Evaluation Et Prise En Charge Des Troubles Du Langage
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Evaluation Et Prise En Charge Des Troubles Du Langage
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Author :
language : fr
Publisher:
Release Date : 2023-08-29
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Ce livre édité sous l'égide de la Société de neuropsychologie de langue française présente les données les plus récentes dans le domaine du diagnostic, de l'évaluation et de la prise en charge des troubles langagiers. Il aborde non seulement les troubles du langage acquis (aphasies, y compris les aphasies d'origine neurodégénérative) mais encore les troubles développementaux du langage. Les auteurs présentent des nouveautés théoriques, cliniques et neurobiologiques encore peu connus par les chercheurs et professionnels du domaine des troubles du langage, ainsi que de nouveaux outils d'évaluation et de rééducation qui seront très utiles aux cliniciens orthophonistes, neuropsychologues, neurologues et neuropédiatres.
Evaluation Et Prise En Charge Des Troubles Du Langage
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Author : Steve Majerus
language : fr
Publisher: De Boeck Supérieur
Release Date : 2023-08-29
Evaluation Et Prise En Charge Des Troubles Du Langage written by Steve Majerus and has been published by De Boeck Supérieur this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-08-29 with Psychology categories.
Ce livre édité sous l’égide de la Société de Neuropsychologie de Langue Française présente les données les plus récentes dans le domaine du diagnostic, de l’évaluation et de la prise en charge des troubles langagiers. Il aborde non seulement les troubles du langage acquis (aphasies, y compris les aphasies d’origine neurodégénérative) mais encore les troubles développementaux du langage. Les auteurs présentent des nouveautés théoriques, cliniques et neurobiologiques encore peu connues par les chercheurs et professionnels du domaine des troubles du langage, ainsi que de nouveaux outils d’évaluation et de rééducation qui seront très utiles aux cliniciens orthophonistes, neuropsychologues, neurologues et neuropédiatres. Sommaire : La détection précoce des troubles du langage : enjeux et perspectives Le cerveau de l’enfant et l’adulte dyslexiques : ce que nous apprend la neuroimagerie des liens entre l’oral et l’écrit Mécanismes neurocognitifs et de compensation pour la production lexicale lors du vieillissement sain Troubles du langage ou trouble de la parole : pourquoi y a-t-il (encore) des confusions ? Passé, présent et futur de la démarche d’évaluation et de rééducation des anomies dans les aphasies Évaluation et prise en charge de la mémoire de travail dans l’aphasie Le défi de l’évaluation de la communication fonctionnelle chez les personnes aphasiques Évaluation des troubles du langage dans le vieillissement normal et pathologique Réhabilitation du langage dans l'épilepsie temporale pharmaco-résistante Les apports des nouvelles technologies et des autres fonctions cognitives pour optimiser l’efficacité des thérapies en aphasiologie Neuroplasticité induite par la thérapie orthophonique Rééducation des troubles du langage par stimulation transcrânienne électrique ou magnétique Trouble du développement et risque de maladies neurodégénératives Prise en soin des aphasies primaires progressives : de la recherche à la pratique clinique
Valuation Et Prise En Charge Des Troubles De La Parole Et Du Langage Chez La Client Le P Diatrique
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Author : Réseau mère-enfant
language : fr
Publisher:
Release Date : 2000
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Prise En Charge Des Troubles Du Langage Crit Chez L Enfant
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Author : Séverine Casalis
language : fr
Publisher: Elsevier Health Sciences
Release Date : 2019-08-13
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La maîtrise de la lecture est aujourd'hui un enjeu fondamental pour l'enfant tant du point de vue de son épanouissement, de sa réussite scolaire que de son insertion professionnelle future. Cet ouvrage permettra au lecteur d'appréhender les troubles spécifiques du langage écrit et les différentes prises en charge possibles de ces troubles. Dans une première partie, les troubles spécifiques du langage écrit sont présentés à partir de l'analyse des différentes composantes de la lecture. Une place très importante est accordée aux dyslexies de l'enfant (95% de la recherche). Les auteurs abordent ensuite la dysorthographie et les liens entre troubles du langage oral et écrit. Dans une deuxième partie, les auteurs s'attachent à décrire les solutions pour remédier aux troubles et proposent une synthèse des grandes orientations en rééducation, présentée à la fois selon un point de vue chronologique, géographique et théorique. Le lecteur, orthophoniste, rééducateur, psychologue, trouvera aussi un chapitre sur les entraînements rééducatifs et les stratégies de compensation illustré d'études de cas.
Les Troubles Du D Veloppement Chez L Enfant
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Author : Luc Vandromme
language : fr
Publisher: Editions L'Harmattan
Release Date : 2007-02-01
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La nécessité de prévenir, de dépister et de prendre en charge, de manière précoce, les troubles du développement, est reconnue aujourd'hui par tous les professionnels de l'enfance. Cet état des lieux de la recherche en psychologie chez l'enfant en situation de handicap propose une réflexion sur les techniques de dépistage, sur les outils d'évaluation, sur les modalités de prise en charge des troubles du développement, qu'il s'agisse d'une déficience sensorielle motrice, cognitive ou encore relationnelle.
Neurologie Et Orthophonie Th Orie Et Valuation
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Author : Joffrey Trauchessec
language : fr
Publisher: De Boeck Supérieur
Release Date : 2022-10-24
Neurologie Et Orthophonie Th Orie Et Valuation written by Joffrey Trauchessec and has been published by De Boeck Supérieur this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-10-24 with Medical categories.
