Espa Ol Escrito Idea Y Redacci N

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Espa Ol Escrito Idea Y Redacci N

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Author : Pilar Úcar Ventura
language : es
Publisher: Universidad Pontificia Comillas
Release Date : 2013-02-28

Espa Ol Escrito Idea Y Redacci N written by Pilar Úcar Ventura and has been published by Universidad Pontificia Comillas this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-02-28 with Language Arts & Disciplines categories.

El presente texto aporta una síntesis aclaratoria de las principales herramientas competenciales que se necesitan para la elaboración de un mensaje escrito en sus diferentes manifestaciones o modelos, a la vez que se apuntan no sólo los patrones de corrección lingüística, sino también muchos de los errores producidos en la escritura y que se han de evitar para una redacción precisa. Al lado de los conceptos teóricos, aparecen esquemas y mapas conceptuales que pretenden resumir a modo de síntesis gráfica los pasos más relevantes para lograr una comunicación correcta en el proceso de escritura. La escritura no es un instrumento de supervivencia, sino un valor social, especialmente en el mundo universitario y empresarial y cada vez más y con mayor insistencia se pide a nuestros egresados una buena redacción, tanto para sus entrevistas de trabajo como para el desarrollo del mismo.

Escribir Bien Es F Cil

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Author : Aureli Lojo Blesa
language : es
Publisher:
Release Date : 2020-09-15

Escribir Bien Es F Cil written by Aureli Lojo Blesa and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-09-15 with categories.

"Nos encontramos ante un valioso y completo recurso para escribir sin errores y generar textos coherentes, cohesionados y correctos ortográficamente". "Escribir bien es fácil es un manual para todos los públicos y contiene todas las herramientas para redactar bien y corregir tus textos". "Necesitas este libro si quieres revisar tus redacciones y asegurarte de que tienen una calidad profesional para publicarlos o presentarlos". Qué vas a aprender con este libro: Cómo escribir un texto coherente, ordenado y en el que las ideas fluyen con armonía. Cómo conseguir un texto cohesionado, evitar los principales errores de gramática y de léxico de la lengua española. Cómo evitar los errores de ortografía (tilde, signos ortográficos, mayúsculas, símbolos...) que los correctores informáticos no detectan. Qué no vas a aprender con este libro: Complicadas normas. Un conocimiento básico de la lengua española. Cuestiones de estilo no normativo. Aplicar signos de corrección normalizados UNE para la preparación editorial. Para quién es este libro: Este libro va dirigido a cualquier persona que quiera progresar en el arte de escribir bien, ya sea por motivos académicos (estudiantes), profesionales (profesores o creadores de contenido de cualquier tipo) o personales (crecimiento y aprendizaje personal). Contenidos: Este es un manual completo, directo y útil, cuyos preceptos y ejemplos nos ayudan a redactar mensajes eficientes y libres de errores. Este conocimiento nos permitirá evitar las faltas que los programas informáticos y las aplicaciones online no detectan. Contiene todas las normas relevantes de coherencia, cohesión, gramática, léxico y ortografía de la lengua española a fecha de setiembre de 2020. Tiene tres bloques (Introducción, Manual, La revisión de textos), 8 apartados y 85 capítulos. Los contenidos son fáciles, claros y directos, pero al mismo tiempo se abordan de forma profesional, con profundidad y detalle. Índice: Introducción Estructura y contenidos Gramática Léxico La tilde prosódica y diacrítica Reducción de letras y composición de palabras Signos ortográficos Mayúsculas, minúsculas, versalita y cursiva Abreviaciones, símbolos, números y fechas La revisión de textos Con este manual harás que tus textos brillen y podrás lucirte con tus habilidades de escritura.

El Texto Sentido

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Author : Enrique Soldevilla
language : es
Publisher: Enrique Soldevilla
Release Date : 2011-08-24

El Texto Sentido written by Enrique Soldevilla and has been published by Enrique Soldevilla this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011-08-24 with Language Arts & Disciplines categories.

Es una gu�a pr�ctica para elaborar diversos tipos de documentos, teniendo en cuenta que redactar es ordenar y contextualizar las ideas contenidas en un proceso comunicativo escrito.Las ideas comunicadas se transmiten y son percibidas debido a su significado sem�ntico global, pues ning�n hablante razona en t�rminos gramaticales lo que escribe, lo que escucha y dice o lo que lee. Por tanto, estas p�ginas ofrecen un enfoque diferente para ense�ar a redactar.

