Erziehung Bildung Sozialisation Auseinandersetzung Mit Theorien Und Handlungskonzepten
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Erziehung Bildung Sozialisation Auseinandersetzung Mit Theorien Und Handlungskonzepten
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Author : Michael Göpfert
language : de
Publisher:
Release Date : 2014-02-25
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Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Sozialpadagogik / Sozialarbeit, Note: 1,3, Hochschule Zittau/Gorlitz; Standort Gorlitz, Sprache: Deutsch, Abstract: In der folgenden Arbeit soll ein Einblick in die Sozialisation in der Familie und im Kindergarten anhand eines von mir selbst entwickelten Fallbeispiels aus der Lebensphase Kindheit gegeben werden. Dabei umfasst die primare Sozialisation alle Prozesse in der Familie, wobei es bei der sekundaren Sozialisation nur um die Sozialisationsphasen im Kindergarten geht. Zudem stelle ich im Folgenden als zweite grosse Thematik erziehungstheoretische Uberlegungen anhand des Modells der Funf Saulen der Erziehung von Tschope-Scheffler sowie zum Schluss das padagogische Bildungskonzept anhand des Situationsansatzes vor. In allen Themen nehme ich Stellung auf das vorliegende Fallbeispiel Markus" und gehe explizit darauf ein
Erziehung Bildung Sozialisation Auseinandersetzung Mit Theorien Und Handlungskonzepten
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Author : Michael Göpfert
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2014-02-19
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Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,3, Hochschule Zittau/Görlitz; Standort Görlitz, Sprache: Deutsch, Abstract: In der folgenden Arbeit soll ein Einblick in die Sozialisation in der Familie und im Kindergarten anhand eines von mir selbst entwickelten Fallbeispiels aus der Lebensphase Kindheit gegeben werden. Dabei umfasst die primäre Sozialisation alle Prozesse in der Familie, wobei es bei der sekundären Sozialisation nur um die Sozialisationsphasen im Kindergarten geht. Zudem stelle ich im Folgenden als zweite große Thematik erziehungstheoretische Überlegungen anhand des Modells der Fünf Säulen der Erziehung von Tschöpe-Scheffler sowie zum Schluss das pädagogische Bildungskonzept anhand des Situationsansatzes vor. In allen Themen nehme ich Stellung auf das vorliegende Fallbeispiel „Markus“ und gehe explizit darauf ein.
Erziehung Bildung Sozialisation
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Author : Monique Mücklisch
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2013-06-03
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Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,0, Hochschule Zittau/Görlitz; Standort Görlitz, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit dem Sozialisationsprozess eines Kindes sowie der Spielpädagogik als pädagogisches Konzept. Zu Beginn werde ich Florian und seinen bisherigen Lebensweg kurz beschreiben. Ich gehe in meiner Hausarbeit auf den Sozialisationsprozess in der Kindheitsphase allgemein sowie speziell auf den Sozialisationsprozess von Florian ein. Danach folgt die Beschreibung der Spielpädagogik, wobei ich theoretische Grundlagen darlege und versuche, diese mit der Praxis zu verbinden. Florians Pflegeeltern und seiner Erzieherin in der Kindertagesstätte bin ich sehr dankbar für ihre Unterstützung, die tiefgründigen Gespräche und ihre Offenheit mir gegenüber. Angaben, die Florian betreffen, wie beispielsweise der Name, wurden verfälscht, so dass eine Zuordnung nicht möglich ist.
Theorien Der Erziehung Bildung Und Sozialisation
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Author : Tobias Molsberger
language : de
Publisher:
Release Date : 2014-09-08
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Vorlesungsmitschrift aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Padagogik - Padagogische Soziologie, Justus-Liebig-Universitat Giessen (Institut fur Schulpadagogik und Didaktik der Sozialwissenschaften), Veranstaltung: Theorien der Erziehung, Bildung und Sozialisation, Sprache: Deutsch, Abstract: Stichpunktartige Zusammenfassung der Lehrveranstaltung Theorien der Erziehung, Bildung und Sozialisation an der Uni Giessen im Wintersemester 2010/2011."
Erziehung Bildung Und Sozialisation Darstellung Der Drei Grundlegenden Konzepte Der Erziehungswissenschaft
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Author : Dominque Buchmann
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2005-10-10
Erziehung Bildung Und Sozialisation Darstellung Der Drei Grundlegenden Konzepte Der Erziehungswissenschaft written by Dominque Buchmann and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2005-10-10 with Social Science categories.
Studienarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Soziologie, Note: 2,0, Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg (Erziehungswissenschaftliches Seminar), Veranstaltung: Seminar: Einführung in die Erziehungswissenschaft, 9 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit werden drei grundlegende Konzepte der Erziehungswissenschaft (Erziehung, Sozialisation, Bildung) vorgestellt. Diese sind jedoch so eng miteinander verwoben, dass in manchen Fällen eine strikte Trennung der Begriffe schwer fällt. Wer erzieht, bildet und sozialisiert gleichzeitig, wer sozialisiert wird, wird dabei auch erzogen. Trotz dieser Vernetzungen hat jeder Bereich aber seine spezifischen Merkmale, die ich herausarbeiten möchte. Den Begriff der Erziehung werde ich in Bezug auf Zivilcourage vertiefend darstellen, wobei ich hierbei den Schwerpunkt auf die Bedeutung der Erziehung für potenzielle couragierte Helfer lege.
