Ensinando Matem Tica Com Jogos Possibilidades E Propostas
DOWNLOAD
Download Ensinando Matem Tica Com Jogos Possibilidades E Propostas PDF/ePub or read online books in Mobi eBooks. Click Download or Read Online button to get Ensinando Matem Tica Com Jogos Possibilidades E Propostas book now. This website allows unlimited access to, at the time of writing, more than 1.5 million titles, including hundreds of thousands of titles in various foreign languages. If the content not found or just blank you must refresh this page
Ensinando Matem Tica Com Jogos Possibilidades E Propostas
DOWNLOAD
Author : Vítor Martins do Carmo
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2019-11-04
Ensinando Matem Tica Com Jogos Possibilidades E Propostas written by Vítor Martins do Carmo and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-11-04 with Education categories.
O objetivo principal desta obra é trazer concepções sobre a inserção de jogos no ensino de Matemática. Dentro desse contexto, serão realizadas algumas análises a respeito de como as atividades propostas por meio do Jogo Missão Matemática despertaram o interesse dos alunos, auxiliando-os a revisar e melhor aprender alguns conteúdos de Matemática. O jogo possibilitou, de forma lúdica e prazerosa, identificar dúvidas e dificuldades que os alunos tinham em relação ao processo desses conteúdos. O primeiro critério considerado ao propor essa atividade foi o de ensinar Matemática de maneira lúdica aos alunos, visando despertar neles o gosto e o prazer em aprender e estudar essa ciência. Escolheu-se trabalhar com jogos justamente pelo fato de estes poderem proporcionar um ambiente diferente, um ambiente de competição, fator importante que estimula os alunos a se empenharem e se dedicarem, visando à vitória. Foram necessárias algumas considerações antes da escolha do projeto a ser desenvolvido, como levar em conta os conteúdos a serem trabalhados no período em que ele foi realizado. Mediante a leitura dos PCNs que trazem orientações para o ensino de Matemática, encontramos indicações que levam a refletir sobre o que temos planejado; uma delas apresenta a ideia de entender "aspectos novos no estudo dos números e operações, privilegiando o desenvolvimento do sentido numérico e a compreensão de diferentes significados das operações" (BRASIL, 1998, p. 60). E a outra mostra que os PCNs "destacam a importância do desenvolvimento do pensamento indutivo e dedutivo e oferecem sugestões de como trabalhar com explicações, argumentações e demonstrações" (BRASIL, 1998, p. 60). Frente a essas indicações, ao fim de muitas análises e reflexões, chegamos aos temas que seriam abordados, as operações básicas, resolução de problemas e alguns conteúdos específicos vistos até o sexto ano do ensino fundamental. Para executar essa ideia, foi utilizado como recurso didático um jogo conhecido como Jogo Planeta Matemático 2013, que posteriormente foi adaptado antes de ser proposto aos alunos em sala de aula, e nomeado como Jogo Missão Matemática.
Ensinando Matem Tica Com Jogos Possibilidades E Propostas
DOWNLOAD
Author : Vítor Martins do Carmo
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2018-10-19
Ensinando Matem Tica Com Jogos Possibilidades E Propostas written by Vítor Martins do Carmo and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-10-19 with Education categories.