C Mo Redactar Un Tema

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Author : María Teresa Serafini
language : es
Publisher: Grupo Planeta (GBS)
Release Date : 1989

C Mo Redactar Un Tema written by María Teresa Serafini and has been published by Grupo Planeta (GBS) this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1989 with Education categories.

Es o no conveniente el desarrollo de temas en clase? Este manual responde positivamente: saber llevar a termino un txto complejo, como un ensayo o incluso un examen, debe ser una justa ambicion en cualquier sistema de docencia. El problema estriba en la preparacion. Un buen texto se suele considerar como el fruto de unas ciertas dotes innatas y de la inspiracion. Este libro, dirigido tanto a los profesores como a los alumnos, intenta demostrar que un buen escrito es tambien el resultado de algunas operaciones elementales que pueden adquirirse. La primera parte, la que se refiere al estudiante, sigue un tema a traves de todas sus fases de realizacion: la planificacion, la recogida de ideas, la organizacion de las mismas, la confeccion del esquema, la redaccion del borrador, la revision y la redaccion definitiva. La segunda parte, la que se refiere al profesor, muestra como evaluar, corregir y valorar, ademas de resenar algunos titulos de temas y ofrecer metodos practicos para todas esas actividades. La tercera parte esta dirigida a los que se interesan, en la medida que sea, por la didactica de la composicion, incluyendo un curriculum sobre la escritura y metodos de realizacion de los escritos propedeuticos y complementarios del tema ensayo: el resumen, los apuntes, el relato, la investigacion y la poesia

Gu A Esencial Para Aprender A Redactar

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Author : Sandro Cohen
language : es
Publisher: Planeta México
Release Date : 2023-06-15

Gu A Esencial Para Aprender A Redactar written by Sandro Cohen and has been published by Planeta México this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-06-15 with Language Arts & Disciplines categories.

¡Del autor de Redacción sin dolor, con más de 200 000 lectores! Guía esencial para aprender a redactar ofrece, de manera sencilla, las herramientas necesarias para que cualquier persona pueda escribir correctamente toda clase de documentos, sean académicos, políticos, ensayísticos, comerciales, periodísticos o personales. Aprenda sin complicaciones cuáles son los 10 mandamientos de la redacción, así como la explicación detallada de: • La diferencia entre el lenguaje oral y escrito. • El método práctico para organizar ideas y redactarlas con claridad. • El uso correcto de las mayúsculas, minúsculas, cursivas y todos los signos de puntuación. «Si vamos a escribir, procuremos hacerlo de modo que todo el mundo —no únicamente nuestro entorno inmediato— pueda comprender nuestras ideas, nuestras emociones, todo aquello que somos y que deseamos trasmitir a nuestros semejantes de ahora y a los que nos leerán cuando ya no estemos físicamente para explicarnos».

Arquitextura

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Author : José M. Bustos Gisbert
language : es
Publisher: Ediciones Universidad de Salamanca
Release Date : 2013

Arquitextura written by José M. Bustos Gisbert and has been published by Ediciones Universidad de Salamanca this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013 with Architecture categories.

