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El Saber Filos Fico Sociedad Y Ciencia


El Saber Filos Fico Sociedad Y Ciencia
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El Saber Filos Fico Sociedad Y Ciencia


El Saber Filos Fico Sociedad Y Ciencia
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Author :
language : es
Publisher: Siglo XXI
Release Date : 2007

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El Saber Filos Fico T Picos Del Saber Filos Fico


El Saber Filos Fico T Picos Del Saber Filos Fico
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Author :
language : es
Publisher: Siglo XXI
Release Date : 2007

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El Saber Filos Fico Antiguo Y Moderno


El Saber Filos Fico Antiguo Y Moderno
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Author :
language : es
Publisher: Siglo XXI
Release Date : 2007

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Filosof A Ciencia Y Valor


Filosof A Ciencia Y Valor
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Author : Zaira Rodríguez Ugidos
language : es
Publisher:
Release Date : 1985

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Saber Filos Fico


Saber Filos Fico
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Author : Universidad de Santiago de Chile. Bachillerato en Ciencias y Humanidades. Cátedra de Saber Filosófico
language : es
Publisher:
Release Date : 1998

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Idea De La Historia De La Filosof A


Idea De La Historia De La Filosof A
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Author : Sociedad Cubana de Filosofía
language : es
Publisher:
Release Date : 1954

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Filosof A Y Sociedad


Filosof A Y Sociedad
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Author : Mario Bunge
language : es
Publisher: Siglo XXI
Release Date : 2008-01-01

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Ésta es una colección de artículos sobre problemas sociales y teóricos desde un punto de vista filosófico. El punto de vista del autor no es estrecho ni doctrinario, ya que Bunge considera que una filosofía sin ontología (o metafísica) es invertebrada, acéfala sin teoría del conocimiento, paralítica sin ética, y muerta si permanece encerrada en una escuela. Más aún, Bunge sostiene que las ideas filosóficas valiosas no son fantasías ociosas, sino que guían tanto la investigación como la acción. Por ejemplo, un examen filosófico de la ingeniería muestra que es preferible adoptar la visión sistémica la sectorial; un análisis de la criminología sugiere que el manejo eficaz y humanitario de la delincuencia se basa en el estudio del contexto social tanto como de las circunstancias personales y un estudio de la filosofía del management puede promover estrategias eficaces o, al menos, desechar las ineficaces. El autor trata estos problemas con su claridad y sentido del humor habituales.



Objetividad Conocimiento Y Valores En La Ciencia


Objetividad Conocimiento Y Valores En La Ciencia
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Author : Arantxa Serantes
language : es
Publisher: Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola
Release Date : 2013

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La ciencia sigue constituyendo hoy, a comienzos del s. XXI, un tema frecuente en la investigacion filosofica. Por esta razon cabe preguntarse, como se relaciona la ciencia con el mundo de los valores? Que papel juegan la ciencia y la tecnologia en la sociedad? Tiene sentido preguntarse por la verdad de la ciencia? Que verdad nos proporciona la ciencia? Todos estos interrogantes se abordan en el presente libro, desde la optica del prestigioso filosofo de origen finlandes: Ilkka Niiniluoto -profesor en la Universidad de Helsinki-. Atendiendo a tres puntos de vista: axiologico, epistemologico y ontologico se dara cuenta de las diferentes perspectivas de la idea de progreso, asi como de los procesos y resultados que genera el realismo cientifico critico defendido por el autor en cuestion."



