Spanish for a wider audience in the Spanish-speaking world and for the teaching of undergraduate and graduate courses in Spanish. Key features: A broad range of topics including phonology/phonetics, morphosyntax, pragmatics, task-based language teaching, multiliteracy, translanguaging, community college programs, Spanish for specific purposes and action research among others; Clear overviews of theoretical, empirical and pragmatic issues relevant to the teaching of Spanish as a heritage language; Every chapter builds on specific core questions central to current understandings of research and practice; Concise descriptions and examples throughout provide readers with the tools they need to understand the subject matter; Organized into three sections that allows for flexibility regarding reading order; A section of reflection questions at the end of each chapter to help readers gain a deeper understanding of the issues at stake. Written in clear and accessible Spanish, Aproximaciones al estudio del español como lengua de herencia is a critical resource for those interested in understanding Spanish heritage speakers’ multifaceted linguistic experience in tandem with providing a meaningful educational experience that supports their personal, professional, and learning goals.
The Routledge Handbook Of Multiliteracies For Spanish Language Teaching
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Author : Elisa Gironzetti
language : es
Publisher: Taylor & Francis
Release Date : 2024-08-29
The Routledge Handbook Of Multiliteracies For Spanish Language Teaching written by Elisa Gironzetti and has been published by Taylor & Francis this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-08-29 with Foreign Language Study categories.
The Routledge Handbook of Multiliteracies for Spanish Language Teaching: multimodalidad e interdisciplinariedad proporciona una descripción integral y actualizada de los principales fundamentos teóricos, curriculares y pedagógicos para implementar e investigar acerca de la pedagogía para las multiliteracidades en la enseñanza del español. Escrito en español, este volumen es el primero que conecta las múltiples perspectivas disciplinarias que contribuyen a una pedagogía para las multiliteracidades y que reúne a expertos jóvenes y de renombre de todo el mundo para ofrecer las investigaciones más recientes y una visión multifacética de este campo. Las características incluyen: Treinta capítulos interdisciplinarios escritos por sesenta y dos reconocidos expertos procedentes de diferentes contextos educativos y geográficos. Cuatro secciones que integran componentes teóricos, metodológicos y prácticos: Fundamentos teóricos interdisciplinares, Fundamentos curriculares, Pedagogía de las multiliteracidades y Multiliteracidades en contextos de enseñanza. Una estructura consistente para cada capítulo con una introducción bilingüe seguida de secciones dedicadas a aspectos históricos y teóricos, aspectos metodológicos y aspectos pedagógicos. Una bibliografía recomendada y comentada para descubrir, explorar o profundizar en áreas, temas y disciplinas relevantes. Un conjunto variado de técnicas de enseñanza, muestras de lengua multimodales, diseños de actividades y pautas metodológicas. El volumen está diseñado específicamente para satisfacer las necesidades de investigadores, docentes y estudiantes de pregrado y posgrado que deseen desarrollar sus conocimientos sobre las últimas investigaciones y nuevas tendencias en el campo de las multiliteracidades aplicadas a la enseñanza del español desde una perspectiva internacional.
El Espa Ol Acad Mico En L2 Y Le
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Author : Virginia de Alba Quiñones
language : es
Publisher: P.I.E-Peter Lang S.A., Editions Scientifiques Internationales
Release Date : 2021-09-30
El Espa Ol Acad Mico En L2 Y Le written by Virginia de Alba Quiñones and has been published by P.I.E-Peter Lang S.A., Editions Scientifiques Internationales this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-09-30 with categories.
El volumen describe el desarrollo del español como lengua académica en entornos de educación bilingüe a partir de producciones escritas de estudiantes que aprenden Historia en español como lengua extranjera o L2: modelos de inmersión, aprendizaje integrado de lengua y con-tenidos o programas duales para hablantes de herencia
La Vitalidad Ling Istica Del Espa Ol Como Lengua De Herencia
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Author : Kenny Montgomery
language : en
Publisher:
Release Date : 2016
La Vitalidad Ling Istica Del Espa Ol Como Lengua De Herencia written by Kenny Montgomery and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016 with Hispanic studies categories.