1. Todos los libros vienen de otros libros (adanismo se llama la negación del enunciado anterior). También este; prueba incontrovertible de ello son las aproximadamente doscientas treinta referencias bibliográficas –me consta que leídas– que cierran el volumen; todas ellas son oportunas porque todas ellas guardan relación estrecha con el asunto del que aquí se trata, a saber, el componente discursivo del texto escrito; todas ellas han sido usadas y bien usadas, y eso se nota ; lo notará el lector. Figura allí incluso –experiencia previa ; escritor no novel– algún libro viejo del propio autor sobre asunto parejo a aquel del que se ocupa este libro nuevo. Los libros, si no todos sí su mayor parte, devienen de largos días y trabajos –concepción, investigación, fábrica, comprobación, redacción, entre otros– que los preceden (ligereza, irreflexión, apresuramiento, improvisación negarían el enunciado anterior). Este, lector, no resulta de travesía breve ni llega provocado por prisa alguna en estos tiempos de altas velocidades; su factura ha conocido un largo y pausado recorrido de años, de labor activa y de reposo, de vehemente creatividad y de decantación de lo ideado, de ímpetu y de madurez. Es el resultado este libro de muchas lecturas de muchos tipos; de asimilación y crítica de lo leído; de tareas infinitas de corrector, re-constructor y restaurador de miles de textos ajenos; de categorización de errores, dislates, disfunciones, desajustes; de estrategias didácticas y de procedimientos cognitivos para su terapia. Es, el libro, una consecuencia más –que no la única– de veinte años de docencia activa y siempre bien evaluada en la Facultad de Traducción y Documentación de la Universidad de Salamanca con alumnos reales de carne y hueso de quienes el autor ha sabido aprender al tiempo que les enseñaba. Intervienen en él y se muestran aquí cientos y cientos de estudiantes que escriben y escriben y escriben lo que se les pide para que sea examinado y re-visado, re-elaborado y vuelto a re-tocar para resultar re-generado en la fase terapéutica final; y es un producto de otros tantos años de investigación básica y aplicada en pragmática textual, análisis del discurso, lengua escrita y análisis de errores, ámbitos todos en los que el autor, a quien conozco bien, es persona avezada. 2. Es este un recio trabajo de investigación sobre esos espacios del conocimiento, todos referidos a la lengua española; sobre el proceso de la escritura y sobre composición textual (cohesiones, conexiones, coherencias, enlaces, secuencias); sobre las diversas maneras de encarar las operaciones y los procedimientos que conlleva la revisión de un texto escrito; sobre las varias perspectivas y ópticas bajo las que debe examinar el revisor su objeto. Se aúnan aquí: (i) teoría sobre el discurso, el texto, el escribir, y sobre la revisión de lo ya escrito; (ii) descripción de la lengua española, con ribetes normativos o estilísticos; (iii) novedosas ideaciones para la práctica de la revisión del texto; (iv) propuestas para la mejora del texto revisado. Y todo ello no con los estilos de un vademécum; no con las maneras de un recetario; no. Sí desde supuestos teóricos, sí mediando el rigor del método, sí con el ofrecimiento de un modelo para la revisión textual en lo que afecta a las facetas discursiva, estilística, léxica y gramatical que todo lo escrito presenta. 3. Es la arquitectura, dicen, el ‘arte y técnica de proyectar y construir edificios y monumentos’ o el ‘el diseño y la estructura [de una construcción]’ o, incluso, la mera ‘estructura [de algo o de alguien]’. Como en tantas otras ocasiones, el Diccionario de Autoridades (1726, s.v. architectura) roza la perfección: Ciéncia que enseña à edificar tales fábricas, que puedan commodamente habitar en ellas los hombres, atendiendo à su firmeza, conveniéncia y hermosúra, proporcionándolas al fin para que se erígen. El carácter de ciencia le duró poco a la arquitectura; a partir de 1770 pasó en los diccionarios académicos a la categoría lexicográfica de mero arte: El arte de construir, y hacer edificios para el uso, y comodidad de los hombres (DRAE, 1780). De esto trata este libro, cuyo título –neologismo flagrante y deliberado– es transparente, y rótulo en el cual se adivina un juego –igualmente premeditado– de arquipor un lado (‘ser el primero’, ‘emprender’, ‘poner mano en algo’; ‘fundamento’, ‘principio’) con textura por el otro. Es textura sustantivo pariente cercano de texto, y ambos íntimos de tejer, justamente aquello de lo que se ocupa este trabajo: Estructura, disposición de las partes de un cuerpo, de una obra, etc. (DRAE, 2001). Manera de estar combinadas, o trabadas entre sí las partes, partículas o elementos de una cosa (María Moliner, DUE). Manera de estar combinados o unidos entre sí los elementos o partículas que forman una cosa: la textura de un discurso (Diccionario Salamanca de la lengua española). ¿Y cómo no traer ahora hasta aquí desde la memoria y el estante de los morfemas derivativos el sufijoura, entre cuyos valores se encuentran precisamente los de denotar el tamaño (altura, anchura), la consistencia (blandura), el aspecto físico (hermosura, blancura, apostura), el carácter (bravura, cordura), etc., de algo, en nuestro caso claro está que de un texto; de ahí lo de textura. Sería, pues, la arquitextura, y permítame el autor, mi amigo, discípulo y colaborador de larguísimo recorrido sin desencuentros, José Bustos, la aventura y el atrevimiento de desvelar el final al principio: Ciencia que expone fundamentos y principios, y arte o técnica de construir textos de modo tal que puedan cómodamente y con eficacia las personas tratar con ellos por estar bien combinados y debidamente estructurados sus elementos componentes, con criterios de adecuación o conveniencia, de belleza o hermosura, de proporción al fin que persiguen y al destinatario para el que se conciben y escriben.

Written Spanish Idea And Drafting

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Author : Pilar Úcar Ventura
language : es
Publisher: Universidad Pontificia Comillas
Release Date : 2017-02-14

Written Spanish Idea And Drafting written by Pilar Úcar Ventura and has been published by Universidad Pontificia Comillas this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-02-14 with Language Arts & Disciplines categories.

