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Enseigner Les Math Matiques L Cole La Maternelle


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Le Nombre L Cole Maternelle


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Author : Claire Margolinas
language : fr
Publisher: De Boeck (Pédagogie et Formation)
Release Date : 2017-03-17

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Le nombre à l'école maternelle aborde la didactique des mathématiques et l'enseignement du nombre pour les enfants de 2 à 6 ans. Cet ouvrage s'adresse à un large public : enseignants, chercheurs, formateurs d’enseignants, étudiants, parents d'élèves... Enseigner le nombre à l’école maternelle ? Pas si facile ! Cet ouvrage se donne comme ambition de mettre à jour les savoirs en jeu dans l’enseignement du nombre à l’école maternelle. Il s’agit des Savoirs mathématiques à acquérir par l’élève mais aussi des savoirs didactiques du professeur pour que vivent des situations d’enseignement adaptées aux enjeux de l’acquisition du nombre dans l’enseignement préscolaire. Pour ce faire, les auteures ont adopté le parti pris d’expliciter en quoi les savoirs didactiques sont au service des savoirs mathématiques enseignés et comment les mathématiques à enseigner pèsent sur les situations didactiques. La présentation intégrée de ces deux aspects constitue le point de vue original de cet ouvrage. Conçu à la fois comme une introduction à la didactique des mathématiques et comme un éclairage sur les enjeux épistémologiques de l’enseignement du nombre à la maternelle, il donne les clés d’une compréhension du processus d’enseignement-apprentissage des mathématiques indispensable à tous ceux qui s’intéressent au domaine scolaire. À PROPOS DE LA COLLECTION LE POINT SUR... PÉDAGOGIE Destinée aux étudiants en sciences de l'éducation, aux futurs enseignants et aux enseignants du terrain, de la maternelle au supérieur, cette nouvelle collection fait le point sur les recherches et les pratiques en pédagogie. - Des synthèses précises et ancrées dans les recherches les plus récentes. - Des thèmes classiques qui constituent des incontournables. - Des problématiques communes aux pays de la francophonie...



Vers Les Maths


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Author : Sophie DUPREY
language : fr
Publisher: ACCÈS Éditions
Release Date : 2010-05-01

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Les guides pédagogiques Vers les maths proposent une progression structurée pour aller vers les mathématiques à l’école maternelle. Cet ouvrage propose une progression sur l’année de PS organisée en 5 périodes dans les domaines du nombre et des quantités, des formes et des grandeurs, de l’espace et du temps.



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Author : Françoise Cerquetti-Aberkane
language : fr
Publisher: Hachette
Release Date : 2003

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Faire des mathématiques en maternelle, c'est tout simplement amener l'enfant à agir dans une situation quotidienne, puis l'inciter à structurer ses connaissances. Cet ouvrage met à la disposition de l'enseignant des éléments théoriques, des rappels historiques et, surtout, une étonnante variété d'activités, de la Petite à la Grande section.



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Author : Françoise Cerquetti-Aberkane
language : fr
Publisher: Hachette
Release Date : 1994

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Ils s'enfoncent dans un labyrinthe : ils font des mathématiques. Ils jouent avec des bagues, des tiges, des boules : encore des maths. Ils découvrent un trésor : toujours des maths. Faire des mathématiques en maternele, c'est tout simplement amener l'enfant à agir dans une situation quotidienne, puis l'inciter à structurer ses connaissances. Dans l'esprit d'Enseigner les mathématiques à l'école, Françoise Cerquetti-Aberkane et Catherine Berdonneau mettent à la disposition de l'enseignant des éléments théoriques, des rappels historiques et, surtout, une étonnante variété d'activités de la Petite à la Grande Section.



Enseigner Les Math Matiques L Cole La Maternelle


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Author : Catherine Berdonneau
language : fr
Publisher: Hachette Éducation
Release Date : 2007-08-22

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Cet ouvrage est conçu pour venir en aide aux enseignants dans la préparation de leurs séquences de mathématiques. Il vise, en modifiant l'image trop souvent négative que l'on a de cette discipline, à en rendre l'enseignement plaisant et agréable. Dans ce but, il propose, au débutant comme à l'instituteur chevronné, des activités, des " écueils à éviter ", tout en apportant une note de fantaisie.



Concevoir Et Mettre En Oeuvre L Enseignement Des Math Matiques En Maternelle


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Author : Anne Drapeau-Grès
language : fr
Publisher: Hachette Education
Release Date : 2023-06-14

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Profession Enseignant Concevoir Et Mettre En Oeuvre L Enseignement Des Math Matiques Maternelle Fxl


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Author : Anne Drapeau-Grès
language : fr
Publisher: Hachette Éducation
Release Date : 2023-06-14

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Les auteures ont pour objectif de faire de cet ouvrage un trait d’union entre les chercheurs et les enseignant(e)s. Elles visent à présenter de façon accessible, les notions et les étapes qui mènent à la conception d’un enseignement des mathématiques adapté aux élèves de maternelle (en conformité avec les programmes). • La 1re partie présente des éléments essentiels de la didactique des mathématiques avec de courtes vidéos et des précisions lexicales permettant de rendre les notions abordées plus explicites. • La 2e partie détaille les items pédagogiques essentiels (langage, manipulation, évaluation...) pour mettre en œuvre les apprentissages mathématiques dans une classe en prenant en compte la diversité des élèves. Cette partie est illustrée de nombreux exemples. • La 3e partie aborde la mise en place d’un élément essentiel : les rituels. • Enfin la 4e partie porte sur l’utilisation d’un outil incontournable en classe, la bande numérique. Les points forts : • Un ouvrage très illustré (photos et vidéos). • Un ouvrage qui privilégie la pratique de classe.



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Author : Claire Margolinas
language : fr
Publisher: De Boeck Fondamental
Release Date : 2012-09-27

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Enseigner le nombre à l’école maternelle ? Pas si facile ! Cet ouvrage se donne comme ambition de mettre à jour les savoirs en jeu dans l’enseignement du nombre à l’école maternelle. Il s’agit des Savoirs mathématiques à acquérir par l’élève mais aussi des savoirs didactiques du professeur pour que vivent des situations d’enseignement adaptées aux enjeux de l’acquisition du nombre dans l’enseignement préscolaire. Pour ce faire, les auteures ont adopté le parti pris d’expliciter en quoi les savoirs didactiques sont au service des savoirs mathématiques enseignés et comment les mathématiques à enseigner pèsent sur les situations didactiques. La présentation intégrée de ces deux aspects constitue le point de vue original de cet ouvrage. Conçu à la fois comme une introduction à la didactique des mathématiques et comme un éclairage sur les enjeux épistémologiques de l’enseignement du nombre à la maternelle, il donne les clés d’une compréhension du processus d’enseignement-apprentissage des mathématiques indispensable à tous ceux qui s’intéressent au domaine scolaire. Ce livre s’adresse à tous ceux qui s’intéressent à la didactique des mathématiques ou à l’enseignement du nombre à l’école : enseignants, chercheurs, formateurs d’enseignants, étudiants se destinant à l’enseignement, parents d’élèves.



Teaching Behaviours And Student Achievement


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Author : Barak Rosenshine
language : en
Publisher:
Release Date : 1971

Teaching Behaviours And Student Achievement written by Barak Rosenshine and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1971 with Academic achievement categories.




Les Livres Disponibles


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Author :
language : fr
Publisher:
Release Date : 1982

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