O objetivo principal desta obra é trazer concepções sobre a inserção de jogos no ensino de Matemática. Dentro desse contexto, serão realizadas algumas análises a respeito de como as atividades propostas por meio do Jogo Missão Matemática despertaram o interesse dos alunos, auxiliando-os a revisar e melhor aprender alguns conteúdos de Matemática. O jogo possibilitou, de forma lúdica e prazerosa, identificar dúvidas e dificuldades que os alunos tinham em relação ao processo desses conteúdos. O primeiro critério considerado ao propor essa atividade foi o de ensinar Matemática de maneira lúdica aos alunos, visando despertar neles o gosto e o prazer em aprender e estudar essa ciência. Escolheu-se trabalhar com jogos justamente pelo fato de estes poderem proporcionar um ambiente diferente, um ambiente de competição, fator importante que estimula os alunos a se empenharem e se dedicarem, visando à vitória. Foram necessárias algumas considerações antes da escolha do projeto a ser desenvolvido, como levar em conta os conteúdos a serem trabalhados no período em que ele foi realizado. Mediante a leitura dos PCNs que trazem orientações para o ensino de Matemática, encontramos indicações que levam a refletir sobre o que temos planejado; uma delas apresenta a ideia de entender "aspectos novos no estudo dos números e operações, privilegiando o desenvolvimento do sentido numérico e a compreensão de diferentes significados das operações" (BRASIL, 1998, p. 60). E a outra mostra que os PCNs "destacam a importância do desenvolvimento do pensamento indutivo e dedutivo e oferecem sugestões de como trabalhar com explicações, argumentações e demonstrações" (BRASIL, 1998, p. 60). Frente a essas indicações, ao fim de muitas análises e reflexões, chegamos aos temas que seriam abordados, as operações básicas, resolução de problemas e alguns conteúdos específicos vistos até o sexto ano do ensino fundamental. Para executar essa ideia, foi utilizado como recurso didático um jogo conhecido como Jogo Planeta Matemático 2013, que posteriormente foi adaptado antes de ser proposto aos alunos em sala de aula, e nomeado como Jogo Missão Matemática.
DOWNLOAD
Author :
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 1959
written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1959 with categories.
Colet Nea De Jogos Educativos Em Matem Tica
DOWNLOAD
Author : Sirlene Carvalho Rocha França
language : pt-BR
Publisher: Clube de Autores
Release Date : 2015-10-14
Colet Nea De Jogos Educativos Em Matem Tica written by Sirlene Carvalho Rocha França and has been published by Clube de Autores this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-10-14 with Mathematics categories.
Este livro destina-se ao público-alvo interessado em estudo e aprendizagem de Matemática, como professores e alunos deste ramo do conhecimento, desde as séries iniciais até estudantes de graduação e Pós-graduação em Matemática, principalmente aos pais que se preocupam em ajudar seus filhos nas tarefas de matemática ou mesmo reprisar um conteúdo estudado, pois a linguagem é simples, acessível, e não requer grandes conhecimentos em matemática. A todos os leitores o livro apresenta uma possibilidade de se aproximar os conhecimentos matemáticos da realidade, e estudar com prazer através de atividades lúdicas.Esta obra disponibiliza 30 jogos matemáticos envolvendo diferentes conceitos matemáticos, o passo a passo da confecção, o modo de jogar, os objetivos e as estratégias. Evidencia a importância da ação lúdica no desenvolvimento da aprendizagem e do social dos estudantes em geral. É uma proposta de mudança conceitual das práticas cotidianas de jogo nas escolas, pois sabe-se que os jogos como recursos de ensino possibilitam de maneira especial o desenvolvimento de estratégias na resolução de problemas, considerando que neste tipo de atividade ocorre um constante processo de investigação, de criação e construção de conceitos. Acredita-se que o jogo pode representar uma simulação matemática na medida em que se caracteriza por ser uma situação irreal, criada para significar um conceito matemático a ser compreendido pelo aluno. Evidentemente representa uma atividade lúdica que envolve desejo, interesse, competição e desafios que motivam o jogador a conhecer seus limites e possibilidades de superação destes, imprimindo-lhe confiança e coragem para se arriscar.
Vamos Jogar Jogo Princ Pios E Possibilidades Para O Ensino De Matem Tica
DOWNLOAD
Author : Luciana Figueiredo Lacanallo Arrais
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2018-11-21
Vamos Jogar Jogo Princ Pios E Possibilidades Para O Ensino De Matem Tica written by Luciana Figueiredo Lacanallo Arrais and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-11-21 with Education categories.
