[PDF] Estado Pol Ticas Educacionais E Gest O Compartilhada - eBooks Review

Estado Pol Ticas Educacionais E Gest O Compartilhada


Estado Pol Ticas Educacionais E Gest O Compartilhada
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Estado Pol Ticas Educacionais E Gest O Compartilhada


Estado Pol Ticas Educacionais E Gest O Compartilhada
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Author :
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2004

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Gest O Democr Tica E Projeto Pol Tico Pedag Gico Entre A Ilus O E A Realidade No Cotidiano De Uma Escola P Blica


Gest O Democr Tica E Projeto Pol Tico Pedag Gico Entre A Ilus O E A Realidade No Cotidiano De Uma Escola P Blica
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Author : Giselle Ferreira Amaral de Miranda Azevedo
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2021-07-02

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Esta obra, Gestão democrática e Projeto Político Pedagógico: entre a ilusão e a realidade no cotidiano de uma escola pública, lança um olhar sobre os estudos e as análises a respeito da gestão democrática, presente nos documentos legais e nos discursos oficiais de uma instituição de ensino pública, tão defendida no papel, mas pouco concretizada na escola. Essas diversas incongruências são desvendadas com base numa pesquisa realizada com a comunidade escolar, evidenciando as contradições entre o discurso oficial e as práticas vivenciadas pelos sujeitos da escola. É importante destacar que a consolidação de uma gestão democrática ainda é uma luta que se faz presente nas escolas públicas brasileiras. De maneira clara e objetiva, a autora faz uma retrospectiva histórica a respeito dos estudos da administração escolar no país, da gestão da educação brasileira, seus princípios e suas concepções, do percurso entre a adoção da concepção da administração e da gestão democrática com base nos documentos legais. Ainda, aborda interfaces entre o gerencialismo e a gestão democrática, bem como discute os modelos de planejamento e organização do trabalho pedagógico, visando trazer uma reflexão acerca do seguinte questionamento: "Projeto Político Pedagógico: uma construção coletiva?". A autora também relembra sua trajetória acadêmica desde a graduação no curso de Pedagogia da Ufma, participando dos grupos de pesquisa e desenvolvendo estudos na linha Estado e Políticas Educacionais. Por seu conteúdo embasado em uma realidade de uma escola pública, temos a perspectiva de que a leitura da presente obra trará significativas contribuições para os profissionais da Educação, estudantes de Pedagogia, e contribuirá com pedagogos, gestores escolares, pesquisadores das políticas educacionais e da gestão escolar, e interessados pela temática. Mais do que sistematizar e disponibilizar uma obra na área da Educação, espera-se suscitar questionamentos, inquietações, romper bloqueios e apontar caminhos, sem a intenção de esgotar as discussões acerca dessa temática, pois no domínio científico, toda conclusão é provisória, tendo em vista que a realidade é dinâmica, sujeita a mudanças, alterações. Logo, nesta obra, propõe-se levantar questões, em direção a uma prática pedagógica mais democrática, comprometida com a transformação social, buscando ouvir os sujeitos, seus posicionamentos e anseios, indo além do que está explicitado nos documentos oficiais. Esse é o maior desafio.



Estado


Estado
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Author : Lourenço Ocuni Cá
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2010

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Gest O Escolar Compartilhada


Gest O Escolar Compartilhada
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Author : Silvana Souza
language : pt-BR
Publisher: Pimenta Cultural
Release Date : 2022-11-04

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O livro analisa a experiência de implantação da denominada “gestão compartilhada“ ou “gestão participativa”, termos que foram introduzidos para substituir a expressão “gestão democrática”, na educação do Paraná, no governo de Jaime Lerner, de 1995 a 2002. As expressões utilizadas por este governo fazem parte da terminologia da Gestão da Qualidade Total, e a pesquisa demonstra que, no lugar da ampliação da democracia, o que ocorreu naquela experiência foi a ampliação do grau de desresponsabilização do Estado para com a manutenção físico/financeira das escolas públicas. Daí o título do livro.



