Espa Ol Acad Mico Como Le L2
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Espa Ol Acad Mico Como Le L2
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Author : Susana Pastor Cesteros
language : es
Publisher: Taylor & Francis
Release Date : 2022-09-19
Espa Ol Acad Mico Como Le L2 written by Susana Pastor Cesteros and has been published by Taylor & Francis this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-09-19 with Language Arts & Disciplines categories.
Español académico como LE/L2: destrezas, competencias y movilidad universitaria ofrece una completa visión del área del español académico como LE/L2 en la educación superior. Escrito en español, este libro aborda las prácticas letradas académicas en el mundo hispánico tanto en el aula como en la investigación. Combina una orientación teórico-práctica, con pautas y herramientas para ayudar a los aprendices de español a comunicarse en contexto académico universitario. Entre las características principales del libro se incluyen: Información para cubrir las necesidades educativas de estudiantes internacionales de grado y posgrado en universidades de habla hispana Secuenciación de contenidos para favorecer la enseñanza del lenguaje académico a estudiantes con lenguas maternas, perfiles lingüísticos y tradiciones culturales académicas diferentes Análisis de los géneros orales y escritos académicos: interacción en el aula, presentaciones orales, comunicaciones en congresos, ensayos, reseñas, exámenes escritos, trabajos de investigación, defensas... Abundantes ejemplos, actividades y recursos en cada capítulo Pautas curriculares para planificar cursos de español académico y otras intervenciones didácticas, en distintos contextos de aprendizaje Perspectiva global del español académico para estudiantes no nativos, que incluye a las universidades tanto españolas como hispanoamericanas Español académico como LE/L2 es una obra de referencia para docentes de español como L2, formadores del profesorado, estudiantes de español nativos y no nativos, así como para cualquier persona interesada en el español académico. Español académico como LE/L2: destrezas, competencias y movilidad universitaria offers a comprehensive overview of Academic Spanish as a FL/L2 in Higher Education. Written in Spanish, this book deals with academic literacy practices in the Hispanic world, both in the classroom and in research. It combines a theoretical-practical orientation, with guidelines and tools, to help Spanish learners to communicate in an academic context of higher education. Main features of this book include: Information to fulfill the educational needs of undergraduate and graduate international mobility students in Spanish-speaking universities Content planning to improve the teaching of academic Spanish to students with different mother tongues, linguistic profiles and academic cultural traditions Analysis of oral and written academic genres: interaction in the classroom, oral presentations, papers, essays, reviews, written exams, thesis, and defenses Abundant examples, activities and resources in each chapter Curricular guidelines for planning academic Spanish courses and other didactic interventions in different learning contexts Global perspective of academic Spanish for non-native students, which includes both Spanish and Latin American universities Español académico como LE/L2 is the ideal reference work for teachers, teacher trainers and students of the Spanish language, both native and non-native speakers, as well as those interested in academic Spanish.
El Espa Ol Acad Mico En L2 Y Le
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Author : Virginia de Alba Quiñones
language : es
Publisher: P.I.E-Peter Lang S.A., Editions Scientifiques Internationales
Release Date : 2021-09-30
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El volumen describe el desarrollo del español como lengua académica en entornos de educación bilingüe a partir de producciones escritas de estudiantes que aprenden Historia en español como lengua extranjera o L2: modelos de inmersión, aprendizaje integrado de lengua y con-tenidos o programas duales para hablantes de herencia
Metodolog A De La Investigaci N En La Ense Anza Aprendizaje Del Espa Ol Como Segunda Lengua L2 Lengua Extranjera Le
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Author : Isabel Santos Gargallo
language : es
Publisher:
Release Date : 2022
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Este es un libro necesario; un libro que reúne los fundamentos de la metodología de la investigación en ELE, en el marco de la lingüística aplicada a la adquisición de segundas lenguas, una información hasta ahora dispersa. Así, ofrece las pautas imprescindibles para desarrollar una investigación en ELE en todas sus fases, desde la elección del tema y el diseño, pasando por la determinación del metodo y los instrumentos que se utilizarán, aspecto este que se trata con especial atención, hasta la ejecución y estructuración del trabajo, el análisis y la valoración de los resultados o su transferencia y difusión. Por todo ello, sirve como compendio de estudio y consulta para cualquiera que desee investigar el proceso de adquisición, aprendizaje y enseñanza del ELE desde diversas perspectivas. Esta obra con cita a veintitres autores de reconocido prestigio academico en un entramado de dieciocho capítulos engarzados en tres bloques temáticos, que recorren, deforma rigurosa y bien ejemplificada, la metodología de la investigación aplicada al ELE.