A ideia de jogo passatempo, que proporciona prazer e diversão aos alunos é comumente a justificativa para seu uso, como se esses elementos fossem praticamente naturais. Jogar para se divertir é importante, mas não justifica o trabalho escolar, até porque nesse ambiente isso nem sempre é verdade. Jogar implica perder, frustar-se, errar, desistir, e esses sentimentos não são sinônimos de prazer. A ideia de jogo aqui defendida é de promotor de aprendizagem de conceitos matemáticos e desenvolvimento do pensamento teórico, como uma atividade prática transformadora e intencional, e não apenas mero passatempo. Buscar refletir sobre alternativas didáticas para uma ação pedagógica sistematizada e intencional na escola é essencial quando se objetiva promover a apropriação de conceitos científicos. Incorporar o lúdico ao aprender e ao ensinar, com vistas a alcançar o desenvolvimento psíquico, é um desafio a todos os educadores. Mas não é o jogo somente pela sua característica lúdica que assegura essa aprendizagem. é preciso que esse lúdico mobilize o interesse e o desejo de jogar. A ação lúdica e os seus 0efeitos sobre a aprendizagem e o desenvolvimento são algo que precisa ser planejado e intencional. Não se quer neste livro defender o jogo como uma panaceia, o remédio que pode "curar" os males que atingem o ensino de matemática. A proposta é de que, partindo dessas considerações sobre o jogo, possa-se ampliar a análise para outros recursos didáticos que auxiliem na organização educativa de modo geral.
Ensino Da Matem Tica Na Educa O Especial
DOWNLOAD
Author : Stephanie Chiquinquira Díaz Urdaneta
language : pt-BR
Publisher: Editora Intersaberes
Release Date : 2021-09-09
Ensino Da Matem Tica Na Educa O Especial written by Stephanie Chiquinquira Díaz Urdaneta and has been published by Editora Intersaberes this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-09-09 with Mathematics categories.
A educação inclusiva vai muito além do atendimento educacional especializado a sujeitos com determinadas particularidades. Trata-se de uma reflexão constante sobre o ensinar nos mais diferentes níveis, etapas e modalidades.Nesta obra, enfocaremos o ensino da Matemática na educação especial, principalmente no que se refere à formação do professor, objetivando apresentar alternativas úteis em sala de aula, sem deixar de lado o rigor e a aplicabilidade dessa disciplina.Trilhe conosco um caminho de inclusão e estudo que contempla não apenas conhecimentos teóricos e estabelecidos, mas também conteúdos atuais e práticos desse importante tema, como estratégias pedagógicas para o ensino de números, álgebra, grandezas e medidas, geometria, probabilidade e estatística na educação especial.
Educa O E Intelig Ncia Tecnol Gica Inova O No Ensino Presencial E A Dist Ncia
DOWNLOAD
Author : Silvana Maria Aparecida Viana Santos
language : pt-BR
Publisher: EBPCA - Editora Aluz
Release Date : 2024-06-11
Educa O E Intelig Ncia Tecnol Gica Inova O No Ensino Presencial E A Dist Ncia written by Silvana Maria Aparecida Viana Santos and has been published by EBPCA - Editora Aluz this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-06-11 with Education categories.