Estado Democracia E Gest O Educacional


Estado Democracia E Gest O Educacional
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Author : Raimunda Maria da Cunha Ribeiro
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2019

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A obra “Estado, democracia e gestão educacional” traz a discussão sobre o papel do Estado federativo brasileiro frente à gestão de políticas educacionais. Está dividida em três capítulos: o primeiro trata sobre o modelo de Estado federativo brasileiro e suas especificidades; o segundo trata sobre a relação estabelecida entre Estado e democracia, pensada como uma categoria política e também uma categoria econômica; o terceiro trata sobre o federalismo e o regime de colaboração na gestão de políticas educacionais. A obra pontua algumas considerações sobre a relação existente o modelo de Estado federativo brasileiro e a gestão de políticas educacionais, a saber: no federalismo vigoram os princípios da autonomia e da soberania; os entes federados são administrados com base no pacto federativo, ou seja, uma forma de regime de colaboração; o governo central e os governos locais são independentes entre si e soberanos em suas respectivas jurisdições, de forma que existe uma ordem jurídica central e várias ordens jurídicas parciais; o federalismo brasileiro admite a figura do município enquanto ente federativo; o federalismo no Brasil foi instituído com o advento da proclamação da República; a história da federação brasileira foi marcada por oscilações entre períodos de centralização e descentralização, conforme o paradigma político-administrativo, ora democrático/descentralizador, ora autoritário/centralizador, refletindo, assim, na repartição de competências dos entes federados definida nas Constituições Federais. Assim, o projeto de educação do Estado federativo brasileiro tem sido, também, marcado por um perfil ora democrático, ora centralizador, seguindo a tradição dos paradigmas político-administrativos do Estado no período republicano, assim como os respectivos reflexos na repartição de competências.



Pol Ticas E Gest O Da Educa O


Pol Ticas E Gest O Da Educa O
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Author : Angela Maria Martins
language : pt-BR
Publisher: Autores Associados
Release Date : 2023-06-01

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A leitura da obra que ora se apresenta é de fundamental importância para pesquisadores, docentes, estudantes – da graduação e pós-graduação – gestores e leigos interessados em aprofundar o conhecimento no campo dos estudos da educação escolar, com ênfase em temáticas que recobrem as relações entre Estado e sociedade, as políticas públicas, a gestão e avaliação educacionais, a democratização do direito social à escolarização e os modos como entre nós vêm sendo praticadas as relações entre democracia representativa e a participação ativa, a republicanização ou privatização do Estado na esfera da educação. -- Elmir de Almeida (Coordenador do Programa de Pós-Graduação , em Educação da FFCLRP/USP)



Novos Territ Rios Para A Gest O Educacional


Novos Territ Rios Para A Gest O Educacional
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Author : Renata Callaça Gadioli dos Santos
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2022-09-14

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Esta publicação é fruto da pesquisa de doutorado que analisa a possibilidade de construção de uma política pública educacional na Área Metropolitana de Brasília, uma região ainda em construção. No Brasil e no mundo, são realizadas pesquisas sobre a regionalização da educação. O Conselho Nacional de Educação brasileiro emitiu a Resolução N° 01/2012 com o objetivo de implementar Arranjos de Desenvolvimento da Educação ADE, que são novos territórios colaborativos e horizontais de implementação de sistemas educacionais. Esses territórios devem ser coordenados pelos entes da federação e podem garantir a governança desse serviço. A Região Integrada de Desenvolvimento do Distrito Federal e Entorno RIDE DF/Entorno indica quais municípios de Goiás e Minas Gerais podem compor essa nova territorialidade de gestão educacional. O desenho e arranjo de estruturas organizacionais e políticas que garantam a existência dessa nova territorialidade levam em conta a presença de novos e múltiplos atores governamentais e não governamentais, com seus interesses específicos. A RIDE DF/Entorno definiu a educação como uma Função Pública de Interesse Comum FPIC. Assim, deve ser gestada coletivamente entre a Capital Federal e os municípios específicos dos dois estados. Porém, pouco se fez para desenvolver políticas públicas educacionais metropolitanas nessa região. Esta obra busca o porquê e as possibilidades de reversão deste cenário de desigualdades provocadas pela dificuldade de acesso à educação.



