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El Nivel Inicial


El Nivel Inicial
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El Nivel Inicial


El Nivel Inicial
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Author : Lydia Penchansky de Bosch
language : es
Publisher: Ediciones Colihue SRL
Release Date : 2004

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Evaluacion En El Nivel Inicial Herramientas Y Objectivos


Evaluacion En El Nivel Inicial Herramientas Y Objectivos
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Author :
language : es
Publisher: Noveduc Libros
Release Date :

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La Ense Anza De Las Ciencias Naturales En El Nivel Inicial


La Ense Anza De Las Ciencias Naturales En El Nivel Inicial
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Author : Rita Domínguez
language : es
Publisher:
Release Date : 2020-10-29

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Este libro incluye, con extrema profesionalidad y sabiduría, todos los aspectos necesarios para comprender el área de las Ciencias Naturales, sus especificidades en la Educación Naturales y su impronta peculiar en el trabajo con niños pequeños.En una Colección de Educación Inicial no puede faltar el abordaje de las ciencias naturales. Y este libro lo hace desde la teoría y la práctica, las explicaciones y las reflexiones, el planteo de información y de propuestas a modo de ejemplo.Se trata de un trabajo de extrema riqueza, pleno de los contenidos necesarios y, a su vez, con la información necesaria y los ejemplos pertinentes a fin de que los lectores encuentren en sus páginas ideas, propuestas, reflexiones, soluciones, preguntas...Una vez más apostamos a enriquecer conjuntamente este querido Nivel Inicial, pionero en creatividad, búsquedas y encuentros educativos de calidad.HOMO SAPIENS EDICIONES - ARGENTINA.Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas: //PARTE 1Fundamentos de la enseñanza de las ciencias naturales en el Nivel Inicial-Capítulo 1: El Nivel Inicial y la enseñanza de las ciencias naturales-Capítulo 2: Distintas miradas sobre la enseñanza de las ciencias naturales//PARTE 2Modelo didáctico en acción-Capítulo 3: Los alumnos/as del Nivel Inicial-Capítulo 4: Organizar la tarea desde los objetivos y contenidos-Capítulo 5: Las propuestas de actividades-Capítulo 6: Las estructuras didácticasCon este libro usted podrá conocer las novedades pedagógicas para área de las ciencias naturales en el Nivel Inicial ¡Descargue ya este libro y obtenga herramientas para la enseñanza de las ciencias naturale en el Jardín de Infantes!Ciencias Naturales, educación, Nivel Inicial, enseñanza, formación docente, pedagogía, Jardín de infantes.



Pr Cticas Pedag Gicas De Evaluaci N En El Nivel Inicial


Pr Cticas Pedag Gicas De Evaluaci N En El Nivel Inicial
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Author : Elisa Spakowsky
language : es
Publisher: Independently Published
Release Date : 2020-10-27

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El propósito de este libro es compartir con colegas del Nivel Inicial, tanto sea maestros como directoras, inspectoras y/o supervisoras, profesores de institutos de formación docente, alumnos/as de las Carreras de Profesorados de Educación Inicial, algunas cuestiones que caracterizaron y caracterizan en la actualidad la problemática de la evaluación en el Nivel Inicial. Abordar esta problemática requiere analizar las tradiciones que están consolidadas en las ideas y en las prácticas de todos los actores que están comprometidos en el proceso de enseñanza y, en consecuencia, en el de evaluación, e implica generar propuestas superadoras de dichas tradiciones, basadas en teorías que reformulen las prácticas e ideas arraigadas.Pensar en nuevos sentidos en las prácticas de evaluación implica no sólo revisar la teoría y las prácticas sino propiciar espacios institucionales para la construcción de una mirada crítica, así como generar en los equipos condiciones de posibilidad que aseguren un trabajo comprometido y riguroso en el colectivo institucional. Cuando la preocupación de los actores está centrada en lograr mejores enseñanzas, nunca están de más los debates pedagógicos y didácticos que ponen en el centro de la escena alguna problemática de interés. En este caso en particular, esperamos que este libro aporte para ese debate y que la problemática de la evaluación se transforme en objeto de estudio entre los especialistas del Nivel Inicial. HOMO SAPIENS EDICIONES ARGENTINA.Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas: -Capítulo 1. Acerca de los aspectos constitutivos dela evaluación o la evaluación como objeto de estudio-Capítulo 2. La evaluación en el Nivel Inicial en el marcode las tradiciones pedagógicas-Capítulo 3. La Pedagogía crítica: cuando asoma la puntadel iceberg-Capítulo 4. Las representaciones sociales sobrela evaluación en niños y docentes-Capítulo 5. La evaluación como parte constitutivadel proceso de enseñanza y de aprendizaje-Capítulo 6. Los instrumentos de la evaluación-Capítulo 7. El registro de la evaluación, la documentaciónpedagógica y la comunicación de la evaluaciónCon este libro usted podrá abordar la problemática de la evaluación en el nivel inicial Descargue ya este libro y conozca más sobre las prácticas de evaluación en el nivel inicialnivel inicial, educación, evaluación, enseñanza, formación, didáctica, jardín de infantes, docentes.



