Ensino De Literatura Na Escola
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Ensino De Literatura Na Escola
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Author : Celdon Fritzen
language : pt-BR
Publisher: Pimenta Cultural
Release Date : 2022-11-30
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O propósito desta coletânea é de colaborar para o ensino de literatura na escola, tanto discutindo elementos teóricos e institucionais quanto sugerindo possibilidades práticas. Perseguindo essa meta, o livro se divide em duas partes: numa, são abordados tópicos vinculados à leitura literária e suas políticas públicas; noutra, propostas de trabalho com literatura criadas no âmbito do PROFLETRAS são trazidas à luz.
Paradigmas Do Ensino Da Literatura
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Author : Rildo Cosson
language : pt-BR
Publisher: Editora Contexto
Release Date : 2020-09-11
Paradigmas Do Ensino Da Literatura written by Rildo Cosson and has been published by Editora Contexto this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-09-11 with Education categories.
Como crianças e jovens aprendem literatura nas escolas? O ensino da literatura passou por transformações ao longo da história que podem ser lidas como uma sucessão de paradigmas. O professor Rildo Cosson, autor de Letramento literário e Círculos de leitura e letramento literário, dedica neste novo livro um capítulo para cada um dos paradigmas presentes na área no Brasil, descrevendo e analisando seus elementos constitutivos, além de elucidar aspectos conceituais, metodológicos e pragmáticos. A obra torna mais claras as opções que ora se apresentam para o ensino escolar da literatura, ao mesmo tempo que possibilita o estabelecimento de diretrizes pedagógicas coerentes, o planejamento de longo prazo e a execução mais consistente das aulas. Destinado a professores do ensino básico e alunos dos cursos de Letras e Pedagogia, mas também a todos os profissionais envolvidos com a leitura literária na escola e em outros espaços formativos, o livro é um convite ao diálogo e à reflexão sobre o ensino de literatura em nosso país.
Literatura Na Escola
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Author : Marcel Alvaro de Amorim
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2022-03-16
Literatura Na Escola written by Marcel Alvaro de Amorim and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-03-16 with Education categories.
Muitos professores de língua portuguesa e de literaturas do ensino básico já devem ter se perguntado: “Qual o objetivo de ensinar literatura para meus alunos?”. E ainda: “Como despertar o interesse dos alunos pelo texto literário?”. Neste livro, os autores abordam o uso da literatura no ensino fundamental e médio, qual a relevância dos saberes literários para os alunos de hoje e quais os principais desafios na hora de apresentar textos literários na sala de aula. Além disso, atualizam as discussões teóricas em torno do ensinar e do aprender literatura, retomando conceitos importantes da área, explicando-os e ampliando-os. Ousada e inovadora, esta obra propõe ainda atividades concretas de práticas de letramentos literários.
Leitura Literatura E Escola
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Author : Ozildo Batista De Barros
language : pt-BR
Publisher: Clube de Autores
Release Date : 2021-03-02
Leitura Literatura E Escola written by Ozildo Batista De Barros and has been published by Clube de Autores this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-03-02 with Juvenile Nonfiction categories.
Debita-se como de fundamental importância o surgimento de trabalhos que reflitam sobre a realidade literária na escola. O autor deste trabalho, embora exercendo o magistério bem pouco tempo, e este mesmo, no Ensino Superior, tem uma preocupação antiga com a problemática ligada ao ensino de literatura nas escolas do Ensino Médio; essa preocupação surgiu nos debates e lutas travadas pela União Brasileira de Escritores, Seção do Piauí, com o objetivo de incluir na Constituição do Estado do Piauí de 1989 um dispositivo que tornasse obrigatório o ensino de literatura piauiense nas escolas públicas e privadas deste Estado, de cujos debates o autor tomou parte como membro dessa Entidade; também por sua militância política, inclusive como vereador e presidente da Câmara Municipal de Picos, tendo, ainda, concorrido duas vezes para o cargo de prefeito municipal dessa cidade. Ademais, possui duas graduações ligadas à área de ensino (Licenciatura em Teologia; e Letras); apesar de ser graduado também em Direito, optou por cursos de especialização na área de Letras (Especializações em Língua