Pesquisa Aplicada E Implicada Pol Ticas E Gest O Da Educa O B Sica E Superior Volume 1


Pesquisa Aplicada E Implicada Pol Ticas E Gest O Da Educa O B Sica E Superior Volume 1
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Author : Marilene Gabriel Dalla Corte
language : pt-BR
Publisher: Pimenta Cultural
Release Date : 2021-03-19

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Organizadoras: Marilene Gabriel Dalla Corte, Elisiane Machado Lunardi ​ Esta obra compõe a política de difusão dos processos investigativos aplicados e implicados nos contextos da Educação Básica ou Superior, do Curso de Mestrado Profissional do Programa de Pós-graduação em Políticas Públicas e Gestão Educacional (PPPG) da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), com o objetivo de publicizar e socializar aspectos teórico-metodológicos, experiências, resultados e impactos das pesquisas desenvolvidas nos anos de 2017 e 2018, junto a linha de pesquisa “Políticas e Gestão da Educação Básica e Superior” do Programa. ​ ISBN: 978-65-5939-076-2 (eBook) ​ DOI: 10.31560/pimentacultural/2020.762



Pol Ticas P Blicas E Gest O Educacional


Pol Ticas P Blicas E Gest O Educacional
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Author : Mariclei Przylepa
language : pt-BR
Publisher: Paco e Littera
Release Date : 2019-07-30

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No presente livro, destacamos escritas produzidas por pesquisadores referentes aos dois grandes temas da obra, isto é, Políticas Públicas e Gestão Educacional. Cada capítulo, com suas discussões epistemológicas específicas, que vão desde as Políticas Públicas para Educação Infantil até a Gestão Educacional no Ensino Superior, abordam dados científicos do cenário brasileiro no século XXI e o que isso pode ser considerado como política de retrocesso, permanências e/ou avanços no campo educacional. Portanto, fazemos um convite ao leitor, para que conheça e se aprofunde mais nos temas variados discorridos em 20 capítulos.



Di Logos Sobre O Ensino E A Educa O B Sica Curr Culo Forma O De Professores E Pr Ticas Escolares E N O Escolares


Di Logos Sobre O Ensino E A Educa O B Sica Curr Culo Forma O De Professores E Pr Ticas Escolares E N O Escolares
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Author : Manoel Augusto Polastreli Barbosa
language : pt-BR
Publisher: Pimenta Cultural
Release Date : 2020-07-01

Di Logos Sobre O Ensino E A Educa O B Sica Curr Culo Forma O De Professores E Pr Ticas Escolares E N O Escolares written by Manoel Augusto Polastreli Barbosa and has been published by Pimenta Cultural this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-07-01 with Education categories.


Organizadores: Manoel Augusto Polastreli Barbosa, Michele de Oliveira Sampaio A obra coloca em evidência a necessidade de se refletir sobre o ensino e a educação básica neste período de instabilidade política. Os estudos aqui abordados trazem diferentes perspectivas teóricas e metodológicas sobre o currículo, a formação docente e as práticas escolares e não-escolares que emergem como caminhos para a reflexão diante das dificuldades e das possibilidades de desenvolvimento do processo educativo brasileiro. Editora: Pimenta Cultural (2020) ​ ISBN: 978-65-86371-14-7 (eBook) 978-65-86371-15-4 (brochura) ​ DOI: 10.31560/pimentacultural/2020.147