Evaluaci N En El 1er Ciclo Infantil


Evaluaci N En El 1er Ciclo Infantil
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Author : Elisabeth Marotta
language : es
Publisher:
Release Date : 2009

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Educaci N Ambiental En El Nivel Inicial


Educaci N Ambiental En El Nivel Inicial
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Author : Eduardo Silber
language : es
Publisher: Independently Published
Release Date : 2021-06-04

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Este libro desarrolla aspectos referidos a la Educación Ambiental desde las concepciones teóricas que sostienen las prácticas educativas y presentando ejemplos de proyectos y propuestas que favorecen el acercamiento a una educación basada en el cuidado ambiental y en la concientización de educadores y alumnos de los aportes para un abordaje respetuoso de su inclusión en la enseñanza. En este texto se desarrollan acciones posibles de respeto y cuidado vinculadas con el amplio abanico de posibilidades que abonan al cuidado de nuestro ambiente, incluyendo ideas y propuestas de trabajo en los diferentes contextos escolares que nos convocan como educadores responsables de los procesos de enseñanza que puedan generar aprendizajes con sentido por parte de nuestros alumnos. Temáticas pertinentes y actuales, búsquedas de soluciones necesarias e importantes, reflexiones y propuestas a modo de ejemplos que pueden ser resignificados en los diferentes contextos... hacen de este libro un aporte pleno de riqueza y encuentros que pueden fortalecer lo escolar. EDITORIAL HOMO SAPIENS ARGENTINA. Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas: -CAPÍTULO 1: Marco teórico referido a la Educación Ambiental -CAPÍTULO 2: La educación en Valores y los Derechos del niño como sostén educativo -CAPÍTULO 3: Proyecto Institucional de Educación Ambiental "La tierra es nuestra" ¡¡¡Y la basura... un problema de todos!!! -CAPÍTULO 4: Hacia una escuela eco sustentable -CAPÍTULO 5: El valor de acercar a los niños y niñas a conocer la diversidad -CAPÍTULO 6: Minería conflictiva: un posible abordaje Con este libro usted podrá profundizar sus conocimientos sobre educación ¡Compre este libro y conozca más sobre educación ambiental Educación, educación ambiental, nivel inicial, jardín de infantes, escuela, pedagogía, enseñanza, docentes.



Nuevas Miradas Sobre El Nivel Inicial


Nuevas Miradas Sobre El Nivel Inicial
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Author : Ana Malajovich
language : es
Publisher:
Release Date : 2020-12-12

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Este libro desarrollo aspectos fundamentales y fundantes de y en nuestro nivel, desde la claridad que otorga el ser parte de su trayectoria, desde una modalidad sostenida en el compromiso con las reflexiones y cambios que le fueron y le van otorgando sus sentidos.Los diferentes capítulos van abordando los aspectos que nos conforman como nivel, pensando en ese presente-futuro que queremos para nuestras instituciones, nuestros docentes y especialmente nuestros pequeños alumnos. Los mismos se refieren a ejes sumamente importantes: el Jardín Maternal, los viejos y nuevos modelos, el juego, la concepción de infancia, el trabajo grupal, las salas multiedad, el desarrollo curricular y la práctica docente, los derechos del niño y la prescripción curricular...siempre desde la idea de ocuparse de la infancia como la mayor responsabilidad de los docentes adultos.HOMO SAPIENS EDICIONES - ARGENTINA.Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas: -Capítulo 1Nuevos desafíos en la didáctica del Nivel Inicial -Capítulo 2Concepción de infancia y orientaciones didácticas-Capítulo 3Interacciones en el Nivel Inicial. El trabajo en pequeñogrupo-Capítulo 4Las salas multiedad en el medio rural-Capítulo 5El juego y la Educación Inicial-Capítulo 6Las concepciones infantiles acerca del juego-Capítulo 7De la guardería al Jardín Maternal-Capítulo 8Entre los viejos y nuevos modelos educativos para la Educación Inicial-Capítulo 9Desarrollo curricular y práctica docente-Capítulo 10La Educación Inicial, los derechos del niño y la prescripción curricular-Capítulo 11Ocuparse de la infancia. Nuestra responsabilidad como docentes adultosCon este libro usted podrá conocer más sobre la aspectos importantes de la educación inicial/b> ¡Descargue ya este libro y obtenga herramientas para su formación como docente de Jardín de infanteseducación, formación docente, escuela, Nivel Inicial, Jardín de Infantes, reflexiones, pedagogía.





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Author :
language : en
Publisher: Mathlibros.com
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La Transformaci N Educativa En El Nivel Inicial


La Transformaci N Educativa En El Nivel Inicial
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Author : Julia Santiago de Palomo
language : es
Publisher:
Release Date : 1997

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Vaivenes De La Ternura Esi En El Nivel Inicial


Vaivenes De La Ternura Esi En El Nivel Inicial
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Author : Liliana Maltz
language : es
Publisher: Noveduc
Release Date : 2021-11-01

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Desde la puesta en marcha de la ESI, fuimos visibilizando que son muchas las familias que la apoyan. De todos modos, es importante analizar las resistencias para elaborar estrategias que permitan avanzar en su implementación en cada escuela, en cada localidad, más allá de reconocer que la ESI es una ley y en tanto tal es un derecho. ¿Qué pasaría si pensamos esta relación tan compleja entre familias, escuelas y la ESI en términos de vaivenes? ¿De vaivenes de ternura? Vaivenes que acercan. En estas páginas compartimos reflexiones, testimonios, intervenciones, recursos, proyectos y propuestas en las que el miedo devino en confianza. Vaivenes que alejan. Acusaciones por "homosexualizar" a la niñez, tensiones que surgen de una mirada adultocéntrica o que patologiza a la sexualidad infantil, malestares por hablar en lenguaje inclusivo. Falsas denuncias de presuntos abusos que impactan en los vínculos entre adultxs y con lxs niñxs, dejando a la ternura bajo sospecha.