Escenario Aula
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Ense Ar Historia Ensanchando El Aula Estrategias Y Escenarios Docentes
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Author : José Antonio Jara Fuente
language : es
Publisher: Ediciones de la Universidad de Castilla La Mancha
Release Date :
Ense Ar Historia Ensanchando El Aula Estrategias Y Escenarios Docentes written by José Antonio Jara Fuente and has been published by Ediciones de la Universidad de Castilla La Mancha this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with History categories.
Enseñar Historia: ensanchando el aula, estrategias y escenarios docentes constituye un espacio de reflexión alrededor de las estrategias que docentes de la enseñanza secundaria y universitaria, y otros formadores, aplican con el fin de trascender los modelos tradicionales de formación, incentivar la efectividad del proceso de aprendizaje, e incrementar la motivación del alumnado, animándolo a erigirse en parte activa de ese proceso, ahora discente. Los textos que integran esta obra muestran algunas de las estrategias que contribuyen a regenerar los espacios tradicionales de formación, tanto dentro del espacio formal de enseñanza -no solo el aula, también la institución-, como más allá -donde información y formación «juegan» alrededor de las experiencias guiadas. Moldear la adquisición del conocimiento transformando la formación en una actividad aparentemente lúdica, o aprender a utilizar los recursos digitales para transformar al estudiante en corresponsable de su proceso de formación (en lo que se ha venido en denomina el Aula 2.0), representan los hitos singulares de esta andadura.
La Disrupci N En Las Aulas
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Author :
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date : 2006
La Disrupci N En Las Aulas written by and has been published by Ministerio de Educación this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2006 with categories.
Volumen que recoge las intervenciones y el desarrollo del Congreso del mismo título organizado por el Insto. Superior de Formación del Profesorado en 2006.
Horizontes En La Pr Ctica Docente Complejidad Tic Y Mediaci N Educativa
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Author : Genaro Aguirre Aguilar
language : en
Publisher: Caligrama
Release Date : 2020-10-02
Horizontes En La Pr Ctica Docente Complejidad Tic Y Mediaci N Educativa written by Genaro Aguirre Aguilar and has been published by Caligrama this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-10-02 with Education categories.
Pensar la docencia desde la complejidad educativa. Esta obra reúne una serie de capítulos en los que se abordan temáticas relacionadas con la educación superior desde una mirada académica, destacándose como premisas el pensamiento complejo, las TIC, así como el trabajo estratégico que desempeña el docente como facilitador de procesos de enseñanza y aprendizaje a nivel universitario. Para ello, se toma como contexto la llamada «sociedad de la información y el conocimiento», en donde se ha definido una nueva ordenanza global que deviene en marco de referencia para entender los procesos de transformación que se les requieren a las universidades, en términos de políticas educativas, para la innovación de su currículo, los modelos educativos, como la transformación de las prácticas pedagógicas de sus académicos. Lo obra integra una serie de textos en donde se analiza el fenómeno educativo, con énfasis en el papel que jueganlos docentes en la configuración de ambientes educativos que contribuyan al aprendizaje de sus estudiantes, para lo cual se proponen tres capítulos: «Perspectivas en la educación y el pensamiento complejo», «Comunicación, diversidad y mediación educativa» y «Sujetos de la educación y ámbitos emergentes para la enseñanza». Cada uno de los cuales se compone de textos que, en lo particular, abordan temáticas que permiten ampliar el horizonte desde el cual pueden se comprendidas problemáticas que caracterizan a la educación contemporánea en el nivel superior.
Hacia El Aula Intercultural
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Author :
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date : 2006
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Texto para ayudar al profesorado a enfrentar los retos que plantea la creciente diversidad cultural en las aulas.
El Pensamiento Del Profesor Entre La Teor A Y La Pr Ctica
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Author : Luz Nidia Álvarez Díaz
language : es
Publisher: Universidad Nacional de Colombia
Release Date : 2012-01-01
El Pensamiento Del Profesor Entre La Teor A Y La Pr Ctica written by Luz Nidia Álvarez Díaz and has been published by Universidad Nacional de Colombia this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012-01-01 with Education categories.
¿Qué dicen, piensan y creen los profesores acerca de su práctica pedagógica? Con esta pregunta las autoras, inquietas por explorar formas efectivas de transformación en la práctica docente de maestros en ejercicio, deciden apostarle a la reflexión crítica como un escenario de confrontación de lo que se cree, se sabe, se dice y se hace en este campo.Mediante un fino andamiaje metodológico (análisis semiótico, encuestas, talleres reflexivos, diarios de campo, entre otros), se indagó acerca de las concepciones y creencias del profesor sobre su práctica pedagógica, focalizando en interés en tres concepciones: la enseñanza, el aprendizaje y la interacción comunicativa.Los resultados sugieren que solamente una reflexión constante sobre el fundamento de las vivencias en el ejercicio docente, permitirá a los maestros entender la compleja naturaleza de su práctica y en consecuencia, tener el valor, las ganas y la motivación para propiciar cambios significativos en sus acciones y decisiones en el aula.