Ce livre donne toutes les informations sur les troubles neurocognitifs et leur prise en charge orthophonique. Il détaille les dernières pratiques depuis leur évaluation jusqu'aux stratégies de rééducation. Tout pour la pratique orthophonique ! La référence indispensable en orthophonie de l'adulte. Les deux tomes de ce livre regroupent une équipe internationale de 60 cliniciens et chercheurs pour vous livrer l'état de l'art de la neurologie adulte en orthophonie. Vous y trouverez : l'examen exhaustif, sur les plans théorique et clinique, de nombreux domaines cognitifs (lexique, syntaxe, pragmatique, déglutition, fonctions exécutives) ; l'analyse des pathologies les plus courantes rencontrées en orthophonie ; toutes les recommandations de prise en soins, actualisées et rédigées par des experts reconnus dans leur domaine. D'une richesse incomparable et entièrement tourné vers la pratique orthophonique, ce livre intéressera : les étudiants, qui auront accès aux données les plus fiables en neurologie ; les orthophonistes, pour les guider dans l'évaluation des patients et leur prise en soins ; tous les spécialistes de l'évaluation cognitive - et en particulier du langage et de la communication. Ce premier tome contient : 1. Données anatomocliniques 2. Aspect neuro-auditif : du décodage auditif vers le lexique 3. Du lexique à l'exécution motrice de la parole 4. Syntaxe 5. Communication et pragmatique 6. Langage écrit 7. Fonctions exécutives et mnésiques 8. Calcul 9. Aspects neurovisuels 10. Place des proches aidants dans l'évaluation orthophonique 11. Parole 12. Déglutition 13. Motricité de la face 14. Regards sur quelques pathologies évolutives 15. Regards sur les AVC, TC et processus tumoraux 16. Psychométrie clinique et outils 17. Bilan
Valuation Rapide De L Aphasie La Phase Aigu
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Author : Dominique Bénichou
language : fr
Publisher: De Boeck Superieur
Release Date : 2014-09-16
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L’évaluation linguistique de l’aphasie à la phase aiguë de l’AVC nécessite l’utilisation d’un outil d’examen clinique précis et rapide, adapté à ce stade. C’est donc en ce sens que l’ELAPA a été élaboré. Il permet de mener une investigation de première intention en moins de quinze minutes, chez tous les patients présentant des troubles sévères du langage consécutifs à un AVC. L’ELAPA est un instrument d’expertise simple d’utilisation dont les conclusions s’affichent immédiatement au fil de l’examen. Avec l’ELAPA, la fatigabilité du patient est prise en compte, la mise en situation d’échec répété est écartée, le gain de temps de rédaction est optimisé et toutes les modalités langagières et cognitives sont explorées. Un outil sûr et complet pour tous les orthophonistes.
Participation La Mise En Place D Un R Seau Pour La Prise En Charge Des Troubles Sp Cifiques Du Langage
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Author : Raphae͏̈lle Martinod
language : fr
Publisher:
Release Date : 2002
Participation La Mise En Place D Un R Seau Pour La Prise En Charge Des Troubles Sp Cifiques Du Langage written by Raphae͏̈lle Martinod and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2002 with categories.
Evaluation Orthophonique Des Troubles Du Langage Et De La Parole Chez 7 Patients Atteints D Aphasie Primaire Progressive
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Author : Aurélie Billaud
language : fr
Publisher:
Release Date : 2004
Evaluation Orthophonique Des Troubles Du Langage Et De La Parole Chez 7 Patients Atteints D Aphasie Primaire Progressive written by Aurélie Billaud and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2004 with categories.
D Pistage Et Prise En Charge Des Troubles Du Langage Oral De L Enfant En M Decine G N Rale
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Author : Jean-sébastien Dion
language : fr
Publisher:
Release Date : 2015
D Pistage Et Prise En Charge Des Troubles Du Langage Oral De L Enfant En M Decine G N Rale written by Jean-sébastien Dion and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015 with categories.
Contexte : 4 à 5% des enfants sont atteints de troubles du langage oral. Pour une prise en charge optimale, les troubles doivent être dépistés tôt. Le médecin généraliste, qui suit l’enfant dès son plus jeune âge, a un rôle primordial. Objectif : l'objectif de cette étude était d’évaluer les pratiques actuelles en médecine générale en termes de dépistage et de prise en charge, mais aussi d’évaluer les freins et les besoins des médecins généralistes pour améliorer ce dépistage. Méthode : une étude descriptive a été réalisée de mai à juillet 2015 auprès des médecins généralistes du calvados (535 médecins). Résultats : 215 médecins ont répondu. 11,2% des médecins dépistent systématiquement les troubles du langage oral. 6,5% utilisent un test de repérage. Le trouble est évoqué trop tard, en moyenne à 4 ans et 5 mois. Pourtant leurs connaissances sur les étapes du développement du langage sont satisfaisantes. La méconnaissance de test, et le manque de temps et de repère sont les principaux obstacles évoqués. Les médecins plus jeunes utilisent plus de tests de repérage témoignant d’une amélioration de leur formation. 45,6% sont en contact avec les autres intervenants de la prise en charge et 43,3% réévaluent l’enfant en fin de prise en charge. 92,1% jugent qu’une formation leur serait utile. Conclusion : même si l’on constate une amélioration de la formation chez les plus jeunes, plusieurs aspects pourraient être améliorés notamment la sensibilisation des médecins, l’information sur les centres pluridisciplinaires, et la communication entre les intervenants pour favoriser la pratique en réseau. L’intérêt indéniable des médecins à se former sur ce sujet est encourageant.