El Taller De Escritura En El Mbito Escolar
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El Taller De Escritura En El Mbito Escolar
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Author : Ana Guillot
language : es
Publisher:
Release Date : 1989
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Escritura E Invenci N En La Escuela
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Author : Maite Alvarado
language : es
Publisher: Fondo de Cultura Económica Argentina
Release Date : 2022-05-30
Escritura E Invenci N En La Escuela written by Maite Alvarado and has been published by Fondo de Cultura Económica Argentina this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-05-30 with Language Arts & Disciplines categories.
Escritura e invención en la escuela es la reunión de artículos, conferencias y reseñas de Maite Alvarado. A modo de homenaje a la lúcida y brillante autora e investigadora se presentan en este libro sus ideas y propuestas acerca de la práctica de la escritura en la escuela y en la universidad. Para Alvarado el trabajo con la escritura en los ámbitos educativos se aleja de las nociones clásicas de «composición» o «monografía», cuyo único lector es el docente y la finalidad de la lectura no es otra que la corrección, y se acerca a su vez al concepto de «taller», que no plantea la enseñanza de la lengua escrita como la puesta en práctica de temas abstractos sino como un espacio de aprendizaje y juego a partir de consignas, una oportunidad de inventar desde lo conocido y de conjurar el temor a la página en blanco. En este libro, el lector podrá apreciar la investigación histórica y la experiencia práctica de Alvarado en relación con el estudio de la lengua y su trabajo incansable para despertar el interés de docentes y alumnos en la propia escritura. Porque así, nos dice, «la tarea misma de la escritura lleva al deseo y la necesidad de adquirir saberes imprescindibles para el dominio del código. Las normas que hacen al discurso escrito no serán vividas entonces como imposición, sino como necesidad en función de la efectividad del mensaje».
La Construcci N Del Taller De Escritura
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Author : María Teresa Andruetto
language : es
Publisher:
Release Date : 2020-10-22
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"Un taller debe por sobre todo ser una propuesta diferenciada de la clase de literatura y de la de lengua, un sitio de creación. Construirlo en la escuela necesita de fuerte convicción, apertura e inventiva de parte del coordinador. ( ... ) Búsqueda, exploración, descubrimiento son elementos de un proceso para el que se requiere de un esfuerzo sostenido y también de un guía que acerque lecturas y actividades variadas, buscando romper lo uniforme, lo preestablecido, lo oficial, lo escolarizado. (. .. )La construcción del taller de escritura sintetiza veinte años de experiencia que cada una de nosotras ha llevado a cabo en numerosos grupos y contextos. Intenta reflexionar sobre las circunstancias en las que nace, se desarrolla y concreta su producción un taller de escritura para diferentes edades, dentro o fuera de la institución escolar, y se dirige a adultos mediadores entre los libros y los chicos O jóvenes."EDITORIAL HOMOSAPIENS - ARGENTINAEste libro contiene el desarrollo de los siguientes temas entre otros: ¿Qué es un taller de escritura? La lección del flautista, un ejercicio de seducciónEsa arcilla, la palabraPor dónde empezarEl diseño de un taller Tiempo - Espacio - Clima - Coordinación Participantes Momentos del trabajo Motivación - Consigna - Tiempo de escritura Lectura de las producciones - CierreCon este libro usted tendrá una guía sobre el manejo del taller de escritura. Descargue ya este libro y comience a aplicar los útiles consejos. de este análisis.TAGS: taller de escriturajuegos didácticosliteraturacreación de guionescuentoslenguajeelaboración de textos
La Escritura Creativa En Las Aulas
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Author : Benigno Delmiro Coto
language : es
Publisher: Grao
Release Date : 2002-08-27
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La creación de textos de intención literaria es una destreza expresiva al alcance de todos si enseñamos a hacer otras cosas con las palabras de una manera adecuada y continua. Este volumen ofrece un caudal inmenso de ideas, de técnicas, de experiencias y de textos que ayudarán al profesorado a convertir las aulas en escenarios compartidos de escritura creativa. Asimismo, trata sobre los objetivos de la educación literaria, la incuestionable utilidad de la literatura, el gusto por contar historias, los métodos de la escritura creativa, la urdimbre diversa y polifónica de los usos de la lengua, las andanzas y aventuras de los diferentes talleres literarios y diez propuestas para trabajar en las aulas aspectos esenciales de la construcción de textos de intención creativa.
Taller De Escritura Creativa Para Ni Os Y Adolescentes
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Author : Esmeralda Berbel
language : es
Publisher: ALBA Editorial
Release Date : 2012-03-22
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Taller de escritura creativa para niños y adolescentes tiene como objetivo acercar el mundo de la escritura a niños y jóvenes. A través de las consignas adecuadas el profesor pone los medios para que los jóvenes escritores se atrevan a expresar sus sentimientos, sus inquietudes y sus deseos a través de la palabra escrita. Las consignas (o ejercicios) son fundamentales para el éxito del taller y actúan como detonante para que el joven escritor vaya descubriendo su propia voz narrativa. Este taller está dirigido a niños de siete a doce años y a adolescentes de trece a dieciocho años.