La Investigaci N En La Universidad Del Valle De M Xico
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Author : Leticia Rodríguez Segura
language : en
Publisher: Editorial Manuscritos
Release Date : 2012-07-04
La Investigaci N En La Universidad Del Valle De M Xico written by Leticia Rodríguez Segura and has been published by Editorial Manuscritos this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012-07-04 with Social Science categories.
La investigación es una de las actividades más gratificantes que existen para todas aquellas personas que se dedican a la educación en sus diferentes niveles, primero porque es un reto intelectual para el académico que decide enfrentarse a los procesos epistemológicos y metodológicos, lo cual no es fácil porque implica una solida formación en las formas de pensamiento que la humanidad ha desarrollado y en segundo lugar porque el investigador se encuentra en la disyuntiva de asumir una postura ante la realidad que se le presenta y tratar de explicarla para mejorarla. El presente libro se compone de una serie de ensayos de profesores-investigadores que nos cuentan sus experiencias de cómo desde la Universidad del Valle de México, Región Estado de México y Morelos, abordaron el difícil camino de hacer investigación y despertar la curiosidad científica en sus alumnos.
Desarrollo E Interaccion Social Teoria Y Metodos De Investigacion
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Author : Carlos Santoyo Velasco
language : es
Publisher: UNAM
Release Date : 2006
Desarrollo E Interaccion Social Teoria Y Metodos De Investigacion written by Carlos Santoyo Velasco and has been published by UNAM this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2006 with categories.
C Mo Hacerlo
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Author :
language : es
Publisher: Grao
Release Date : 2000
C Mo Hacerlo written by and has been published by Grao this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2000 with Education categories.
¿Es posible educar en la diversidad? A lo largo de esta obra se presentan propuestas, respuestas con reflexiones y experiencias con propuestas innovadoras.
Gestionar Desde Las Diversidades En Aulas Instituciones Y Territorios
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Author : Sandra Sánchez
language : es
Publisher: Noveduc
Release Date : 2022-05-15
Gestionar Desde Las Diversidades En Aulas Instituciones Y Territorios written by Sandra Sánchez and has been published by Noveduc this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-05-15 with Education categories.
La gestión desde las diversidades compromete a todos los educadores a impulsar acciones concretas para garantizar el derecho a la educación con perspectiva inclusiva. Requiere ampliar las miradas ante una multiplicidad de situaciones de niños y jóvenes con sus propias historicidades y pautas culturales. En esta obra, los autores vinculan desarrollos teóricos, propuestas de casos prácticos y analogías, elementos fundamentales para entrelazar a los actores intervinientes en las aulas, las instituciones y los territorios. En pos de la construcción de comunidades entramadas, al reconocer la otredad abordan la democratización de cada escenario, la comunicación efectiva, la puesta en acto de políticas integrales, la gestión instrumental, las prácticas de enseñanza y de asesoramiento y la incorporación de las familias como personajes activos. Gestionar implica que los distintos escenarios educativos se resignifiquen en comunidades entramadas para que el trabajo desde las diversidades configure un saber hacer transformador.
Casos De Investigaci N E Innovaci N
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Author : V. Ctor Manuel Rosario Mu Oz (Coord ).
language : en
Publisher: Palibrio
Release Date : 2012-04
Casos De Investigaci N E Innovaci N written by V. Ctor Manuel Rosario Mu Oz (Coord ). and has been published by Palibrio this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012-04 with Education categories.
El propósito fundamental de este libro se ubica en recuperar casos exitosos derivados de procesos de transformación institucional, en los diferentes niveles educativos, en los siguientes ámbitos, entre otros: práctica docente, gestión directiva y académica, metodologías de aprendizaje, el curriculum por competencias, los sistemas de tutorías. También se problematiza en torno a temáticas sobre, permanencia y retención de estudiantes en riesgo, acciones de vinculación con la comunidad, estudios sobre la eficiencia terminal, diseño y cambio curricular para una nueva oferta educativa, la implementación de modalidades educativas no convencionales, el diseño e implementación de políticas y programas para la sustentabilidad, equidad de género, la diversidad, los derechos humanos, y, los resultados de reformas educativas. Se pretende, con este tipo de acciones, socializar a las comunidades educativas los resultados de la innovación e investigación que se realizan en diferentes ámbitos territoriales, promover el desarrollo de la teoría relacionadas con el campo de la innovación y cambio educativo, promover el conocimiento de la realidad educativa de la Región Iberoamericana, a través de la difusión de experiencias originales y, conformar redes de académicos por temas de investigación.