Título: Educação e Inteligência Tecnológica: Inovação no Ensino Presencial e a Distância Edição: 1ª Edição Editora: EBPCA – Editora Brasileira de Publicação Científica Aluz Ano: 2024 ISBN: 978-65-85931-19-9 DOI: 10.51473/ed.al.iep Editora-chefe: Prof. Esp. Barbara Aline Ferreira Assunção Organizadores: – Silvana Maria Aparecida Viana Santos – Alberto da Silva Franqueira – Dayana Passos Ramos – Silvanete Cristo Viana Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP): Educação e Inteligência Tecnológica: Inovação no Ensino Presencial e a Distância. 1. ed. São Paulo: EBPCA – Editora Brasileira de Publicação Científica Aluz, 2024. Sumário CAPÍTULO 1 – Inteligência Artificial na Educação: Tendências Atuais e Perspectivas Futuras Alberto da Silva Franqueira; Edileuza Gomes de Souza; Everton Marques da Silva; Geime Aparecida de Almeida; Pollyanna Marcondes; Renato Fernandes dos Santos; Tânia Silva Carrijo; Wanderson Teixeira Gomes CAPÍTULO 2 – Estratégias de Comunicação Alternativa e Aumentativa para Crianças Autistas Silvana Maria Aparecida Viana Santos; Gisela Paula Faitanin Boechat; Jonathan Porto Galdino do Carmo CAPÍTULO 3 – Considerações Éticas da IA em Salas de Aula: Interações entre Professores e Alunos Marcos Antonio Soares de Andrade Filho; Alexandre Marins Duarte; Fernanda Souto dos Santos; Lays Méryce Coelho de Souza; Leandromar Brandalise; Renato Fernandes dos Santos; Tayná Fabiano da Silva Souza; Thiago Henrique Catalano CAPÍTULO 4 – Desafios Contemporâneos na Formação de Professores: Conectando Teoria e Prática Sandra Maria Jerônimo Pereira; Acácia Regina Silva de Araújo; Gabriela Clotilde dos Santos Monteiro; Lívia Rodrigues Nogueira; Márcio Rosário da Silva; Neide Rafael Alves Braga; Rossana da Rocha; Wélida Verdam de Souza Fernandes CAPÍTULO 5 – A Eficácia de Programas de Treinamento de Professores Online João Lopes; Daniela de Souza Capello; Joseane Maria Fianco Amorim; Luciene da Costa; Neide Rafael Alves Braga; Sandra Benites dos Santos; Taciane do Rosario dos Santos; Wélida Verdam de Souza Fernandes CAPÍTULO 6 – Pedagogias Inovadoras na Formação de Professores: Revisão de Estudos de Caso Silvana Maria Aparecida Viana Santos; Gisela Paula Faitanin Boechat; Jonathan Porto Galdino do Carmo CAPÍTULO 7 – Metodologias de Aprendizagem Ativa: Uma Mudança de Paradigma no Ensino Alexandro Biazi Guarizzo; Ana Maria Rosas da Silva; Andréia Freitas de Araújo; Gilmara Conceição dos Santos; Sandra de Oliveira Botelho; Suzeanny Magna da Silva Pereira; Tatiane do Rosário dos Santos Pereira; Ziza Silva Pinho Woodcock CAPÍTULO 8 – A Eficácia da Aprendizagem Baseada em Problemas no Ensino Superior Marco Antonio Silvany; Cineide Pereira de Almeida; Dayana Passos Ramos; Eduardo Damasceno Costa; Guilherme Tognon de Mello; Maria da Conceição Ferreira de Melo; Priscila do Carmo Ferreira; Viviane Eliara Rosa Barbosa de Araújo; Wélida Verdam de Souza Fernandes CAPÍTULO 9 – A Influência das Atividades Lúdicas no Desenvolvimento Infantil Cristiane Campos da Silva; Eunice Rubet de Souza; Francinete Gonçalves da Pascoa; Janete Sousa Lopes Rodrigues; Leonala da Silva Paula; Rutelange da Silva Motté; Selma Pimentel de Castro Armani; Shirley Mariano da Silva CAPÍTULO 10 – Cultura Organizacional e Desempenho: Uma Análise Integrativa Hermócrates Gomes Melo Júnior; Acácia Regina Silva de Araújo; Aline Socorro de Andrade; Cristiane da Silva Moreira; Deiva Silveira de Carvalho Oliveira; Ilça Daniela Monteiro Tomaz; Janivia Glaci Scholze Woehl; Leidiane da Silva Moreira; Silvana Maria Aparecida Viana Santos CAPÍTULO 11 – Tecnologias Digitais e Metodologias Ativas na Educação Silvana Maria Aparecida Viana Santos; Aldemiro Dantas Mendes; Cícero Alexandro Diniz Rodrigues; Jakeline Farias Souza; Juliana Frioli Teixeira Callado; Lidia Maria Carneiro Ibrahim; Roberto Dezan Vicente; Rodrigo Rodrigues Pedra CAPÍTULO 12 – Letramento Digital na Formação de Professores Alessandra Andrade; Daniela Paula de Lima Nunes Malta; Denilson Aparecido Garcia; Gilda Elaine Trevisani; José Rogério Linhares; Regina Célia Diniz Abreu; Roberto Dezan