El Taller De Escritura Creativa
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Author : María Teresa Andruetto
language : es
Publisher:
Release Date : 2011
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Taller De Textos
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Author : Daniel Cassany
language : es
Publisher: Grupo Planeta (GBS)
Release Date : 2006
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Cada año, cuando en junio se publican los resultados de las pruebas de selectividad, los periódicos difunden la valoración global de los resultados y coinciden en señalar que las materias “pendientes” de los estudiantes preuniversitarios son las matemáticas, la expresión escrita y la comprensión lectora. A pesar de las sucesivas reformas educativas, los resultados indican que siguen sin resolverse las deficiencias de expresión de los jóvenes. Y lo peor de todo es que estas deficiencias se trasladan de manera creciente a la enseñanza universitaria y al ámbito laboral. Daniel Cassany, autor de Describir el escribir (13 ediciones) brinda con este libro un manual práctico que ofrece las pautas para fomentar y mejorar las habilidades de lectura y escritura en cualquier registro, y ofrece una guía para la mejora de estas habilidades en los discursos profesionales de cada sector. Una buena abogada es una excelente lectora de leyes y normas y una experta redactora de sentencias y recursos. No existen biólogos que no sepan leer y redactar protocolos de laboratorio o artículos de investigación. Es a través de la lectura y la escritura de los géneros correspondientes que las personas desarrollan la actividad laboral.
C Mo Formar Ni Os Escritores
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Author : Víctor Miguel Niño Rojas
language : es
Publisher: ECOE EDICIONES
Release Date : 2009-08-01
C Mo Formar Ni Os Escritores written by Víctor Miguel Niño Rojas and has been published by ECOE EDICIONES this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009-08-01 with Education categories.
He aquí una obra didáctica, esperada por todos, la cual dará la clave para hacer atractiva la producción escrita en los niños. Se trata de una propuesta ingeniosa, por su enfoque, tratamiento y secuencia metodológica. Los autores, él con su larga experiencia como prestigioso escritor y pedagogo de las letras, y ella con su saber por su investigación sobre la escritura, abren nuevos caminos hacia la didáctica de la escritura, con reflexiones y estrategias confrontadas con el quehacer en el aula. Los maestros, padres de familia, docentes, universitarios, pedagogos y tutores, en general, pueden estar seguros que el presente libro será una excelente guía para refrescar sus conocimientos y renovar sus prácticas en la enseñanza.
Tras Las Huellas Del Aprendizaje
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Author : María Teresa Lerner
language : es
Publisher: Libros del Zorzal
Release Date : 2009-03-16
Tras Las Huellas Del Aprendizaje written by María Teresa Lerner and has been published by Libros del Zorzal this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009-03-16 with Education categories.
En 2002, un grupo de docentes de escuelas rurales de Chamical (La Rioja) tuvo la oportunidad de participar en un proyecto de capacitación en Lengua. Aquí, estas auténticas “maestras” relatan su experiencia relativa a un singular proceso de enseñanza-aprendizaje para abordar la lectura y la escritura en su ámbito escolar. El objetivo de Tras las huellas del aprendizaje es difundir este recorrido, puesto que en Chamical resultó una buena senda. Muchos niños se entusiasman con la lectura y la escritura. También los adultos habituados al predominio de la oralidad. Un periódico –que renueva su edición mensual desde 2002– y la antología Huellas de Tierra Adentro, son un feliz testimonio de ello. María Teresa Lerner contribuye con sus propias reflexiones a la experiencia de las maestras riojanas, verdaderas protagonistas del proyecto del que es autora. Además, recurre al aporte que, desde su saber y trayectoria, hacen Ana María Borzone y Claudia Irene Vespa a fin de compartir, en profundidad, un recorrido que ha resultado y resulta fructífero en las escuelas rurales que lo implementan. María Teresa Lerner es licenciada en Ciencias de la Comunicación y docente de Taller de Expresión I en la Facultad de Ciencias Sociales (UBA). Es autora y coordinadora del Proyecto de Capacitación de Docentes Rurales con Producción de un Medio Gráfico, que desde 2002 se lleva adelante en Chamical (La Rioja). También coordina un Taller de Lectura y Escritura del Proyecto Maestro + Maestro del Programa Zona Acción Prioritaria (GCBA).
Espa Ol Escrito Idea Y Redacci N
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Author : Pilar Úcar Ventura
language : es
Publisher: Universidad Pontificia Comillas
Release Date : 2013-02-28
Espa Ol Escrito Idea Y Redacci N written by Pilar Úcar Ventura and has been published by Universidad Pontificia Comillas this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-02-28 with Language Arts & Disciplines categories.
El presente texto aporta una síntesis aclaratoria de las principales herramientas competenciales que se necesitan para la elaboración de un mensaje escrito en sus diferentes manifestaciones o modelos, a la vez que se apuntan no sólo los patrones de corrección lingüística, sino también muchos de los errores producidos en la escritura y que se han de evitar para una redacción precisa. Al lado de los conceptos teóricos, aparecen esquemas y mapas conceptuales que pretenden resumir a modo de síntesis gráfica los pasos más relevantes para lograr una comunicación correcta en el proceso de escritura. La escritura no es un instrumento de supervivencia, sino un valor social, especialmente en el mundo universitario y empresarial y cada vez más y con mayor insistencia se pide a nuestros egresados una buena redacción, tanto para sus entrevistas de trabajo como para el desarrollo del mismo.