Este estudio tiene como punto de partida el fenómeno de desplazamiento del español como lengua de herencia (ELH) en los Estados Unidos. Instaurar y mantener una lengua minoritaria en este país no es una labor fácil y en especial cuando todos los miembros de la familia hablan inglés, como sucede en esta investigación. Es en este contexto, que se plantea como propósito principal del estudio descubrir, evaluar y compartir las mejores prácticas lingüísticas y comunicacionales, además de los factores motivacionales que llevan a las familias hispanas bilingües a vitalizar el ELH tanto en el hogar como su entorno social. La población seleccionada son 40 familias divididas en dos grupos de acuerdo a su nivel económico-social y educativo, residentes en las ciudades de Dallas, Houston, Austin, San Antonio y Corpus Christi. Estas familias se caracterizan por tener por lo menos un padre y un hijo bilingüe (4-21 años) quienes desean conservar el ELH en sus hogares. Este estudio se realiza a través de una metodología empírica cuantitativa y cualitativa. Los instrumentos utilizados fueron dos cuestionarios, uno dirigido a los padres y otro a los hijos. Ambos cuestionario buscan recoger datos sobre las características sociodemográficas de las familias, las estrategias lingüísticas y de comunicación para mantener el idioma en la casa y su entorno social, y las motivaciones para establecer, usar y preservar el ELH. También se realizan observaciones videograbadas para obtener datos sobre el uso del español en las interacciones reales entre padres e hijos. Los resultados arrojan que cuando los padres, sin importar su nivel socio-económico y educativo, tienen claras motivaciones para establecer y conservar el español, e implementan estrategias lingüísticas y comunicacionales consistentes tanto en su hogar como en su entorno social con sus hijos, dichos padres vinculan estos factores para propiciar la vitalización del idioma minoritario.
La Diversidad Del Espa Ol Y Su Ense Anza
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Author : Natividad Hernández Muñoz
language : es
Publisher: Routledge
Release Date : 2021-08-17
La Diversidad Del Espa Ol Y Su Ense Anza written by Natividad Hernández Muñoz and has been published by Routledge this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-08-17 with Foreign Language Study categories.
La diversidad del español y su enseñanza es la primera publicación concebida para reflexionar sobre la diversidad de la lengua desde un punto de vista crítico, interdisciplinario, institucional, aplicado e internacional. El análisis de doce lecturas y de una detallada guía de explotación didáctica potencian la adquisición de conocimientos sobre la lengua y desvelan la complejidad de la investigación sobre las variedades del español. Características principales: • Artículos de investigación desde diferentes enfoques y perspectivas; • Actividades de reflexión para verificar la asimilación de contenidos; • Análisis crítico de extractos y citas de autoridad (español e inglés); • Preguntas analíticas sobre el estado de la cuestión y recursos institucionales; • Modelos metodológicos de investigación empírica sobre la diversidad de la lengua; • Propuestas de temas para la investigación y el debate dentro y fuera del aula; • Pautas bibliográficas detalladas para profundizar sobre la materia; • Selección de conceptos clave para potenciar la adquisición de terminología lingüística; • Glosario bilingüe en línea (español e inglés) sobre variedades del español, sociolingüística aplicada y política lingüística; • Soluciones de las guías de lectura e información complementaria. Diseñado como libro de texto o material de autoaprendizaje, La diversidad del español y su enseñanza es una herramienta imprescindible para familiarizarse con la diversidad de la lengua. La información será de interés y aplicable en contextos académicos y profesionales de enseñanza, diseño curricular y elaboración de materiales didácticos de español como lengua extranjera o segunda y de herencia. Cualquier investigador, profesor, estudiante o lector podrá acceder de manera crítica y pautada a esta importante parcela de conocimiento sobre el idioma. La diversidad del español y su enseñanza brings together twelve articles that investigate Spanish linguistic variation and the impact this has on Spanish language teaching. Based on a special edition of the Journal of Spanish Language Teaching, each chapter here presents an article from the Journal with an additional reading guide designed to transform the information into a pedagogical tool that can be used and applied in the classroom. Each article is accompanied by critical analysis, reflection activities, questions for future research and debate, and suggestions for further reading. A bilingual glossary covering key terms within Spanish language variation, applied sociolinguistics and language policy is available online at www.routledge.com/9780367651695. This book is a practical overview of the evolution and current state of the study of Spanish language variation and will be of most interest to researchers and teachers of Spanish as a second language who will gain insight into how to include linguistic variation in their teaching.
Spanish As A Heritage Language In The United States
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Author : Sara M. Beaudrie
language : en
Publisher: Georgetown University Press
Release Date : 2012-11-13
Spanish As A Heritage Language In The United States written by Sara M. Beaudrie and has been published by Georgetown University Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012-11-13 with Language Arts & Disciplines categories.
