Enseigner Les Sciences Sociales De L Environnement
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Enseigner Les Sciences Sociales De L Environnement
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Author : Nicolas Milot
language : fr
Publisher: Presses Univ. Septentrion
Release Date : 2010-02
Enseigner Les Sciences Sociales De L Environnement written by Nicolas Milot and has been published by Presses Univ. Septentrion this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2010-02 with Business & Economics categories.
En réponse à une croissance soutenue des enjeux environnementaux, les demandes de la part des instances, des associations, des institutions d'enseignement et surtout, des étudiants pour des cours soit sur l’environnement soit qui intègrent les problématiques environnementales. La demande étudiante notamment dépasse, en effet, l’offre des programmes dans trop de nos institutions d’enseignement. Les changements climatiques, la crise de l’eau, les déchets et la pollution font dorénavant de l’enseignement relatif à l’environnement une nécessité de plus en plus urgente. Ce livre, un des premiers en langue française dans ce domaine, réunit une équipe internationale et multidisciplinaire d’enseignants-chercheurs issue des sciences sociales. Il offre des activités, des méthodes et des cours complets aux enseignants pour former les apprenants aux problématiques de l’environnement et du développement durable. Il vise à contribuer à la constitution de cursus pluridisciplinaires sur la question environnementale en cours dans nos universités. Les activités décrites ici ont toutes fait leur preuve dans des conditions d’enseignement réelles et elles sont présentées de telle sorte que l’enseignant puisse les reproduire et les utiliser en classe.
Les Sciences Sociales De L Environnement
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Author : Brigitte Dumas
language : fr
Publisher: PUM
Release Date : 1999
Les Sciences Sociales De L Environnement written by Brigitte Dumas and has been published by PUM this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1999 with Climatic changes categories.
Quand elles abordent les problèmes d'environnement, les sciences sociales sont confrontées, peut-être plus qu'avec tout autre objet d'étude, à la difficile question des rapports entre théorie et pratique, raison et action, analyse et engagement. Il est impossible en effet pour un chercheur que sa science met en face d'une situation inquiétante de faire abstraction de ses valeurs. Ce livre traite de diverses questions d'environnement urgentes -- comme celle du réchauffement climatique, par exemple -- sans les abstraire du contexte théorique où elles se posent. Il s'adresse aux chercheurs et aux étudiants concernés par la dimension éthique et sociétale de la connaissance. Les experts québécois et français qui y ont collaboré traitent du lien entre rationalité scientifique et normativité sociale pour illustrer la fécondité du rapport dialectique entre la recherche théorique et empirique, et l'engagement sur le terrain.
Les Sciences Sociales De L Environnement
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Author : Denis Duclos
language : fr
Publisher:
Release Date : 2018
Les Sciences Sociales De L Environnement written by Denis Duclos and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018 with categories.
Quand elles abordent les problèmes d'environnement, les sciences sociales sont confrontées, peut-être plus qu'avec tout autre objet d'étude, à la difficile question des rapports entre théorie et pratique, raison et action, analyse et engagement. Il est impossible en effet pour un chercheur que sa science met en face d'une situation inquiétante de faire abstraction de ses valeurs. Ce livre traite de diverses questions d'environnement urgentes - comme celle du réchauffement climatique, par exemple - sans les abstraire du contexte théorique où elles se posent. Il s'adresse aux chercheurs et aux étudiants concernés par la dimension éthique et sociétale de la connaissance. Les experts québécois et français qui y ont collaboré traitent du lien entre rationalité scientifique et normativité sociale pour illustrer la fécondité du rapport dialectique entre la recherche théorique et empirique, et l'engagement sur le terrain.
Education La Citoyennet Et L Environnement
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Author : Dimitri Belayew
language : fr
Publisher: Presses universitaires de Namur
Release Date : 2008
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Les contributions dans cet ouvrage sont basées sur le colloque "Education à la citoyenneté et à l’environnement" qui a eu lieu aux FUNDP en janvier 2007. Celui-ci se proposait d’explorer les cadres devant servir d’axes directeurs à la conception d’un projet d’éducation à la citoyenneté et à l’environnement des adolescents du premier degré de l’enseignement secondaire (12-14 ans). Les cadres étayés sont à la fois scientifique, sociétal et pédagogique. Des scientifiques (écologue, géographe, historien, philosophe) apportent un éclairage sur les grandes problématiques constitutives du "vivre ensemble". Les professionnels du monde associatif montrent des exemples de pratiques sociales et territoriales de références. Un cadre pédagogique complète ces deux volets.
La Recherche Sociale En Environnement
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Author : Robert Tessier
language : fr
Publisher: PU Montréal
Release Date : 1996
La Recherche Sociale En Environnement written by Robert Tessier and has been published by PU Montréal this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1996 with Economic development categories.
D Veloppement Durable Et Autres Questions D Actualit
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Author : Alain Legardez
language : fr
Publisher: Educagri Editions
Release Date : 2011
D Veloppement Durable Et Autres Questions D Actualit written by Alain Legardez and has been published by Educagri Editions this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011 with Actualité categories.