Criterios De Selecci N De Voces Para La Ense Anza Del Espa Ol Como L2 En Contextos Escolares
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Author : López Pérez, Mª Victoria
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date :
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Ling Stica Textual Y Ense Anza Del Espa Ol Le L2
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Author : Javier de Santiago-Guervós
language : en
Publisher: Routledge
Release Date : 2020-10-13
Ling Stica Textual Y Ense Anza Del Espa Ol Le L2 written by Javier de Santiago-Guervós and has been published by Routledge this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-10-13 with Foreign Language Study categories.
Lingüística textual y enseñanza del español LE/L2 ofrece una visión de conjunto teórico-práctica y actualizada de la Lingüística textual aplicada a la enseñanza del español como lengua extranjera y/o segunda, destinada especialmente a estudiantes graduados y a profesores en formación nativos y no nativos. El volumen, escrito por un elenco internacional de profesores-investigadores, presenta una visión actualizada y práctica de los géneros textuales más frecuentes en programaciones universitarias. Enmarcado por una síntesis actualizada de estudios e investigaciones en lingüística aplicada que recorre distintas perspectivas teóricas y metodológicas, recoge datos y propuestas procedentes de aulas de aprendizaje de español de distintos contextos internacionales. Su principal propósito es suscitar la reflexión teórico-práctica sobre los géneros discursivos y su papel en el aula, y ofrecer una descripción pormenorizada de los mismos para proporcionar al profesorado en formación, nativo y no nativo, recursos prácticos y propuestas didácticas que ejemplifican y guían de manera razonada cómo llevar al aula los distintos géneros textuales. Características principales: • Amplitud de aspectos de la lingüística textual y géneros discursivos abordados enteramente para el español LE/L2 y en español. • Estructuración homogénea de los capítulos que facilita la lectura y da coherencia al conjunto. Atención a géneros escritos y orales desde una perspectiva teórico-práctica que puede inspirar nuevas investigaciones. Atención a la diversidad geolectal del español, a los contextos en que este es L2 (Europa, EEUU) y a la de sus aprendices (hablantes de herencia, L2, LE). Orientado a la aplicación práctica y docente en la clase de L2/LE, cada capítulo dedicado a un género incluye consejos, pautas o actividades para el aula. Incluye temática actual en lingüística textual y aprendizaje de lenguas: escritura académica, divulgación científica, textos jurídicos, aprendizaje mediado por ordenador o el lenguaje de las redes. Capítulos bien fundamentados teórica y bibliográficamente, con sólido respaldo de datos empíricos procedentes de corpus, bien contextualizados. Aborda los aspectos teóricos tradicionales relativos al estudio de la tipología textual y los desafíos metodológicos que afronta el profesor al llevar al aula los distintos géneros discursivos. La presente obra presenta, en un solo volumen, una visión actualizada y práctica de los tipos textuales y géneros discursivos de uso más frecuente desde una perspectiva teórico-práctica: presentación, descripción y puesta en práctica es un esquema de trabajo directo y enormemente útil para su aplicación en el aula. El ámbito internacional en el que se mueven los autores le da una amplitud nunca antes recogida en una obra de lingüística textual. Todo ello hace de Lingüística textual y enseñanza del español LE/L2 una obra de consulta obligada para docentes de español como LE/L2, para estudiantes graduados y formadores de profesores, así como para cualquier persona que desee adquirir una perspectiva actual sobre lingüística textual, géneros discursivos y enseñanza e investigación en español nativo y no nativo.