Portuguesa; e em Linguística). Assim, foi intensamente exposto a toda essa problemática, quer pelo contato direto com colegas que já trabalham há muito tempo no ensino de Língua Portuguesa e Literatura, no Ensino Médio, quer no convívio com escritores e políticos, ou simplesmente através da leitura de uma vasta bibliografia sobre o assunto. Tudo isso provocou o desejo de investigar essa área do conhecimento e dar também uma cota de contribuição, por menor que fosse, no sentido de melhorar o desempenho da atividade de leitura junto àqueles que se encontram em fase de formação. No presente trabalho, adotou-se o método de pesquisa bibliográfica. Nesse sentido, foram seguidas as pistas oferecidas pela Dissertação de Mestrado defendida pela Prof. Ms. Maria do Perpétuo Socorro Neiva Nunes Rego, junto ao corpo docente do Curso de Mestrado em Educação, quando obteve o seu grau de Mestre em Educação. A autora, além de tratar do tema em profundidade, ordenou adequadamente uma rica bibliografia, facilitando o desenvolvimento de outras pesquisas. Do intenso debate travado nas páginas desse livro, são apresentadas as seguintes sugestões: Desenvolvimento de projetos de leitura e de leitura literária que envolvam toda a comunidade escolar e até mesmo segmentos que estão fora da escola, os quais devem se fundamentar nos princípios estruturadores dos Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio; Ampliação do tempo destinado a atividades de leitura na escola, com a inclusão de horas destinadas exclusivamente à fruição de textos; Elaboração de propostas de trabalho que contemplem conhecimentos contextualizados e atendam aos horizontes dos alunos, bem como favoreçam a ampliação dos horizontes de leitura; Revisão das práticas de leitura, para adequá-las às diretrizes traçadas pelos Parâmetros Curriculares Nacionais, principalmente no que concerne ao uso das diferentes linguagens do mundo contemporâneo, com vistas a estabelecer em sala de aula uma relação dialógica através da interação verbal e não-verbal entre aluno e professores, com o objetivo de intensificar o processo de busca e construção do conhecimento; Extensão da responsabilidade de formação de leitores aos professores de todas as disciplinas; Instalação do espaço da biblioteca escolar extensivo a todas as escolas e dinamização constante do acervo bibliográfico; Promoção de eventos culturais voltados para a prática da leitura e a produção de textos; Inclusão da Disciplina LITERATURA BRASILEIRA – AUTORES PIAUIENSES, na grade curricular de todas as escolas do Ensino Médio do Estado do Piauí.
Literatura Infantil Na Escola
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Author : Ana A. Arguelho de Souza
language : pt-BR
Publisher: Autores Associados
Release Date : 2017-07-01
Literatura Infantil Na Escola written by Ana A. Arguelho de Souza and has been published by Autores Associados this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-07-01 with Education categories.
A obra Literatura infantil na escola: a leitura em sala de aula destina-se a professores e alunos do curso de pedagogia e docentes do ensino fundamental que trabalham com literatura infantil. O livro apresenta duas partes: proposições teóricas e literatura infantil na escola. A primeira parte revisita a infância ao longo da história, discute a produção material da literatura infantil e suas múltiplas dimensões: histórica, estética e pedagógica, utilizando-se tanto da historiografia literária quanto da análise de obras que foram produzidas ao longo da modernidade até os dias atuais. A segunda parte trata da natureza histórica da escola, das precárias condições da leitura e aventa uma possível didática para o ensino da literatura infantil na escola contemporânea.
A Fun O Da Literatura Na Escola Resist Ncia Media O E Forma O Leitora
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Author :
language : pt-BR
Publisher: Parábola Editorial
Release Date : 2024-07-09
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Os estudos que compõem a função da literatura na escola: resistência, mediação e formação leitora pressupõem que uma reflexão sobre o ensino da literatura e a forma-ção do leitor não pode vir desacompanhada da análise dos rumos da sociedade brasi-leira, examinada em contexto abrangente, vale dizer, internacional. Não por outra ra-zão, “resistência” é palavra-chave no volume que reúne os ensaios de Ana Elisa Ribeiro, Ester Calland de Sousa Rosa, Maria Amélia Dalvi, Maria do Socorro Alencar Nunes Ma-cedo e Patrícia Corsino. É também palavra de ordem, pois é em nome da luta em favor da presença da literatura em sala de aula e na vida escolar que o livro se organiza.