Fortes d'enjeux éducatifs et de société, et champ de recherche émergent, les questions socialement vives (QSV) sont de plus en plus intégrées dans les pro- grammes de formation et d'enseignement technique et général, ainsi que dans les grandes orientations des éducations à l'environnement et à la citoyenneté : environnement et sécurité sanitaire, réchauffement climatique, utilisation des cellules souches, nanotechnologies, thérapie génique humaine, etc.Traiter des questions socialement vives en classe est un défi délicat pour les enseignants :- les contenus, souvent non stabilisés, dépassent les frontières classiques des disciplines et supposent des approches complexes; quelle posture les enseignants doivent-ils adopter ? Une neutralité bien- veillante qui s'en tient aux savoirs objectifs ? Un engagement citoyen qui ouvre un débat sur des contenus en cours de coconstruction et offre aux élèves (et aux citoyens) des opportunités d'apprendre et de penser par eux-mêmes ?Cet ouvrage se propose d'intervenir dans ce débat. Pour cela, il aborde les questions socialement vives selon deux domaines de spécialité particulièrement ciblés :- l'éducation à l'environnement et au développement durable (première partie) ; - les sciences humaines et sociales et les sciences dites « dures » (deuxième partie). - une troisième partie explore des questions transversales, d'une part sur la légitimité des savoirs et des expertises, et d'autre part sur un concept hybride entre science et gouvernance: la biodiversité.Écrit par des chercheurs en éducation, cet ouvrage réunit des résultats de recherches orientées vers l'étude de questions socialement vives pour l'enseignement et la formation. Il éclairera judicieusement les réflexions et les pratiques des acteurs de l'enseignement général et technique et de la formation et, plus généralement, de l'ensemble des citoyens. Pages de début Liste des auteurs Avant-propos Introduction générale. Didactique des questions socialement vives Première partie - L'éducation à l'environnement et au développement durable Penser les temporalités pour penser les questions sociales vives Jeux de rôles et simulation Complexité et médiatisation d'une question socialement vive Approche anthropologique de la construction d'identités citoyennes Analyser les débats sur des questions vives environnementales Traitements phytosanitaires contre une espèce invasive La chimie verte Développement durable et questions socialement vives Penser global et agir local ? Objectiver l'enseignement des questions socialement vives ? Le développement durable en France Deuxième partie - L'enseignement des questions socialement vives Vers une pédagogie des mémoires L'école bilingue en Corse La thérapie génique humaine Les nanotechnologies Enseigner une question socialement vive Cellules souches animales et humaines Les multiples dimensions des questions socialement vives Chercheurs et questions socialement vives Troisième partie - Questions transversales Légitimité dessavoirs et des expertises La biodiversité Pages de fin.
Vers Une Ducation Au Politique Travers Les Questions Environnementales
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Author : Melki Slimani
language : fr
Publisher: ISTE Group
Release Date : 2021-04-01
Vers Une Ducation Au Politique Travers Les Questions Environnementales written by Melki Slimani and has been published by ISTE Group this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-04-01 with Social Science categories.
Cet ouvrage s’inscrit dans le champ de l’éducation au politique à travers les questions environnementales ; cette éducation s’organise autour de processus, tant informels dans les mobilisations sociales que non formels dans les différents dispositifs éducatifs internationaux ou formels dans les curriculums nationaux disciplinaires. Des approches théoriques ancrées dans les domaines de la philosophie politique et des sciences sociales sont exploitées pour élaborer un modèle conceptuel et analytique du politique dans les contenus éducatifs impliquant des questions environnementales. Ce modèle sert, par la suite, à analyser empiriquement les contenus de l’éducation en vue des objectifs du développement durable élaborés par l’UNESCO et ceux du curriculum tunisien. Les études théoriques et empiriques menées dans cet ouvrage permettent l’élaboration des balises pour un curriculum possible de l’éducation au politique à travers les questions environnementales. Ainsi, elles ouvrent le champ d’une didactique curriculaire de l’éducation au politique.
Ducation Environnement Et D Veloppement Durable
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Author : Lucie Sauvé
language : fr
Publisher: Presses de l'Université Laval
Release Date : 2012-07-18T00:00:00-04:00
Ducation Environnement Et D Veloppement Durable written by Lucie Sauvé and has been published by Presses de l'Université Laval this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012-07-18T00:00:00-04:00 with Nature categories.