Ciencia Social Y Filosof A 2a Ed


Ciencia Social Y Filosof A 2a Ed
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Author : Peter Winch
language : es
Publisher:
Release Date : 2011-11-11

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Peter Winch se propone aquí examinar críticamente la concepción de la relación entre los estudios sociales, la filosofía y las ciencias naturales, y demuestra que la filosofía no puede ser anticientífica, pero tampoco desempeña un papel subordinado respecto de la ciencia social. Todo estudio meritorio de la sociedad debe tener carácter filosófico, y de toda filosófica trata de la inteligibilidad de lo real. Para especificar esto, Winch recurre a la noción de regla según Wittgenstein, que es justamente aquello en virtud de lo cual puede llegar a conocer algo dentro de una forma de vida. Lo que los hombres hacen se rige por reglas, y estas se definen por conceptos compartidos que presentan una concatenación interna. Al idea misma de regla supone una relación social. Las relaciones sociales deben ser similares a las relaciones lógicas entre proposiciones porque estas dependen, en sí mismas, de las relaciones sociales entre los hombres. Si se puede decir que en nuestra época se ha producido una revolución filosófica, ellas ha consistido en esta manera de referir la elucidación epistemológica a las interrelaciones de los hombres en sociedad. El ensayo de Winch es una reflexión crítica sobre el positivismo en filosofía y en ciencias sociales, que se inspira en el pensamiento de Wittgenstein, cuya premisa se podría comprimir en esta cita: «Lo que ha de aceptarse, lo que está dado, es –podría decirse– la existencia de formas de vida».



Historia De La Filosof A Y De La Ciencia


Historia De La Filosof A Y De La Ciencia
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Author : José A. Baigorri
language : es
Publisher:
Release Date : 2007-07

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HISTORIA DE LA FILOSOFÍA Y DE LA CIENCIA recoge en su totalidad los temas que el Real Decreto que especifica los currículos del Bachillerato señala como comunes para todo el Estado en la asignatura de Historia de la Filosofía. Su estructura es flexible y admite distintos recorridos e itinerarios, para posibilitar de esta manera una enseñanza que, siguiendo la terminología al uso, sea «interactiva». Mantiene una continuidad con PENSAR FILOSOFÍA - NUEVOS MATERIALES de 1o de Bachillerato, publicado en esta misma Editorial. Se trata de que los alumnos vean el estudio de la filosofía en los dos cursos como un «todo unitario» que se aborda desde diferentes perspectivas: temática en primero e histórica en segundo. De ahí que el desarrollo de los filósofos programados se realice desde los seis bloques temáticos del currículo de 1o de Bachillerato: «El saber filosófico», «El conocimiento)), «La realidad)), «El ser humano)), «La acción)) y ((La sociedad». Organización del texto. El libro está dividido en cuatro bloques. Cada uno de los bloques, a su vez, posee la siguiente estructura: Breve presentación, además del mapa geográfico. Se especifican: objetivos, conceptos, procedimientos y actitudes. Un amplio contexto histórico-cultural que refleja el ambiente histórico, social y cultural en el que surge el pensamiento de los filósofos. El estudio de los autores determinados por el Real Decreto siguiendo en todos ellos el mismo esquema: una detallada biografía que, además de situarlo en un tiempo concreto, señala los momentos más significativos de la vida del filósofo, así como sus obras más importantes; un mapa conceptual general de su pensamiento y un breve desarrollo del mismo, que trata de representarlo gráfica y ordenadamente y, a la vez, explicarlo en pocas palabras; y, por último, el desarrollo de su pensamiento dividido, en la mayoría de los casos, en los seis apartados que configuran el currículo de la filosofía de 1o de Bachillerato. Una antología de textos de la época, también dividida en los mismos seis apartados, en la que se recogen los textos más significativos y accesibles a los alumnos de 2.° de Bachillerato y que, en su mayoría, pertenecen a los autores tratados en el bloque. Numerosas ilustraciones (pictóricas, escultóricas, a rqu ¡tectónicas) alusivas al período histórico en que se produce el pensamiento del autor, y otras muchas que pretenden, de modo alegórico, enfatizar aspectos conceptuales de los filósofos, o suscitar, a modo de pretexto, reflexión y debate. Guía del profesor, además de la programación ira acompañada de una adecuación de los objetivos de la asignatura a los objetivos de la LOGCE y de una secuenciación de los procedim entos a utilizar.