Vicente; Silvana Maria Aparecida Viana Santos CAPÍTULO 13 – Educação Inclusiva e Diversidade na Formação de Professores Tharik de Souza Fermin; Alessandra Ribeiro Sousa; Bruno Henrique Fernandes da Silva; Cícero Alexandro Diniz Rodrigues; Jéssica da Silva Lopes Martins; Maria da Conceição de Araújo; Silvana Maria Aparecida Viana Santos; Viviane Eliara Rosa Barbosa de Araújo; Wilber Adriel da Silva CAPÍTULO 14 – Métodos de Ensino de Matemática no Ensino Fundamental: Uma Análise de Estratégias Pedagógicas Eficazes Silvana Maria Aparecida Viana Santos; Alberto da Silva Franqueira; Ana Maria Rosas da Silva; Cintia Gonçalves dos Santos; Elisandra Fatima Schiehl; Lenise Júlia Fassini da Silva; Luanda Carvalho da Silva Nascimento; Michelli de Oliveira Antunes Machado CAPÍTULO 15 – Desenvolvendo Criatividade e Raciocínio Lógico no Ensino de Matemática Infantil Alberto da Silva Franqueira; Andréia Anciutti dos Santos; Bianca Blandino Florentino; Fernanda Souto dos Santos; Francisco José dos Santos; Jamir Adolfo Corrêa; José Rogério Linhares; Silvana Maria Aparecida Viana Santos CAPÍTULO 16 – Educação Inclusiva para Estudantes com TEA no Ensino Regular Carolina Soares de Castilhos; Cintia Gonçalves dos Santos; Érika Calleja Sewaybricker; Farid Soares da Silva; Herita Monteiro do Couto; Julimara Galvani Garcia Boning; Marcia Santos Freitas Leboreiro; Sandra Regina Moisés da Silva; Sonaí Maria da Silva CAPÍTULO 17 – A Relevância da Análise Swot para uma Instituição Escolar Telma Lustosa Silva Santana; Antonio Pinheiro de Rezende; Ana Klicia da Silva Wronski; Cícero Alexandro Diniz Rodrigues; Júlio César Belo Gervásio; Nelson Malzoni Silvério; Priscila do Carmo Ferreira; Rivaldo Ferreira da Silva CAPÍTULO 18 – O Ensino na Educação Infantil: Intenções e Preposições Fernanda Alves da Silva; Isabella de Souza Mariano; Júlio César Belo Gervásio; Lourdes Harka; Sabrina Machado Pimenta Muzzi; Sandra Benites dos Santos; Vany de Souza Carneiro e Teixeira; Vicentina de Paula Rocha Castilho CAPÍTULO 19 – Estudo Comparativo sobre os Resultados de Métodos de Aprendizagem Tradicionais Versus Ativos Douglas Vicente do Carmo Lima; Denilson Aparecido Garcia; Fernanda Ferreira Villela Vieira; Hermócrates Gomes Melo Júnior; Ivani Vieira Damaceno; Maria da Conceição de Araújo; Sidilene Alves Da Silva; Yasmine Campêlo Gomes CAPÍTULO 20 – Desenvolvimento de Habilidades Sociais em Crianças com Autismo Através de Programas Educacionais Silvana Maria Aparecida Viana Santos; Elainne Schulz de Almeida; Farid Soares da Silva; Guilherme Tognon de Mello; Maria da Conceição de Araújo; Simone Alves da Mata; Tatiane Delfino Lobo; Washington Luiz da Silva CAPÍTULO 21 – As Tecnologias Digitais no Contexto Escolar: Riscos, Regras, Normas, Cidadania na Utilização Dayana Passos Ramos; Aldemiro Dantas Mendes; Alexandro Biazi Guarizzo; Cícero Alexandro Diniz Rodrigues; Éverton Marques da Silva; Francisco de Sousa Costa; José Augusto Neto; Leandro dos Santos; Olavo Falcão Martins CAPÍTULO 22 – A Efetividade de Jogos Pedagógicos em Educação Ilça Daniela Monteiro Tomaz; Cleberson Cordeiro de Moura; Francisco Vieira Dias; Lívia Rodrigues Nogueira; Simone Alves da Mata; Sunamí Graças de Farias Correia; Tatiane Nazaré Ferreira Canelhas; Ziza Silva Pinho Woodcock CAPÍTULO 23 – Profissão Docente: O Processo de Autoformação do Professor na Educação Básica Antonio da Cruz Moura CAPÍTULO 24 – Recursos Multimídias para a Educação Aldenice da Silva Gomes; Cíntia Alves de Sousa; Edmer Graciana de Carvalho; Eliane Aparecida de Carvalho; Leandromar Brandalise; Luciana Rodrigues Lopes França; Nádia Fernandes de Castro; Nelson Malzoni