There is growing interest in heritage language learners—individuals who have a personal or familial connection to a nonmajority language. Spanish learners represent the largest segment of this population in the United States. In this comprehensive volume, experts offer an interdisciplinary overview of research on Spanish as a heritage language in the United States. They also address the central role of education within the field. Contributors offer a wealth of resources for teachers while proposing future directions for scholarship.
Revisiones Sistem Ticas De Investigaci N Sobre Ense Anza Y Aprendizaje De Lenguas Extranjeras En M Xico
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Author : Ruth Roux
language : es
Publisher: Editorial Fontamara S. A. de C. V.
Release Date : 2023-04-11
Revisiones Sistem Ticas De Investigaci N Sobre Ense Anza Y Aprendizaje De Lenguas Extranjeras En M Xico written by Ruth Roux and has been published by Editorial Fontamara S. A. de C. V. this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-04-11 with Education categories.
En esta obra, expertos en la enseñanza y el aprendizaje de lenguas extranjeras revisan de manera sistemática las investigaciones realizadas en México durante el periodo 2012-2021 en cinco temas de interés: la agencia humana; las tesis de posgrado; los alumnos y profesores transnacionales y migrantes; las políticas lingüísticas y el uso de exámenes estandarizados en la investigación. Para cada tema, se analizan los problemas de investigación abordados, las teorías en las que se fundamentaron y las metodologías utilizadas. Los coordinadores de la obra reflexionan tanto sobre los avances y los aciertos, como sobre las inconsistencias y vacíos de información. También discuten sobre las posibles causas y sobre todo, hacen recomendaciones para mejorar la investigación en este campo. Este libro es imprescindible para investigadores experimentados, así como para investigadores en formación. A los primeros les permite conocer las fortalezas y debilidades de los estudios que se han realizado en los temas en la última década. A los investigadores noveles, además de ofrecerles un panorama de lo realizado en años recientes, les muestra las formas de abordar y valorar la literatura especializada. Sin lugar a duda, el libro se convertirá en un referente para los cursos de investigación de los programas relacionados con la enseñanza y el aprendizaje de lenguas extranjeras. https://doi.org/10.59233/VAE045
The Future Of Spanish In The United States
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Author : José Antonio Alonso
language : en
Publisher: Fundación Telefónica
Release Date : 2014-12-04
The Future Of Spanish In The United States written by José Antonio Alonso and has been published by Fundación Telefónica this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-12-04 with Language Arts & Disciplines categories.
U.S. leadership will be a strong factor in the persistence of Spanish in its midst as a living language will be a powerful factor in the strengthening of the language on the international stage. In this volume, a number of specialists, all professors of Latino origins currently working in U.S. universities, analyze a variety of factors, from different perspectives, that play a role in the present and future vitality of Spanish as a second language in the U.S. The result is a rich and complex work surrounding a crucial issue that will influence the future of Spanish as an international language.
The Routledge Handbook Of Spanish Language Teaching
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Author : Javier Muñoz-Basols
language : en
Publisher: Routledge
Release Date : 2018-10-17
The Routledge Handbook Of Spanish Language Teaching written by Javier Muñoz-Basols and has been published by Routledge this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-10-17 with Foreign Language Study categories.
The Routledge Handbook of Spanish Language Teaching: metodologías, contextos y recursos para la enseñanza del español L2, provides a comprehensive, state-of-the-art account of the main methodologies, contexts and resources in Spanish Language Teaching (SLT), a field that has experienced significant growth world-wide in recent decades and has consolidated as an autonomous discipline within Applied Linguistics. Written entirely in Spanish, the volume is the first handbook on Spanish Language Teaching to connect theories on language teaching with methodological and practical aspects from an international perspective. It brings together the most recent research and offers a broad, multifaceted view of the discipline. Features include: Forty-four chapters offering an interdisciplinary overview of SLT written by over sixty renowned experts from around the world; Five broad sections that combine theoretical and practical components: Methodology; Language Skills; Formal and Grammatical Aspects; Sociocultural Aspects; and Tools and Resources; In-depth reflections on the practical aspects of Hispanic Linguistics and Spanish Language Teaching to further engage with new theoretical ideas and to understand how to tackle classroom-related matters; A consistent inner structure for each chapter with theoretical aspects, methodological guidelines, practical considerations, and valuable references for further reading; An array of teaching techniques, reflection questions, language samples, design of activities, and methodological guidelines throughout the volume. The Routledge Handbook of Spanish Language Teaching contributes to enriching the field by being an essential reference work and study material for specialists, researchers, language practitioners, and current and future educators. The book will be equally useful for people interested in curriculum design and graduate students willing to acquire a complete and up-to-date view of the field with immediate applicability to the teaching of the language.