La Diversidad Del Espa Ol Y Su Ense Anza
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Author : Natividad Hernández Muñoz
language : es
Publisher: Routledge
Release Date : 2021-08-17
La Diversidad Del Espa Ol Y Su Ense Anza written by Natividad Hernández Muñoz and has been published by Routledge this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-08-17 with Foreign Language Study categories.
La diversidad del español y su enseñanza es la primera publicación concebida para reflexionar sobre la diversidad de la lengua desde un punto de vista crítico, interdisciplinario, institucional, aplicado e internacional. El análisis de doce lecturas y de una detallada guía de explotación didáctica potencian la adquisición de conocimientos sobre la lengua y desvelan la complejidad de la investigación sobre las variedades del español. Características principales: • Artículos de investigación desde diferentes enfoques y perspectivas; • Actividades de reflexión para verificar la asimilación de contenidos; • Análisis crítico de extractos y citas de autoridad (español e inglés); • Preguntas analíticas sobre el estado de la cuestión y recursos institucionales; • Modelos metodológicos de investigación empírica sobre la diversidad de la lengua; • Propuestas de temas para la investigación y el debate dentro y fuera del aula; • Pautas bibliográficas detalladas para profundizar sobre la materia; • Selección de conceptos clave para potenciar la adquisición de terminología lingüística; • Glosario bilingüe en línea (español e inglés) sobre variedades del español, sociolingüística aplicada y política lingüística; • Soluciones de las guías de lectura e información complementaria. Diseñado como libro de texto o material de autoaprendizaje, La diversidad del español y su enseñanza es una herramienta imprescindible para familiarizarse con la diversidad de la lengua. La información será de interés y aplicable en contextos académicos y profesionales de enseñanza, diseño curricular y elaboración de materiales didácticos de español como lengua extranjera o segunda y de herencia. Cualquier investigador, profesor, estudiante o lector podrá acceder de manera crítica y pautada a esta importante parcela de conocimiento sobre el idioma. La diversidad del español y su enseñanza brings together twelve articles that investigate Spanish linguistic variation and the impact this has on Spanish language teaching. Based on a special edition of the Journal of Spanish Language Teaching, each chapter here presents an article from the Journal with an additional reading guide designed to transform the information into a pedagogical tool that can be used and applied in the classroom. Each article is accompanied by critical analysis, reflection activities, questions for future research and debate, and suggestions for further reading. A bilingual glossary covering key terms within Spanish language variation, applied sociolinguistics and language policy is available online at www.routledge.com/9780367651695. This book is a practical overview of the evolution and current state of the study of Spanish language variation and will be of most interest to researchers and teachers of Spanish as a second language who will gain insight into how to include linguistic variation in their teaching.
La Ense Anza De La Historia En El Contexto Biling E
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Author : Ernesto Ferrando Llimós
language : es
Publisher: Aula Magna Proyecto clave McGraw Hill
Release Date : 2023-09-14
La Ense Anza De La Historia En El Contexto Biling E written by Ernesto Ferrando Llimós and has been published by Aula Magna Proyecto clave McGraw Hill this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-09-14 with Education categories.
El libro aborda los desafíos que presenta el aprendizaje de la historia en el contexto educativo bilingüe desde una perspectiva teórico-práctica. Acorde con este planteamiento inicial, la obra analiza los distintos aspectos que confluyen en la integración del contenido histórico con una lengua extranjera, particularmente la española. En primer lugar, se exponen las bases metodológicas actuales de la didáctica de la historia, tanto desde la comprensión del hecho histórico como del uso del lenguaje en el aula bilingüe, con una especial atención a la comprensión de los textos históricos, y a su adaptación didáctica. Por otro lado, sobre la base del enfoque AICLE, el libro centra su atención en los materiales didácticos desde dos perspectivas. En primer lugar, presenta las metodologías destinadas al desarrollo de materiales didácticos para el aula de historia, como el enfoque por tareas, ABP, PBL, estudio de caso, por descubrimiento o WebQuests. Y, por otro lado, expone propuestas metodológicas para evaluar de forma integrada el contenido y la lengua. En su parte final, se aborda el aspecto de la motivación, prestando una especial atención a los procesos motivaciones en el aprendizaje de segundas lenguas, en el enfoque AICLE y en el aula de Historia.