Silvério CAPÍTULO 25 – Educação Física Escolar e o Aluno com Transtorno do Espectro Autista: Reflexões a partir de uma Revisão Narrativa Iara Maria Mesquita de Lima; Adriano Bonilla Schuster; Adrielle Cardoso dos Santos; Cícera Gisela Queiroz de Souza; Deborah Natiely Travassos Marques; Géssica dos Santos da Silva; Jander Phillipe Diniz Figueiredo; Jefferson Raimundo de Almeida Lima; Silvana Maria Aparecida Viana Santos CAPÍTULO 26 – Desenvolvimento de Letramento em Ambientes Multilíngues e Multiculturais Sandra Maria Jerônimo Pereira; Bruno Henrique Fernandes da Silva; Camilla Moreira Mota Reis; Daniela Paula de Lima Nunes Malta; Frankson dos Santos e Santos; Jéssica da Cruz Chagas; Júlio César Belo Gervásio; Silvana Maria Aparecida Viana Santos CAPÍTULO 27 – Currículos Multiculturais e sua Influência na Formação para a Cidadania Global Neide Rafael Alves Braga; Francisco de Sousa Costa; Jéssica da Cruz Chagas; Jonathan Porto Galdino do Carmo; Maurilho de Lima Gonçalves; Silvana Maria Aparecida Viana Santos; Tharik de Souza Fermin; Walmir Fernandes Pereira CAPÍTULO 28 – O Ensino e a Utilização de Mídias Digitais na Educação Alberto da Silva Franqueira; Adailza Cristina Nunes de Souza; Adelzira Patrícia Ribeiro Nunes; Andreza de Oliveira Franco Santos; Cliciano Vieira da Silva; Edilson Damasceno; Viviane Alves Campos; Wanderson Teixeira Gomes CAPÍTULO 29 – Entre Mentes e Máquinas: Teorias Educacionais e Tecnologias de Aprendizagem para uma Educação Bárbara Aline Ferreira Assunção CAPÍTULO 30 – O Uso de IA em Ambientes de Aprendizagem Personalizados Kellin Rangel Callegari Felippe; Deise Cordeiro de Souza; Hermócrates Gomes Melo Júnior; Jonathan Porto Galdino do Carmo; Marcos Antonio Soares de Andrade Filho; Renato Fernandes dos Santos; Rodrigo Rodrigues Pedra; Jocelino Antonio Demuner
Professional Standards For Teaching Mathematics
DOWNLOAD
Author : National Council of Teachers of Mathematics. Commission on Teaching Standards for School Mathematics
language : en
Publisher: National Council of Teachers of Mathematics
Release Date : 1991
Professional Standards For Teaching Mathematics written by National Council of Teachers of Mathematics. Commission on Teaching Standards for School Mathematics and has been published by National Council of Teachers of Mathematics this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1991 with Education categories.
Authorized Teacher resource for Mathematics, K-12 in Alberta. 1991-2001.
Anota Es Sobre Metodologia E Pr Tica De Ensino Na Escola De 1o Grau
DOWNLOAD
Author : Helena Gemignani Peterossi
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 1983
Anota Es Sobre Metodologia E Pr Tica De Ensino Na Escola De 1o Grau written by Helena Gemignani Peterossi and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1983 with Education, Primary categories.
Contribui Es Na Pr Tica De Ensino Em Ci Ncias E Matem Tica
DOWNLOAD
Author : Maria Goretti de Vasconcelos Silva
language : pt-BR
Publisher: Editora CRV
Release Date : 2021-02-24
Contribui Es Na Pr Tica De Ensino Em Ci Ncias E Matem Tica written by Maria Goretti de Vasconcelos Silva and has been published by Editora CRV this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-02-24 with Education categories.
Contribuições na Prática de Ensino em Ciências e Matemática é um livro que contempla um recorte de dissertações e produtos educacionais produzidos por professores e alunos do Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática (ENCIMA-UFC) e que apresenta práticas no âmbito do processo ensino-aprendizagem, incorporando estratégias lúdicas associadas a tecnologias digitais.