This text presents an explanatory synthesis of the main competence tools needed to create a written message in its different forms or models, while at the same time indicates not only correct linguistic patterns, but also the main mistakes made in writing, which have to be avoided for a precise essay. Outlines and mind maps are presented together with theoretical concepts, to try to sum up, as a graphic synthesis, the main steps to achieve correct communication in the writing process. Writing is not a survival tool, but a social value, especially in university and business worlds. More and more, graduates are asked for good writing skills, not onlyfor their job interviews, but also for their future professional careers.

Escribir En Espa Ol

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Author : Alfredo I. Álvarez
language : es
Publisher: Universidad de Oviedo
Release Date : 2005

Escribir En Espa Ol written by Alfredo I. Álvarez and has been published by Universidad de Oviedo this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2005 with Foreign Language Study categories.

CONTENIDO: La creación del texto escrito - Composición y uso de modelos de texto.

Escribir A Su Alcance

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Author : Victor Miguel Niño Rojas
language : es
Publisher: Ecoe Ediciones
Release Date : 2014-01-01

Escribir A Su Alcance written by Victor Miguel Niño Rojas and has been published by Ecoe Ediciones this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-01-01 with Education categories.

Este libro trata de hacer accesible el proceso de escritura, al proporcionar un saber básico y las pautas orientadoras para afianzar la práctica. Escribir a su alcance es un manual encaminado a animar, guiar y apoyar en su aspiración por dominar la lengua escrita, la obtención de las habilidades para componer textos, en definitiva, el aprender a escribir. Busca constituirse en un medio para que realice con éxito esta tarea. Por eso está escrito en un estilo sencillo, accesible, didáctico y secuenciado. Se basa en un método que combina la exposición con la práctica. A la vez que presenta lo básico de la materia, da ejemplos e invita a la ejercitación; función que cumple la guía que va al final de capítulo. La obra está dirigida a un grupo amplio de lectores con formación básica: empleados, funcionarios administrativos, secretarias, universitarios de diferentes carreras, profesionales, ejecutivos, docentes, educadores y toda persona que necesite o quiera desarrollar sus habilidades para redactar textos con corrección y propiedad. El autor, muy conocido en el ámbito educativo y académico, una vez más, ha accedido gustosamente a compartir con su público las experiencias en torno de la materia, obtenidas en su larga trayectoria como docente y escritor. Con su estilo didáctico, activa la mente del escritor aprendiz, y despierta en él la confianza para que se anime a concebir y organizar las ideas y a expresarlas con el lenguaje preciso. Evoquemos estas palabras del capítulo dos: “así como en la edificación de una casa, el arquitecto necesita combinar los ingredientes, rellenar, pegar, ajustar, colocar partes y elementos, orientar los acabados, revisar planos, etcétera, así también el escritor procesa ideas, organiza y articula las partes del texto, redacta, revisa, hace cambios, corrige y constata que el escrito sea el que buscaba”.

Manual De Redacci N Y Estilo

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Author : Manuel Alvar Ezquerra
language : es
Publisher: Ediciones AKAL
Release Date : 1999-01-01

Manual De Redacci N Y Estilo written by Manuel Alvar Ezquerra and has been published by Ediciones AKAL this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1999-01-01 with Language Arts & Disciplines categories.

La capacidad imaginativa es innata, pero la técnica para redactar puede adquirirse. Con este trabajo se pretende advertir de los errores morfosintácticos y de las desviaciones léxicas y estilísticas más frecuentes en el español actual a los posibles lectores, alumnos de los últimos años de bachillerato, de la universidad, profesionales y personas preocupadas por la lengua, a la vez que facilitarles los mecanismos necesarios para su corrección. Para ello se recogen los vicios lingüísticos más usuales, se explica el porqué de su incorrección y se formula su buen uso. En vez de partir de planteamientos teóricos previos, se ha preferido hacerlo del empleo que los hablantes del español hacen de su idioma, por lo que se ha recurrido a un conjunto muy amplio de textos escritos (literarios, periodísticos, jurídicos, administrativos, científicos, etc.), al lenguaje oral utilizado en los medios de comunicación audiovisuales y a ejemplos extraídos de la conversación cotidiana. La catalogación de los errores se completa con algunas pautas técnicas para la redacción y normas para la presentación de textos, centrados, especialmente por el tipo de público al que va dirigido el libro, en la elaboración de los trabajos a los que se tiene que enfrentar el alumno en su vida académica. Al final de este manual, dado su carácter didáctico, se incluyen una serie de ejercicios sobre las diversas materias tratadas. De esta manera, el lector podrá comprobar si ha asimilado correctamente los aspectos teóricos expuestos a lo largo de los distintos capítulos del libro.