Le concept de développent durable traverse désormais l'espace public. L'éducation au développement durable est devenue une injonction ministérielle dans différents pays. Elle s'inscrit dans les programmes scolaires. Ce concept de développement durable donne pourtant lieu à de multiples interprétations, parfois contradictoires. Il est donc important de marquer un temps d'arrêt afin d'analyser les fondements idéologiques des concepts de développement durable et d'éducation au développement durable, ce qui peut y faire controverses, tout comme les caractéristiques des représentations et des pratiques éducatives qui s'en réclament. Les universitaires ayant contribué à ce livre s'interrogent sur ces mutations subtiles et sur leurs effets, non seulement pour les enseignants, les praticiens, et les nouvelles générations d'élèves, mais également dans l'espace public – que ce soit au Québec, en France, en Belgique. C'est toute notre façon de concevoir l'environnement et l'éducation à l'environnement qui est ici questionnée. L'éducation au développement durable correspond-elle à une réorientation profonde des principes à l'origine de l'éducation relative à l'environnement? Sert-elle des fins de justice sociale en s'inspirant de visons du monde différentes? Recherche-t-elle des rapports à la nature et à l'autre renouvelés vers une écocitoyenneté critique? Contribue telle à renforcer les dialogues sciences-société? Pour répondre à ces questions, la première partie du livre analyse les orientations idéologiques du développement durable et de l'éducation au développement durable. La deuxième partie cerne finement des représentations et des pratiques éducatives en éducation au développement durable et la troisième partie traite de la question centrale du rapport au savoir scientifique à privilégier, des types de formation et de l'enseignement des controverses. Les prises de position regroupées dans ce livre ne sont pas uniformes. Certaines, plus critiques s'interrogent sur les dérives idéologiques possibles d'autres plus pragmatiques, soulignent les représentations et les pratiques fécondes. Leur mise en correspondance ouvre ici un espace de mise en dialogue stimulant et original. Ce livre marque un tournant dans l'étude de l'éducation à l'environnement et de l'éducation au développement durable. Il permettra aux éducateurs, aux didacticiens, aux chercheurs, aux étudiants et aux décideurs de comprendre que nous assistons à un changement à la fois déterminant et subtil dans nos manières de concevoir l'éducation et la protection de l'environnement.
Interdisciplinarit En Sciences Humaines
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Author : Jean-Louis Dufays
language : fr
Publisher: De Boeck (Pédagogie et Formation)
Release Date : 2017-03-17
Interdisciplinarit En Sciences Humaines written by Jean-Louis Dufays and has been published by De Boeck (Pédagogie et Formation) this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-03-17 with Education categories.
Une initiation aux différents "regards" des sciences humaines qui ne font pas forcément partie de la formation initiale d'un enseignant. Un guide utile lorsqu'il s'agit de donner des cours au carrefour de plusieurs formations didactiques disciplinaires. Comment concilier les différents « regards » disciplinaires requis pour enseigner les sciences humaines quand ils ne correspondent à aucune formation initiale spécifique ? L’objectif de cet ouvrage est de répondre à ce défi constant auquel sont confrontés de nombreux enseignants. Interdisciplinarité en sciences humaines propose une approche en deux parties - La première partie décrit huit disciplines des sciences humaines (la géographie, l'histoire, les sciences sociales, les sciences économiques, le droit, le français et la psychologie), tout en dégageant leurs aspects spécifiques. - La deuxième partie, plus pratique, présente cinq séquences pédagogiques pluridisciplinaires répondant aux exigences d’un apprentissage par compétences. Celles-ci ont pour objets successifs la mondialisation, l’urbanisation, le développement durable, les dépendances et la démocratie. À PROPOS DE LA COLLECTION ACTION! La pédagogie dans l'enseignement secondaire. Une collection de pédagogie, pluridisciplinaire, qui propose aux enseignants des pistes concrètes et des outils pour optimaliser leurs pratiques.
Pour Une Sociologie De L Environnement
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Author : Bernard KALAORA
language : fr
Publisher: Editions Champ Vallon
Release Date : 2013-12-21T00:00:00+01:00
Pour Une Sociologie De L Environnement written by Bernard KALAORA and has been published by Editions Champ Vallon this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-12-21T00:00:00+01:00 with Social Science categories.
L’environnement est de plus en plus médiatisé dans la société française contemporaine. Pour autant un hiatus existe entre cette présence médiatique et la place qu’il occupe dans les sciences humaines et sociales en France. En effet, seul un petit nombre de chercheurs, sociologues, politistes, juristes, historiens, pour certains engagés, ont fait de la question environnementale leur thème de prédilection sans toutefois réussir à mobiliser leurs communautés respectives.La résistance des sciences sociales à se saisir de cette question apparaît comme une spécificité française liée aux préjugés scientifiques, aux découpages institutionnels et aux conflits disciplinaires. L’environnement y est considéré comme un domaine relevant des sciences biologiques, climatiques, écologiques, géomorphologiques et non comme celui des sciences sociales. Ces raisons expliquent en partie sa relégation au rang d’objet périphérique. Rien de tel dans les pays anglo-saxons où l’environnement dans les sciences sociales occupe une place majeure comme processus dynamique d’interaction entre des facteurs naturels et sociaux Cet ouvrage explore les causes à l’origine de cette relégation de l’environnement en France et les difficultés à faire valoir son existence dans la recherche sociologique et dans l’espace public. Ses auteurs pénètrent dans les arcanes de la construction sociale et politique de l’environnement, fouillant les coulisses de la recherche, des ministères et des grands corps d’Etat pour comprendre ce particularisme français et les conséquences cognitives et pratiques qui en découlent. Unique en son genre, ce livre est un outil de travail indispensable à tous ceux, étudiants, chercheurs, experts, décideurs.qui s’interrogent sur les relations entre Société, Politique et Environnement.