Educa O E Literatura Ensaios Sobre Leitura Liter Ria E Ensino De Literatura
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Author : Mauricio Silva
language : pt-BR
Publisher: Pimenta Cultural
Release Date : 2020-08-13
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Autora: Maurício Silva Este livro trata das relações entre educação e literatura, considerando dois domínios do conhecimento humano que quase sempre caminharam juntos, em maior ou menor estado de tensão. A intersecção entre educação e literatura, na perspectiva aqui adotada, se dá num sentido de mão dupla, reconhecendo tanto a importância educação literária quanto da literatura educativa, ou seja, um percurso que vai do pedagógico ao estético e vice-versa. Editora: Pimenta Cultural (2020) ISBN: 978-65-88285-21-3 (eBook) 978-65-88285-22-0 (brochura)
A Escolariza O Da Literatura Em Diferentes N Veis Da Educa O B Sica
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Author : Janusia Souza Aquino
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2022-06-07
A Escolariza O Da Literatura Em Diferentes N Veis Da Educa O B Sica written by Janusia Souza Aquino and has been published by Editora Dialética this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-06-07 with Education categories.
A escolarização da literatura em diferentes níveis da educação básica: um trajeto de (des)encantamento? Apresenta, por um viés teórico-prático, relevantes reflexões a respeito do ensino de literatura nos diferentes níveis da educação básica. A autora traz uma vivência em atividades envolvendo os trabalhos desenvolvidos pelos professores sujeitos da pesquisa, com a leitura literária na sala de aula, no processo de formação do sujeito leitor. O questionamento norteador enfatiza "O que"? "Para quem"? "Para que"? "Como"? Ensinamos quando ensinamos literatura? Nessa perspectiva, traz como produto um caderno didático-literário que indica, na prática, possíveis encaminhamentos metodológicos a serem adotados no trabalho com o texto literário sem descaracterizá-lo. O livro é um convite à reflexão sobre o ensino de literatura na Educação básica e de relevante importância para professores do ensino básico, para pesquisas nos cursos de letras e pedagogia e também para estudos sobre letramento literário e leitura subjetiva.
Literatura Na Escola Propostas Para O Ensino Fundamental
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Author : Juracy Assmann Saraiva
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2006
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'Literatura na escola - Propostas para o ensino fundamental' é um convite para a exploração de poemas e narrativas de autores renomados da literatura brasileira e internacional. Ele revitaliza a parceria centenária entre a literatura e a escola ao apresentar idéias inovadoras, testadas e aprovadas, capazes de mostrar que o texto em sala de aula pode, sim, formar leitores e concretizar as metas de ensino da língua portuguesa.
Educa O Liter Ria No Ensino M Dio
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Author : Adriana Junqueira Arantes
language : pt-BR
Publisher: Freitas Bastos
Release Date : 2023-11-02
Educa O Liter Ria No Ensino M Dio written by Adriana Junqueira Arantes and has been published by Freitas Bastos this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-11-02 with Education categories.
As Metodologias de Ensino, em geral, vem se desenvolvendo muito nas últimas décadas. Mesmo assim, pesquisas voltadas para uma educação literária na Educação Básica parecem não ocupar, ainda, uma grande fatia dos estudos literários e metodológicos. Para além disso, raramente se observa nos cursos de Licenciatura em Letras disciplina específica que se volte para a Metodologia do Ensino da Literatura; deixando, assim, lacunas várias na formação do futuro professor. Situação que, somada a outras, vem agravando a cada ano, o visível desmantelamento dos cursos de licenciatura em Letras das universidades privadas – responsáveis pela formação de mais de 70% do professorado nacional. Talvez isso explique, em parte, a dificuldade dos professores da Educação Básica no trato com a literatura em sala de aula; já que também, de outro lado, a literatura como objeto lúdico, compete em desigualdade de posição com as formas audiovisuais de entretenimento. Outro aspecto importante a se considerar no campo das metodologias de ensino são as mudanças paradigmáticas na condução da Educação Básica no Brasil em anos recentes. As propostas apresentadas na BNCC, especialmente no caso do Ensino Médio, com a divisão dos estudos em Formação Geral Básica e Itinerários Formativos, além de outros importantes aspectos como a inclusão das culturas e produção literária de origem africana e indígena – oral ou escrita – propõem novos desafios ao professor da área de Linguagens, que se vê imerso neste novo universo escolar para o qual não foi preparado. É neste sentido que este livro pretende, na medida de suas possibilidades, preencher uma lacuna formativa para professores da área de Linguagens e suas Tecnologias – especialmente aqueles da área de Letras; bem como, para os estudantes de licenciatura em Letras e/ou Pedagogia que queiram aprofundar seu conhecimento no campo da educação literária e dos letramentos múltiplos, de forma a atender a uma demanda pedagógica, a da metodologia dos estudos literários na Educação Básica, há muito desatendida.