Der Beitrag Der Sozialisation In Theorie Und Praxis Zur Bildung Von Pers Nlichkeit
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Author : Heike Vollborn
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2009-11-13
Der Beitrag Der Sozialisation In Theorie Und Praxis Zur Bildung Von Pers Nlichkeit written by Heike Vollborn and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009-11-13 with Social Science categories.
Vordiplomarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Soziologie, Note: 2,6, Christian-Albrechts-Universität Kiel, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen meiner Hausarbeit zur Vordiplomsprüfung im Studiengang Erziehungswissenschaft werde ich mich mit dem Beitrag der Sozialisation in Theorie und Praxis zur Bildung von Persönlichkeit beschäftigen und versuchen den Wert der Sozialisationstheorien für die praktische Arbeit in der Pädagogik zu evaluieren. Als erstes werde ich den Begriff der Sozialisation definieren und von den Bereichen der Enkulturation und Erziehung abgrenzen. Anschließend werde ich verschiedene Sozialisationstheorien aus den Bereichen der Soziologie und der Psychologie vorstellen. Als nächstes werde ich auf die verschiedenen gesellschaftlichen Institutionen eingehen, in welchen Sozialisation vollzogen wird und ihren speziellen Einfluss auf den Heranwachsenden darstellen, um abschließend an Hand der vorgestellten Theorien zu zeigen, in wie weit die Pädagogik in der Praxis die Bedingungen zur Bildung von Persönlichkeit verbessern kann.
Theorien Und Grundbegriffe Der Erziehung Und Bildung
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Author : Dieter Lenzen
language : de
Publisher:
Release Date : 1995
Theorien Und Grundbegriffe Der Erziehung Und Bildung written by Dieter Lenzen and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1995 with categories.
Bildung Erziehung Sozialisation
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Author : Wolfgang Hörner
language : de
Publisher:
Release Date : 2008
Bildung Erziehung Sozialisation written by Wolfgang Hörner and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2008 with categories.
Grundbegriffe Theorien Und Methoden Der Erziehungswissenschaft
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Author : Hans-Christoph Koller
language : de
Publisher:
Release Date : 2004
Grundbegriffe Theorien Und Methoden Der Erziehungswissenschaft written by Hans-Christoph Koller and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2004 with Pädagogik - Lehrbuch categories.
Das Buch vermittelt, ohne besondere Vorkenntnisse vorauszusetzen, die wichtigsten Grundbegriffe, theoretischen Ansätze und methodischen Zugriffsweisen der Erziehungswissenschaft. Im ersten Teil werden die Grundbegriffe Erziehung, Bildung und Sozialisation sowie darauf bezogene Theorien vorgestellt und anhand von Fallbeispielen in ihrer Bedeutung für pädagogische Handlungssituationen verdeutlicht. Im zweiten Teil geht es um die Frage, was Aussagen über Erziehung, Bildung und Sozialisation zu wissenschaftlichen Aussagen macht. Zu diesem Zweck werden verschiedene Auffassungen von Wissenschaft vorgestellt und anhand von Beispielen auf ihre Relevanz für das pädagogische Handeln geprüft. Die Konzeption des Buches wurde vor dem Hintergrund der Diskussionen um ein "Kerncurriculum Erziehungswissenschaft" entworfen. Das Buch bildet so nicht nur ein Lehrbuch für Studienanfänger, sondern auch eine Einführung in die Allgemeine Erziehungswissenschaft. (Verlagstext).
Die Entwicklung Erziehungswissenschaftlicher Fachstudieng Nge Im Spiegel Ihrer Studien Und Pr Fungsordnungen
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Author : Johanna Brauns
language : de
Publisher: Universitätsverlag Göttingen
Release Date : 2021
Die Entwicklung Erziehungswissenschaftlicher Fachstudieng Nge Im Spiegel Ihrer Studien Und Pr Fungsordnungen written by Johanna Brauns and has been published by Universitätsverlag Göttingen this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021 with categories.
Mit der Einführung des Diplomstudiengangs Erziehungswissenschaft 1989 begann sowohl dessen bis heute andauernde Erfolgsgeschichte als auch die fortwährende Kritik an Aufbau, Zielen und Inhalten des Studiums. Die mit dem Bologna-Prozess initiierten Reformen, insbesondere die Modularisierung von Studiengängen, wurden auch und gerade von Erziehungswissenschaftler*innen besorgt beobachtet; hierin wird vielfach ein zentraler Grund für die zunehmenden Ausdifferenzierungsprozesse der Disziplin vermutet. Die Studie nimmt die These dieser zunehmenden Ausdifferenzierung und die damit einhergehenden empirischen Beobachtungen zu Heterogenität und Pluralität des erziehungswissenschaftlichen Studi-ums zum Ausgangspunkt und untersucht zentrale Dokumente der Studiengangsgestaltung hinsichtlich der hier formulierten Ziele und Inhalte. Die Studie ermöglicht damit Einblicke in die Gestalt aktueller erziehungswissenschaftlicher Studiengänge, den Wandel vom Diplom- zum Bachelorstudium und die Wirkungskraft konstitutiver Rahmendokumente.