The Routledge Handbook Of Corpus Approaches To Discourse Analysis
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Author : Eric Friginal
language : en
Publisher: Routledge
Release Date : 2020-12-17
The Routledge Handbook Of Corpus Approaches To Discourse Analysis written by Eric Friginal and has been published by Routledge this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-12-17 with Language Arts & Disciplines categories.
The Routledge Handbook of Corpus Approaches to Discourse Analysis highlights the diversity, breadth, and depth of corpus approaches to discourse analysis, compiling new and original research from notable scholars across the globe. Chapters showcase recent developments influenced by the exponential growth in linguistic computing, advances in corpus design and compilation, and the applications of sound quantitative and interpretive techniques in analyzing text and discourse patterns. Key discourse domains covered by 35 empirical chapters include: • Research contexts and methodological considerations; • Naturally occurring spoken, professional, and academic discourse; • Corpus approaches to conversational discourse, media discourse, and professional and academic writing. The Routledge Handbook of Corpus Approaches to Discourse Analysis is key reading for both experienced and novice researchers working at the intersection of corpus linguistics and discourse analysis, as well as anyone undertaking study in these areas, as well as anyone interested in related fields and adjacent research approaches.
El Correo Electr Nico En El Aprendizaje Del Espa Ol Como Lengua Extranjera L2 En Estudiantes Universitarios Chinos
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Author : Chen Ziyu
language : zh-CN
Publisher: Punto Rojo Libros
Release Date : 2021-10-28
El Correo Electr Nico En El Aprendizaje Del Espa Ol Como Lengua Extranjera L2 En Estudiantes Universitarios Chinos written by Chen Ziyu and has been published by Punto Rojo Libros this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-10-28 with Language Arts & Disciplines categories.
El correo electrónico en el aprendizaje del español como lengua extranjera
El Espa Ol Para Fines Espec Ficos En Latinoam Rica
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Author : Carmen King Ramírez
language : es
Publisher: Taylor & Francis
Release Date : 2024-06-24
El Espa Ol Para Fines Espec Ficos En Latinoam Rica written by Carmen King Ramírez and has been published by Taylor & Francis this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-06-24 with Foreign Language Study categories.
El español para fines específicos en Latinoamérica: un panorama de prácticas pedagógicas y tendencias investigativas es el primer libro en ofrecer un panorama de investigaciones que se están realizando sobre el campo de español para fines específicos (EFE) en esta región. Está conformado por dos partes, las cuales ofrecen aproximaciones al español para fines académicos y el español para fines laborales con un énfasis en prácticas pedagógicas para el aula. El volumen se compone de estudios realizados por académicos de siete países latinoamericanos (Chile, Costa Rica, Cuba, Brasil, Guatemala, México y Perú) y explora temáticas relevantes para la enseñanza del español en los distintos contextos representados. Por medio de los estudios presentados por los autores, El español para fines específicos en Latinoamérica: un panorama de prácticas pedagógicas y tendencias investigativas pone de relieve cómo el campo de EFE puede responder a necesidades pedagógicas que se observan en Latinoamérica al incorporar nuevos acercamientos al campo de la lingüística aplicada. Este libro es de interés para investigadores y docentes en las áreas de la enseñanza de lenguas, el español para fines específicas y la lingüística aplicada. El español para fines específicos en Latinoamérica is the first book to bring together the various lines of research being carried out on teaching Spanish for Specific Purposes (SSP) across Latin America. Divided into two parts, the book offers invaluable research into Spanish for academia and Spanish for professional purposes in Latin America with a particular focus on pedagogical practices for university classrooms. Comprised of studies by scholars from seven different Latin American countries (Chile, Costa Rica, Cuba, Brazil, Guatemala, Mexico and Peru), this volume explores themes individual to the region and concerns relevant to the teaching of Spanish in these environments. Through these studies, El español para fines específicos en Latinoamérica illustrates how the field of SSP can respond to specific needs within Latin America by exploring issues specific to the region through exploring different approaches to the field of applied linguistics. This unique volume will be of interest to researchers in the areas of Spanish language pedagogy, Spanish for Specific Purposes, and applied linguistics.
